物 理第四章 物态变化基础复习++2024-2025学年苏科版物理八年级上册

第四章物态变化基础复习知识点1物质的三态温度的测量1.常用温度计原理：液体的热胀冷缩.2.使用温度计时要注意：①使玻璃泡全部浸入待测物体中，但不能接触容器底或容器壁；②读数时，玻璃泡不能离开被测物体，且视线要与温度计中液柱上表面平齐.3.体温计有“缩口”，可以离开人体读数，但使用前要甩几下.1.下面不属于水的三种状态之一的是()A.冰B.水C.干冰D.水蒸气2.下列温度中，最接近20℃的是()A.人体的正常温度B.我国北方冬季的平均气温C.冰水混合物的温度D.人感觉舒适的环境温度3.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温.若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，以下4种测量结果中有可能的是()A.37.0℃B.37.5°CC.38.0°CD.38.6°C4.一支刻度均匀的温度计，插在一标准大气压下的冰水混合物中，温度计的液面在第3格处，插在1标准大气压下的沸水中，温度计的液面在第93格处，那么当它插入温水中温度计的液面在第30格处时，温水的实际温度为()A.27℃B.30°CC.33℃D.无法确定5.物质的形态有：、、，它们之间可以相互；物质从一种状态转变成另一种状态的过程叫.6.如图所示是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全.你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为℃，乙的示数为℃.他们的工作原理都是.7.在测量水温度的实验中，某同学的做法如图甲所示.该做法存在的错误是.改正错误后，温度计的示数如图乙所示，则水的温度为.知识点2汽化和液化1.汽化包括沸腾和蒸发.汽化吸热，液化放热.2.液体达到沸点且继续吸热才会沸腾，沸腾发生在液体表面和内部.3.影响蒸发快慢的因素：温度、表面积、液面上方空气流速.4.液化的两种方式：①降低温度；②压缩体积.1.位于秦岭终南山的圭峰山北麓的草堂寺内有一井，井中常有“烟雾”升腾而出，与周围山岗水气及草堂寺上空缭绕的香烟混为一体，形成“草堂烟雾”的美景.井中升腾而出的“烟雾”是()A.井中上升的空气液化形成的B.井中上升的空气汽化产生的C.井中上升的空气中的水蒸气液化形成的D.井中上升的空气中的水蒸气汽化形成的2.关于水的沸腾实验，下列说法正确的是()A.测沸水的温度可以使用酒精温度计B.当水温达到100℃时，水一定会沸腾C.水沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂D.水在沸腾时，继续吸热，温度会升高3.在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为()A.电风扇吹出的风，能够降低气温B.电风扇吹出的风为冷风C.电风扇吹出的风，能吸收人体的能量D.电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发4.下列关于沸腾和蒸发的说法中正确的是()A.沸腾时吸收热量，蒸发不需要吸收热量B.蒸发的快慢与液体温度无关，沸腾时汽化的快慢与温度有关C.蒸发时液体的温度降低，沸腾时液体温度升高D.蒸发和沸腾都可以在液体表面进行5.夏天，从冰箱里取出冰块，在冰块四周出现的“白气”是由(选填“冰”或“空气中的水”)形成的(选填“液态”或“气态”)水.6.实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有等量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图所示，观察两板变干的快慢.小明探究的问题是：水蒸发的快慢与是否有关.知识点3熔化和凝固1.晶体有固定的熔点，熔化过程中不断吸热但温度不变；非晶体没有固定的熔点，熔化过程中不断吸热，温度升高.2.熔化吸热，凝固放热.3.同种晶体的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点.1.下列物质中，全部属于晶体的是()A.松香、萘、冰B.沥青、蜂蜡、冰C.水银、食盐、海波D.铁、铜、玻璃2.下列物态变化属于凝固的是()3.如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像，下列说法正确的是()A.甲物质是晶体，乙物质是非晶体B.甲物质的熔点为210°CC.乙物质在BC段时处于固液共存状态D.乙物质在BC段温度不变，不吸热4.下列事例中是为了防止熔化或凝固产生不利影响的是()5.质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰(填物态变化的名称)时吸收热量，此过程中冰的温度(选填“升高”“降低”或“保持不变”).6.如图，是某种物质熔化时温度随时间变化的图像.根据图像的特征和信息，可以判定该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)；它的熔点是℃，在熔化过程中(选填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”).知识点4升华和凝华水循环1.升华吸热，凝华放热.2.地球上的水在不断地循环，但可利用水资源仍然贫乏，要节约用水，爱护水资源.1.如图是俄罗斯首都莫斯科举行的冰雕大奖赛中展示的一件冰雕作品，当地气温持续在0℃以下，但冰雕作品会一天天变小，这是由于冰雕作品发生了什么物态变化()A.汽化B.液化C.升华D.凝华2.在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中.当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上.关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是()A.先放热升华后吸热凝华B.先吸热升华后放热凝华C.先放热熔化后吸热凝固D.先吸热熔化后放热凝固3.水资源是可再生资源，在水循环中不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段.下列说法正确的是()A.X阶段是蒸发，Y阶段是凝华，Z阶段是降水B.X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水C.X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固D.X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结4.某学校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的下述观点错误的是()A.水的污染加剧了淡水资源危机B.节约用水是每个公民应尽的义务C.地球表面被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机5.向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一.如图为直升机在高空中投撒干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨.投撒到云层中的干冰为气体，并从周围大量的热，使空气中的水蒸气为小水滴或为小冰晶，下落而形成雨.第四章物态