统编版语文二年级上册-识字3拍手歌-教学课件多篇

拍手歌语文二年级上册第二课时第一课时3任务：“动物”集合啦！同学们，关于动物你知道多少呢？这节课让我们一起学习和动物有关的简单知识。第一课时动物知识问卷活动1问卷

字词大集合词语我会认1孔雀锦鸡雄鹰飞翔大雁丛林深浅猛虎灵动休息世界shìjièkǒngquèjǐnxióngyīngxiáng

yàn

cóng

shēnměng

língxiū歌写丛深六熊九朋友生字我会写点击生字观看生字视频猫gē

左右宽窄相当，左半部分“哥”的上面“可”去钩，“欠”首撇略高，“人”字的撇起笔横中线，伸向“哥”。书写指导xiě

竖折折钩横笔的折在横中线上。cóng

上大下小，左“人”小，右“人”大，左“人”第二笔点在横中线，右“人”第一笔撇伸向左下，“一”居下居中，收笔于捺脚内侧。shēn

左窄右宽，顶部左右齐平，底部右高左低，右半部分上部宽扁，下部宽大，横笔在横中线上，竖笔紧贴竖中线右侧。xióng

上大下小，“能”左右齐平，上“匕”在右上格，下“匕”略大，起笔在横中线上侧，四点底上合下开，左点偏左，第二第三点分别写在竖中线左右，末点偏右。māo

左窄右宽，顶部左右齐平，底部“苗”略高，左半部分反犬旁末笔撇从横中线上起笔，右半部分“苗”第四笔竖和横折的横分别在竖中线和横中线上。péng

两个“月”字左窄右宽，顶部左右齐平，两个“月”字分列竖中线左右，“月”中两短横分布在横中线上下。yǒu

首笔横在上半格居中，第二笔撇从竖中线上端起笔，撇向左下格，“又”的横撇横段写在横中线上，捺起笔略低于横撇折点。2问卷动物大调查读课文，标出小节，圈出文中的动物。12345678910把圈出来的动物分分类。⑥⑧①孔雀②锦鸡③老鹰④大雁⑤黄鹂⑥猛虎⑦百灵⑧熊猫kǒnɡquèjǐnjīlǎoyīnɡdàyànhuánɡlí

měnɡhǔbǎilínɡxiónɡmāo①②③④⑤⑦鸟类兽类鸟类朋友的名字有很多秘密，你发现了吗？发现一：发现二：含有鸟字旁，如鸡、鹰、鹂，在古代“鸟”指长尾巴的鸟。含有隹字旁，如雀、雁、鹰，在古代“隹”指短尾巴的鸟。雁雀鹰隹像一只鸟“隹”部旁的字大多与鸟有关。“隹”作为声旁时，你还知道有哪些字吗？谁堆推与鸟无关恭喜你顺利完成了动物知识问卷！第二课时拍手歌语文二年级上册3动物大展示活动2你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。外形相似色彩都艳丽尾巴都特别长锦锦缎色彩艳丽锦鸡你能给“锦”组词吗？锦绣锦旗锦上添花你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。大雁在天空写什么字了？人一你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。拟人你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。为什么说保护动物是大事？地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。保护动物你想说什么？你想做什么？表达交流学完文章，你能说说你发现的规律吗？每小节结构相同，节奏相同。不仅介绍了动物的特点，而且读起来朗朗上口。你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。读一读，背一背本次动物大集合中，你学到了什么呢？跨学科学习封建时代官吏的补子服在清朝，不同等级的官员们身穿不同的官服，官服上的动物代表着官员的等级，不要小看锦鸡，个头小巧，它在官府代表的地位可比孔雀还要高呢，孔雀和锦鸡在国人眼中都有美好的含义，孔雀服代表三品文官，而锦鸡官服，则代表二品文官。一、选择你喜欢的小动物，编一编拍手歌。练一练你拍五，我拍五，蝴蝶花间在飞舞。二、请同学们写一则保护动物的宣传语。爱护动物光荣，虐待动物可耻。拍手歌3第一课时第二课时语文二年级上册听音识曲这节课我们来学习《拍手歌》。听歌曲，你知道歌名是什么吗？《幸福拍手歌》第一课时没有钩和上“口”垂直对齐略高于左侧横中线起笔，竖中线左侧收笔哥＋欠＝歌巧记：学写字请大家借助拼音自由读课文，尝试读通顺。一边读，一边圈画出本课中要求会认的生字。初读课文点击图标，听范读世界孔雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休shì

jièkǒngquèjǐn

xióngyīngxiángyàncóngshēn

měnglíngxiū前鼻音后鼻音学认字2.读完后，你有什么发现？1.数一数儿歌有几个小节。自读课文12345678910儿歌一共_____小节，按照从“你拍一”到“你拍十”的顺序。十个填一填：____________________________________________________________我发现：每一句结构相同，节奏相同。第二至第七小节中都有动物名称。我们先来齐读第一小节，读完说一说：动物世界有什么特点？互动课堂

新奇的动物世界都有哪些动物呢？“很新奇”中的“很”要重读，声音要延长，突出新奇。新奇：新鲜特别你拍一，我拍一，动物世界很新奇。朗读指导读一读第二至第七小节，并画出新奇的动物世界里的动物吧！你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

孔雀锦鸡是伙伴

孔雀锦鸡是伙伴

雄鹰飞翔云彩间天空雁群会写字丛林深处有猛虎黄鹂百灵唱不休黄鹂百灵唱不休

竹林熊猫在嬉戏外形相似颜色都艳丽尾巴都特别长为什么说孔雀和锦鸡是伙伴？你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。锦你能给“锦”组词吗？锦绣锦旗锦上添花锦缎色彩艳丽锦鸡你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。翔：本义是指盘旋地飞而不扇动翅膀。翔羽羊提示读音提示字义一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。——《秋天》你拍四，我拍四，天空雁群会写字。为什么这样说？人一折在横中线上略宽

学写字玩拍手游戏，练读第一至四小节。

读成儿化韵就更有味道了。你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。一、选字填空。苗猫喵1.家里的(

)(

)(

)叫。2.绿油油的禾(

)是丰收的希望。3.大熊(

)是我们的朋友。猫喵喵苗猫课堂演练二、课文填空题。

这首儿歌与

有关。共为我们介绍了

种

，其中你最喜欢的是

。动物8动物大熊猫这节课我们熟读儿歌，了解了一些动物的特点，会认会写了一些生字，下节课我们继续学习儿歌。课堂小结读下面的词语，你能想到文中的哪一句？世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔雁群第二课时复习闯关上节课我们学习了前四个小节，这节课我们来学习第五至十小节。互动课堂你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。从＋一＝丛犭＋孟＝猛左边的“人”小起笔在横中线上左下收笔右边的“人”大居中学写字与左侧平齐

紧贴竖中线右侧收笔较低收笔较高你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。这句话运用了什么修辞手法？黄鹂和百灵本身是鸟，不会唱歌，只会鸣叫，这是一种拟人的修辞手法。休会意字休:停止。唱不休：黄鹂和百灵叽叽喳喳不停地歌唱。左低右略高学写字你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。偏左第二、三点分在竖中线两侧偏右学写字从横中线上起笔齐读最后三个小节，思考：我们应该怎样对待动物？你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。

为什么说“保护动物是大事”？右下格出钩横折弯钩从横中线起笔，左低右高学写字中间横粘左不粘右三横距离相等起笔在横中线上起笔略低于横撇的折点

从儿歌中，你发现八种动物的名称中藏着什么秘密吗？读一读下面的词语，说说每组加点的字有什么相同之处。孔雀大雁老鹰•••锦鸡黄鹂天鹅•••都含“隹”都含“鸟”

你认识“隹”部吗？甲骨文：像一只鸟隹我们一起来认识“隹”部：孔雀大雁老鹰都是鸟类“隹”作为声旁时，你还知道有哪些字吗？

带有“隹”部的字大多与鸟有关。谁堆推与鸟无关我为动物朋友找家。孔雀锦鸡雁群雄鹰猛虎黄鹂百灵熊猫兽类鸟类拍手歌孔雀锦鸡是伙伴竹林熊猫在嬉戏动物世界很新奇保护动物是大事雄鹰飞翔云彩间天空雁群会写字丛林深处有猛虎黄鹂百灵唱不休结构梳理课文小结《拍手歌》让我们认识了____种动物朋友,读完后，我们懂得了________________，______________的道理。八人和动物是好朋友保护动物是大事一、读成句子后再连一连。雄鹰天空写字雁群云彩嬉戏熊猫竹林飞翔百灵枝头捉虫青蛙田间唱歌课堂演练二、照样子写句子。例：竹林熊猫在嬉戏。

熊猫在竹林嬉戏。

天空雁群在写字。__________________雁群在天空写字。写一则保护动物的宣传语。

课后作业拍手歌3第一课时第二课时语文二年级上册听音识曲这节课我们来学习《拍手歌》。听歌曲，你知道歌名是什么吗？《幸福拍手歌》第一课时没有钩和上“口”垂直对齐略高于左侧横中线起笔，竖中线左侧收笔哥＋欠＝歌巧记：学写字请大家借助拼音自由读课文，尝试读通顺。一边读，一边圈画出本课中要求会认的生字。初读课文点击图标，听范读世界孔雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休shì

jièkǒngquèjǐn

xióngyīngxiángyàncóngshēnměnglíng

xiū前鼻音后鼻音学认字12345678910自读课文数一数儿歌有几个小节。我们先来齐读第一小节，读完说一说：动物世界有什么特点？互动课堂“很新奇”中的“很”要重读，声音要延长，突出新奇。新奇：新鲜特别你拍一，我拍一，动物世界很新奇。朗读指导

新奇的动物世界都有哪些动物呢？你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。读一读第二至第七小节，并画出新奇的动物世界里的动物吧！外形相似颜色都艳丽尾巴都特别长为什么说孔雀和锦鸡是伙伴？你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。翔：本义是指盘旋地飞而不扇动翅膀。翔羽羊提示读音提示字义一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。——《秋天》你拍四，我拍四，天空雁群会写字。为什么这样说？人一折在横中线上略宽

学写字课文填空题。

这首儿歌与

有关。共为我们介绍了

种

，其中你最喜欢的是

。动物8动物大熊猫课堂演练这节课我们熟读儿歌，了解了一些动物的特点，会认会写了一些生字，下节课我们继续学习儿歌。课堂小结读下面的词语，你能想到文中的哪一句？世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔雁群第二课时复习闯关上节课我们学习了前四个小节，这节课我们来学习第五至十小节。互动课堂你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。从＋一＝丛犭＋孟＝猛左边的“人”小起笔在横中线上左下收笔右边的“人”大居中学写字与左侧平齐

紧贴竖中线右侧，收笔较低收笔较高你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。这句话运