第4单元万以内的加法和减法（二）（单元测试）-2024-2025学年数学三年级上册人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页保密★启用前第4单元万以内的加法和减法（二）检测卷-数学三年级上册人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．不能验算673＋539＝1212的算式是（

）。A．673－539 B．1212－539 C．1212－6732．下面不是验算658－479＝179的正确方法。（

）。A．179＋479 B．479＋658 C．658－1793．估一估，如图中•所在的位置，可能表示哪个算式的结果（

）。A．520－110 B．130＋200 C．635－2514．一个数与459的和是790，求这个数是多少。列式正确的是（

）。A．459＋790 B．790－459 C．790＋4595．一根铁丝长508米，先用去361米，再用去129米。现在这根铁丝比原来短了多少米？正确的列式是（

）。A．508－（361－129） B．508－361－129 C．361＋1296．小虎在做一道减法题时，把被减数十位上的8抄成了3，减数个位上的1抄写成了7，这样算出的差是289，正确的差是（

）。A．233 B．333 C．345二、填空题7．计算万以内的加法要注意：()对齐，从()位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进()。8．城关小学开展“我是环保小卫士”活动。三（1）班同学捡了369个废弃塑料袋，三（2）班捡了441个，两班一共捡了（

）个废弃塑料袋。9．妈妈去超市，她带的钱刚好够买一袋米和一壶油。如果只买一袋米，那么多98元；如果只买一壶油，那么多114元。妈妈一共带了()元。10．计算667＋199时，可以这样想：667＋199＝667＋200－1＝866。请你试着用这样的方法计算：538＋198＝()＝()。11．一个玩具飞机292元，一个玩具火车107元，买一个玩具飞机和一个玩具火车大约需准备()元，收银员实际应收()元。12．小明做一道减法计算题，把被减数十位上的5看成了3，把减数十位上的6看成了9，结果是526，正确的结果是()。三、判断题13．236＋315的和比500大，比600小。()14．要使算式437＋□38的和是800多，□里只能填4。()15．两个数相加，一个加数增加8，另一个加数减少8，和不变。()16．一个三位数加一个两位数，和有可能是四位数，也可能是三位数．()17．算式“2□9＋3□2”的和一定小于700。()四、计算题18．直接写出得数。29＋55＝

500－160＝

440＋470＝

269－180＝45－27＝

380＋120＝

406－228＝

780＋509＝23＋59＝

330－180＝

205＋78＝

850－64＝80－36＝

540＋300＝

610－345＝

607＋396＝19．列竖式计算。800＋121＝

981－376＝

315＋196＝五、解答题20．三年级有女生128人，女生比男生多36人。三年级共有学生多少人？21．舅舅买这三件电器，大约需要准备多少钱？22．乐乐从家到学校有925米，途中经过一个公园，已知从学校到公园是480米，那么乐乐家到公园有多少米？23．（1）买上面三件物品，一共需要多少钱？（2）小明爸爸买了三个小熊玩具，付了600元，应找回多少元？24．李叔叔和王阿姨每天早上到广场跑900米。今天早上到现在，两人谁跑得多，多多少？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号123456答案ABCBCC1．A【分析】加法可以利用交换加数的位置进行验算，也可以利用“一个加数＝和－另一个加数”进行验算，据此即可解答。【详解】根据分析可知，673＋539＝1212算式可以利用539＋673＝1212、1212－539＝673或1212－673＝539进行验算。故答案为：A【点睛】熟练掌握整数加法的验算方法是解答本题的关键。2．B【分析】根据减法的验算，可以用被减数减去差看是不是等于减数；也可以用减数加差看是不是等于被减数，据此选择即可。【详解】A．179＋479＝658，方法正确；B．479＋658＝1137，方法错误；C．658－179＝479，方法正确。479＋658不是验算658－479＝179的正确方法。故答案为：B3．C【分析】300－200＝100，观察发现每一小段表示100，而图中的•超过300接近400，分别估算出每个算式的结果，再看哪个结果超过300并接近400；据此解答。【详解】根据分析：A．520－110≈500－100＝400，被减数和减数都估小了等于400，说明实际结果比400更大；B．130＋200≈100＋200＝300，超过300但并不接近400；C．635－251≈640－250＝390，超过300并接近400；所以可能表示635－251的结果。故答案为：C4．B【分析】已知和与一个加数，用和790减459即可。【详解】列式为：790－459故答案为：B【点睛】此题考查学生对一个加数、另一个加数、和之间关系的应用情况。5．C【分析】将两次用去的长度相加，得到比原来短的米数，据此解答。【详解】根据分析：361＋129＝490（米），所以现在这根铁丝比原来短了多少米？正确的列式是361＋129。故答案为：C【点睛】本题考查的是三位数加三位数的实际应用，应理解题意熟练掌握计算方法。6．C【分析】被减数增加（或减少）差就增加（或减少），减数增加（或减少）差就减少（或增加）；把被减数十位上的8抄成了3，被减数减少了80－30＝50，差也减少了50，要得到正确的结果差就要加上50；减数个位上的1抄写成了7，减数增加了7－1＝6，差就减少了6，要得到正确的结果，差就要加上6；据此即可解答。【详解】被减数少了：80－30＝50减数多了：7－1＝6289＋50＋6＝339＋6＝345正确的差是345。故答案为：C7．相同数位个一【详解】计算万以内的加法要注意：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一。例如：8．810【分析】把三（1）班捡的数量369个和三（2）班捡的数量441个加在一起即可。【详解】369+441=810（个）故答案为810。【点睛】本题是求一共有多少，用加法计算。9．212【分析】妈妈带的钱正好可以够买一袋米和一壶油，如果只买一袋米，那么多98元，说明一壶油是98元；如果只买一壶油，那么多114元，说明一袋米是114元，即妈妈带的钱是98元加114元，据此解答。【详解】据分析可知：98＋114＝212（元）妈妈一共带了212元。10．538＋200－2736【分析】根据题中例题，一个数加一个接近整百的数，可以把这个接近整百的数，看作整百去加，多加的数减去即可。【详解】根据分析可得：538＋198＝538＋200－2＝736【点睛】本题考查整数加法的简便运算，关键是观察数据的特点，为方便计算，把接近整百的看作整百数计算，多加的数减去即可。11．400399【分析】用一个玩具飞机的价钱加上一个玩具火车的价钱，求出收银员实际应收的钱数。将292估成290，107估成110，再相加，求出大约需要准备的钱数。【详解】292＋107≈290＋110＝400（元）292＋107＝399（元）一个玩具飞机292元，一个玩具火车107元，买一个玩具飞机和一个玩具火车大约需准备400元，收银员实际应收399元。12．576【分析】根据题意可得：被减数十位上的5看成了3，50−30＝20，所以差减少了20；减数十位上的6看成了9，90－60＝30，所以差减少了30；差一共减少了20＋30＝50，用得到的结果加上少的50，就是正确的结果。【详解】50－30＝2090－60＝3020＋30＝50526＋50＝576小明做一道减法计算题，把被减数十位上的5看成了3，把减数十位上的6看成了9，结果是526，正确的结果是（576）。13．√【分析】三位数加三位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。计算前一位时，不要忘记加进上来的1。据此先求出236＋315的和，再把和与500、600比较大小。【详解】竖式如下：236＋315＝551，551＞500，551＜600。即原题说法正确。故答案为：√【点睛】为避免遗忘，哪一位相加满十，可以在前一位的右下角靠近横线的地方标注进位的1，但要写得小一些。14．√【分析】个位上7＋8＝15，向十位进1，十位上，3加3再加个位进上来的1等于7，不向百位进位，和是800多，那么只能是百位上的数字4＋□＝8，□里只能填4。【详解】根据分析可知：要使算式437＋□38的和是800多，□里只能填4，所以判断正确。故答案为：√【点睛】整数计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。15．√【分析】根据和的变化规律，如果一个加数增加一个数，另一个加数减少同一个数，和不变，据此解答即可。【详解】两个数相加，一个加数增加8，另一个加数减少8，和不变。原题说法正确。故答案为：√16．√【详解】例如990+10=1000，900+10=910，所以和可能是四位数，也可能是三位数．一个三位数加一个两位数，和有可能是四位数，也可能是三位数．原题说法正确．故答案为√．17．√【分析】2□9最大是299，最小是209，3□2最大是392，最小是302，据此分别计算299＋392、209＋302的和，再分别与700进行比较即可。计算时也可以用估算的方法进行计算。【详解】299＋392＝691209＋302＝511511＜691＜700即：算式“2□9＋3□2”的和一定小于700，是正确的。故答案为：√18．84；340；910；89；18；500；178；1289；82；150；283；786；44；840；265；1003【详解】略19．921；605；511【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，个位相加满十要向十位进一，个位不够减时，要向十位借一当十再减。【详解】800＋121＝921981－376＝605

315＋196＝511

20．220人【分析】根据题意，用女生人数减去女生比男生多的36人，求出男生的人数，再把男生、女生人数相加即可。【详解】128－36＋128＝92＋128＝220（人）答：三年级一共有学生220人