2024年二星章申报个人事迹材料

年二星章申报个人事迹材料事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。以下是我整理的一些二星章申报事迹，仅供参考。

2024年二星章申报个人事迹材料篇1

小张，女，今年九岁，是济南市历城区试验学校三（1）中队的队员。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观争章。以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的名人，校内里的风景线。

一、勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一班级到现在，各科成果始终名列前茅，年年被评为学校的金星少年。她乐观参加中队组织的各种活动，利用假期参与公益爱心、瞻仰革命先烈，学习革命精神和接受革命传统教育，培育爱国主义情操。

二、传递爱心，助人为乐

她是同学们的好伙伴。在校内给有困难的同学，伸出救济之手，帮助老师最好每一项工作。走出校内，她同样尊老爱幼，助人为乐。

三、全面进展，多才多艺

从书法的爱好者到各种书法竞赛的获奖者，从绚丽多彩的画卷到婀娜多姿的舞姿，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面进展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续通过书法、画画、舞蹈等级考试，并在少年儿童七项技能大赛中多次获得一等奖。

2024年二星章申报个人事迹材料篇2

__市其次学校卓越中队共计队员49人，其中男生25人，女生24人。队员们就像49个小星星，在卓越中队中闪闪发光。他们团结，勤奋，乐观，健康。每个人的脸上洋溢着绚烂的笑容，阳光、雨露沐浴着他们健壮成长，辅导员的谆谆教育指引着他们前进的方向，从稚嫩的小队员，成长为优秀的中队，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，乐观向上。

少先队员是祖国将来的建设者和接班人，在队员们的成长过程中，中队乐观参与校内校外开展的各项活动，观看《地雷战》、《长津湖》等爱国电影，学习观看“红领巾爱学习”系列、“红领巾”小小讲解员演讲竞赛等系列活动深受队员宠爱，在活动中增加队员们的自主性和责任感，培育自信、熬炼力量、提升素养，树立剧烈的家国情怀。

在校少工委“红领巾奖章”争章活动启动仪式的引领下，卓越中队紧跟学校大队部的步伐，召集中队的小仆人们，依据学校争章方案，根据五班级队员们的年龄特点，敏捷制定了详细的争章细则，根据“定章、争章、考章、颁章、护章”的流程，面对全体少先队员规范开展争章工作。队员们珍爱自己所获得的奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习，努力实践，不断提高自身素养，将社会主义核心价值观融入争章全过程，努力成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

“从小听党话、永久跟党走！从学校先锋、长大做先锋！”是队员们立下的目标！从学校习做人、从学校习立志、从学校习制造；树立正确的人生目标，今日做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者！卓越中队的少先队员们时刻预备着，为实现中华民族宏大复兴的`中国梦而努力奋斗！

一份耕耘，一份收获，近年来我们中队在大队委的指导和引领下，各项活动中我中队的队员乐观参加，并取得了不少成果，这些成果的取得离不开我们全体大队委和辅导员的辛勤汗水和奋斗的心血。这就是我们卓越中队，我想中队的每一个队员明天会更好。

2024年二星章申报个人事迹材料篇3

我叫__，今年九岁，是青云店镇其次中心学校四四中队的一名少先队员。

我是一个开朗活泼的女孩，勤奋好学，最敬师长，乐于关心他人，力争做一名优秀的少先队员。

乐观参与学校活动

乐观参与各类志愿者活动，例如：慰问敬老院孤寡老人、参与学雷锋志愿服务、建党百年等系列活动、“光盘行动”、“阅享时间”阅读推广、垃圾分类宣扬等活动。

我是宣扬“小达人”

在学校的提倡下，业余时间我投身到宣扬垃圾分类的活动中，活动形式多样，手抄报，宣扬短片等，通过亲自实践、用我自己的声音，让身边人也参加到垃圾分类的`行列中。

20__年2月，冬奥会在北京顺当进行，我也是助力冬奥会的一员，让更多人了解冰雪运动，传播冬奥精神，感受冰雪魅力，以青春热忱为冬奥助力，为中国加油！

2024年二星章申报个人事迹材料篇4

小小年纪的李__，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得精彩，而且各学科成果也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课仔细听讲，乐观举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素养。数学是她的特长，老师也发觉了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还关心老师一起批改。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七班级一班数学成果始终在班级组名列前茅，因此，她也获得了许多的荣誉，如：校“三好同学”、“优秀同学干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了很多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣扬“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问靶场的战士，观看演习活动，学会了很多国防学问，防身方法，开阔了眼界，懂得了集体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的熬炼，提高了队员们的实践力量。

2024年二星章申报个人事迹材料篇5

孙__，女，诞生于20__年11月。孙浅学校六班级同学、在六年的学习生活中，她勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断进展，并获得了丰硕的成果--她从一班级至今学习成果均保持在班级的前列。五年来，孙__同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好同学”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲竞赛中获得好成果。组织同学乐观参与文娱演出。

二、爱好广泛，全面进展。

除了把握丰富的文化学问以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标竞赛中获得了第一名的好成果。而面对成果，她从不傲慢，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标准。

三、敬重师长，团结同学，乐于助人，心地和善，深受同学们的.信任。

敬重师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平常主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。由于始终都担当班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部假如不能带头，在同学中就不会有威信。孙__作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她

请教，都能急躁关心别人。从小就不会欺侮别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系特别融洽，就连那些班级公认的淘气鬼，都很敬重她。心地特殊和善，特别富有爱心。

总之，孙__同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里熬炼得更加顽强。

2024年二星章申报个人事迹材料篇6

小菡，女，现年10岁，历城区试验学校四（1）中队队员，班级班长。她品学兼优、乐于助人，团结同学，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

一、在学习上，她乐观进取，品学兼优；

对待学习，她刻苦勤奋，从学校一班级到四班级，各科成果都名列前茅，作业工整，成果优异，每学期都被评为“金星少年”，但她从不傲慢，反而更加严格要求自己，精益求精。

她课上仔细听讲，课后仔细复习巩固，遇到问题，能准时和同学争论，力求准时解决问题，身边的小伙伴也在她的带动下，形成了良好的学习习惯，同学们都以她为榜样，争做好同学。

二、课余时间，她全面进展，多才多艺；

课余时间，她支配好学习任务的同时，乐观学习多种才艺，一班级时就取得社会艺术水平考级“硬笔书法伍级”；三班级时取得社会艺术水平考级“软笔书法捌级”，现在她已经获得“山东省书法协会小会员”提名；她学习的舞蹈专业已经取得中国歌剧舞剧院考级“中国古典舞柒级”和国际认证的IMAA艺术等级评鉴“芭蕾舞肆级”；她取得的成果与她平日里刻苦训练是分不开的。

三、她乐观参与各项社会实践活动，勇于接受挑战，率获佳绩。

节假日她跟随艺术团体进社区演出，多次获得“优秀小演员”称号；她的芭蕾舞在“北京20__新年交响音乐会”中被评为“将来之星”；她的书法作品在“山东省双龙杯书法大赛”中获得“银奖”，她还乐观参与校内外各项活动，使自己得到更好的熬炼。

从喜爱朗读到班级各项活动的主持人，从国旗下讲话到各种竞赛的获奖，小菡同学洋溢着青春的朝气，她活泼开朗，和善自信，成果优异，工作突出，综合素养高，不愧是一名全面进展的优秀少先队员！

2024年二星章申报个人事迹材料篇7

我叫小李，是历城区试验学校三（5）中队的一名队员，我性格开朗、活泼，我喜爱读书、围棋、体育活动，我是中队里的好干部，老师的好帮手，妈妈的好孩子，我还是一个有责任感的`少先队员。

我从入队的那天起，就懂得要喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国、喜爱人民、喜爱科学、喜爱劳动；严以律己，养成良好的人格素养和道德规范；敬重师长，团结同学，助人为乐，诚恳守信。

我学习刻苦，成果优异，每学期都获得“金星少年”。乐观参加班级管理，做好老师的小助手，并获得老师和同学们的认可，多次被评为“优秀班干部”。在“星级驾驶员”评比活动中，表现突出，多次获评“星级队员”。我还是读书小明星，情愿和同学们一起共享读书的欢乐。书就像大海，让我们像海里的小鱼，在学问的海洋里自由飞翔，从书中吸取那无休止的学问能量。

乐观参与中队和学校组织的各种增长学问、增长才能的活动，我多次代表中队参与学校组织的跳绳和纸飞机竞赛。

我遵纪守法，始终是中队和学校的“文明岗”队员。每次当“文明岗”的标牌挂在胸前时，都感到特殊神圣和布满力气。

我作为一名少先队员，虽然在某些方面还做得不够精彩，但是我肯定牢记肩上的重任，好好学习，每天向上，努力做得更好，使自己在的德、智、体、美、劳等方面全面进展。

2024年二星章申报个人事迹材料篇8

__，五班级（1）班班长，中队长。她喜爱祖国、喜爱劳动、关怀集体、乐于助人、敬重师长、以身作则、模范执行《三字歌》、《学校生日常行为规范》。两年来，她被学校评为“三好同学”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问”。去年在参与镇进行的学校生高班级硬笔竞赛中荣获二等奖；同年被评为镇“优秀少先队员”；在“雏鹰争章”活动中，她获得11枚奖章（1枚阅读章）；每学期学习成果均班级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。

作为班长，她到处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，他仔细负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说：“琳琳，好样的。”每天7：30分，她准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，这一却都离不开她，老师把任务交给她，她立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并支配好几位同学的任务，自己把最艰难的任务留给自己去完成，在黑板报上是她呈现才华的园地。

她不但学习优异，而且每天坚持熬炼身体，跳绳跑步，在刚入学不久，体育老师教她跳绳时，由于她没把握跳绳技巧，把跳绳一圈跳一下，加上身体瘦，那条裤子都快掉了，她双手一抓，连续跳，弄得大家捧腹大笑，她都很仔细地对老师说：我肯定在要学会跳绳。结果过了几天，她特别兴奋地告知老师，她学会跳绳，并跳给同学和老师看，赢来了同学们阵阵的掌声，大家都投来艳羡的眼光，现在她一分钟就能跳150下左右。她说：“世上没有学不会的东西，只要你想学，肯定能学好。”老师也被他深深感动了。在学习上她孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问究竟，她从小就养成写日记，周记的好习惯。她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就阅读二十多本课外读物，订阅《学校生语文学习》。并坚持做好《好词语句》的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。

__是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意支配几个不想学习，作业拖欠，不自觉的同学轮番跟她同桌。上学期李月奎跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，经过他的感染、关心下，学习成果有了很大进步，这跟她的关心是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。她却关心三个同学学习，其他同学有不懂的地方，都会去问她，老师不在她都能一一解决，所以在上学期镇统一命题考试，本班成果名列全镇前茅，这有一半是她的功劳。没有她每天带领同学温习功课，仔细完成作业，刻苦钻研，相互关心，是不能取得这优异的成果。

她喜爱劳动，关怀集体，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及四周的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。她妈妈在家做一些手工，套拉链头，他作业完成后，就主动跟妈妈做手工活。

这一次__同学即将参与县进行的学校生数学奥林匹克竞赛的活动，她每天利用课外时间进行练习，有时被一些智力题难住了，她特别仔细的去思索钻研，最终再请教老师是否做对，有时已经很疲惫她还坚持向老师要练习题做，老师看在眼，疼在心里，信任她能取得好成果。

2024年二星章申报个人事迹材料篇9

张__，男，今年7岁，永寿县逸夫学校一班级六班同学，他活泼开朗，是班里的干部，家里的小机智。

张__同学入学以来，在老师的引导下，在同学们的关心下，他德、智、体、美、劳各方面都有很大进步，并且取得了肯定的成果。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，乐于助人。喜爱劳动，乐观参与学校开展的各项有益活动，注意身体熬炼，身体素养好。

张__同学能够仔细学习，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解把握；课外，他不满意于课堂所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的`视野、增长学问，不熟悉的字或较长一点的文章要求家长陪他一起阅读。

无论在家在校，张__同学都受到正确思想的教育熏陶，他像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮的成长。在家里，他虽然是独子，但为了熬炼自己的力量，他经常关心爸爸、妈妈干一些力所能及的活，对于自己穿衣、吃饭等一些日常生活的小事，从不求助于爱孙如命的爷爷、奶奶。他常爱说的一句话是，“自己的事，自己干”。在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总是带头抢脏活、累活干，老师同学都很信任他。

喜爱集体、拾金不昧、乐于肋人，是张__同学的又一特点。捡到一条红领巾、一支铅笔，总要交给老师或人民监督员，用他的话，就是这可以给他们班加分，他们班就是文明班集体，他总是把班级集体的荣誉看得最高。有一次，学校进行向患白血病的常宁镇的蒙嘉晨同学捐款，他毫不迟疑的捐出自己仅有的17元8角，还不住问妈妈，钱够吗？蒙嘉晨哥哥太需要钱了，并号召其他同学“请伸出你救济的小手，献一份爱心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”。哥哥太需要钱。

张__同学不但品学兼优，他也爱好广泛，美术、音乐、羽毛球、滑板车、溜冰鞋、飞轮滑板都是他的最爱。

人的一生，学无止境。张__同学深知，在以后的学习中，他还需要不断查找自身与优秀同学的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自己，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

2024年二星章申报个人事迹材料篇10

李__，女，11岁，学校少先队员，任__中队长和大队长。她喜爱少先队组织，仔细细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面进展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断进展。

一、品德高尚，讲究文明

喜爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关怀父母，听话懂事，并能关心父母做力所能及的家务;在学校，作为少先队大队长、中队长，模范遵守《中学校生守则》、《中学校生日常行为规范》，喜爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用;在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动关心学习上有困难的同学，老师有意支配几个不想学习，作业拖欠，不自觉的同学轮番跟她同桌，在她的感染、关心下，他们的学习成果有了很大进步。同学威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀同学干部”。

二、勤奋好学，成果优异

学习中，勤于思索，喜爱读书，勇于质疑，注意总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最乐观发言的一个，而且声音是那么的洪亮、清楚，同学们经常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成果始终名列前茅，多次总成果猎取班级第一名，年年被评为学校“三好同学”。

三、团结友爱，喜爱劳动。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织力量，带领同学们把班级打扫得干洁净净，总是让老师非常放心。同学们都愿与她交伴侣，由于她性格开朗，热忱大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、帮助师长，关爱同学

在家里，为了熬炼自己的潜力，她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操劳。每一天放学，她就会像快乐果一样开心地说起班上搞笑的.事情，讲自己的进步，逗父母快乐。她学习上自觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。

在班务工作上，她任劳任怨，从不推诿。在劳动中，她比谁都专心、卖力。她常常帮忙同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累，脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动，她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地急躁讲解，认真分析，直到他们弄懂为止，这一切使她成了很多同学心中的楷模。

2024年二星章申报个人事迹材料篇11

潘__，一个活泼、开朗的女孩，现年13岁，在芜湖市第五十中学七（一）班任文娱委员，是一位品学兼优的好同学。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，乐观参与各项活动且成果显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

一、品学兼优，屡获佳绩

潘__同学喜爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。她喜爱劳动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以不断开阔自己的视野，增长学问，遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。七年来，她的学习成果始终名列前茅，多次被评为区、学校的“三好同学”、“优秀班干”等，还在市区级素养大赛、演讲竞赛和手抄报竞赛、英语作文竞赛中获得多个奖项，这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

潘__同学不但品学兼优，还具有剧烈的.集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平常她严以律己，甘于奉献，具有较强的组织管理力量和高度的责任感，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担当班级干部，常常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，查阅资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。为了提高班级学习成果，她把同学们结成对子，采纳“以优带差，中游互促”的方式，效果特别显著，班级整体成果明显得到提升。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动，潘__更是乐观参与、仔细预备，熬炼了自己的动手力量，增加了社会责任感。在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，整理房间、拖地板等简洁的体力活她样样能干。她不管是在学习还是在生活中都能深受老师和同学的好评。她敬重师长，是发自内心的敬重与尊敬，她说是老师赐予了她学问，关心她成长，是家长的殷切盼望让她欢乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成果，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

2024年二星章申报个人事迹材料篇12

五（1）中队是一个拥有31名成员的班集体。在校领导和老师的关怀下，健康健壮的成长着。我们班全体同学谨记“爱国爱校爱家”的箴言，共同朝着优秀班级的目标努力着。为我们的抱负而奋斗，更为了祖国美妙的中国梦而拼搏！

顽强有力的班级核心。俗话说：“群雁高飞头雁领。”在一班，班级的班干部都能紧紧地团结在老师四周，为班级工作群策群力，整个班集体的同学干部队伍发挥着强有力的作用。

优良纯正的班风班纪。我们注意文明礼仪，敬重师长团结同学，对于每个老师都能礼貌问好。在日常卫生和风纪评比中，我们班总能名列前茅，真正做到了“欢乐成长，欢乐学习”。

勤奋刻苦的.学习风气。《礼记·中庸》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”在这样的学风指引下，班级总体成果总是名列前茅。我们成立学习互助小组，在这样的互帮互助中获得双赢。

暖和人心的好人好事。同学们乐观主动参与校组织的学雷锋活动。在疫情期间，同学们居家依旧喜爱劳动，获“七色光劳动模范班级”的荣誉称号。

五（1）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体。一分耕耘，一分收获，信任在我们师生的共同努力下，五（1）中队必将会走向更绚烂美妙的明天。

2024年二星章申报个人事迹材料篇13

六（1）班的李__同学，从小就刻苦努力，经过老师的教育、同学的关心、家长的辅导及自身的努力，渐渐由一名一般的同学成长为班长，老师的小助手，家长的.小帮手，同学的好榜样。

在学习上，李__在每次的监测中成果为优秀。1—5班级语、数成果双优。课上主动学习，乐观回答问题，课下仔细完成作业。多次在学校的各项竞赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。

自从参与少先队组织以来，李__能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《学校生守则》和《行为规范》。她乐观参与少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，她关怀同学，喜爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作力量，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了很多力。由于李__同学的精彩表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。大家全都评比她为我校少先队组织的大队组织委员。

2024年二星章申报个人事迹材料篇14

在望江县南畈学校校内里，有一面非常艳丽的旗帜，那就是布满自信、知难而进、团结合作的五班级。怀着同样幻想的33子组成了这样一个集体。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋勉向上，勇于挑战自我的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。

一．共同努力，由相知到相惜。班集体有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有顽强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条。经过一学年的努力，我们得了一个又一个的成果。在民主管理营造良好班风。班级卫生、纪律、两操评比等各方面都特别优秀，在班级量化考核中进步较为突出。

二．珍惜荣誉，以身作则。在管理班级工作中，不断培育班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由同学对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班干部工作乐观性高，工作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能乐观带头；消失一些偶发大事，他们能反馈、制止。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增加了班集体的分散力。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们到处严格要求自己，乐于服务同学，高了班级分散力，使得班级始终保持着乐观向上的进展姿势。

三．多姿多彩，共同进步。我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：手抄报，绘画竞赛等，以班级为单位，我们每学期组织同学开展各种各样的活动。在学习方面，乐观参加校组织的书法竞赛、演讲竞赛、朗诵竞赛等等，且收获满满。让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。大家团结起来，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。同学在集体中相互关心，相互鼓舞，提高了成果，又呈现了我们的班风班貌和强大的分散力。一分耕耘，一分收获。一学年，进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但信任只要同学们始终手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就肯定会不负众望，取得傲慢的