浙江省绍兴市生物学高二上学期期末试卷及解答参考(2024年)

2024年浙江省绍兴市生物学高二上学期期末模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.线粒体内膜向内折叠成嵴，增大了细胞内的膜面积，有利于有氧呼吸的进行B.洋葱鳞片叶外表皮细胞具有紫色大液泡，可作为观察质壁分离及复原的理想材料C.中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关，由两个互相垂直的中心粒构成D.核糖体是细胞内进行蛋白质合成和加工的主要场所2、下列关于稳态的叙述，错误的是()A.稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络B.稳态是指内环境的各种化学成分的相对稳定状态C.细胞外液构成液体环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介D.正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态3、下列哪一项描述了细胞膜的主要功能？A.存储遗传信息B.控制物质进出细胞C.进行光合作用D.合成蛋白质4、在细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个阶段？A.间期B.前期C.中期D.后期5、题干：以下关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成的半透膜B.细胞膜上的蛋白质全部是糖蛋白C.细胞膜可以通过主动运输和被动运输的方式物质进出细胞D.细胞膜中的磷脂分子可以自由流动，而蛋白质分子固定不动6、题干：以下关于光合作用过程的描述，错误的是（）A.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段B.光反应发生在叶绿体的类囊体膜上C.暗反应发生在叶绿体的基质中D.光合作用过程中，ATP和NADPH是暗反应的主要能源物质7、下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变是生物变异的唯一来源B.基因突变只能定向形成新的等位基因C.基因突变对生物的生存往往是有害的D.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变8、关于生态系统的信息传递，下列叙述不正确的是（）A.信息传递在农业生产中，可以提高农产品或畜产品的产量B.信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.物理信息只来源于无机环境，化学信息只来源于生物D.信息传递对于个体、种群、群落、生态系统的稳定都有重要作用9、下列哪种细胞器与蛋白质的合成直接相关？A.高尔基体B.溶酶体C.核糖体D.内质网10、在细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A.G1期B.S期C.G2期D.M期11、以下哪种生物属于原核生物？A.蜘蛛B.酵母菌C.紫菜D.大肠杆菌12、以下哪种物质是构成细胞膜的主要成分？A.蛋白质B.脂质C.糖类D.水分二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（）。A.一个细菌既属于细胞层次，又属于个体层次B.一片树林中的所有蛇属于种群层次C.一个西瓜属于生命系统的个体层次D.生态系统是指一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物2、关于生长素的产生、分布和运输的叙述，正确的是（）。A.生长素只能在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成B.成熟叶片和发育中的种子合成的生长素可以运输到其他部位C.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端D.生长素在植物体内各器官中都有分布，但分布不均匀3、下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（）。A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的单糖B.淀粉、纤维素、蔗糖都属于多糖，是植物细胞内的主要储能物质C.蛋白质是生命活动的主要承担者，其合成场所都是核糖体D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在真核生物的细胞质中不存在核酸4、关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）。A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.“遭到破坏，恢复原状”体现了抵抗力稳定性C.热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强D.人们对自然生态系统的干扰不应超过其承受能力三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题（一）选择题（每小题3分，共15分）1.下列关于生物进化的叙述，正确的是：A.生物进化是由生物自身因素决定的B.生物进化是由外部环境因素决定的C.生物进化是生物自身因素和外部环境因素共同作用的结果D.生物进化是由生物的遗传和变异决定的第二题题目：某生物兴趣小组的同学对某农田生态系统中水稻田里的蝗虫、青蛙和蛇的数量变化关系进行了研究，在一段时间内的调查统计结果如下表所示（单位：只/hm²）。请分析回答下列问题：时间蝗虫数量青蛙数量蛇数量初始200405第1周260384第2周340303第3周410252第4周320353第5周230504第6周180656（1）该农田生态系统中的生产者是____，写出该生态系统中的一条食物链：____。（2）从表中数据分析，蝗虫与青蛙之间是____关系，蝗虫数量在第3周时比第2周增长较快的原因可能是____。（3）如果该农田被弃耕，那么将发生的演替类型为____，在此过程中物种丰富度会____（填“增加”、“减少”或“不变”）。第三题题目：某生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下是小明的调查报告中的部分内容，请分析回答：调查对象：某城市的一所高中、一所特殊教育学校、多所综合医院和当地公安局看守所。调查方法：在多方协助下，获取调查对象的家系图进行调查，主要调查的单基因遗传病是红绿色盲、血友病等。调查结果：共调查3000多人，发现5例患者，其中2例为红绿色盲患者（1男1女），2例为血友病患者（均为男性），1例为白化病患者（男性）。（1）调查遗传病的遗传方式时，最好选取群体中发病率相对较高的____（填“单基因遗传病”或“多基因遗传病”或“染色体异常遗传病”）进行调查。（2）上述调查对象中，____（填“是”或“不是”）随机取样的，理由是____。（3）根据调查结果，小明认为该城市红绿色盲基因的基因频率较低。他得出的结论____（填“可靠”或“不可靠”），理由是____。（4）在上述调查到的遗传病患者中，最可能通过基因治疗来恢复健康的是____患者。第四题题目：某同学在探究“DNA是主要的遗传物质”的实验中，设计了以下实验方案，请根据实验原理和实验结果，回答以下问题：实验步骤：1.将烟草的根尖和叶尖分别进行DNA和RNA的提取。2.将提取的DNA和RNA进行电泳实验，观察结果。3.将电泳后的DNA和RNA进行紫外线照射，观察其变化。问题：（1）请简述DNA和RNA在电泳实验中的差异。（2）实验结果：根尖和叶尖的DNA和RNA在电泳实验中表现出不同的电泳现象。请根据实验结果，分析根尖和叶尖DNA和RNA的组成差异。（3）实验结果：紫外线照射后，根尖DNA和RNA都发生了变化。请分析紫外线照射对根尖DNA和RNA的影响。第五题题目：某生物兴趣小组的同学对某地区农田生态系统的营养结构进行调查，得到以下食物链：水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。请回答下列问题：（1）该食物链中，蛇占有的营养级是_______，鹰与蛇的种间关系是_______和_______。（2）若该农田发生了蝗虫大爆发，短时间内，蝗虫种群数量增长曲线呈_______型，从生态系统的稳定性角度分析，产生这一现象的原因是生态系统的_______能力是有一定限度的。（3）该农田生态系统的基石是_______。若该农田弃耕，演替到森林阶段时，群落内物种组成的丰富度比农田阶段_______。（4）若该农田生态系统的水稻固定的太阳能总量为akJ，则该生态系统中第二营养级同化的能量_______kJ（填“大于”、“小于”或“等于”）第一营养级到第二营养级的能量传递效率×akJ。请解释原因：________。2024年浙江省绍兴市生物学高二上学期期末模拟试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.线粒体内膜向内折叠成嵴，增大了细胞内的膜面积，有利于有氧呼吸的进行B.洋葱鳞片叶外表皮细胞具有紫色大液泡，可作为观察质壁分离及复原的理想材料C.中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关，由两个互相垂直的中心粒构成D.核糖体是细胞内进行蛋白质合成和加工的主要场所答案：B解析：线粒体内膜向内折叠成嵴，增大了线粒体内的膜面积，有利于有氧呼吸第三阶段的进行，A错误；洋葱鳞片叶外表皮细胞含有紫色大液泡，且细胞壁具有全透性，而原生质层具有选择透过性，当细胞处于高渗溶液中时会失水发生质壁分离，当细胞处于低渗溶液中时会吸水发生质壁分离的复原，因此可作为观察质壁分离及复原的理想材料，B正确；中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关，由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成，C错误；核糖体是细胞内进行蛋白质合成的场所，但蛋白质的加工场所是内质网和高尔基体，D错误。2、下列关于稳态的叙述，错误的是()A.稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络B.稳态是指内环境的各种化学成分的相对稳定状态C.细胞外液构成液体环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介D.正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态答案：B解析：内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境的稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络，内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成，细胞外液又叫内环境，它包括血浆、组织液和淋巴等，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。据此答题。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络，A正确；稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质的相对稳定状态，B错误；细胞外液又叫内环境，主要由血浆、组织液和淋巴等构成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，C正确；正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，D正确。故选B。3、下列哪一项描述了细胞膜的主要功能？A.存储遗传信息B.控制物质进出细胞C.进行光合作用D.合成蛋白质答案：B.控制物质进出细胞解析：细胞膜的主要功能之一就是作为屏障控制物质进出细胞，保持细胞内环境的稳定。选项A指的是细胞核内的DNA功能；选项C是叶绿体的功能；选项D则是核糖体的功能。4、在细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个阶段？A.间期B.前期C.中期D.后期答案：A.间期解析：在细胞周期的间期，具体是在S期，DNA进行复制，使得染色体数目从原来的N变成2N，为随后的有丝分裂准备了必要的遗传物质。其他选项分别代表的是有丝分裂的不同阶段，在这些阶段中染色体数目不会发生加倍。5、题干：以下关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成的半透膜B.细胞膜上的蛋白质全部是糖蛋白C.细胞膜可以通过主动运输和被动运输的方式物质进出细胞D.细胞膜中的磷脂分子可以自由流动，而蛋白质分子固定不动答案：A解析：细胞膜的主要成分是磷脂双分子层和蛋白质，其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的嵌插在磷脂双分子层中，有的覆盖在表面，有的贯穿整个磷脂双分子层。细胞膜具有选择透过性，可以通过主动运输和被动运输的方式物质进出细胞。因此，选项A正确。选项B错误，因为并非所有蛋白质都是糖蛋白；选项C描述的是细胞膜的功能，而非结构；选项D错误，因为细胞膜中的蛋白质分子也是可以运动的。6、题干：以下关于光合作用过程的描述，错误的是（）A.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段B.光反应发生在叶绿体的类囊体膜上C.暗反应发生在叶绿体的基质中D.光合作用过程中，ATP和NADPH是暗反应的主要能源物质答案：D解析：光合作用确实分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，暗反应发生在叶绿体的基质中。在光反应中，光能被转化为化学能，并产生ATP和NADPH。这些产物在暗反应中用于固定二氧化碳，生成有机物。因此，选项D错误，因为ATP和NADPH是光反应的产物，用于暗反应，而非主要能源物质。选项A、B、C均为光合作用过程的正确描述。7、下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变是生物变异的唯一来源B.基因突变只能定向形成新的等位基因C.基因突变对生物的生存往往是有害的D.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变答案：D解析：A选项，生物变异的来源包括基因突变、基因重组和染色体变异，因此A错误；B选项，基因突变具有不定向性，即它可以产生各种不同的等位基因，而不是只能定向形成新的等位基因，所以B错误；C选项，虽然基因突变大多数对生物的生存是有害的，但也有一些基因突变对生物是有利或中性的，因此不能一概而论说基因突变对生物的生存往往是有害的，故C错误；D选项，基因突变确实是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，这些变化会导致基因结构的改变，从而产生新的基因或等位基因，所以D正确。8、关于生态系统的信息传递，下列叙述不正确的是（）A.信息传递在农业生产中，可以提高农产品或畜产品的产量B.信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.物理信息只来源于无机环境，化学信息只来源于生物D.信息传递对于个体、种群、群落、生态系统的稳定都有重要作用答案：C解析：A选项，在农业生产中，我们可以通过信息传递来控制害虫的数量，或者促进作物的生长和发育，从而提高农产品或畜产品的产量，因此A正确；B选项，信息传递，如捕食者的存在信息，可以调节被捕食者的数量，从而调节生物的种间关系，有助于维持生态系统的稳定，所以B正确；C选项，物理信息不仅来源于无机环境，如阳光、温度等，也来源于生物，如鸟类的鸣叫、昆虫的振动等；同样，化学信息不仅来源于生物，如性外激素、食物信息等，也可以来源于无机环境，如土壤中的某些化学物质对植物生长的影响等，因此C错误；D选项，信息传递在生态系统中起着非常重要的作用，它可以帮助生物适应环境，维持生物的生命活动，调节生物的种间关系，从而保持生态系统的稳定，所以D正确。9、下列哪种细胞器与蛋白质的合成直接相关？A.高尔基体B.溶酶体C.核糖体D.内质网【答案】C.核糖体【解析】核糖体是细胞内负责合成蛋白质的重要细胞器。蛋白质的合成过程即翻译，是在核糖体上进行的，其中mRNA（信使RNA）上的遗传信息指导氨基酸序列的合成。10、在细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A.G1期B.S期C.G2期D.M期【答案】B.S期【解析】细胞周期分为间期和分裂期，其中间期又分为G1期、S期和G2期。S期（合成期）的主要特征就是DNA的复制，确保每个子细胞都能获得与母细胞相同的遗传物质。复制完成后，细胞进入G2期准备分裂。11、以下哪种生物属于原核生物？A.蜘蛛B.酵母菌C.紫菜D.大肠杆菌答案：D解析：原核生物是指没有细胞核的生物，大肠杆菌是一种典型的原核生物，而蜘蛛、酵母菌和紫菜均为真核生物。因此，正确答案是D。12、以下哪种物质是构成细胞膜的主要成分？A.蛋白质B.脂质C.糖类D.水分答案：B解析：细胞膜的主要成分是脂质，特别是磷脂，它构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质、糖类和水分在细胞膜中也起到重要作用，但不是主要成分。因此，正确答案是B。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（）。A.一个细菌既属于细胞层次，又属于个体层次B.一片树林中的所有蛇属于种群层次C.一个西瓜属于生命系统的个体层次D.生态系统是指一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物答案：A。解析：细菌为单细胞生物，一个细菌就是一个细胞，同时细菌又能独立生活，故一个细菌既属于细胞层次，又属于个体层次，A正确；一片树林中的所有蛇不是同一个物种，不属于种群层次，B错误；一个西瓜是果实，属于器官层次，C错误；生态系统是指一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生活的无机环境，D错误。故选A。2、关于生长素的产生、分布和运输的叙述，正确的是（）。A.生长素只能在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成B.成熟叶片和发育中的种子合成的生长素可以运输到其他部位C.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端D.生长素在植物体内各器官中都有分布，但分布不均匀答案：B,D。解析：生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成，在这些部位，色氨酸首先转变为生长素原，然后转变为生长素，但除此之外，发育中的果实、幼苗等部位也能合成生长素，A错误；生长素在植物体内分布广泛，但大多集中在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处，成熟叶片和发育中的种子合成的生长素可以运输到其他部位，B正确；生长素在植物体内的运输方式是主动运输，只能从形态学上端运输到形态学下端，但成熟组织的韧皮部生长素可以进行非极性运输，C错误；生长素在植物体内各器官中都有分布，但分布不均匀，生长旺盛的部位生长素分布较多，D正确。故选BD。3、下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（）。A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的单糖B.淀粉、纤维素、蔗糖都属于多糖，是植物细胞内的主要储能物质C.蛋白质是生命活动的主要承担者，其合成场所都是核糖体D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在真核生物的细胞质中不存在核酸答案：A、C解析：A选项，葡萄糖是动物细胞的主要能源物质，也是植物细胞的重要能源物质；核糖和脱氧核糖则分别是构成RNA和DNA的重要成分，这两种核酸在动植物细胞中都有。因此A选项正确。B选项，淀粉和纤维素确实属于多糖，但蔗糖属于二糖，不是多糖。淀粉是植物细胞内的主要储能物质，但纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，不是储能物质。因此B选项错误。C选项，蛋白质是生命活动的主要承担者，其合成是通过核糖体上的翻译过程实现的。无论是原核生物还是真核生物，其蛋白质的合成都发生在核糖体上。因此C选项正确。D选项，核酸是细胞内携带遗传信息的物质，包括DNA和RNA两种。在真核生物的细胞质中，存在线粒体和叶绿体等半自主性细胞器，它们含有自己的DNA和RNA，因此真核生物的细胞质中也存在核酸。因此D选项错误。4、关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）。A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.“遭到破坏，恢复原状”体现了抵抗力稳定性C.热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强D.人们对自然生态系统的干扰不应超过其承受能力答案：A、D解析：A选项，负反馈调节能够使生态系统在受到外界干扰后，通过自我调节恢复到相对稳定的状态。这是生态系统自我调节能力的基础，因此A选项正确。B选项，“遭到破坏，恢复原状”实际上体现的是恢复力稳定性，即生态系统在受到破坏后能够恢复到原来状态的能力。而抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。因此B选项错误。C选项，热带雨林生物种类多，群落结构复杂，其恢复力稳定性实际上较弱。一旦遭到严重砍伐，热带雨林很难恢复到原来的状态。因此C选项错误。D选项，生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。因此，人们对自然生态系统的干扰不应超过其承受能力，以保护生态系统的稳定性。因此D选项正确。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题（一）选择题（每小题3分，共15分）1.下列关于生物进化的叙述，正确的是：A.生物进化是由生物自身因素决定的B.生物进化是由外部环境因素决定的C.生物进化是生物自身因素和外部环境因素共同作用的结果D.生物进化是由生物的遗传和变异决定的答案：C解析：生物进化是生物自身因素和外部环境因素共同作用的结果。生物在进化过程中，一方面受到遗传和变异的影响，另一方面受到外部环境的压力和选择。只有适应环境的个体才能生存下来，并传递下去，从而使得生物种群发生进化。因此，选项C正确。第二题题目：某生物兴趣小组的同学对某农田生态系统中水稻田里的蝗虫、青蛙和蛇的数量变化关系进行了研究，在一段时间内的调查统计结果如下表所示（单位：只/hm²）。请分析回答下列问题：时间蝗虫数量青蛙数量蛇数量初始200405第1周260384第2周340303第3周410252第4周320353第5周230504第6周180656（1）该农田生态系统中的生产者是____，写出该生态系统中的一条食物链：____。（2）从表中数据分析，蝗虫与青蛙之间是____关系，蝗虫数量在第3周时比第2周增长较快的原因可能是____。（3）如果该农田被弃耕，那么将发生的演替类型为____，在此过程中物种丰富度会____（填“增加”、“减少”或“不变”）。答案：（1）水稻；水稻→蝗虫→青蛙→蛇（或水稻→蝗虫→蛇，合理即可）（2）捕食与被捕食（或捕食）；青蛙数量减少，对蝗虫的捕食压力减弱（3）次生演替；增加解析：（1）在农田生态系统中，绿色植物通常是生产者，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，为整个生态系统提供能量。因此，该农田生态系统中的生产者是水稻。食物链是生态系统中生物之间通过食物关系形成的一种联系序列。根据表格中的数据，我们可以写出该生态系统中的一条食物链：水稻→蝗虫→青蛙→蛇（或者也可以写成水稻→蝗虫→蛇，只要符合食物链的定义即可）。（2）从表中数据可以看出，蝗虫数量增加时，青蛙数量减少，而青蛙数量增加时，蝗虫数量减少，说明它们之间存在捕食与被捕食的关系。蝗虫数量在第3周时比第2周增长较快的原因可能是青蛙数量减少，导致对蝗虫的捕食压力减弱，使得蝗虫数量得以快速增长。（3）次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。如果该农田被弃耕，那么将发生的演替类型为次生演替。在此过程中，由于土壤条件和可能的植物繁殖体的存在，会有新的植物开始生长并逐渐占据优势地位，同时也会有更多的动物种类迁入并定居下来，因此物种丰富度会增加。第三题题目：某生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下是小明的调查报告中的部分内容，请分析回答：调查对象：某城市的一所高中、一所特殊教育学校、多所综合医院和当地公安局看守所。调查方法：在多方协助下，获取调查对象的家系图进行调查，主要调查的单基因遗传病是红绿色盲、血友病等。调查结果：共调查3000多人，发现5例患者，其中2例为红绿色盲患者（1男1女），2例为血友病患者（均为男性），1例为白化病患者（男性）。（1）调查遗传病的遗传方式时，最好选取群体中发病率相对较高的____（填“单基因遗传病”或“多基因遗传病”或“染色体异常遗传病”）进行调查。（2）上述调查对象中，____（填“是”或“不是”）随机取样的，理由是____。（3）根据调查结果，小明认为该城市红绿色盲基因的基因频率较低。他得出的结论____（填“可靠”或“不可靠”），理由是____。（4）在上述调查到的遗传病患者中，最可能通过基因治疗来恢复健康的是____患者。答案：（1）单基因遗传病（2）不是；因为调查时在医院和看守所特意选择了患者，在特殊学校选择了有遗传病患者的家系进行调查（3）不可靠；因为调查范围较小，选择的调查对象不够随机，且调查群体中的红绿色盲发病率较低，不足以代表该城市红绿色盲基因的基因频率（4）白化病解析：（1）单基因遗传病由一对等位基因控制，其遗传规律较为简单，便于分析和研究，因此在调查遗传病的遗传方式时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病进行调查。（2）在遗传病调查中，为了确保结果的准确性和代表性，调查对象应该是随机取样的。然而，根据题目描述，小明在调查时特意在医院和看守所选择了患者，还在特殊学校选择了有遗传病患者的家系进行调查，这样的取样方式显然不是随机的，因此得出的结论可能会存在偏差。（3）小明根据调查结果认为该城市红绿色盲基因的基因频率较低，但这个结论是不可靠的。原因主要有两个方面：一是调查范围较小，只调查了3000多人，不足以代表整个城市的遗传情况；二是选择的调查对象不够随机，存在偏差，因此得出的红绿色盲发病率也不能代表该城市的实际情况。所以，不能仅凭这次调查结果就得出该城市红绿色盲基因的基因频率较低的结论。（4）基因治疗是一种通过改变患者细胞内的遗传物质来达到治疗目的的方法。在上述调查到的遗传病患者中，白化病是一种由于基因突变导致的常染色体隐性遗传病，患者的基因缺陷可以通过基因治疗来修复或替换，从而恢复健康。因此，最可能通过基因治疗来恢复健康的是白化病患者。第四题题目：某同学在探究“DNA是主要的遗传物质”的实验中，设计了以下实验方案，请根据实验原理和实验结果，回答以下问题：实验步骤：1.将烟草的根尖和叶尖分别进行DNA和RNA的提取。2.将提取的DNA和RNA进行电泳实验，观察结果。3.将电泳后的DNA和RNA进行紫外线照射，观察其变化。问题：（1）请简述DNA和RNA在电泳实验中的差异。（2）实验结果：根尖和叶尖的DNA和RNA在电泳实验中表现出不同的电泳现象。请根据实验结果，分析根尖和叶尖DNA和RNA的组成差异。（3）实验结果：紫外线照射后，根尖DNA和RNA都发生了变化。请分析紫外线照射对根尖DNA和RNA的影响。答案：（1）DNA和RNA在电泳实验中的差异主要体现在以下三个方面：①碱基组成：DNA含有A、G、C、T四种碱基，RNA含有A、G、C、U四种碱基；②空间结构：DNA是双螺旋结构，RNA是单链结构；③稳定性：DNA的稳定性高于RNA。（2）根据实验