统编版语文四年级上册《语文园地二》精美课件

语文园地二本组课文告诉我们什么道理呢？哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。交流探索5一个豆荚里的五粒豆本文讲的是一颗小豌豆安家在一个裂缝里，它长出绿叶，开出粉红色的小花，以其勃勃生机，给一个身体虚弱的女孩带来希望的故事。赞扬了小豌豆奉献爱心予人的美好心灵——这其实正是小姑娘一片爱心的流露和美好追求。本文介绍了科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究，找出了蝙蝠夜间为什么能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机在夜间能安全飞行，从而激发了我们观察生活的兴趣，培养我们的能力。6夜间飞行的秘密本文讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，作者用对比的方法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发我们热爱科学、学习科学、探究科学的浓厚兴趣。7呼风唤雨的世纪本文是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。8蝴蝶的家交流平台阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。你发现了什么？注——驻抄——钞赔——培堵——赌煤——媒芬——氛贝账贺犭樟杠狡猾识字加油站那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。那时没有电视、收音机、汽车和飞机。词句段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。这组句子中第一句中用“没有……没有……没有……也没有……”的句式，在情感的表达上更强烈，更能引起人们的情感共鸣，而第二句中用一个“没有”将句子串起来，句子显得单薄平淡，语言不够丰满，感情不强烈。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。这组句子中第一句用三个“的时候”将句子串联起来，句子读起来更有韵味，而第二句用一个“的时候”将句子串起来，语言叙述平淡无味，没有吸引力。读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。我发现：这三个句子都是设问句，为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考。好问则裕，自用则小。———《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。———《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。———王充人非生而知之者，孰能无惑？———韩愈日积月累好问则裕，自用则小。——《尚书》句意：遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深；主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》句意：要广博地学习，要详细地询问，要慎重地思考，要清楚地辨别，要切实地力行。智能之士，不学不成，不问不知。——王充句意：有智慧才能的人，不学习是没有成就的，不虚心求教是不懂学问的。人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈句意：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？语文园地二第1课时第2课时第1课时阅读的时候我要动脑筋思考积极提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。交流平台识字加油站你发现了什么?第2课时词句段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。第2课时好问则裕，自用则小。——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。——王充人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈日积月累第1课时5《一个豆荚里的五粒豆》6《夜间飞行的秘密》7《呼风唤雨的世纪》8《蝴蝶的家》阅读的时候我要动脑筋思考积极提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。交流平台《一个豆荚里的五粒豆》

母亲为什么要把一株豆苗称为“一个小花园”呢？究竟哪粒豌豆才是最了不起的呢？

我们可以针对一个细节来提问，也可以针对全文来提问。《夜间飞行的秘密》无线电波跟超声波是一样的吗？

为什么课文没有具体写后两次实验？

针对同一篇课文，我们可以从不同的角度来提问。飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？《呼风唤雨的世纪》

“原子核”“远洋船舶”……这些词是什么意思呢？有些问题并不影响我对整篇课文内容的理解。《蝴蝶的家》天气是怎样难为蝴蝶的呢？

作者为什么那么多次写到“真为蝴蝶着急”？不仅要会提问，还要学会筛选问题。最后“我”找到蝴蝶的家了吗？

相传盘古开天之前，宇宙只是混沌的一团。盘古开天之后，身体化作了天地万物，世界才变得生机勃勃，风光无限。盘古在化作万物之前，担心自己的本领无人继承，于是决定在消失之前，留下自己的眼泪与头发来繁衍后代。于是他等眼睛化作日月之后，就把自己的眼泪藏了起来；在他的头发散向天空化成满天星斗之前，藏起了两根头发。不知道过了多少年，当有熊国的一个女人从一个小山丘经过的时候，不小心碰到了盘古的眼泪，生下了一个孩子。这个孩子就是轩辕，他与炎帝结盟，成为中国最有名的国君——黄帝。

运用策略，你能提出哪些问题，来帮助理解这篇文章呢？

希望大家以后在阅读文章的时候，能把这些提问的策略用上，养成敢于提问、善于提问的习惯。识字加油站注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn认真观察，说说它们都有什么相同之处和不同之处？字形相似偏旁不同形声字形旁表义声旁表音识字加油站注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn驻扎zhù验钞机chāo培育péi赌博dǔ媒婆méi气氛fēn识字加油站你能借助偏旁记住这些形声字吗？注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn驻扎zhù验钞机chāo培育péi赌博dǔ媒婆méi媒体媒介气氛fēn氛围识字加油站不同的偏旁表示不同的意思，你能借助偏旁来区分它吗？注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn识字加油站注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛贝zhànɡhè账贺zhānɡɡànɡ樟犭jiǎohuá狡猾杠偏旁相同账单zhànɡ恭贺hè樟树zhānɡ杠杆ɡànɡ狡猾jiǎohuá贝账贺樟犭狡猾杠认读形声字时，可以根据形旁表意义的特点来记住它们。驻钞培

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狡猾你还用形旁表意的方法记住了哪些形声字呢？捎梢哨

跳挑眺完成对应课时的练习。语文园地二第2课时观察这两组句子，你有什么发现？那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有汽车。那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。词句段运用那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。突出条件艰苦突出狗爱叫观察这两组句子，你有什么发现？那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有汽车。那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。词句段运用那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。他的品质是那样高尚，他的意志是那样坚韧，他的气质是那样淳朴，他的胸怀是那样宽广。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。读句子，体会反复的句式美像这样的句子，你能再说几句吗？今天我真开心，不用上课，不用做作业，也不用上辅导班。

他很喜欢看书，下课时看书，吃饭时看书，连上厕所时都在看书。？今天天气好吗？你喜欢这些花吗？竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。词句段运用设问句引起读者注意，启发读者思考，突出强调作者想要表达的内容。竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。春天在哪里？春天在青翠的山林里。（）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（）你以为植物都是不会运动的吗？不，你错了。（）请问你认识去博物馆的路吗？（）√√√哪些句子是设问句呢？请打勾。在学过的课文中，你还能找到哪些设问句呢？◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充日积月累◎人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈对于这几句名言，你有什么问题要提吗？这里面有些字我不理解，影响了我对整句话的理解，比如“裕”、“笃”、“孰”等。

我想知道，这四句话为什么放在一起出示，是有什么关联吗？◎好问则裕，自用则小。——《尚书》

【译文】勤于向别人发问请教，学识就会丰富渊博；不虚心向人求教，只凭自己，见闻就狭小。yù日积月累◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

【译文】学习要广泛涉猎，要详细地询问请教，慎重周全地思考，清楚明白地辨别，切实地身体力行。shèndǔ◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充

【译文】有智慧和才能的人，不学习就不会成才，不好问就不会学到知识。◎人非生而知之者，熟能无惑？——韩愈

【译文】人并不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？shúhuò◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充日积月累◎人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈和提问有关的名句丰富切实谁