期末复习综合检测卷 部编版七年级语文下册

期末复习综合检测卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（共28分）1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）中国“杂家水稻之父”袁隆平院士不畏艰难，甘于奉献，①心沥血，是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一②农夫，撒播智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。他的卓越成就，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步③立了丰碑。（1）给加点字注音完全正确的一项是()（2分）A.wèiyúnchóu B.wěiyúnchóu C.wéiyúnchǒu D.wèiyúnchǒu（2）依次填入上面语段横线上的汉字，全都正确的一项是()（2分）A.①沤②介③竖 B.①呕②芥③树C.①呕②介③树 D.①沤②芥③树2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（8分）主题古诗文名句游历山水行走在巩义，沿途是绝美的风景。“①，②”（《晚春》），这是百花争艳的杜甫故里；“③，④”（《游山西村》），这是深藏层叠山峦间的海上桥村；“⑤⑥"（《过松源晨炊漆公店（其五）》），这是群峰连绵的青龙山；“⑦，⑧”（《望岳》），这是云雾缭绕的嵩山。大美巩义，文化在这里积淀，风景是如此迷人。3.名著阅读。（任选一题作答）（4分）（1）《骆驼祥子》讲述了旧北京人力车夫祥子的心酸故事。请结合相关故事情节简要概括“骆驼祥子”这一绰号的由来。（2）在《海底两万里》中，许多惊险的情节给人留下了深刻的印象。请你举出一例，谈谈你的阅读收获。4.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，冬日观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③①④② B.④③①② C.③④②① D.④②③①5.阅读下面材料，回答问题。（共9分）材料一据悉，某大学3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上有数据表明：1/4的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近60%，高中生为76%，大学生高达83%。材料二据一份针对青少年健康行为与生活质量的调查报告显示：① 青少年生活环境和饮食方式的重大改变，导致青少年体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，使青少年体质健康水平下降。②中国家庭结构的改变以及由此引起的教养方式的变化，溺爱、娇生惯养等不当的教养方式极大地影响了青少年的体质健康。③青少年承受的考试和升学压力大，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间，小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。超过70%的中小学生作业时间不同程度地超过国家规定。材料三如下图（1）根据材料二，请分三条概括出影响青少年体质健康的原因。（3分）（2）从材料三中，你获得了一条什么信息？（3分）（3）学校向全体学生发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”请你针对小明的话，联系（引用）材料一和材料二的相关内容，以同学的身份对他进行劝说。注意语言得体。（3分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成6~9题。（共16分）染香麦淇琳 ①春的夜晚，偶然读到晏几道的《临江仙·浅浅余寒春半》——“风吹梅蕊闹，雨细杏花香”。微风吹过，梅花轻摇似在嬉闹，细雨纷纷，杏花飘香。 ②想起小时候在老家，母亲总会在雨季后，挑一个阳光大好的日子，将衣物被套悉数搬到小院，或挂在晾衣绳上，或放在临时搭起的木板上接受阳光的洗礼。不论多忙，母亲又总会记得在太阳落山前，将这些衣服被套收回屋，一件件折叠好。 ③后来我问母亲，为何总在雨天过后晒衣物？母亲回答：“因为雨天的空气里也会染着花香，而且味道特别浓郁。所以雨后初睛晒的衣物，不仅有阳光的味道。”我不知道雨天的花香是否真的特别浓郁，只是惊讶，即便是阴雨天，花朵仍然会绽放花香，它并不因为天气的阴郁而改变其芬芳的本质。 ④我居住的小巷有位女瓦工，四十来岁，带着5岁的女儿月牙一起生活。有一年秋天，一个糖果贩子误以为月牙拿走了他的进口糖果，一时争执不下。最后糖果贩子发现是自己漏数了糖果，才不好意思地道歉。女瓦工并无抱怨，只是说道：“找到了就好。月牙很乖，她不会拿别人的东西。” ⑤那年的台风天，我家门口的洗碗池遭到毁坏，母亲便找女瓦工来砌一个新的。女瓦工铺砖的手艺很好，为人也很随和。闲谈中，我大概知道了女瓦工的情况，她从小就是孤儿，没有读过多少书，年轻的时候跟师傅学铺砖，勉强能够糊口度日。 ⑥五年前的一个傍晚，女瓦工下工回家，看见一个女婴孤零零地躺在树下瑟瑟发抖。女瓦工收养了女婴，给她取名“月牙”。但月牙天生聋哑，她就带着孩子一边打工，一边寻找治病良方，这才辗转来到我们这座城市。今年夏天，我跟几个伙伴去海边玩，远望见女瓦工在给人看自行车，而月牙则在一旁玩。我很惊讶，问她：“你不是在做工吗，怎么又来干这个？” ⑦女瓦工挑了挑眉头，笑了：“那个活不一定常有，没活儿的时候我给人看过自行车，卖过盒饭，摆过地摊，还承包过单位清洁的活儿，哪里有活儿干我就往哪里去。”她很健谈，“月牙现在上了学，会看口型，懂得别人说什么，还学会了跳舞呢。”说这的时候女瓦工满脸微笑，月牙看看她，也微微笑着。 ⑧有一回，我陪母亲去公园跳广场舞，看到女瓦工带着月牙也在跳广场舞，她们手舞足蹈的，脸上的表情十分快乐。我感到很奇怪：“月牙听不到音乐，没有伴奏，还能学会跳舞吗？”母亲说：“没有阳光的日子，并不意味着太阳不存在。一个人听不到音乐也不意味着她心中不会有音乐。” ⑨大抵，我们在尘世行走，偶有与困顿时光相互凝望时，若心中染着一缕花香，染着一幅美景，便可任岁月更迭，且淡淡然翻书写字，间或抬头一笑。无论走在怎样的境地都如同走在山清水秀、春暖花开的风景里。这样的一颗心，便有如拥有一整个春天，整个灵魂便也会散发出诱人的香味。6.本文主要写了关于女瓦工的哪几件事？请按照时间顺序加以概括。（4分）7.第⑥段画线句子运用了哪种写作顺序？有何作用？（4分）8.品读第④段画线句子，从人物描写的角度进行批注。（4分）9，文中以“我”的口吻叙述事件，有何表达效果？（4分）（二）阅读下面三个文本，完成10~12题。（共12分）文本一“共和国勋章”获得者袁隆平-—“杂交水稻之父”，不能躺在功勋簿上睡大觉 “我们国家人口多，耕地少，保障国家粮食安全，唯一的办法就是提高单产。因此高产对于我来说，是一个永恒的主题。”袁隆平说，早年前，自己亲眼见到倒伏在路边的饿殍，这让他感到痛心。于是在1949年，他报考了西南农学院。获得过多项荣誉的袁隆平，在中华人民共和国成立70周年之际，又获得“共和国勋章”。从第一期超级稻到第四期，以及每公顷16吨、17吨和18吨攻关目标的实现，中国杂交水稻的科研工作水平始终领先于世界。袁隆平一直认为，自己热爱的中国，既是他永攀新高的动力，也是所有梦想的终极目标。文本二“共和国勋章”获得者屠呦呦——与青蒿结缘，用中医药造福世界 20世纪60年代，抗性疟疾蔓延、抗疟新药研发在国内外都处于困境。1969年1月，屠呦呦接受了国家“523”抗疟药物研究的艰巨任务，开始了抗疟药的研制。 屠呦呦和课题组成员筛选了2000余个中草药方，整理出640种抗疟药方集。他们以鼠疟原虫为模型检测了200多种中草药方和380多个中草药提取物。这其中，青蒿引起了屠呦呦的注意，它能有效抑制寄生虫在动物体内的生长，但疗效却不持续。为了找到答案，屠呦呦又一头扎进了文献堆。在中医古籍《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的启迪下，屠呦呦创建了低沸点溶剂提取的方法，获得了对鼠疟原虫抑制率达100%的青蒿乙醚提取物，这是青蒿素发现最为关键的一步，既带动了全国对青蒿提取物的抗疟研究，也开创了中药抗疟药物发现的先河。文本三“共和国勋章”获得者黄旭华——甘做隐姓埋名人，终生报国不言悔 我叫黄旭华，是一名从事核潜艇研制的科技工作者。习近平总书记将这枚沉甸甸的“共和国勋章”授予我，这不是我一个人的荣誉，这份光荣属于核潜艇战线的每一个成员。 潜艇的研制是一项伟大而艰巨的事业。当年，为了响应毛主席的号召，千千万万名和我一样满腔热血、矢志报国的科研人员坚定着“核潜艇一万年也要搞出来”的信心和决心，投身其中。我有幸全程参与了中国核潜艇从无到有、从弱到强的伟大事业。核潜艇事业是国防事业发展的缩影，我为祖国取得历史性的成就，实现了历史性的改革而骄傲！也为自己是一名国防建设的老兵而自豪！” 誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。“我和我的同事们，此生属于祖国，此生无怨无悔。”进入新时代，我们将始终牢记党和人民的重托，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，忠诚担当、砥砺前行，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦继续努力奋斗！ 最后，衷心祝福我们伟大的祖国更加繁荣富强，鲜艳的五星红旗永远迎风飘扬！10.下列对文本的理解和分析，不正确的两项是()（4分）A.从第一期超级稻到第四期，中国杂交水稻的科研工作水平始终领先于世界。B.20世纪60年代，只有中国的抗性疟疾蔓延、抗疟新药研发处于困境。C.在中医古籍《肘后备急方》的启迪下，屠呦呦创建了高沸点溶剂提取的方法。D.对鼠疟原虫抑制率达100%的青蒿乙醚提取物，开创了中药抗疟药物发现之先河。E.袁隆平、屠呦呦、黄旭华都是“共和国勋章”获得者，他们为祖国的繁荣富强做出了卓越的贡献。11.根据文本一，请从袁隆平的角度探究他在水稻研究领域不断取得突破的原因。（4分）12.请说说文本中三个人的故事给了你怎样的启示。（4分）三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读《孙权劝学》，完成13~16题。（共10分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。13.下列加点词语意思相同的一项是()（2分）A.孰若孤若屈伸呼吸上善若水B.及鲁肃过寻阳过中不至改过自新C.见往事耳见其发矢十中八九视而不见D.但当涉猎但微颔之但求无过14，把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）卿今者才略，非复吴下阿蒙！15.从文中吕蒙的变化中你得到了什么启发？（2分）16，选文中孙权与链接材料中师旷均劝学成功，但劝学方法有所不同。请结合文意作简要分析。（4分）【链接材料】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！欲学，何暮之有？”（节选自《师旷劝学》）【注释】①炳烛：点燃蜡烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。③昧行：在黑暗中行走。（二）阅读下面一首古诗，完成17～18题。（共4分）泊秦淮杜牧烟笼