《塑人像》课件 2024-2025学年湘美版(2024)初中美术七年级上册_第1页
《塑人像》课件 2024-2025学年湘美版(2024)初中美术七年级上册_第2页
《塑人像》课件 2024-2025学年湘美版(2024)初中美术七年级上册_第3页
《塑人像》课件 2024-2025学年湘美版(2024)初中美术七年级上册_第4页
《塑人像》课件 2024-2025学年湘美版(2024)初中美术七年级上册_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(新教材)湘美版七年级上册第三单元第2课塑人像基本问题:如何用雕塑手法表现人物的面部特点用雕塑形式记录梅西雕塑可以表现人物样貌、表情、性格等。我们尝试用雕塑表现自己的外在形象和内在气质,塑造一个与众不同的塑像吧!雕塑即“雕”与“塑”雕塑雕也可以称为刻,一般指在硬质材料用减法去掉多余的部分,留下来的就是作品的最后呈现。塑就是通过某种软质的可塑性材料,运用添加的办法使作品造型从无到有地展现出来。比如泥塑、面塑等。一什么是雕塑二雕塑人物表情的塑造面部丰富的表情可以传递情感,是我们与他人交流的桥梁,也是我们内心世界的镜子。雕塑人物,需要对人物的特定情感和气质有一定的认识,才能表现出生动有趣的形象。雕塑人物表情的塑造欣赏东汉说唱俑泥质灰陶三彩釉陶女俑局部陶塑唐代兵马俑(局部陶塑)秦代1974年出土于陕西西安骊山北麓三塑造鲜明的自己自塑像是发现、反思和表达自我的方式之、塑造自塑像需要认识立体的自我形象,既要从外部审视自身不同角度的外形特征,更要从内部深人地理解自我。塑造鲜明的自己从自画像到自塑像,艺术家从多个角度越来越深入地认识自身,对外形的艺术表现愈发概括、凝练,展现了纯粹的精神气质。自塑像(雕塑青铜)

1992张充仁自塑像是发现、反思和表达自我的方式之一,塑造自塑像需要认识立体的自我形象,既要从外部审视自身不同角度的外形特征,更要从内部深入地理解自我。我们可以照镜子,观察自己的相貌特征、表情并直接进行塑造;也可以先画一张或多张自画像,根据画出的特征来进行塑造。视频示范

观察自己,说一说自己的脸形、五官、发型、神态等方面的特征。你觉得哪个部分是你重点塑造表现的?(填写下方表格)脸形五官发型神态我的特征思考与交流四塑造人物头像的步骤与方法用陶土制作人物头像的方法有很多,每种方法都可以为塑造人物头像的不同部带来新的变化。其中,泥片成型法不失为一种较好掌握的方法。①擀泥片②塑大形③塑五官,刻画细节④调整形体关系⑤拍打加固泥片⑥完成泥稿泥片成型法泥片成型法示范泥塑刀尖圆的一端可压、可刻、可挖;扁平的一端则可削、可刮、可切。(用刀时注意安全)泥塑工具搓揉接捏挖泥塑制作的基本技法贴尝试以“自我”为主题,做一件泥塑人物头像,并通过表情表现人物精神面貌和内心世界。注意:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论