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文档简介
华师版八年级上第12章整式的乘除12.2整式的乘法3.多项式与多项式相乘01名师点金02认知基础练03素养提升练目
录CONTENTS1.
多项式与多项式相乘时,要按一定的顺序进行,做到不重
不漏.2.
多项式与多项式相乘时,每一项都包含符号,在计算时应
先准确地确定积的符号.3.
多项式与多项式相乘的结果若含有同类项,必须合并
同类项.知识点1多项式乘多项式的法则1.
[母题·教材P28例3]计算(
a
-2)(
a
+3)的结果是(
B
)A.
a2-6B.
a2+
a
-6C.
a2+6D.
a2-
a
+6B12345672.
[新考法·逆向思维法]下列多项式相乘的结果为
a2-3
a
-
18的是(
C
)A.(
a
-2)(
a
+9)B.(
a
+2)(
a
-9)C.(
a
+3)(
a
-6)D.(
a
-3)(
a
+6)C1234567知识点2多项式乘多项式法则的应用3.
[新考法·数形结合法2023随州]设有边长分别为
a
和
b
(
a
>
b
)的
A
类和
B
类正方形纸片,长为
a
、宽为
b
的
C
类长方
形纸片若干张.如图所示要拼一个边长为(
a
+
b
)的正方
形,需要1张
A
类纸片、1张
B
类纸片和2张
C
类纸片.若要
拼一个长为(3
a
+
b
)、宽为(2
a
+2
b
)的长方形,则需要
C
类纸片的张数为(
C
)A.6B.7C.8D.91234567【点拨】∵(3
a
+
b
)(2
a
+2
b
)=6
a2+6
ab
+2
ab
+2
b2=6
a2
+8
ab
+2
b2,∴若要拼一个长为(3
a
+
b
)、宽为(2
a
+2
b
)的长方形,则需要
C
类纸片的张数为8.故选C.
C【答案】12345674.
[新考法·整体代入法]已知
m
+
n
=2,
mn
=-2,则(2-
m
)(2-
n
)的值为(
B
)A.2B.
-2C.0D.3【点拨】(2-
m
)(2-
n
)=4-2(
m
+
n
)+
mn
.因为
m
+
n
=
2,
mn
=-2,所以原式=4-2×2-2=-2.B1234567易错点因漏乘或误判某些项的符号而出错5.
若多项式(
x2+
mx
+
n
)(
x2-3
x
+4)展开后不含
x3和
x2
项,则
m
,
n
的值分别是(
A
)A.3,5B.5,3C.4,2D.2,4【点拨】原式=
x4+(
m
-3)
x3+(
n
-3
m
+4)
x2+(4
m
-3
n
)
x
+4
n
.由题意得
m
-3=0,
n
-3
m
+4=0,解得
m
=
3,
n
=5.A1234567
利用计算进行规律总结6.
[新考法·从特殊到一般的思想]计算下列各式,然后回
答问题:(
x
+3)(
x
+4)=
;(
x
+3)(
x
-4)=
;(
x
-3)(
x
+4)=
;(
x
-3)(
x
-4)=
.根据以上的计算总结出规律:(
x
+
m
)(
x
+
n
)=
.x2+7
x
+12
x2-
x
-12
x2+
x
-12
x2-7
x
+12
x2+(
m
+
n
)
x
+
mn
1234567
利用数形结合思想探求面积的大小7.
[2024·浙江杭州校级月考]一个长方形的长和宽分别为
x
cm
和
y
cm(
x
,
y
均为正整数).如果先将该长方形的长和宽各
增加5
cm得到一个新的长方形,将新长方形的面积记为
S1,再将原长方形的长和宽各减少2
cm得到另一个新的长
方形,将其面积记为
S2.(1)请说明
S1与
S2的差一定是7的倍数.1234567【解】由题意,得
S1=(
x
+5)(
y
+5)=
xy
+5(
x
+
y
)
+25(cm2),
S2=(
x
-2)(
y
-2)=
xy
-2(
x
+
y
)+4(cm2),∴
S1-
S2=
xy
+5(
x
+
y
)+25-
xy
+2(
x
+
y
)-4=
7(
x
+
y
)+21=7(
x
+
y
+3)(cm2).∴
S1与
S2的差一定是7的倍数.1234567(2)若
S1比
S2大196
cm2,求原长方形的周长.【解】由题意,得
S1
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