




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人敷喘通版三芹微美铸千册JW木曲泉
(含答案)
-•、句子匹配
1.读一读,将与划线部分读音相同的选项填到横线上。
A.myB.someC.hotD.fifteenE.bed
(1)desk________
(2)son________
(3)tiger________
(4)thirteen
(5)box________
二、单选题
2.选出与所给单词同类的选项。
(__)1.threeA.twoB.theC.to
(__)2.chairA.deskB.boyC.girl
(―_)3.fatherA.bookB.teacherC.mother
(__)4.coffeeA.auntB.honeyC.box
(__)5.lionA.ZipB.legC.parrot
三、词图匹配
3.看图,根据图片选择合适的单词。
(1)A.school
⑵B.watch
C.sweater
D.rooster
(5)E.grandpa
四、情景选择
4.—CanIseeit?()
A.Sure.Hereyouare.B.No.C.Good.
5.—Pleasedtomeetyou.()
A.ΓmfineB.ThankyouC.Pleasedtomeetyou,
too
6∙—?()
—Γmsix.
A.HowoldareyouB.HowareyouC.Whoareyou
7.—Ilikegrapes.?)
—Ilikebananas.
A.DoyouB.WhataboutyouC.Howareyou
8.—Isthisyourskirt?()
A.Yes,itisB.Yes,IamC.No,thanks
9.如果你想问新同学的姓名,你应该这样问:)
A.Nicetomeetyou.B.What'syourname?C.Howareyou?
10.如果你想向对方介绍你的母亲。你应该这样说:)
A.Thisismymother.B.ThisisMissLi.C.Thisisher.
11.如果你想问"现在几点了?"你应该这样问:)
A.What'sthetime?B.What'sthedatetoday?C.Whereisthe
clock?
12.如果你想说"谢谢。”你应该这样说:)
A.ΓmOK.B.Thankyou.C.Hi.
13.如果你想问“那是你的手表吗?",你应该这样问:)
A.Isthatyourwatch?B.Whereisyourwatch?C.Isthisyour
watch?
五、连词成句
14.连词成句。
1.is,it,o'clock,nine(.)
2.that,who,man,is(?)
3.chick,it,a,is(.)
4.bag,in,is,what,my(?)
5.sweater,is,my,this(.)
答案
1.(1)E(2)B(3)A(4)D(5)C
【详解】
(1)所给单词划线部分发音是∕e∕,与E.bed中划线部分发音相同,故答案为E。
(2)所给单词划线部分发音是/A/,与B.some划线部分发音相同,故答案为B。
(3)所给单词划线部分发音是∕ai∕,与A.my划线部分发音相同,故答案为A。
(4)所给单词划线部分发音是/i:/,与D.fifteen划线部分发音相同,故答案为D。
(5)所给单词划线部分发音是/。/,与C.hot划线部分发音相同,故答案为C。
【点睛】
本题主要考查单词中元音字母及元音字母组合的发音,注意平时记忆
2.1.A2.A3.C4.B5.C
【详解】
1.所给单词词意:三,是数词,A二,B定冠词,C向,是介词,A与所给单词同类,故选
Ao
2.所给单词词意:椅子,A桌子,B男孩,C女孩,BC都是表人的名词,A是物品名词,A
与所给单词同类,故选A。
3.所给单词词意:父亲,A书,B教师,C母亲,A是学习用品名词,B是职业名词,C是
称谓名词,C与所给单词同类,故选C。
4.所给单词词意:咖啡,饮料名词,A姑姑,称谓名词;B蜂蜜,饮料名词;C盒子,物品
名词,B与所给单词同类,故选B。
5.所给单词词意:狮子,A名字,B腿,C鹦鹉,动物,C与所给单词同类,故选C。
【点睛】
考查同类词,注意识记单词词义和词性。
3.(I)B(2)C(3)D(4)E(5)A
【详解】
(1)图意:一块手表。与选项B“手表”匹配,故选B。
(2)图意:一件毛衣。与选项C“毛衣”匹配,故选C。
(3)图意:一只公鸡。与选项D“公鸡。"匹配,故选D
(4)图意:一位老人。与选项E“爷爷”匹配,故选E。
(5)句意:一所学校。与选项A“学校”匹配,故选A。
【点睛】
考查图片匹配,注意平时单词的识记及图片辨认。
4.A
【详解】
句意:——我能看看它吗?一。A当然,给你。B不。C好的。这是征求别人意见
的常用语,同意别人的要求,故选A。
【点睛】
考查情景交际,注意同意别人的要求常用交际用语的识记。
5.C
【详解】
句意:--见到你很高兴。一一见到你也很高兴。日常交际用语,Pleasedtomeetyou,too.意
为见到你也很高兴。too,也。故选C。
【点睛】
考查情景交际,注意见面日常交际用语的识记。
6.A
【详解】
句意:—____?——我六岁。A你几岁?B你好吗?C你是谁?a,根据答语可知,询问
年龄,用howold,故选A。
【点睛】
考查情景交际,注意年龄的询问用howold。
7.B
【详解】
句意:——我喜欢葡萄,—?--我喜欢香蕉。A句子结构不完整,B你呢?C你好吗?
根据答语可知,询问对方喜欢什么,常用简短的问句WhataboUtyou?你呢?故选B。
【点睛】
考查情景交际,注意日常交际用语的识记。
8.A
【详解】
—这是你的短裙吗?—__。A是的,它是。B是的,我是。C不,谢谢。一般疑问句
的回答,用yes或者no,问句是is开头的,答语也用is,主语用it,故选A。
【点睛】
考查一般疑问句,注意一般疑问句的答语结构。
9.B
【解析】
【详解】
选项A见到你很高兴。选项B你叫什么名字?选项C你好吗?如果你想问新同学的姓名,
你应该这样问:你叫什么名字?故选B。
【点睛】
考查情景交际,注意询问名字的常用语。
10.A
【解析】
【详解】
选项A这是我妈妈。选项B这是李小姐。选项C这是她。如果你想向对方介绍你的母亲。
你应该这样说:这是我妈妈。介绍别人时,常用ThiSiS……句型,故选A。
【点睛】
考查情景交际,注意介绍别人时的常用语。
11.A
【解析】
【详解】
选项A几点了?选项B今天几号?选项C钟表在哪儿?如果你想问“现在几点了?"你应该
这样问:几点了?故选A。
【点睛】
考查情景交际,注意询问时间的日常交际用语的识记。
12.B
【详解】
选项A我很好。选项B谢谢你。选项C喂。如果你想说“谢谢。"你应该这样说:谢谢
你。故选Bo
【点睛】
考查情景交际,注意表达感谢的日常交际用语的识记。
13.A
【解析】
【详解】
选项A那是你的手表吗?选项B你的手表在哪儿?选项C这是你的手表吗?如果你想问
"那是你的手表吗?",that,那个,A符合题意。故选A。
【点睛】
考查情景交际,注意常用日常交际用语的识记。
14.1.Itis∕It,snineo,clock.2.Whois∕Who,sthatman?3.Itisachick.4.What
is/What'sinmybag?5.Thisismysweater.
【解析】
【详解】
1.is是,it它,<yCIOCk点钟,nine九。根据所给句号判断,可知句子是陈述句。根据词义连成
句子:九点钟了。故答案为Itis/It'snineo'clock.
2.that那个,who谁,man人,is是。根据所给标点符号及所给单词判断,该句子是特殊疑问
句。句意是:那个人是谁?故答案为WhoiS/Wholthatma
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025终止合作合同协议书模板
- 2025授权买卖合同书模板
- 2025设备维护服务合同范本及维修服务种类
- 2025上海市园林绿化工程委托审价合同
- 2025建筑材料订购合同范本
- 2025商品房买卖合同标准模板
- 2025广告合同(期刊上刊登)
- 2025茶叶类购销合同范文
- 2025商场照明系统维护合同模板示例
- 2025婚庆服务合同全书
- 2025届金丽衢十二校高三语文第二次联考考场高分作文点评:“效率至上”与“深度求索”
- 各岗位应知应会“明白卡”(含矿长等)
- T-CNSAIA 005-2024 纯钛真空杯标准
- 转正述职报告与工作展望
- 抖音来客本地生活服务餐饮商家代运营策划方案
- 《乡村治理理论与实践》课件第五章 乡村治理的机制
- 软件研制总结报告范文
- 七年级语文下册古诗文默写(带答案)
- 儿科学本科课件 化脓性脑膜炎
- 军训教官申请书
- 学校在铸牢中华民族共同体意识教育工作情况报告
评论
0/150
提交评论