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文档简介
华师版八年级上第13章全等三角形集训课堂练素养2.全等三角形的常见模型解决图形变换问题需要抓住三个特点:1.变化前的结论及说
理过程对变化后的结论起到重要的作用.2.在图形变化前
后,明确哪些关系发生变化,哪些关系没有发生变化,变化
前的等角、等线段在变化后是否还存在.3.几种变化图形之
间,说理思路存在内在联系,变化后的说理思路可模仿与借
鉴变化前的结论与过程.变化后的结论有时发生变化,有时
不发生变化.模型1平移模型1.
如图,将△
ABC
沿
BC
向右平移得到△
DEF
,若
BC
=
5,
EC
=3,则
CF
的长是(
A
)A.2B.2.5C.3D.5A12345672.
如图,
B
,
C
,
E
,
F
四点在同一条直线上,
AB
∥
DE
,∠
A
=∠
D
,
BE
=
CF
.
求证:
AC
=
DF
.
1234567模型2对称模型3.
[2024·四川泸州二模]如图①是小军制作的燕子风筝,燕子
风筝的骨架如图②所示,已知
AB
=
AE
,
AC
=
AD
,∠
BAD
=∠
EAC
.
求证:∠
C
=∠
D
.
1234567
1234567模型3共顶点旋转模型4.
[2024·北师大附中期中]如图,已知
AD
=
AB
,
AC
=
AE
,∠
DAB
=∠
CAE
,连结
DC
,
BE
.
(1)求证:△
BAE
≌△
DAC
;1234567
1234567(2)若∠
CAD
=143°,∠
D
=15°,求∠
E
的度数.【解】∵△
BAE
≌△
DAC
,∴∠
E
=∠
C
.
∵∠
CAD
=143°,∠
D
=15°,∴∠
C
=180°-(∠
CAD
+∠
D
)=22°,∴∠
E
=22°.1234567模型4不共顶点旋转模型5.
如图,
A
,
F
,
C
,
D
四个点在同一直线上,
AB
⊥
BC
,
DE
⊥
EF
,
AC
=
DF
,
AB
=
DE
.
求证:
BF
∥
CE
.
1234567
1234567模型5三垂直模型6.
如图①,在△
ABC
中,∠
BAC
=90°,
AB
=
AC
,
AE
是过点
A
的一条直线,且
B
,
C
在
AE
的异侧,
BD
⊥
AE
于点
D
,
CE
⊥
AE
于点
E
.
(1)求证:
BD
=
DE
+
CE
;1234567
1234567(2)若直线
AE
绕
A
点旋转到如图②的位置(
BD
<
CE
),其
余条件不变,则
BD
与
DE
,
CE
的关系如何?请予以
证明;1234567
1234567(3)若直线
AE
绕
A
点旋转到如图③的位置(
BD
>
CE
),其
余条件不变,则
BD
与
DE
,
CE
的关系怎样?请直接
写出结果,不需证明;【解】
BD
=
DE
-
CE
.
1234567(4)根据以上的讨论,请用简洁的语言描述
BD
与
DE
,
CE
的关系.【解】归纳(1)(2)(3)可知,结论描述为:当
B
,
C
在直
线
AE
同侧时,
BD
=
DE
-
CE
.
当
B
,
C
在直线
AE
异侧时,若
BD
>
CE
,则
BD
=
DE
+
CE
;若
BD
<
CE
,则
BD
=
CE
-
DE
.
1234567模型6手拉手模型7.
[2024·重庆月考]如图,在△
ABE
和△
ACF
中,∠
BAE
=
∠
CAF
=90°,
EC
,
BF
相交于点
M
,
AE
=
AB
,
AC
=
AF
.
(1)求证:
EC
=
BF
,
EC
⊥
BF
;1234567
1234567设
AC
与
BF
交于点
O
,∵△
CAE
≌△
FAB
,∴∠
AFO
=∠
OCM
.
又∵∠
AOF
=∠
COM
,∠
CAF
=90°,∴∠
OMC
=∠
CAF
=90°,∴
EC
⊥
BF
.
1234567(2)若∠
BAE
=∠
CAF
=
m
°(
m
≠90),其他条件不变,
则(1)中的结论还成立吗?请说明理由.【解】(1)中的结论
EC
=
BF
成立,结论
EC
⊥
BF
不成立.理由如下:同(1)可证△
CAE
≌△
FAB
,∴
EC
=
BF
.
∴结论
EC
=
BF
成立.设
AC
与
BF
交于点
N
,1234567由△
CAE
≌△
FAB
,得∠
AFN
=∠
MCN
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