【2024年中考作文预测分主题导写（公开课一等奖创新教案学案）】主题三 成长路上

【2024年中考作文预测分主题导写（公开课一等奖创新教案学案）】主题三成长路上【2024年中考作文预测分主题导写（教案学案）】主题三成长路上

【学习目标】

1.记住“成长类"类记叙文万能模板。

2.会写800字以上记叙文《成长是一首歌》。

3.能用《成长是一首歌》这篇母文修改出十篇不一样题目的作文。

【学习重点】

会写800字以上记叙文《成长是一首歌》。在教授成长主题的文章时，掌握一个具体的记叙文写作范例至关重要。这不仅能够帮助学生理解成长主题在文章中的具体呈现方式，还能够提供一个实践的蓝本，让学生通过模仿和练习来逐渐掌握成长类记叙文的写作技巧。因此，将“会写800字以上记叙文《成长是一首歌》”作为学习重点，既符合教学目标，也符合学生的学习需求。

【教学难点】

能用《成长是一首歌》这篇母文修改出十篇不一样题目的作文。虽然学生已经掌握了《成长是一首歌》这篇记叙文的写作方法，但要在保持文章核心主题和逻辑结构的基础上，对文章进行修改以适应不同的题目要求，这无疑是一个挑战。这要求学生不仅要深刻理解成长主题的内涵，还要具备灵活运用写作技巧和重新构思文章结构的能力。因此，将“能用《成长是一首歌》这篇母文修改出十篇不一样题目的作文"作为学习难点，能够有效地检验和提升学生的写作水平。

【课时安排】

2课时。

【学习过程】

一、导入新课

同学们，在我们的生活中，成长是一段不断前行的旅程，它充满了欢笑、泪水、挑战和收获。今天，我们将一起踏上这段旅程，通过写作来探索和表达我们内心的成长之歌。想象一下，如果成长是一首歌，那么它的旋律将如何起伏？它的歌词将如何描绘我们的经历和感受？现在，让我们打开心灵的耳朵，倾听这首属于我们每个人的成长之歌，并用手中的笔，将它谱写成一篇篇动人的记叙文吧！今天我们将围绕以下几个题目来完成我们的目标。

中考母题预测：成长是一首歌

文生文子题预测：

1.在路上___6.蜕变

2.勇敢做自己7.青春的礼物

3.十五岁，我多了一份8.收获

4.痛痛快快地9.留一点给自己

5.那个影响了我的人10.最美的遇见

成长类作文万能模板。

第一板块：开头（150字以内）

▲比喻排比开头

1.成长是春天的绿芽，充满生机与希望；成长是夏天的烈阳，热情奔放，充满活力；成长是秋天的硕果，满载着收获与成就；成长是冬天的雪花，静静沉淀，等待新的开始。

2.成长是山涧的溪流，虽曲折蜿蜒，但终将汇入大海；成长是树苗的扎根，虽经历风雨，但终将枝繁叶茂；成长是雏鹰的展翅，虽初尝飞翔的艰辛，但终将翱翔蓝天。

3.成长是知识的积累，从无知到有知，从浅薄到深厚；成长是心灵的磨砺，从脆弱到坚韧，从迷茫到清晰；成长是情感的丰富，从单一到多元，从冷漠到热情。

4.成长是旅途中的脚步，虽然有时蹒跚，但始终向前；成长是书页上的字迹，虽然有时模糊，但始终留下痕迹；成长是生命中的旋律，虽然有时低沉，但始终奏响希望。

5.成长是自我超越的过程，不断挑战自我，实现自我价值的提升；成长是人际交往的舞台，不断学习沟通，增进理解和包容；成长是面对挑战的勇气，不断克服困难，展现坚韧和毅力。

6.成长是梦想的播种，用心浇灌，终将开出绚烂的花朵；成长是责任的担当，勇于承担，才能赢得尊重与信任；成长是智慧的开启，不断学习，才能洞察世界的奥秘。

7.成长是心灵的蜕变，从狭隘到宽广，从自私到无私；成长是眼界的拓展，从局限到无限，从短视到远见；成长是人格的完善，从瑕疵到完美，从平庸到卓越。

8.成长是时间的见证，岁月流转，留下成长的足迹；成长是经验的积累，历经风雨，收获成长的智慧；成长是梦想的追求，不断前行，成就成长的辉煌。

9.成长是勇气的试炼，面对困境，敢于挑战与突破；成长是耐心的磨砺，经历等待，学会坚持与执着；成长是爱心的培养，关爱他人，学会付出与奉献。

第二板块：

（一）一件事主体部分（500字左右）

1.交代起因→遇到障碍（他人、环境、心理）→坚持努力→没有成功→继续努力→成功。

2.对不注意、不理解、不认可、不在乎....→某件事给你启发、体验、收获、教训......

第二板块感染力密码

小事感人，曲折波澜。悬念铺垫，对比彰显。

各色人等，轮番上演。细节描写，不厌其烦。

插叙环境，烘托渲染。调动五觉，情在笔间。

修辞方法，多多益善。全中近特，有点有面。

（二）多件事主体部分（500字左右）

第一组：一个人多件事

①我懂得了什么道理

②我体验了（失败、痛苦、挫折....的滋味）

③我战胜了什么

第二组：一个人多件事（这个人可以是老师、同学、亲人）

①这个人的关怀和呵护

②这个人的支持和鼓励

③这个人的批评和教导

第三组：多个人，多件事

①遇见老师

②遇见朋友

③遇见美

第四组：多个人，多件事

①亲人的爱

②老师的爱

③同学的爱

第三板块：结尾（150字以内）

▲适用于结尾的精典美句

①有些事你不得不做，所以成长了；有些事你自愿去做，所以你成熟了。

②时间，它带走了青春与稚气，成长如期而至。

③因为年轻，我们敢哭敢笑;因为年轻我们挑战失败;因为年轻，我们携手同行;因为年轻我们收获成长。感谢一路上陪我的你!

④以前总觉得拥有什么才能证明什么，现在才明白需要放弃些什么才能证明什么。这就是所谓成长。

⑤成长就是与过去的自己告别，成为一个更好的自己，别管那么多。

⑥成长是段刻骨的痛，最锥心的那段，叫青春。

⑦即使无法在阳光中成长，也要在黑暗中绽放光芒。

⑧成长中，我们都会受伤，都会疼痛。伤过，就会明白，人生并不是一马平川;痛过，就会懂得，生活不会一帆风顺。成长，总有坎坷，总有心酸，不论其隐现，不论其长短，都会让我们经历伤痛。感受艰辛，于心灵，坚定信念，警示我们，幸福很近，需要前进;幸福很远，继续努力。人生，苦亦甜，甜亦苦，行者自知。

⑨可能你每个脚印都那么沉重，然而每次成长都那么让人惊喜。

⑩人总会成长，甚至会成长为从未想到的模样。

不再为昨日悔恨，不再为明天祈祷，好好在今天努力，这就是成长。

这世间的风，原来很冷;这心灵的灯，原来要等。成长的脚步，却永远不会停。

长大就是，在任何路上都可以独行。

每一次失败，每一次痛苦，都是一次历练。我们总是要学会成长，学会承担。

勇于尝试的人，可能会面对失败，但却也多了一次成长的机会。

对于我们而言，成长不仅仅是无法抗拒的，而且是需要付出代价的，然而后悔是无效的，忍耐却是必要的。

人生，总会有许多无奈，苦过了，才知甜蜜;痛过了，才懂坚强;傻过了，才会成长。

年年月月我们慢慢成长，多少的片段不该遗忘。

那些哭过痛过的日子，不管我多么讨厌它，最后还不是忘不了？

小小的梦想在寂寞中成长。

有一种无奈，随时光的流逝而增加，那是我们的成长。

生命在于运动，而生活在于成长。

有些事可以不在乎，但不可以不清楚。清楚了，就是成长。

你以为你还没长大，其实别人早已不再把你当成小孩。知道自己不再是小孩子了，就是成长了。

长大这两个字看着就孤独，连偏旁部首都没有。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

一个人的长大是敢于惨烈地面对真实的自己:在选择前，有一张真诚坚定的脸;在选择后有一颗不悔不弃的心。

《成长是一首歌》母文导写

一、审题

说说“成长是一首歌”题目在时间、地点、写作对象、人称、事件数量、写作对象性质、体裁、环境方面的限制。

明确：

1.时间：这个题目隐含了时间的元素，因为“成长"本身就是一个过程，它需要时间。然而，具体的时间段并未在题目中明确给出，可以是童年到青少年，也可以是青少年到成年，甚至是更长的时间跨度。你需要根据自己的经历和感受，选择一个或多个具体的时间段来描绘和阐述。

2.地点：题目并未对地点做出明确的限制。成长可以发生在任何地方：家庭、学校、社区、城市、乡村等等。你可以根据自己的经历，选择一个或多个对你成长有重要影响的地点。

3.写作对象：题目“成长是一首歌”中的“成长"是写作的核心对象。这里的“成长”可以是个人的成长，也可以是某个群体或社会的成长。在写作时，学生可以选择自己、朋友、家人、社区等作为成长的主体，通过具体的事件和细节来展现他们的成长过程。

4.人称：题目没有明确限制使用第一人称还是第三人称，因此学生可以根据自己的写作需求和内容选择适当的人称。如果使用第一人称，可以更加直接地表达个人的成长感受；如果使用第三人称，则可以更加客观地描述他人的成长经历。

5.事件数量：题目中并没有规定必须包含多少个事件。在写作时，学生可以根据需要选择一个或多个与成长相关的事件进行叙述。一个事件可以简洁而深刻地反映成长的变化，而多个事件则可以更全面地展现成长的过程和阶段。

6.写作对象性质：题目将成长比喻为一首歌，这意味着你需要探索和表达成长的韵律、旋律、节奏和主题等元素。你需要思考，成长的哪些方面像一首歌，比如它的起伏、高潮、转折，以及它带给你的感动和启示。

7.体裁：从题目来看，这应该是一篇记叙文或散文，因为你需要描绘和阐述自己的成长经历。但你也可以尝试其他的体裁，比如诗歌，如果你能很好地把握诗歌的形式和语言。

8.环境：与地点相似，题目并未对环境做出明确的限制。你可以根据自己的经历，描绘各种环境，比如家庭环境、学校环境、社会环境等等，以及它们如何影响你的成长。同时，你也可以将环境视为成长这首歌的背景和伴奏，思考它们如何与你的成长旋律相互交织。

二、选材

过渡：

我为大家精心挑选了30则关于成长的事例，这些事例都是关于我们生活中最真实、最动人的成长瞬间。在选择材料时，请结合自己的经历和感受，挑选那些最能触动你心弦的事例。

《成长是一首歌》事例材料30则。

第一部分：自我成长的事

1.直面学习中的困难2.参加了学校的社团活动

3.主动帮助他人4.运动会上的拼搏进取。

5.我坚持每天阅读6.挑战自己的极限

7.学会合作与分享8.敢在众人面前讲话

9.敢于承认自己的不足10.我学会了合理安排时间

11.敢于坦诚自己内心12.懂得了合作与分享

13.自学掌握了一门新技能14.发挥了领导作用

15.懂得了奉献与感恩16.我在失败中汲取了教训

17.学会了理解与尊重18.用积极的心态面对挑战。

19.不断尝试丰富经历20.积极参与不再自卑

第二部分：别人伴我成长的事

1.父爱伴我成长，给予我力量和勇气。

2.友情伴我成长，与我共度难关。

3.老师伴我成长，照亮了我前行的道路。

4.书籍伴我成长，开阔了我的视野。

5.挫折伴我成长，教会我更加坚强。

6.音乐伴我成长，陪伴孤独我

7.运动伴我成长，锻炼意志和毅力

8.梦想伴我成长，激励我不断前行

9.时间伴我成长，见证了的蜕变。

10.画笔伴我成长，描绘出内心的世界。

11.好奇心伴我成长，它驱使我不断探索未知。

12.责任感伴我成长，它让我明白自己的使命和担当。

13.爱心伴我成长，让我学会关爱。

14.诚信伴我成长，赢得他人的信任和尊重。

15.勤奋伴我成长，追求卓越和成功。

16.自信伴我成长，敢于挑战和突破自我。

17.忍耐伴我成长，教会我在面对困境时保持冷静和耐心。

18.热情伴我成长，让我对生活充满热爱和激情。

19.反思伴我成长，让我不断审视自己。

20.创新伴我成长，激发我勇于尝试新事物。

三、结构

一件事结构

1.交代起因→遇到障碍（他人、环境、心理）→坚持努力→没有成功→继续努力→成功。

2.对不注意、不理解、不认可、不在乎....→某件事给你启发、体验、收获、教训......

多件事结构

四、开头

☆比喻开头

1.在时间的长河中，我们每个人的成长轨迹都如同一首独特的歌曲，旋律跌宕起伏，节奏快慢交织。这首歌，没有固定的乐谱，也没有预定的曲调，它随着我们的喜怒哀乐、成功与失败，一路演奏，一路回响。成长，就是那一串串音符，编织成我们人生中最动人的乐章。

2.想象一下，如果成长是一首歌，那么这首歌的旋律会是怎样的呢？是轻柔悠扬的旋律，还是激烈跳跃的节奏？或许，它更像是一首融合了多种风格的交响乐，既有温柔的抒情，又有热烈的激情，还有那些不经意的转折和惊喜。我们每个人的成长，都是这首歌的创作者和演奏者，用我们的经历和情感，谱写出属于我们的独特乐章。3.在成长的道路上，我们都是歌手，用生活的点滴作为歌词，以时间的流逝作为旋律，编织出一首首属于我们的成长之歌。这首歌，或许有悲伤的旋律，但更多的是希望与梦想的和弦。它记录着我们的欢笑与泪水，记录着我们的坚持与放弃，更记录着我们的成长与蜕变。让我们一起，倾听这首关于成长的歌，感受它带给我们的感动与力量。

五、结尾

☆议论抒情结尾

1.成长是一首歌，有时欢快，有时忧伤，有时平淡，有时激昂。但无论如何，它都是我们生命中最美的旋律，记录着我们的点点滴滴，激励着我们前进。让我们用心聆听，用爱演绎，用感恩珍惜，用勇气追逐，我们的成长之歌。

2.成长是一首歌，它不是一成不变的，而是随着我们的经历和心境而变化。有时它是一首摇滚，让我们感受到激情和冲动；有时它是一首民谣，让我们感受到温暖和安静；有时它是一首蓝调，让我们感受到忧郁和沉思。成长的歌声，是我们的心声，是我们的故事，是我们的力量。

3.成长是一首歌，它不是别人给我们的，而是我们自己创作的。我们可以选择歌曲的风格，歌词的内容，旋律的节奏，和声的协调。我们可以把我们的喜怒哀乐，我们的梦想和挑战，我们的收获和失落，都融入到我们的歌中。成长的歌，是我们的独特的艺术，是我们的无限的可能，是我们的不悔的选择。

六、范文欣赏

成长是一首歌

①有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首旋律悠扬、跌宕起伏、内涵丰富的歌。[开篇点题，以歌喻成长，富有诗意。]

②成长是一首歌，一首记录着尝试与自我突破的歌。[概括成长的一个方面，为下文铺垫。]

③记得那是一个普通的周三下午，我站在学校的演讲比赛舞台上，面对着密密麻麻的观众席，心中五味杂陈。这是我第一次参加演讲比赛，紧张与期待交织在一起，形成了一种难以言说的情感。我紧紧握住话筒，手心微微出汗，感觉自己的声音在颤抖。我深吸一口气，试图平复心情，然后开始了我的演讲。刚开始，我的声音仍然有些不稳，但随着话题的深入，我逐渐进入了状态，与观众产生了共鸣。我感觉到自己的紧张情绪在慢慢消退，取而代之的是越来越强烈的自信。当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了成长的喜悦和自豪，我知道尝试和突破让我迈出了成长的一小步。[具体描述一次演讲比赛的经历，展现成长的尝试与突破。]

④成长是一首歌，一首交织着友情与感动的歌。[概括成长的另一个方面，为下文铺垫。]

⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中。面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。就在这时，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。"我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。”随后，小拉起了我的手，带着我来到教室的角落。他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。[具体描述同桌的帮助与鼓励，展现成长的友情与感动。]

⑥考试结束，我发挥得很好，我感激地看着小李，心中的感动难以言表。他轻轻笑了笑，说：“我们是朋友，互相帮助是应该的。"那一刻，我深深地体会到了友情的温暖和力量，它帮助我克服了心理焦虑，也让我更加坚定地走向成长的道路。[继续描述友情的力量，深化主题。]

⑦成长是一首歌，一首充满梦想与追求的歌。[概括成长的又一个方面，为下文铺垫。]

⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。我们相信团队的力量，相信梦想从来和怯懦和懒惰说“不"。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。[具体描述艺术节准备和表演的过程，展现成长的梦想与追求。]

⑨当音乐响起，我们每一个人的舞步是那么优雅、那么迷人动人，每一个细节都凝聚着我们的汗水和心血。当表演结束，掌声雷动，我们相视而笑，心中充满了满足和成就感。[继续描述表演的成功和成就感，强化主题。]

⑩成长就是与过去的自己告别，成为一个更好的自己的蜕变过程。当我们回首成长的旅途，仿佛听到了一首美妙的歌。这首歌，旋律跌宕起伏，有欢笑，有泪水，有坚持，有迷茫。或许结尾是一轮温柔的月亮，照亮我们前行的路；或许是一朵盛开的花朵，散发着希望的芬芳；又或许是一颗坚定的星星，引导我们向着梦想飞翔。成长之歌，我们在奏响中继续前行，用心感受，用勇气演绎，让这首歌成为我们人生最美的旋律。[总结全文，以歌喻成长，深化主题。]

总批：

文章以“成长是一首歌"为主题，通过多个角度和具体的事例，生动地描绘了成长的各个方面。文章结构清晰，层次分明，从尝试与自我突破、友情与感动、梦想与追求等多个方面，展现了成长的多样性和丰富性。同时，文章的语言流畅，情感真挚，读来令人感同身受。每一个段落都紧扣主题，旁批也准确地点出了每段的重点和意义。整篇文章既有深度，又有感染力，是一篇优秀的成长主题作文。

子文导写

第一题：在路上

一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《在路上》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？

成长是一首歌爱在细微处

开头点题到“成长是一首歌”点题到“在路上"。

①首战演讲台靠题到“在路上”

②同桌伴我迎考靠题到“在路上"

③艺术节准备与表演靠题到“在路上”

结尾总结全文，点题到“成长是一首歌"总结全文，点题到“在路上”

二、开头的修改

有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首随着我们的脚步，不断变换着节奏和风格的歌。有时它是一首摇滚，让我们感受到激情和冲动；有时它是一首民谣，让我们感受到温暖和安静；有时它是一首蓝调，让我们感受到忧郁和沉思。成长的歌声，是我们在路上的伴侣，是我们的心声，是我们的故事，是我们的力量。

三、中间主体部分的修改

②成长的路上，唱着一首记录着尝试与自我突破的歌。

④成长的路上，唱着一首交织着友情与感动的歌。

⑦成长的路上，唱着一首充满梦想与追求的歌。

三、结尾的修改

成长，就是在路上的不断前行，是与过去的自己挥手告别，是拥抱更好的自己。在这段旅程中，我们高歌猛进。这首歌的旋律跌宕起伏，既有欢笑和泪水，既有坚持和迷茫。但我们不会停下青春的脚步，因为我知道：成长永远在路上。

第二题：勇敢做自己

一、概括母文《爱的分镜头》的主要内容，小组讨论，请将《勇敢做自己》横线内容补充完整，然后讨论哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？

成长是一首歌勇敢做自己

开头点题到“成长是一首歌"点题到“勇敢做自己”

①首战演讲台靠题到“勇敢突破自我，

②同桌伴我迎考靠题到“勇敢面对质疑，

③艺术节准备与表演靠题到“勇敢承受痛苦"

结尾总结全文，点题到“成长是一首歌”总结全文，点题到“勇敢做自己"

二、开头的修改

①有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首勇往直前、不畏困难、坚持自我的歌。这首歌，是我勇敢做自己的证明，是我独一无二的魅力，是我无限的可能。

三、中间主体部分的修改

②勇敢做自己，就是勇于面对挑战，自我突破。

④勇敢做自己，就是敢于面对内心的恐惧，自我救赎。

⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中。面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。我想要逃避，想要找一个可以依靠的人，但我又明白，这是我必须自己面对的挑战。放学了，我到河边散心，河水奔流不息，从我认识它的第一天起，它从未停止过。我禁不住想：流水比静水更不容易结冰，也许正是因为它坚持奔跑吧！它遇到山、崖、沟、坎，从来没有后退一步，永远向东奔流，这才造就它激昂的内心，使它具有强大的力量。想到这些，我突然间明白了我该做什么。

⑦勇敢做自己，就是敢于面对质疑，自我肯定。

⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。在此之前，二班同学笑话我们，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿"。但我们不在乎！我们相信团队的力量，相信梦想从来都跟怀疑说“不”。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！"其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。

四、结尾的修改

勇敢做自己，意味着在成长的道路上不断挑战自我，突破旧有的限制，成为更加真实、更加优秀的自己。回首过去，我们的成长之旅就像是一首跌宕起伏、内涵丰富的歌。这首歌中有欢笑、有泪水，有坚持、有迷茫，但每一个音符都凝聚着我们的勇气和决心。或许成长之路的终点是一轮温柔的月亮，照亮我们前行的道路；或许是一朵盛开的花朵，散发着希望的芬芳；又或许是一颗坚定的星星，引导我们向着梦想的方向飞翔。无论如何，我们都将勇敢做自己，继续前行，在成长的道路上奏响最美的旋律，让生命因我们的勇敢而更加璀璨夺目。

第三题：十五岁月，我多了一份

一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，讨论如果把它改成符合《我多了一份成熟》这一题目的文章，哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？

成长是一首歌十五岁，我多了一份成熟

开头点题到“成长是一首歌”点题到“成熟"靠题到“十五岁”+成熟表现。

①首战演讲台靠题到“十五岁"+成熟表现。

②同桌伴我迎考靠题到“十五岁”+成熟表现。

③艺术节准备与表演十五岁，我多了一份成熟

结尾总结全文，点题到“成长是一首歌"总结全文，点题到“多了一分成熟”

二、开头的修改

十五岁，我站在了青春的门槛上，回望过去，有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；又有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。然而，在我心中，成长更像是一首歌，旋律悠扬、跌宕起伏，内涵丰富。这首歌的每一个音符都记录着我的成长历程，而在这十五岁的年纪，我惊喜地发现自己多了一分成熟。这份成熟，如同歌中的深沉旋律，让我更加深刻地理解了成长的真正含义，也让我更加从容地面对生活的起起伏伏。

三、主体部分修改

②十五岁，我敢于自我突破。

④十五岁，我懂得感恩生活。

⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中，面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。然而，就在我孤立无援的时刻，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。"我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。”随后，他拉起了我的手，带着我来到教室的角落。在那里，他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。那一刻，让我深刻体会到生活的美好与温暖，也让我更加珍惜和感恩身边的每一个帮助与关怀。

⑦十五岁，我学会了自我肯定。

⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。"在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。在此之前，二班同学笑话我们，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿”。但我们不在乎！我们相信团队的力量，相信梦想从来都跟怀疑说“不"。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！”其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。

当音乐响起，我们的舞步优雅而迷人，每一个细节都凝聚着我们的汗水和心血。表演结束后，掌声雷动，我们相视而笑，心中充满了满足和成就感。那一刻，我深刻体会到自我肯定的力量，它让我勇敢地面对挑战，坚定地走自己的路。

四、结尾的修改

十五岁，我多了一份成熟，这份成熟让我更加深刻地理解了成长的含义。回首过去，我意识到成长就是一场与过去的自己不断告别的旅程，每一次的告别都让我成为了一个更加坚强、更加自信、更加从容的自己。在成长的道路上，我遇到了无数次的挫折和困难，但正是这些经历，让我学会了如何面对生活的起伏，如何勇敢地迎接未来的挑战。

第四题：痛痛快快地

一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《痛痛快快地》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？

成长是一首歌痛痛快快地长大

开头点题到“成长是一首歌"点题到“痛痛快快地长大”

①首战演讲台靠题到“长大表现"+痛快感受

②同桌伴我迎考靠题到“长大表现”+痛快感受。

③艺术节准备与表演靠题到“长大表现"+痛快感受。

结尾总结全文，点题到“成长是一首歌”总结全文，点题到“多了一分成熟"

二、开头的修改

有人说成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战；有人说成长是快乐的，因为它意味着收获与希望。而在我心中，成长就是一首歌，一首旋律悠扬、跌宕起伏、内涵丰富的歌。它的每一个音符，都记录着我痛痛快快地长大的每一个瞬间，奏响关于勇气、感恩和自信的动人旋律。

三、中间主体部分的修改

②初一，我实现了自我超越，痛快！

④初二，我感受到了友谊的温暖，痛快！

⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中，面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。然而，就在我孤立无援的时刻，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。”我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。"随后，他拉起了我的手，带着我来到教室的角落。在那里，他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。那一刻，让我深刻体会到生活的美好与温暖，也让我更加珍惜和感恩身边的每一个帮助与关怀。那一刻，我的心里只有一种感受：痛快！

⑦初三，我不再纠结于别人的评价，痛快！

⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，我们的班长都是用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。我们每一个人脸上都洋溢着期待和兴奋的表情，闪烁着坚定和自信的光芒。在此之前，二班同学笑话我们，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿"。但我们不在乎！我们相信团队的力量，相信梦想从来都跟怀疑说“不”。艺术节表演那一天，我紧张得腿直哆嗦。班长走过来，脸上挂着笑，露出她好看的酒窝，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！"其他队友也纷纷来拥抱和鼓励我。我紧张的心渐渐平复。

当音乐响起，我们的舞步优雅而迷人，每一个细节都凝聚着我们的汗水和心血。表演结束后，掌声雷动，我们相视而笑，心中充满了满足和成就感。那一刻，我深刻体会到自我肯定的力量，我坚信：那些曾经让我犹豫、彷徨的负面声音，如今已无法撼动我内心坚定的信念。痛快！

三、结尾的修改

成长，就是一场痛痛快快地蜕变的旅程，我们在这个过程中不断告别过去的自己，逐步塑造出一个更加坚韧、更加成熟的自我。当我们驻足回首，仿佛能够听到一曲成长之歌，旋律跌宕起伏，既有笑声的明亮，也有泪水的深沉，有坚持的坚韧，也有迷茫的徘徊。或许，这首歌的结尾，就像一轮温柔的月亮，用

它的光芒照亮我们前行的道路；或许，它更像一朵盛开的花朵，用它的芬芳传播着希望的种子；又或许它是一颗坚定的星星，用它的光芒引导我们朝着梦想的方向飞翔。伙伴们，请痛痛快快地长大吧！

第五题：那个影响我的人

一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《那个影响我的人》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？

成长是一首歌那个影响我的人

开头点题到“成长是一首歌”点题到“那个人影响我"

①首战演讲台靠题到“那个人影响我”

②同桌伴我迎考靠题到“那个人影响我"

③艺术节准备与表演靠题到“那个人影响我”

结尾总结全文，点题到“成长是一首歌"总结全文，点题到“那个人影响我“

二、开头的修改

有人说，成长是痛苦的，因为它充满了挫折与挑战，如同冰冷的冬雨无情地打在初生的嫩叶上；又有人说，成长是快乐的，因为它意味着收获与希望，如同春日的暖阳温暖地照耀着绽放的花朵。回眸成长的旅程，有一个人影响着我，他的爱给我温暖，他的智慧给你启示，他的坚韧给你力量。他，就像一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在迷茫中找到自己的方向。

三、主体部分修改

②七年级那年，他帮助我实现了自我突破。

⑤就在这时，我看到了小L。他坐在观众席的一角，微笑着看着我，眼神中充满了鼓励和支持。他的眼神犹如一道温暖的光芒，瞬间驱散了我内心的恐惧和不安。那一刻，我深深地感受到，我并不是孤单一人，我有他的支持和陪伴。我深吸一口气，努力平复心情，开始了我的演讲。刚开始，我的声音还有些不稳，但随着话题的深入，我逐渐进入了状态，与观众产生了共鸣。我感觉到自己的紧张情绪在慢慢消退，取而代之的是越来越强烈的自信。

演讲结束后，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了成长的喜悦和自豪。我心怀感恩，是小L的鼓励和支持让我找回了自信，让我勇敢地迈出了成长的一小步。

④八年级那年，他让我懂得了珍惜和感恩。

⑤那次期末考试，我陷入了深深的焦虑之中，面对即将来临的考试，我感到心跳加速，手心出汗，仿佛整个世界都压在了我的肩上。然而，就在我孤立无援的时刻，同桌小L察觉到了我的不安。他轻轻走到我身边，用柔和的语气问道：“你怎么了？看起来有些紧张。”我勉强挤出一丝笑容，试图掩饰我的焦虑。但小L似乎看穿了我的心思，他拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别担心，我们一起复习，你一定能行的。"随后，他拉起了我的手，带着我来到教室的角落。在那里，他耐心地帮我梳理知识点，用幽默的语言化解了我的紧张情绪。在他的陪伴和鼓励下，我逐渐找回了自信，焦虑感也慢慢消散了。那一刻，让我深刻体会到生活的美好与温暖，也让我更加珍惜和感恩身边的每一个帮助与关怀。

⑦九年级那年，他激励我勇敢做我自己。

⑧“一、二、三、四，一、二、三、四。”在为学校艺术节而努力的每一个日子，同桌小L都用这样坚定、高亢而又充满活力的口令指挥我们训练。在此之前，其他班的同学笑话我，说什么“细胳膊短腿儿，做事没准儿"。小L眼里烧着火，坚定的对我说：“你不用在乎！相信自己，相信梦想从来都跟怀疑说“不”。

艺术节表演的那一天，我站在舞台上，紧张得腿直哆嗦。小L走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，说：“没事，要相信咱们的努力，你一定行！"他的话语犹如一道暖流，瞬间驱散了我内心的恐惧和不安。在他的鼓励下，我紧张的心渐渐平复。

当音乐响起，我的舞步优雅而迷人，仿佛整个世界都只剩下了我和音乐。表演结束后，掌声雷动，我感受到了从未有过的满足和成就感。那一刻，我的心里充满感激，是同桌小L在我最需要的时候给予了我鼓励和支持，让我勇敢地做回了自己。

四、结尾的修改

成长，就是一场痛痛快快地长大的旅程，在我冲出跌宕、走出迷茫的自我蜕变的过程中，有许多人影响着我。而给我影响最深的，是我的同学小L。他如同一轮温柔的月亮，照亮我前行的路；如同一朵盛开的花朵，散发着希望的芬芳；又如同一颗坚定的星星，引导我向着梦想飞翔。感谢你，小L，感谢你一路伴我成长！

第六题：蜕变

一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《蜕变》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？

成长是一首歌蜕变

开头点题到“成长是一首歌”点题到“成长中的蜕变"

①首战演讲台扩写第一件事——首战演讲台。

②同桌伴我迎考

③艺术节准备与表演

结尾总结全文，点题到“成长是一首歌”总结全文，点题到“成长中的蜕变

二、开头的修改

成长，就是一个化蛹成蝶的过程。有人说，成长是痛苦的，因为它伴随着无数次的跌倒与失败；又有人说，成长是快乐的，因为它见证了一次次的蜕变与超越。然而，在我心中，成长更像是一首旋律悠扬、跌宕起伏、内涵丰富的歌。它诉说着从稚嫩到成熟，从依赖到独立，从无知到有知的转变。这首歌的每一个音符都充满了挑战与机遇，每一次的旋律转折都代表着一次心灵的觉醒和成长。

三、主体部分修改

那是一个周三的下午，阳光透过窗户洒在讲台的鲜花上，映照出一片绚烂的光斑。我站在学校的演讲比赛舞台上，面对着黑压压一片的观众席，内心犹如翻江倒海。这是我第一次站在如此大的舞台上，紧张与期待交织在一起，仿佛一只即将破茧成蝶的毛毛虫，既渴望自由飞翔，又害怕破壳的痛苦。

我紧紧握住话筒，手心微微出汗，仿佛握住了一只随时可能滑脱的蝴蝶。我感觉自己的声音在颤抖，仿佛一阵风就能将其吹散。我深吸一口气，试图平复那颗狂跳不止的心，然后开始了我的演讲。

刚开始，我的声音仍然有些不稳，就像一只刚刚破壳而出的蝴蝶，翅膀还略显生硬。但随着话题的深入，我逐渐进入了状态，仿佛那只蝴蝶在不断地挥动翅膀，找到了飞翔的节奏。我的语言开始流畅起来，情感也愈发真挚，与观众产生了强烈的共鸣。

我感觉到自己的紧张情绪在慢慢消退，取而代之的是越来越强烈的自信。我仿佛看到自己像一只美丽的蝴蝶，在舞台上翩翩起舞，散发着迷人的光芒。我的演讲仿佛变成了一股清泉，滋润着观众的心田，让他们感受到了我内心的激情和力量。

当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了成长的喜悦和自豪，仿佛自己真的变成了一只美丽的蝴蝶，在阳光下自由飞翔。我知道，这次尝试和突破让我迈出了成长的一小步，也让我收获了无尽的自信和勇气。

从那一刻起，我变得更加自信和勇敢，不再害怕挑战和尝试。我开始积极参加各种活动，不断提升自己的能力和素质。我像一只不断蜕变的蝴蝶，在成长的道路上不断飞翔、探索、挑战自我。

四、结尾的修改

回首过去，我感慨万分。那次演讲比赛不仅让我收获了自信和勇气，更让我明白了成长的意义和价值。它让我意识到，只有不断挑战自我、突破自我，才能实现真正的蜕变和成长。

第七题：青春的礼物

一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《青春的礼物》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？

成长是一首歌青春的礼物

开头点题到“成长是一首歌"点题到“青春的礼物”

①首战演讲台靠题到“青春的礼物

②同桌伴我迎考靠题到“青春的礼物

③艺术节准备与表演靠题到“青春的礼物

结尾总结全文，点题到“成长是一首歌"总结全文，点题到“青春的礼物”

二、开头的修改

青春，如同一个神秘的礼盒，里面装满了挫折与挑战的苦痛，也盛满了收获与希望的喜悦。青春不仅仅是单纯的快乐或痛苦，更是一个充满变化、机遇与挑战的旅程。青春赠予我们的，是我们无尽的勇气、智慧和希望，让我们在成长的道路上勇往直前。

三、主体部分修改

②礼物一：自我超越的勇气。

④礼物二：友情温暖与感动。

⑦礼物三：追求梦想的信念。

四、结尾的修改

成长，就是一场痛痛快快地蜕变的旅程，我们在这个过程中不断告别过去的自己，逐步塑造出一个更加坚韧、更加成熟的自我。当我们驻足回首，原来，青春的礼物，就是我们自己。我们用我们的勇气、智慧、爱心和梦想，创造了一个属于我们的世界，一个充满希望和可能的世界。

第八题：收获

一、概括母文《成长是一首歌》的主要内容，小组讨论，如果将其改成《收获》哪些内容要修改？怎么修改能突出主题？

成长是一首歌收获

开头点题到“成长是一首歌"点题到“成长的收获”

①首战演讲台靠题到“成长的收获"

②同桌伴我迎考靠题到“成长的收获”

③艺术节准备与表演靠题到“成长的收获"

结尾总结全文，点题到“成长是一首歌”总结全文，点题到“成长的收获"

二、开头的修改

有人说，成长是痛苦的，因为它让我们在风雨中摸索前行；又有人说，成长是快乐的，因为它让我们在付出后品味甜美的果实。是啊，成长之路，如同播种的田野，既充满了挫折与挑战的荆棘，也孕育着收获与希望的果实。

二、