成本控制方案课程设计

成本控制方案课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解成本控制的基本概念，掌握成本控制的几种常用方法。

2.学生能够掌握成本分析的基本步骤，并运用到实际案例中。

3.学生能够了解企业在成本控制过程中的决策因素。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，对一个具体项目进行成本预测和控制。

2.学生能够通过数据分析，提出降低成本的有效措施。

3.学生能够运用团队协作，共同完成成本控制方案的设计和优化。

情感态度价值观目标：

1.学生能够认识到成本控制在企业管理中的重要性，增强成本意识。

2.学生能够在学习过程中，培养严谨、细致的工作态度。

3.学生能够通过团队协作，学会倾听、沟通、协调，培养合作精神。

课程性质分析：

本课程为经济学原理与实践课程，旨在帮助学生掌握成本控制的基本理论和方法，提高其在实际工作中运用经济学原理解决问题的能力。

学生特点分析：

高二年级学生已经具备一定的经济学基础，具有较强的逻辑思维能力和分析能力，但实践经验不足。

教学要求：

1.结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2.创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。

3.强化团队合作，培养学生的沟通协调能力和团队精神。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下三个方面：

1.成本控制基本理论

-成本控制的概念、作用和原则

-成本控制的分类和方法

-教材章节：第二章“成本控制概述”

2.成本控制方法及其应用

-成本预测与预算编制

-标准成本法与作业成本法

-成本分析的基本步骤

-教材章节：第三章“成本控制方法”和第四章“成本控制应用”

3.成本控制案例分析与实践

-企业成本控制实际案例解析

-团队合作完成成本控制方案设计

-成本控制方案的优化与实施

-教材章节：第五章“成本控制案例分析”

教学内容安排与进度：

第一周：成本控制基本理论及方法的学习

第二周：成本控制应用及案例分析

第三周：团队合作完成成本控制方案设计及优化

第四周：课程总结与评价

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的语言和形象的比喻，系统地讲解成本控制的基本理论和方法。在讲授过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考，加深对知识点的理解。

-教材关联：第二章“成本控制概述”和第三章“成本控制方法”

2.案例分析法：挑选具有代表性的企业成本控制案例，让学生分组讨论，分析成本控制的实际应用。通过案例学习，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高分析问题和解决问题的能力。

-教材关联：第五章“成本控制案例分析”

3.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行课堂讨论。鼓励学生发表自己的观点，培养批判性思维和沟通表达能力。

-教材关联：第三章“成本控制方法”和第四章“成本控制应用”

4.实验法：设计成本控制模拟实验，让学生在模拟环境中实际操作，体验成本控制的过程。通过实验，增强学生的实践能力，巩固所学知识。

-教材关联：第四章“成本控制应用”

5.团队合作法：课程中设置团队合作任务，要求学生共同完成成本控制方案的设计和优化。在团队合作过程中，培养学生的沟通协调能力和团队精神。

-教材关联：第五章“成本控制案例分析”和第六章“成本控制方案设计”

具体教学方法实施策略：

1.讲授法与案例分析相结合，注重启发式教学，引导学生主动探究。

2.课堂讨论与实验操作相结合，提高学生的参与度和实践能力。

3.创设情境，激发学生的学习兴趣，将理论知识与实际应用紧密结合。

4.强化团队合作，培养学生的沟通协调能力和团队精神。

5.定期进行教学反馈，根据学生需求调整教学方法，以提高教学效果。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现（占20%）

-课堂参与度：鼓励学生积极发言，参与课堂讨论，对表现积极的学生给予加分。

-团队合作：评估学生在团队合作中的贡献，包括沟通协调、方案设计、成果展示等方面。

-课堂笔记：检查学生对课堂所学知识的记录，以了解学生的学习态度和掌握程度。

-教材关联：第二章至第六章

2.作业（占30%）

-定期布置与课程内容相关的作业，包括理论分析、案例分析、计算题等，以检验学生对知识点的掌握和应用能力。

-要求学生按时完成作业，对作业质量进行评估，及时给予反馈，指导学生改进。

-教材关联：第二章至第五章

3.考试（占40%）

-期中考试：占20%，主要测试学生对成本控制基本理论和方法的理解。

-期末考试：占20%，全面考察学生对整个课程内容的掌握程度，包括理论知识、案例分析、实际应用等。

-考试形式：闭卷，包括选择题、计算题、案例分析题等。

-教材关联：第二章至第六章

4.实践报告（占10%）

-学生在课程结束后，提交一份成本控制实践报告，反映在团队合作中实际操作的过程和成果。

-评估实践报告的质量，包括方案设计、实施步骤、效果分析等方面。

-教材关联：第五章和第六章

教学评估实施策略：

1.定期对学生的学习成果进行评估，及时反馈，指导学生调整学习方法和策略。

2.评估过程中关注学生的个体差异，鼓励学生发挥特长，提高综合能力。

3.注重过程性评估，关注学生在学习过程中的表现，充分调动学生的学习积极性。

4.结合课程特点和教学目标，合理设置评估指标和权重，确保评估的公正性和全面性。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：成本控制基本概念、原则及方法的学习。

-第二周：成本预测、预算编制及成本分析方法的应用。

-第三周：成本控制案例分析及团队合作完成成本控制方案设计。

-第四周：课程总结、复习及考试。

-教材关联：第二章至第六章

2.教学时间：

-每周安排2课时，共计8课时。

-每课时45分钟，课间休息10分钟。

-教学时间根据学生作息时间安排，避免与学生的其他课程冲突。

3.教学地点：

-理论教学：学校多媒体教室，便于使用PPT、视频等教学资源。

-实践教学：学校实验室或计算机教室，便于学生进行成本控制模拟实验和团队合作。

4.教学安排考虑因素：

-学生兴趣爱好：结合学生的兴趣，挑选相关案例进行分析，提高学生的学习积极性。

-学生实际情况：在教学过程中关注学生的需求，适时调整教学进度和难度。

-课堂互动：预留充足的时间进行课堂讨论和提问，鼓励学生积极参与。

5.教学资源：

-提供与课程内容相关的教材、讲义、案例等教学资源。

-利用学校图书馆和网络资源，拓展学生的学习视野。

-教学过程中，教