期中（试题）-2024-2025学年统编版语文五年级上册VIP

五上语文期中模拟卷一、看拼音写汉字。

二、加偏旁变新字，再组词。肖()

并()

少()()

()

()选择题。1．下面加点字读音完全相同的一组是（

）A．间隔

离间

亲密无间 B．谋划

划船

划算C．强逼

倔强

富国强兵 D．剥削

瘦削

削皮2．对下列句子所蕴含的情感分析有误的一项是（

）A．万马齐喑究可哀。（对死气沉沉的社会局面十分不满）B．及时当勉励，岁月不待人。（勉励自己要珍惜光阴）C．河出伏流，一泻汪洋。（象征中国少年的发展不可限量）D．莫等闲，白了少年头，空悲切。（要珍惜生命和时间，不虚度光阴）四、补全词语，并选词填空。()调()序

()()顾身

()()当然同心()()

不动()()

()()足食1.为了抢救被感染的病人，医务工作者地赶往疫区，奋战在救援一线。2.作为班干部，以身作则是的。五、按要求写句子。1.用词语的不同意思造句。硕果累累（大的果实。）（比喻巨大的成绩。）2.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）3.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。（缩句）六、根据课文内容填空。（1）读了《牛郎织女》的故事后，到了每年的七夕节，你会吟出古诗名句：“，。”（2）有人到你的家乡走搭石，你会告诉他一句俗语：；有人浪费时间，你应这样勉励他：莫等闲，，。（3）古往今来，出现了许多的爱国人士。陆游的爱国体现在诗句“”的遗憾中；龚自珍的爱国体现在诗句“，”的期盼中。七、课内阅读。白鹭①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣，②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。1．这几段话的作者是。2．用小标题分别概括这三段话分别是：、、。3．划横线的句子运用了的修辞，写出了白鹭的样子。4．根据选文判断下列说法不正确的是（

）A．这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情，B．“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。C．“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。D．这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。八、课外阅读。______________动物学家发现，猴子会使用不同的声音来报告各种各样的敌人的来临。如遇见豹子，它们会发出狗叫一样的“汪汪”声；瞧见秃鹫，则发出一种低沉的喉音；碰上逼近的毒蛇，便一连串地吐出急促的“嘶嘶”声。大雁的语言变化主要表现在音调的强弱上。当雁群在茫茫月光下沉睡时，担任哨兵的大雁却睁大了眼睛，不时地从喉管中发出迟钝的“嗒嗒”声，这是告诉同伴：平安无事，安心睡吧。要是发现了不祥之物，哨兵便马上发出尖锐的“叽叽”声，唤醒群雁，时刻准备转移。∥最为奇妙的是，动物也有人类一样的“方言土语”。从事鸟类研究的专家通过观察发现：美国密执安湖畔的乌鸦无论如何也不能与意大利佛罗伦萨郊区的乌鸦通话，城市的乌鸦与农村的乌鸦相互之间都不能理解对方的“语言”。动物的语言是非常有趣的。蜜蜂以其辛勤劳作的特性精熟于舞蹈语言；萤火虫则以光色、光频、闪光时间来通话；生活在南部美洲漆黑山洞的油乌竟能使用超声波进行联络，仿佛人类使用电台一样。//掌握动物语言在科学技术的许多研究领域中都是大有可为的。苏联的鸟类学家在大森林中用广播播放表示欢迎的鸟类语言,吸引了大批的益鸟在林中定居,有效地保护了森林资源；当成群结队的被法令规定禁捕杀的大海豚在渔轮周围调皮捣蛋,从而影响作业时，一阵阵表示危险的“嘟嘟”的鱼类语言传入水中,顷刻之间,捣蛋鱼似的大海豚便统统逃之夭夭了。∥1．找出文中与下列词语意思相反的词。响亮()缓慢()敏捷()安全()远离()迁徙()2．写出至少4种文中列举的动物的语言及它的意思。3．简要概括一下短文第1、3段的段意。第1段：第3段：4．说说研究动物的语言有什么意义？