速判速记07 细菌、真菌和病毒+生物的多样性及其保护-【热图解读】中考生物常考图片速判速记(教师版)_第1页
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文档简介

班级姓名初中生物学常考图片速判速记第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌【速判速记一】细菌的结构和功能基本结构DNA集中的区域细胞膜基本结构DNA集中的区域细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛1.细菌的结构细胞壁1.细菌的结构细胞膜:保护和控制物质的进出细胞质:加速物质的交换特殊结构DNA集中的区域:细菌的遗传物质特殊结构荚膜:保护细菌鞭毛:帮助运动芽孢:细胞壁增厚形成,是细菌度过不良环境时的休眠体2.特征:没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,属于原核生物。3.营养方式:多为异养,属于生态系统中的分解者。4.生殖方式:分裂生殖。5.类型:球菌、杆菌、螺旋菌。【速判速记二】真菌的结构和功能1.酵母菌的结构细胞膜细胞膜细胞壁细胞核细胞核液泡细胞质2.霉菌的结构③③③孢子③孢子①①直立菌丝②②营养菌丝3.蘑菇的结构菌盖菌盖菌褶孢子菌柄地下菌丝1.种类:(1)多细胞真菌:香菇、木耳、青霉等;(2)单细胞真菌:酵母菌(出芽生殖)等。2.结构:细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,属于真核生物。3.生殖方式:孢子繁殖。4.营养方式:腐生或寄生。【速判速记三】生物圈中的物质循环二氧化碳细菌、真菌二氧化碳细菌、真菌水和无机盐氧水和无机盐二氧化碳氧细菌和真菌作为自然界的分解者,能够将树、兔等生物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐。第五章病毒【速判速记一】病毒的结构和功能11蛋白质外壳22内部遗传物质1.根据寄生细胞的不同,病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒(又叫噬菌体)。2.结构:病毒无细胞结构,结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。3.营养方式:异养。4.生活方式:寄生(在活细胞中)。5.疫苗:经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。第六单元生物的多样性及其保护根据生物的特征进行分类【速判速记一】梅花鹿的分类地位1.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。其中,最基本的分类单位是种,且同种生物的亲缘关系

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