2024年福建省初二上学期期末语文试卷及答案指导

2024年福建省语文初二上学期期末模拟试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）“牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧的《清明》，这首诗描绘了清明时节的景象，请写出这首诗的下一句。2、（2）下列词语中，字形、字义完全正确的一项是：A.恍若隔世（恍如隔世）B.恣意妄为（纵意妄为）C.畅游无阻（畅游无忧）D.鸦雀无声（鸦雀无闻）3、阅读下面的文段，完成下列问题。“满江红”是中国古代词牌名之一，以宋代岳飞的《满江红·怒发冲冠》最为著名。这首词抒发了岳飞对敌人的愤恨和对国家的忠诚，以及对亲人的思念。请根据文段内容，回答以下问题：（1）下列关于《满江红·怒发冲冠》的表述，不正确的一项是（）A.这首词表达了岳飞对敌人的愤恨和对国家的忠诚。B.这首词中提到了岳飞对亲人的思念。C.这首词的词牌名是“满江红”，属于宋代词人。D.这首词是岳飞在战场上所作。4、阅读下面的文言文，完成下列问题。《论语》中记载了孔子的一则名言：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”请根据文段内容，回答以下问题：（1）下列关于“学而时习之，不亦说乎？”这句话的理解，不正确的一项是（）A.这句话表达了学习的乐趣。B.这句话强调了学习要时常温习。C.这句话认为学习应该快乐地进行。D.这句话是对学习的肯定和鼓励。5、下列句子中，加点字词使用不正确的一项是：A.爸爸的书法作品在市里展览，引来了众多观赏者，他的作品被誉为“墨宝”。B.老师在课堂上耐心地解答我们的问题，让我们受益匪浅。C.随着科技的飞速发展，智能手机已经走进了千家万户，极大地丰富了人们的生活。D.雨后，青山绿水，空气清新，真是个“世外桃源”。6、下列各句中，没有语病的一句是：A.我对这个问题的看法是，我们应该积极应对，而不是消极回避。B.由于长时间的不锻炼，他的身体状况急剧恶化，不得不入院治疗。C.在这次比赛中，我们队的表现非常出色，获得了第一名的好成绩。D.为了提高学生的综合素质，学校决定开设多种兴趣班，让每个学生都能找到自己感兴趣的课程。7、下列句子中，没有语病的一句是：A.随着科技的不断发展，我们的生活水平日益提高，但环境污染问题却日益严重。B.为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们要努力学习，提高自己的综合素质。C.在这次比赛中，他的表现十分出色，被誉为“最佳运动员”。D.我国政府高度重视教育事业的发展，每年投入大量资金，以保障广大人民群众的教育权益。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下列各题。李白的《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1、请解释下列词语在诗中的含义。（1）“遥看”（）（2）“挂”（）（3）“疑是”（）（1）“遥看”：远远地看（2）“挂”：像挂在墙上一样（3）“疑是”：好像2、这首诗描绘了怎样的画面？3、这首诗表达了诗人怎样的情感？第二题阅读下面的文章，完成下面的小题。在我国的历史长河中，有许多英雄人物和杰出文化代表，他们的故事和成就代代相传，激励着我们不断前行。以下是一篇关于中国古代著名思想家孟子的文章，请仔细阅读。【阅读材料】孟子，名轲，字子舆，战国时期鲁国人，是儒家学派的代表人物之一。孟子主张“仁政”，认为君王应以民为本，实行仁爱之道。他提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点，强调君王的权力来源于人民，君王应当为人民的利益着想。孟子主张“性善论”，认为人的本性是善良的，人们之所以做坏事，是因为受到了外界的诱惑和影响。他提倡教育的作用，认为教育可以使人明理、修身、齐家、治国、平天下。孟子还非常重视道德修养，他提倡“修身齐家治国平天下”的理念，认为个人修养是治国平天下的基础。他强调，一个人如果自己不修身，就不能齐家，更不能治国平天下。以下是对孟子思想的一段描述：孟子认为，一个理想的君王应该具备以下品质：1.慈爱：君王应以慈爱之心对待人民，关心人民的疾苦，使人民安居乐业。2.智慧：君王应具备智慧，能够明辨是非，正确处理国家大事。3.勇敢：君王在面临困难和挑战时，应勇敢地站出来，捍卫国家的利益。4.诚信：君王应以诚信为本，言行一致，赢得人民的信任。阅读完毕，请回答以下问题：1、孟子提出的“仁政”观点的核心是什么？2、孟子认为人的本性是什么？他如何解释人们做坏事的原因？3、孟子提倡的“修身齐家治国平天下”理念中，个人修养在其中的作用是什么？三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面的题目。赵充国，字翁仲，万年人。以明经为武功令，善用吏，为官，民安其治。迁上谷太守。时羌反，充国上疏言：“羌人所以侵盗者，为无报怨之私，贪汉财物耳。今罢军屯田，以待其困。且得令远方闻汉之权，乃断其谋，要其气。破西羌，虽无大功，犹愈于罢军。”上从之。其后匈奴亦破，西羌不复犯边，转拜后将军。上尝问充国，曰：“羌人犯塞，宜令谁将？”充国曰：“诸将军材能不及臣，臣愿当西垂之难。”天子以为老，不欲使行，拜为中郎将，将兵万五千人，击罕、羌。至金城，即上疏言：“羌人所以守边者，为贪汉财物耳。今罢军屯田，以待其困。且得令远方闻汉之权，乃断其谋，要其气。破西羌，虽无大功，犹愈于罢军。”上从之。充国至令居，为营布陈，益田卒。其秋，匈奴大入边，杀掠数千人。上欲发兵屯田以备边，拜充国为将军，将四万骑，击匈奴。充国上疏曰：“臣愚以为，羌人所以守边者，为贪汉财物耳。今罢军屯田，以待其困。且得令远方闻汉之权，乃断其谋，要其气。破西羌，虽无大功，犹愈于罢军。”上从之。充国既至，因留屯田，以待其自破。其后，羌果穷汉兵，复攻金城。充国乃令捕虏穿善水，度归唐，令居，皆筑营壁，作大堑，绝羌人入塞道。其后匈奴亦破，西羌不复犯边，转拜后将军。1、下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．为官，为，担任；官，官职B．且得令远方闻汉之权，且，并且；权，权势C．令居，令，命令；居，居住D．充国既至，既，已经；至，到达2、下列对文中画波浪线句子断句，正确的一项是（）A．充国至/令居/为营布陈/益田卒B．充国至/令居/为营布陈/益田卒/其秋/匈奴大入边C．充国至令居/为营布陈/益田卒/其秋/匈奴大入边D．充国至令居/为营布陈/益田卒/其秋/匈奴大入边/杀掠数千人3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）且得令远方闻汉之权，乃断其谋，要其气。（2）充国既至，因留屯田，以待其自破。第二题【阅读原文】《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【小题1、】请简要分析诗句“湖光秋月两相和”中“和”字的运用。【小题2、】诗句“潭面无风镜未磨”中的“镜未磨”有什么比喻意义？【小题3、】诗歌最后两句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”表达了诗人怎样的情感？四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，回答问题。《骆驼祥子》节选在曹先生家拉包月，祥子把曹宅上上下下打扫得干干净净，把曹家祖孙三代伺候得舒舒服服。曹先生是个爱好文学的人，他欣赏祥子的诚实、勤劳，常和他谈天说地。祥子也常常把自己拉车的经历和心中的想法说给曹先生听，曹先生耐心地倾听，不时地给祥子出谋划策。这一天，祥子在街上遇到多年未见的朋友老马。老马衣衫褴褛，面容憔悴，祥子认出他就是那个曾经在北京街头卖艺为生的老艺人。老马告诉祥子，他现在无家可归，生活困顿。祥子听了十分同情，决定帮助老马。祥子带着老马来到了曹家，把他的情况告诉了曹先生。曹先生听了，深表同情，他决定收留老马。从此，老马和祥子一起在曹家生活。一天，曹先生问祥子：“你觉得老马这个人怎么样？”祥子回答：“老马是个好人，虽然他现在生活困难，但他的技艺高超，曾经给很多人带来欢乐。”曹先生点头说：“是啊，他是个有才华的人。不过，他现在的生活确实很艰难。我觉得我们应该帮助他，让他重拾生活的信心。”祥子听了曹先生的话，心中充满了感激。1.请简要概括祥子在曹家的生活情况。2.祥子为何要帮助老马？3.曹先生对老马有什么样的看法？五、写作题（50分）题目：以“时光的礼物”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：1.结合个人经历或感悟，阐述“时光的礼物”的含义；2.结构完整，内容充实，语言流畅；3.文中不得出现真实的人名、地名。2024年福建省语文初二上学期期末模拟试卷及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）“牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧的《清明》，这首诗描绘了清明时节的景象，请写出这首诗的下一句。答案：借问酒家何处有？解析：本题考查学生对古诗文名句的识记能力。这是杜牧《清明》中的名句，意思是询问卖酒的地方在哪里。学生在平时学习中应该对这类经典诗句进行熟记。2、（2）下列词语中，字形、字义完全正确的一项是：A.恍若隔世（恍如隔世）B.恣意妄为（纵意妄为）C.畅游无阻（畅游无忧）D.鸦雀无声（鸦雀无闻）答案：A解析：本题考查学生对汉字的正确书写和字义的理解能力。A.恍若隔世：形容时间久远，仿佛隔了一世。字形和字义都正确。B.恣意妄为：随心所欲，胡作非为。应为“纵意妄为”，字形错误。C.畅游无阻：畅快地游玩，没有阻碍。应为“畅游无忧”，字义错误。D.鸦雀无声：形容非常安静，连乌鸦麻雀的声音都没有。应为“鸦雀无闻”，字形错误。学生在平时学习中要注意字形的辨识和字义的准确理解。3、阅读下面的文段，完成下列问题。“满江红”是中国古代词牌名之一，以宋代岳飞的《满江红·怒发冲冠》最为著名。这首词抒发了岳飞对敌人的愤恨和对国家的忠诚，以及对亲人的思念。请根据文段内容，回答以下问题：（1）下列关于《满江红·怒发冲冠》的表述，不正确的一项是（）A.这首词表达了岳飞对敌人的愤恨和对国家的忠诚。B.这首词中提到了岳飞对亲人的思念。C.这首词的词牌名是“满江红”，属于宋代词人。D.这首词是岳飞在战场上所作。答案：C解析：C项中的“属于宋代词人”不准确，因为《满江红·怒发冲冠》的作者岳飞是宋代著名的将领，虽然他也有词作，但《满江红·怒发冲冠》是他最著名的词作之一，因此将其归类为“词牌名”更为准确。（2）请用简洁的语言概括《满江红·怒发冲冠》这首词的主题。答案：爱国情怀、抗敌斗志、思念亲人。解析：这首词的主题可以从三个方面概括：一是表达了对国家的忠诚和爱国的情感；二是表现了坚定的抗敌斗志；三是流露出对亲人的深切思念。这三个方面共同构成了这首词的主旨。4、阅读下面的文言文，完成下列问题。《论语》中记载了孔子的一则名言：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”请根据文段内容，回答以下问题：（1）下列关于“学而时习之，不亦说乎？”这句话的理解，不正确的一项是（）A.这句话表达了学习的乐趣。B.这句话强调了学习要时常温习。C.这句话认为学习应该快乐地进行。D.这句话是对学习的肯定和鼓励。答案：D解析：D项中的“是对学习的肯定和鼓励”过于宽泛，这句话主要表达的是学习的乐趣和时常温习的重要性，虽然也包含了对学习的肯定，但并非主要意图。（2）请结合文段内容，解释“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话的含义。答案：这句话表达了喜悦之情，意味着有志同道合的朋友从远方来，是一件非常快乐的事情。解析：这句话中的“有朋自远方来”指的是有志同道合的朋友从远方来，而“不亦乐乎”则表达了对这一情景的喜悦之情。这句话强调了友情的重要性和友谊的可贵。5、下列句子中，加点字词使用不正确的一项是：A.爸爸的书法作品在市里展览，引来了众多观赏者，他的作品被誉为“墨宝”。B.老师在课堂上耐心地解答我们的问题，让我们受益匪浅。C.随着科技的飞速发展，智能手机已经走进了千家万户，极大地丰富了人们的生活。D.雨后，青山绿水，空气清新，真是个“世外桃源”。答案：D解析：选项A中的“墨宝”是正确使用的，指珍贵的书法或绘画作品。选项B中的“耐心”也是正确使用的，形容老师不急躁，有耐心。选项C中的“飞速”正确地形容了科技发展的速度。而选项D中的“世外桃源”原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界，后也指环境幽静生活安逸的地方。在这个句子中，描述的是雨后的自然景色，使用“世外桃源”显得不恰当，因为这里的景色并不是与现实隔绝的理想境界。因此，选项D的加点字词使用不正确。6、下列各句中，没有语病的一句是：A.我对这个问题的看法是，我们应该积极应对，而不是消极回避。B.由于长时间的不锻炼，他的身体状况急剧恶化，不得不入院治疗。C.在这次比赛中，我们队的表现非常出色，获得了第一名的好成绩。D.为了提高学生的综合素质，学校决定开设多种兴趣班，让每个学生都能找到自己感兴趣的课程。答案：C解析：选项A中的句子结构完整，表达清晰，没有语病。选项B中的句子结构也完整，但“不得不入院治疗”中的“不得不”使用不当，因为这里的情况并非出于无奈，而是因为身体状况恶化。选项C中的句子结构完整，表达清晰，没有语病。选项D中的句子结构完整，表达清晰，没有语病。因此，正确答案是C。7、下列句子中，没有语病的一句是：A.随着科技的不断发展，我们的生活水平日益提高，但环境污染问题却日益严重。B.为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们要努力学习，提高自己的综合素质。C.在这次比赛中，他的表现十分出色，被誉为“最佳运动员”。D.我国政府高度重视教育事业的发展，每年投入大量资金，以保障广大人民群众的教育权益。答案：B解析：选项A中，“日益提高”与“日益严重”前后矛盾；选项C中，“被誉为”后面缺少主语；选项D中，“保障广大人民群众的教育权益”缺少宾语。因此，选项B为正确答案。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下列各题。李白的《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1、请解释下列词语在诗中的含义。（1）“遥看”（）（2）“挂”（）（3）“疑是”（）答案：（1）“遥看”：远远地看（2）“挂”：像挂在墙上一样（3）“疑是”：好像2、这首诗描绘了怎样的画面？答案：这首诗描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的画面。3、这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：这首诗表达了诗人对大自然美景的热爱和赞美之情。第二题阅读下面的文章，完成下面的小题。在我国的历史长河中，有许多英雄人物和杰出文化代表，他们的故事和成就代代相传，激励着我们不断前行。以下是一篇关于中国古代著名思想家孟子的文章，请仔细阅读。【阅读材料】孟子，名轲，字子舆，战国时期鲁国人，是儒家学派的代表人物之一。孟子主张“仁政”，认为君王应以民为本，实行仁爱之道。他提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点，强调君王的权力来源于人民，君王应当为人民的利益着想。孟子主张“性善论”，认为人的本性是善良的，人们之所以做坏事，是因为受到了外界的诱惑和影响。他提倡教育的作用，认为教育可以使人明理、修身、齐家、治国、平天下。孟子还非常重视道德修养，他提倡“修身齐家治国平天下”的理念，认为个人修养是治国平天下的基础。他强调，一个人如果自己不修身，就不能齐家，更不能治国平天下。以下是对孟子思想的一段描述：孟子认为，一个理想的君王应该具备以下品质：1.慈爱：君王应以慈爱之心对待人民，关心人民的疾苦，使人民安居乐业。2.智慧：君王应具备智慧，能够明辨是非，正确处理国家大事。3.勇敢：君王在面临困难和挑战时，应勇敢地站出来，捍卫国家的利益。4.诚信：君王应以诚信为本，言行一致，赢得人民的信任。阅读完毕，请回答以下问题：1、孟子提出的“仁政”观点的核心是什么？2、孟子认为人的本性是什么？他如何解释人们做坏事的原因？3、孟子提倡的“修身齐家治国平天下”理念中，个人修养在其中的作用是什么？【答案】1、孟子提出的“仁政”观点的核心是君王应以民为本，实行仁爱之道。2、孟子认为人的本性是善良的，人们之所以做坏事，是因为受到了外界的诱惑和影响。3、个人修养是“修身齐家治国平天下”理念中的基础，一个人如果自己不修身，就不能齐家，更不能治国平天下。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面的题目。赵充国，字翁仲，万年人。以明经为武功令，善用吏，为官，民安其治。迁上谷太守。时羌反，充国上疏言：“羌人所以侵盗者，为无报怨之私，贪汉财物耳。今罢军屯田，以待其困。且得令远方闻汉之权，乃断其谋，要其气。破西羌，虽无大功，犹愈于罢军。”上从之。其后匈奴亦破，西羌不复犯边，转拜后将军。上尝问充国，曰：“羌人犯塞，宜令谁将？”充国曰：“诸将军材能不及臣，臣愿当西垂之难。”天子以为老，不欲使行，拜为中郎将，将兵万五千人，击罕、羌。至金城，即上疏言：“羌人所以守边者，为贪汉财物耳。今罢军屯田，以待其困。且得令远方闻汉之权，乃断其谋，要其气。破西羌，虽无大功，犹愈于罢军。”上从之。充国至令居，为营布陈，益田卒。其秋，匈奴大入边，杀掠数千人。上欲发兵屯田以备边，拜充国为将军，将四万骑，击匈奴。充国上疏曰：“臣愚以为，羌人所以守边者，为贪汉财物耳。今罢军屯田，以待其困。且得令远方闻汉之权，乃断其谋，要其气。破西羌，虽无大功，犹愈于罢军。”上从之。充国既至，因留屯田，以待其自破。其后，羌果穷汉兵，复攻金城。充国乃令捕虏穿善水，度归唐，令居，皆筑营壁，作大堑，绝羌人入塞道。其后匈奴亦破，西羌不复犯边，转拜后将军。1、下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．为官，为，担任；官，官职B．且得令远方闻汉之权，且，并且；权，权势C．令居，令，命令；居，居住D．充国既至，既，已经；至，到达答案：C2、下列对文中画波浪线句子断句，正确的一项是（）A．充国至/令居/为营布陈/益田卒B．充国至/令居/为营布陈/益田卒/其秋/匈奴大入边C．充国至令居/为营布陈/益田卒/其秋/匈奴大入边D．充国至令居/为营布陈/益田卒/其秋/匈奴大入边/杀掠数千人答案：B3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）且得令远方闻汉之权，乃断其谋，要其气。答案：并且能够让远方的人知道汉家的权势，这样就能断绝他们的阴谋，削弱他们的士气。（2）充国既至，因留屯田，以待其自破。答案：充国到了那里，就留下屯田，等待他们自己瓦解。第二题【阅读原文】《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【小题1、】请简要分析诗句“湖光秋月两相和”中“和”字的运用。答案：这里的“和”字运用了拟人手法，生动形象地描绘了洞庭湖上风平浪静、月光和水色交融的和谐美景。【小题2、】诗句“潭面无风镜未磨”中的“镜未磨”有什么比喻意义？答案：这里的“镜未磨”比喻洞庭湖水平静，就像未经磨拭的镜子一样。【小题3、】诗歌最后两句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”表达了诗人怎样的情感？答案：诗人通过描绘洞庭湖的山水美景，表达了对祖国山河的热爱之情。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，回答问题。《骆驼祥子》节选在曹先生家拉包月，祥子把曹宅上上下下打扫得干干净净，把曹家祖孙三代伺候得舒舒服服。曹先生是个爱好文学的人，他欣赏祥子的诚实、勤劳，常和他谈天说地。祥子也常常把自己拉车的经历和心中的想法说给曹先生听，曹先生耐心地倾听，不时地给祥子出谋划策。这一天，祥子在街上遇到多年未见的朋友老马。老马衣衫褴褛，面容憔悴，祥子认出他就是那个曾经在北京街头卖艺为生的老艺人。老马告诉祥子，他现在无家可归，生活困顿。祥子听了十分同情，决定帮助老马。祥子带着老马来到了曹家，把他的情况告诉了曹先生。曹先生听了，深表同情，他决定收留老马。从此，老马和祥子一起在曹家生活。一天，曹先生问祥子：“你觉得老马这个人怎么样？”祥子回答：“老马是个好人，虽然他现在生活困难，但他的技艺高超，曾经给很多人带来欢乐。”曹先生点头说：“是啊，他是个有才华的人。不过，他现在的生活确实很艰难。我觉得我们应该帮助他，让他重拾生活的信心。”祥子听了曹先生的话，心中充满了感激。1.请简要概括祥子在曹家的生活情况。2.祥子为何要帮助老马？3.曹先生对老马有什么样的看法？答案：1.祥子在曹家的生活情况是：他打扫卫生，伺候曹家祖孙三代，受到曹先生的欣赏。2.祥子要帮助老马是因为他同情老马的生活困境，并认可老马的技艺和为人。3.曹先生对老马的看法是：认为老马是个有才华的人，虽然生活困难，但应该得到帮助，重拾生活的信心。五、写作