高中英语语法练习全集-答案

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载第一章名词参考答案：一、基础练习.

1、B

2、A

3、C

stomach（胃）虽是“ch”结尾，但其发音为[k]，所以加“s”，不用加“es”。

4、C

5、A

roof,chief,gulf,belief等词的复数形式，直接加“s”。

6、C

7、A

名词作定语一般不用复数。8、B

9、A

根据句意，打破的应是杯子，而不是茶；名词作定语表类别不用加“’s”。

10、B

11、D

12、B

13、C

14、C

15、A

16、D

根据上句，此处应是史密斯太太的衬衫。

17、D

18、C

19、D

astone’sthrow是固定短语，意为“近在咫尺”。

20、B

此句中Peter作动名词sailing的所有格，本应用Peter’s，但因其在动词后作宾语，所以可用宾格，因此B为正确答案。

二、提高练习1~20:CADCB

DDCDC

DAADC

DDABA21~40:BBCDA

BBBAD

ACDCB

DABDB第二章代词

参考答案：一、基础练习。1－5BDCBB

6－10

BACAB

11－15

DCABD

16－20ABBBC21－25

CDCDC

26－30CCCBA

二、提高练习。1-10:

DBBCB

CCADD

11-20:

AABBD

BAACA

21-30:

ADBBC

BDADC

31-40:

DDDCD

BCABA第三章形容词和副词参考答案：

一、基础练习

1.A2.A3.D4.B5.B6.A7.C8.A9.C10.D

11.B12.C13.D14.A

15.C。用alittle表示“少许”。

16.D。题意为“乘火车去那儿要花很长时间；乘汽车更快些。”

17.D。题意为“假如没有考试的话，我们在学校就会更快乐。”暗含比较的意味，故选D。

18.D。题意为“你竟然被这么一个简单的花招所骗，真令我吃惊。”trick“计谋，花招，诡计”。

19.C。题意为“因为她不想花太多的钱买袋子，故挑了一个最便宜的。”

20.B。表示“如此重的箱子”可以用“soheavyabox”或“suchaheavybox”。

21.D。两者中较好的一个应用the＋better。

22.B。本题为“too...to”结构；muchtoo修饰形容词、副词，而toomuch修饰不可数名词或单独使用。

23.D。thelargestislandintheworld为Greenland的同位语。

24.C。表示“身体健康的”用well。

25.C。表示“令人感到恐怖的”，用frightening；表示“（人）感到恐怖的”，用frightened。26.D。修饰lookat用sadly；feel为系动词，用sad作表语。

27.A。awake是形容词作宾补。

28.B。quitea,quitesome用以指人或物不寻常，如Wehadquiteaparty.（我们的聚会不一般。）Itmustbequitesomecar.（那辆车可不比寻常。）

29.B。指兄弟姐妹中“年长的、年龄较大的”用elder；而表示“年龄比……大”则用older。

30.A。表示“象这么旧的邮票”可用以下形式表达：asoldastampasthis；astampasoldasthis；否定句中前一个as可用so。

二、提高练习1-10:CCCAD

BCDDB

11-20:ABADA

BCADA

21-30:DCCBB

BCACB

31-40:DCABA

CAACD第四章数词选择填空

答案：1~5BCACD

6~10DCCCA

11~15ABCDB

16~20

BCACB

21~25CCDAB

26~30DDDBB

31~35

CDAAD

36~40

CDABC

41~45BDBBD

46~50DADAA第五章情态动词

参考答案：

一、1-5BBDAB

6-10DCCBC

11-15DDCBC

16-20CADDA

21-25DAAAA

26-27AC

二、

1–20：ADCCB

DDABC

DDCAB

BBAAB

21–40:

BCCDA

CDACD

DCBBB

BDDCC第六章动词的时态

用所给单词的适当时态形式填空

答案：1.came2.nottoread3.keep4.waiting5.are6.hasbeen7.missed8.hadbeenon

9.interested10.seeing11.going12.find13.puton14.toeat15.watching16.broken

17.Pickitup18.nottocomehome19.go20.tell21.havetakenplace

22.haveheardfrom23.took24.sleeping25.sank26.hadbeenbrokeninto/stolen

27.wouldhavemet28.giving/shavingsgiven29.telling30.doing31.wereplaying

32.hasbeenaway33.wereyouborn34.didn'tgo35.wasput36.hasgone37.laughing

38.bring39.hadvisited40.comes41.standing42.seeing43.isgoingtobe44.Must45.left

46.toread47.tohave…hadworked48.waiting49.isbeingbuilt50.playing

51.todo/tohavedone52.cooking53.looked54.Helpyourselfto55.tobelaughedat第七章动词的语态

参考答案：

一、基础练习

1--5ACADC6--10BCBDA11--15CBCAD16--20DCCDB

二、时态、语态通练

1－5

CADDC

6－10

BBCAD

11－15

BAACC

16－20

CAABA

21－25

BDDAD

26－30BADDD

31－35

BDDBD

36－40

AABBD

41－45

ACABD

46－50ABCBB

三、提高练习

1~20:

DAABC

DBCBD

ACBDD

BDBCB

21~40:

DCBCB

DDACD

ABAAB

CCBBD

41~50:

CADBD

ADCCA第八章动词的语气

答案

一、1---5CBAAC

6---10DDDCC

CABCBA

二、1~20:

ABABC

DDBCA

BADAC

AADDB

21~40:

CDBCC

ACBBA

CCBAC

ABCCC第九章冠词参考答案

一、

1.C2.D

3.C4.C

5.C

6.C7.B

8.D

9.D10.D11.D12.B13.B14.C

15.C

16.B

17.A

18.B

19.C

20.D

21.A

22.B

23.B

24.D25.C26.A

27.A28.B29.C30.B

二、

1~5CAABA

6~10DBBAA

11~15CDDCB

16~20BCCAC

21~25CCDBA

26~30CBCCD

31~35AACDA

36~40CDDDB

41~45BDDCD

46~50BCDAC

51~55DDBBA

56~60DCDBA第十章介词答案及简析

1.D。“名词＋介词短语”作主语时，谓语动词要与前面的名词保持一致。D项表达错误。

2.B。表示“从现在起多长时间之后”用in。

3.D。except后接动词不定式可与but连用，但except后还可接that,when,where等从句或介词短语，在表示对细节加以纠正之意时用exceptfor。

4.D。havetrouble／difficultyindoingsth.／withsth.是一个习惯用法，表示“做某事吃力、费劲”。

5.A。intime除平时熟悉的“及时”之意外，还有“迟早”的意思，相当于soonerorlater。6.C。具体时间即点时间前常用介词at,表示“到……为止”用by。

7.A。through指“从某事物的内部空间穿过”；entrance后习惯接to；表示“在……边”用on。

8.C。“oneinfive”指“五人中有一个”，即“oneoutoffive”。

9.C。“乘坐交通工具”时，用by＋抽象名词（无冠词的名词）或用in／on加冠词再加交通工具。

10.C。“由手工制作”用固定词组withone’shands或byhand。

11.A。infrontof表示“在……前面”；inthechargeof表示“在……掌管／控制下”。

12.C。dieof用于疾病、情感、饥饿、寒冷等原因造成的死亡，diefrom指除了疾病、情感、饥饿、寒冷以外的原因造成的死亡，onacoldnight为特定时间。

13.A。在相对小的地点或门牌前用at；房间“在第几层”用“on...floor”。

14.D。“在……帮助下”用with,“没有……帮助”用without。

15.B。“逆／顶风而跑”用against；“with＋宾＋宾补”表示伴随；表示“在左／右边”用on。16.D。“bestruckby”意为“被……迷住／打动”，stayforthenight表示“留下来过夜”。

17.D。since常与现在完成时连用。

18.B。offersb.congratulationsonsth.ordoingsth.＝congratulatesb.onsth.ordoingsth.

19.B。inthesouth表示在“一个范围之内的南部”，ontheeast表示“在东边接壤”，offthecoast表示“离开海岸”。

20.B。表示“对……感到满意”，用bepleasedwith。此句为定语从句；主句中用了bestrictwithsb.insth.句型。

21.A。如果选C，great应改为greatly。

22.C。on(one’s)doing意为“当……时”，相当于when引导的时间状语从句。如：On(my)askingforinformation,Iheardaloudnoiseoutside.

23.C。bewell-known／famousfor意为“因……而著名”，bewell-known／famousas意为“作为……而著名”。

24.D。withthepurposeof是一个固定词组，意为“怀着……意图”；bysurprise相当于suddenly。

25.A。keepintouch为固定短语，for...表示一段时间。

26.D。singtothemusic意为“伴随着音乐而唱”。

27.D。介词between指“两者之间”；among用于“三者或三者以上之间”。根据定语从句可知children应是三者以上。

28.D。表示在“某一天的早晨”常说“onthemorningof...”；后面用for表示去的目的地。29.D。beabsentfrom是一个固定短语，意思是“缺席”。

30.A。beopenedtotraffic的意思是“通车”；在具体的某一天之前通常用on。

二、提高练习答案：1---5DBACA

6---10DDCCD

11---15ACBCB

16---20BACCC第十一章连词答案：1－5

A

B

B

C

C

6－10

C

C

B

D

A

11－15D

B

A

A

A

16－20

B

A

B

D

B

21－25C

C

B

A

A第十二章非谓语动词【试题解析】

1、选B。want一词表示“打算，想要”，通常构成wanttodo与wantsb./sth.todo两种形式，因为building与putup之间逻辑上是被动关系，故want复合宾语中的不定式使用了被动式。该句的含义是“校长打算让这座新教学楼尽快建成”。

2、选C。注意该题中buy和leave不是两个并列动作，而是说“他在购物中的不知道该买什么，就带着空兜子离开了”。Whattobuy作didn'tknow的宾语，left与didn'tknow并列。

3、选A。satisfy意为“满……，使……满意”，既然人作了主语则用它的过去分词形式作状语。该句的含义是“警察放下了电话，脸上露出满意的笑容”。

4、选B。该句主语yourcomposition是write这一动作的承受者，故write应用过去分词。该句的含义为“因为写的太粗心了，你的作文到处是错误”。该句中过去分词短语作状语，相当于Yourcompositionisfullofmistakesbecauseitiswrittencarelessly.

5、选C。不定式togiveuslight作目的状语。该句的含义是“她做了一个蜡烛来照明”。

6、选B。

7、选C。该题的前者问“你认为什么使他着急？”该题的答句是个省略句，这部分应在句中充当主语，故用名词或动名词。该句的完整形式是：Losingagoldringmadeherworried（丢失一枚金戒子使她着急），故C为正确答案。

8、选B。该句中feel后面接的是一个宾语从句。hit应使用一般过去时，又因为hit过去式与原形相同，故B为正确答案。该句的含义是“他感到有块石头打在他后背上”。

9、选C。can'thelpdoingsth.意为“忍不住，禁不住做某事”。该句的含义为“我知道这并不重要，但我忍不住总去想它”。

10、选B。

11、选B。该句的含义是“在澳大利亚他交了许多朋友，学到了英语语言的实用知识”。不定式togetaverypracticalknowledgeoftheEnglishlanguage在该句中作结果状语。

12、选C。高中学生应该知道mean的两个常见词义。该题问句中的mean表示“意思……，含……意思”，后面要接名词或动名词，答句中的mean表示“意欲，意指，企图”，后面要接不定式。该句的含义是“你那么说什么意思？”“我没有什么恶意，我只是想帮忙”。再如：

I'msorry.Ididn'tmeantohurther.对不起，我没想伤害她（但事实上已造了伤害）。

13、选B。expect意为“预料，想到”，常形成expectsb./sth.todo结构，因为shoes与wearour为被动关系，所以作为宾语补足语的不定式要用被动形式。该句的含义是“我没想到这双鞋会穿破”。

14、选C。learntodosth.意为“学会做某事”。该句的含义为“你必须学会聪明地利用时间”。makeuseof意为“利用，使用”。

15、选D。该句中it作形式主语，toloseone'slife不仅作it的真正主语，而且与toloseone'sspirit并列。该句的含义是一个人失去生命总比失去灵魂强”。

16、选A。

17、选B。Onhearingthenewsofhisfather'sdeath…意为Assoonasheheardthenewsofhisfather'sdeath…。该题也可以用现在分词的一般式hearing作状语，但不可以用现在分词的完成式（C项），因为“他突然哭了”这一动作与“听到爸爸去世”这一动作几乎是同时发生的。

18、选A。句中的Mostoftheartists与invite之间为被动关系，而且表示的是完成的动作，所以答案应选择A。句子的意思是：“应邀参加晚会的大多数艺术家均来自于南非。过去分词invited在句子中作定语，其作用相当于MostoftheartiststhatwereinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.

19、选B。soasto相当于inorderto,它的否定式应放在不定式to之前。注意：soasto不用于句首。

20、选C。stoptodosth.=stopanddosth.是停下来正在做的事而去做另一件事。stopdoing是停止做某事。

21、选A。疑问词how加不定式，可作介词的宾语。

22、选B。用现在分词作伴随状语。A项是不定式，可以做目的状语，但目的状语前不用逗号。C、D项属语法错误。

23、选D

24、选D。makeoneselfdone是惯用法。在本句中的意思是：“使自己的声音被别人听到。”

25、选D。在with结构中，hands与tie之间的关系是被动关系，故排除B项。tied不仅表示被动，还表示动作已完成，故排除A、C项。

26、选A。

27、选A。makesb.do这一句型变成被动语态时为：bemadetodosth.

28、选A。warnsb.not(never)todosth.是惯用法。

29、选C。forgettodosth.是“忘记去做某事”。forget与remember的用法类似。

30、选C。imagine后接动名词作宾语。Peter是sailing的逻辑主语，也可写成Peter's,它们合起来称为动名词的复合结构。

31、答案选B。wouldratherdosth.是惯用法，变问句时,把would提前。

32、选C。receive与主句的主语he之间有逻辑上的主谓关系。故用现在分词，但主句中的again又暗示考生，分词的动作发生在主句谓语动词之前，因此用现在分词的完成式。not必须置于分词之前。此句可理解为：As/Sincehehadn'treceivedareply,hedecidedtowriteagain.

33、选D。考生如果掌握catchsb.doing(发现某人正在做某事)这一短语，便可知girl与catch之间是被动关系，因此用catch的过去分词形式作后置定语，相当于agirlwhowascaughtstealing.

34、选A。shouldloveto=wouldliketo,句子Jim与take之间是被动关系。

35、选D。抓住原题中的forachange便知whynot+do表示一种建议，而trytodo是“尽力设法做某事，trydoing是“试着做”。

36、选C。appreciate需要动名词作宾语，yourcalling是动名词的复合结构。

37、选B。动名词作主语通常表示习惯性、泛指经常性、不具体的动作。而不定式作主语则表示一次性、特指、未来、具体的动作。原题中的agoodform又暗示考生，这个动作是泛指的，经常性的。

38、选A。“生气地”是用来说明说话时的表情，应放在被修饰词said的后面，选A或C;“指着”这一动作的逻辑主语是Mary，应该用现在分词作伴随状语。全句意思是：“你不会看吗？”玛丽指着布告生气地说。

39、选D。opened是过去分词作非限定性定语，与先行词thecomputercen-tre之间是被动关系，相当于whichwasopenedlastyear，意思是：“去年开业的”。

40、选C。

41、选C。what/howabout+doingsth.是“做某事怎样”，而thetwoofus是动名词的逻辑主语，它们合起来构成动名词的复合结构。

42、选D。这是一个祈使句，意思是：“请把收音机的音量调小些。”原题中的破折号相当于一个连接词for,说明音量调小的原因。

43、选C。现在分词作伴随状语。句子的意思是：“来访的部长对其双方会谈的结果表示满意，并补充到在逗留期间感到很愉快。”

44、选D。“课本”被“写出”，此空白应该用表示被动的非谓语动词作定语，可排除A;tobewritten表示即将发生，与题意不符；beingwritten强调正在进行时，与题意不符；written表示已完成的动作。全句的意思是：“把英语作为外语来教的第一批课本，是在十六世纪出版的。”

45、选D。

46、选A。

47、选C。prefer后可接不定式，也可接动名词，接动词不定式时通常与ratherthan连用，表示否定。故该题的正确答案为C。即正常语序是：Heal-wayspreferstorideabicycleratherthanrideonacrowdedbus.该句还可以这样来表达：Healwaysprefersridingabicycletoridingonacrowedbus.即prefer后接动名词时，常与介词to连用，表示否定，意为：“喜欢做……而不喜欢做……。”

48、选B。letting是现在分词短语作介词for的宾语，且否定时，not置于动名词之前。

49、选B。

50、选C。

51、选D。regret后接不定式表示没有发生的动作；接动名词则表示后悔做过某事。根据题意：“后悔提出了反对意见”，故答案选动名词的完成时。

52、选A。

53、选C。句中的主语he和lose之间为被动关系。所以应用过去分词短语作状语。

54、选C。

55、选B。wouldlovetohavedon