2022人教部编版三年级语文下册期末试卷（含答案）

人教部编版三年级语文下册期末试卷

(含答案)

(时间：90分钟满分：100分)

一、选择题

1.跟例句中加点词语的意思相同的一项是()

例句：这本书越看越有味道。

A.妈妈做的糖醋排骨的味道真香啊！

B.同一首歌曲不同的人唱，会有不同的味道。

C.我喜欢菠萝的味道。

2.我能把下面语序混乱的句子，排成一段通顺的话。()

()可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

()随着科技的不断发展，目前我国茶叶产量稳居世界第二。

()唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从

采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。

()我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。

()后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20

条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

A.②①③⑤④B.⑤④②①③C.④②③①⑤

3.蜜蜂在《昆虫记》中被称为()

A.勤劳的使者B.不会迷失的精灵

C.甜蜜的创造者D.自然界的建筑大师

4.《南辕北辙》出自()

A.《中国古代寓言》B.《伊索寓言》

C.《克雷洛夫寓言》D.《昆虫记》

5.用一则成语来概括《蚊子和狮子》寓意，恰当的一个是()

A.纸上谈兵B.自鸣得意C.夸夸其谈D.骄兵必败

6.在《驴子和种菜人》中，种菜人请了一只()来帮他看菜园。

A.牛B.马C.驴D.狗

二、填空题

7.我能根据拼音写出词语。

1.qianxu()使人进步，jidoao()使人落后。

2.狐狸假装没有发现兔子们的mimi(),jixu()

沿着的河流向前走着。

3.蓝天白云与远处的dd。ying()相接，使得这里显得

格外的空旷。

4.又过了几天，无数个花骨朵xinran()怒放、争奇斗

艳。你瞧，岸边的chuiliu()挨挨挤挤的，像是在随风wu

dao()o

5.云海以它bidnhuan()不定的身姿给这座名山增添

了神奇的色彩，使它更显得美丽动人。

6.天空中的云朵，有时像飞腾的巨龙，有时如w£wti()

的雄狮，有时又似奔腾的马儿，真是有趣极了。

8.先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。

没精打（）笔（）纸砚相（）并

论

（）棋书画玲珑（）软望（）问切

刻舟求（）自相（）盾

例：源源不断（AABC）

例：无忧无虑（无……无……）

9.根据课内外积累填空。

1.诗词是中华文化之瑰宝，本学期我积累了很多古诗词。星期天,

我和爸爸来到江南游春。早晨，来到江边，我情不自禁的吟诵起《忆

江南》中的''日出江花红胜火，"来赞美日出的美景;

中午，游船驶进山谷中，听到两岸的鸟鸣声，我想起了“绿阴不减来

时路，”表达了我的愉悦之情；傍晚，看到江边的桃花和

水中嬉戏的鸭子，我不由得想起“，春江水暖鸭先知”这两

句诗。古诗词中有美丽的神话传说，“嫦娥应悔偷灵药,"；

还有描写初夏细雨过后，轻风把荷叶翻转的景象。正如苏轼眼中的

“微雨过，小荷翻。榴花开欲然。O琼珠碎却圆。”

2.公园里有一条人工小溪，看到垂柳在溪水中投下美丽的倒影，

我不禁想起《溪边》中的句子：“把溪水当作梳妆的镜子，山

溪像一样平静。人影给溪水了，钓竿上立着一只红蜻

蜒。溪水流入东边的池塘，池中的荷花开了不少了，《荷花》一课中

描写荷花多种姿态的句子，有的两三片花瓣儿。有的花瓣儿全

展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵，看起来得

马上要似的。

3.弟弟每次犯错误的时候，都会用《左传》中“?,

善莫大焉。”来为自己辩解。面对这种情况，妈妈教育他犯了错误不

要紧，重要的要能改正，正如苏轼所说“改过不吝，"。

读过《老子(节选)》我还明白了“躁胜寒，静胜热。o

4.自从和成绩优异的小红在一起学习后，我的成绩得到了大幅提

升，这真是“近朱者赤，。,耳听为虚”

哪怕别人说得天花乱坠也不可轻信，只有亲眼见到的才能让自己信服。

三、在正确的选项下画“。

10.给带点的字选择正确的读音，在正确的选项下画“。

1.爪(A.zhuaB.zhao)牙

2.四散(A.sanB.san)而飞

3.罩(A.zhengB.zheng)脱

4.吞吞吐吐(A.tuB.tu)

5.秋天到了，园子里果实累(A.leiB.lei)累，农民伯伯

喜笑颜开，都在忙着采摘水果呢！

6.妈妈给我做了一件非常漂亮的去(A.jiaB.jia)袄，我

穿着它开心地上学去。

7.爷爷家养的小猫太可爱了，我攀(A.jinB.jin)不住用

手摸了又摸。

8.在学校科技展览会上，我们制作的飞机模(A.moB.mu)

型在空中平稳地飞翔。

9.李时珍穷尽一生专注地研究药学，不顾辛苦走遍大江南北遍尝

百草，终于从一位鲜（A.xianB.xian）为人知的小郎中，成为

了妇孺皆知的一代药圣。

10.小花狗一见到我就跑到我的跟前，向我撤（A.saB.sa）

娇。

11.选择合适的词语填空。（答案只填序号）

A.平静B.镇静C.宁静

1.船在（）的水面移动。

2.夜晚，洁白的月光洒满了（）的小山村。

3.她面对敌人的刺刀，显得非常（）。

12.选择合适的关联词语填空。

不是……而是……无论……都……只要……就……

1.（）下的功夫深，铁杵（）能磨成针。

2.这个世界（）缺少美，（）缺少发现美的眼睛。

3.（）天多么晚，妈妈（______）为我留着一盏回家的灯。

13.给句中加点的词语选择正确的解释。（答案只填序号）

A.烦琐，费事B.使人费事或增加负担C.烦琐难办的事情

1.他遇到了大廨以。（）

2.这件事做起来很麻须。（）

3.我们自己能做的事要自己做，尽量不麻赎别人。（）

四、语言表达

14.线上学习期间，姐姐总是用电脑玩游戏，你该怎样劝说她？选择

最合适的答案填在（）里。

A.你怎么能天天玩游戏呢？太不应该了！

B.电脑危害太大了，光玩游戏会让爸爸妈妈生气的！

C.电脑游戏玩多了，不但会伤害你的眼睛，还会影响到你的学习。

15.按照要求写句子。

1.请同学们把语文课本拿出来先。（修改句子。）

2.读一读例句，注意加点部分，把句子补充完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“终于放假了！"弟弟o

3.老师说：“我和别的老师不一样，我是个非常严厉的老师。”

（把句子改为转述句。）

4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有电刻着两条相

互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵

着，各自回首遥望；还有电刻着双龙戏珠。

早晨的公园里可热闹：我能仿照例句围绕一个意

思写句子。）

五、现代文阅读

阅读理解

我的发现

我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。

一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎

么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便

去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。

早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得

高很多；到了中午，我的影子变短了；傍晚，影子又变长了。经过一

番苦思冥想，我终于想出了一点儿眉目：影子的长短与阳光有关。影

子就像冰雪一样，早晨和晚上不怎么热，就不会缩小；而正午却很热，

影子一点一点缩小，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子

的秘密而感到自豪。

直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，

可原因却与我的发现截然不同：影子的长短是随着太阳的角度而变化

的。

我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。

16.根据所给的解释，从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。

(1)深沉地思索。文中指“我”仔细思考太阳与影子的关系。

()

(2)事情的头绪。()

17.朗读文中画横线的句子，应该用的语气来读。

18.“我”的心情发生了怎样的变化？用文中的词语回答。

19.我能概括第三自然段的大意。

阅读短文。

天山美景

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山

寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太

阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了儿朵银灰色的花。融化的雪水，

从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。在那白雪皑皑的群峰

脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。夕

阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔葬上漏下斑斑点点细

碎的日影。小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马

头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海

中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着

离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的

天山更美丽呢？

20.从文中找出下列词语的近义词。

五光十色（）强健（）

21.读文中划横线的句子，这句话把比作。写出了原

始森林塔松的特点。

22.用“”画出文中的关键句。

23.理解句子的意思。

“人浮在花海上，显得格外精神。”中“人浮在花海上”是指

()

A.人漂浮在漂着鲜花的海上。

B.骑在马上的人在花中行走，就像漂浮在花海中。

对“人浮在花海上”这句话的理解，你是通过的方法理解的。

24.短文主要从哪几个方面来写天山的景物？写出了天山怎样的特点

六、书面表达

25.习作

同学们，最近你一定读过很多有趣、富有想象力的故事吧！在想象的

世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。在一个小雨点身上

会发生什么样的故事呢？请以《小雨点奇遇记》为题，写一篇想象性

作文。

要求：

1.要大胆的想象。

2.展开想象要联系事物的特点。

3.书写认真，无错别字，标点使用规范，字数在300字左右。

答案

一、选择题

1.B

【解析】

此题考查多义词的掌握。味道的意思有：①味；②趣味、情趣；③气

味。

例句中的味道是趣味、情趣的意思。

A选项和C选项的味道是菜和水果的味道，属于第一种解释。

B选项的味道是和题干味道意思一样，属于趣味、情趣的意思。

2.B

【解析】

这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容,

并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子

可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此

进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

3.B

【解析】

考查文学常识。文学常识是基本课文涉及的重要作家和作品，还有小

说、散文、诗歌戏剧的常识，还有教材中交代的主要文化知识，日常

生活经常用到的一些文化常识。需要学生不仅要牢记这些知识点，还

要扩大知识面并提高分析判断能力。

【点睛】

4.A

【解析】

南辕北辙是一个成语，意思是心想往南而车子却向北行。比喻行动和

目的相抵触。出自《战国策•魏策四》：“犹至楚而北行也。”比喻

行动和目的正好相反，也是中国古代的一则寓言故事。因此答案选A。

【点睛】

5.D

【解析】

《蚊子和狮子》写蚊子在狮子面前夸口，终于战胜狮子，正当它得意

忘形时却被蜘蛛吃掉了。讽刺了那些能够战胜强敌却因得意反被弱者

战胜的人。《蚊子和狮子》用成语来表示寓意：骄兵必败。因此答案

选Do

6.C

【解析】

本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。在平时的学习中，我们一

定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答

案。

在《驴子和种菜人》是一篇寓言故事，写的是种菜人请了一只驴来帮

他看菜园。

二、填空题

7、1.谦虚骄傲秘密继续倒影欣然垂柳

舞蹈变幻威武

【解析】

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道

要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“谦、垂、幻、武”容

易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美

观。

8.采墨提琴娇闻剑矛头头是道

井井有条无影无踪无边无际

9.春来江水绿如蓝添得黄鹏四五声竹外桃花三两枝碧

海青天夜夜心玉盆纤手弄清泉垂柳绿玉带染绿

才展开小莲蓬饱胀破裂人谁无过过而能改

从善如流清静为天下正近墨者黑眼见为实

【解析】

1.选自唐朝白居易的《忆江南》，江南好，风景旧曾谙。日出江

花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

选自宋朝曾几的《三衢道中》，梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声。

选自宋朝苏轼的《惠崇春江晚景》，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先

知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

选自唐朝李商隐的《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥

应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

选自宋朝苏轼的《阮郎归.初夏》绿槐高柳咽新蝉。熏风初入弦。碧

纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤

手弄清泉，琼珠碎玉圆。

2.我们由内容可知：“垂柳”把溪水当作梳妆的镜子，“山溪”

像绿玉带一样平静，人影给溪水染绿了。

《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，本文描写了夏日公园里

一池荷花盛开的情景，以及我沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。

3.“人谁无过，过而能改，善莫大焉”选自《左传》，意思是：

“一个人谁没有错，有了过错能够改正，就能有比这再好的事情了。”

“改过不吝，从善如流”，这句话中的前半句最早出自《尚书》，后

半句最早出自《左传》，后来苏轼觉得这句话不错，就把两句话合在

了一起，意思指的是如果一个人改正错误的时候，一点都不吝惜的话，

那么在听从别人善言的时候，就会像流水流淌一样非常自然。

“躁胜寒，静胜热，清静为天下正。”出自老子的《道德经》，意思

是浮躁可以产生寒凉，宁静可以生成温热，所以清静才是治理天下的

正道。

4.“近朱者赤近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏

人可以使人变坏。指的是客观环境对人有很大的影响。

“眼见为实，耳听为虚”意思是指亲眼看见的要比听说的要真实可靠。

10.1.B2.A3.B4.A5.A6.A7.B8.A9.BIO.A

11.ACB

【解析】

平静可以形容环境和人，形容环境时，主要指没有什么事情发生，形

容人的时候，一般指心情、情绪处于正常状态。镇静的意思是心情安

定、平静。宁静主要用于形容环境很静。

【解析】

本题考查学生对意思容易混淆的词语的灵活运用能力。第一小题中形

容水面应用“平静”，答案选A。第二小题中形容小山村应用“宁静”，

因为主要指的是环境很静。答案选C。第三小题中她面对敌人的刺刀，

应主要强调的是心情安定、平静。答案选B。

12.只要就不是而是无论都

【解析】

考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再

根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

1.此题分句前后是条件关系。故选”只要……就……”；

2.此题分句前后是并列关系。故选“不是……而是……”；

3.此题分句前后是条件关系。故选“无论……都……”。

13.CAB

【解析】

这道题主要考查学生对词语的理解和运用能力。学生要在日常学习中,

多去积累相关的词语，并且要全部掌握词语的含义，根据不同的语境

选择词语不同的解释。

14.C

【解析】

本题考查学生对口语交际的掌握能力。进行劝说的时候，应多从对方

的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。其次，还要

注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。A项用指责的口

吻说话，只会让人反感，引起逆反心理。B项语气中带有威胁的味道，

也不是恰当的表达方式。C项不断从对方的角度考虑，还指出了沉迷

电脑游戏所带来的严重的危害，说话得体，容易让人接受。因此答案

选Co

15.请同学们先把语文课本拿出来。兴奋地跳起来老师说,

她（或他）和别的老师不一样，她（或他）是个非常严厉的老师。有

的在大树下听如银铃般动听的鸟叫声；有的在草地上闻芳香怡人的清

新空气；还有的在做锻炼。

16.苦思冥想眉目

【解析】本题考查理解现代文阅读中重要词语的意思。第一小题：深

沉地思索。文中指“我”仔细思考太阳与影子的关系。指的是苦思冥

想。第二小题：事情的头绪。指的是眉目。

17.兴奋、高兴、自豪

【解析】

本题考查对现代文阅读中重要句子的理解，要结合语境具体分析。

由划线句子“我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。”

可知，在朗读时应用兴奋、高兴、自豪的语气。

18.疑惑兴奋自豪失落

【解析】

本题考查快速读懂原文，把握文章的感情脉络。“我”的心情由

开始对影子在早中晚的变化感到疑惑，到感到自己发现了影子的秘密

而兴奋、自豪，再到最后在科学课上，知道了影子的长短是随着太阳

的角度而变化的而感到失落。题目要求到文中找词语回答，因此一定

要仔细阅文，寻找关键词。

19.“我”觉得自己发现了影子的秘密。

【解析】

本题考查对文章段落主旨的概括。仔细阅读第三自然段，可知都

是围绕“我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。”这句

话来写的，进行简易概括即可。

20.