2025届江门市高三上学期10月调研测试语文试卷答案_第1页
2025届江门市高三上学期10月调研测试语文试卷答案_第2页
2025届江门市高三上学期10月调研测试语文试卷答案_第3页
2025届江门市高三上学期10月调研测试语文试卷答案_第4页
2025届江门市高三上学期10月调研测试语文试卷答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1解析:“不可表述的知识不能被传播”于文无据,“说明传播是知识信息的最大来源”在前所未有的变革时代,作为新时代青年应①如饥似渴学习新知识,完善知识体系,提升能以确定茄段壶的原创者”错误,“这是师父的壶”,表明陶中确信D项“这些插叙使文章既显厚重又显雅致”错误,关解析:“晨课”在仪式感之外,更多的是强调参与者内在饱满的精自然;③制壶人要遵守壶为茶而设的根本,要通过壶最大程度地焕发把这种灵与味传递给饮茶者;④要以壶为器,让壶、2①师父:直接使用陶中的称呼,拉近读者与人物的情感距离,增强了阅读的代入感和沉浸感,②顾氏:将读者暂时从沉浸中(与人物的亲近关系中)抽离,站在历史角③顾景舟:直接用名字,叙述者以旁观者的角度,客观地表明顾景舟是“解析:“居于位五年矣,视其德,如在野,彼岂以解析:原文“来学者迹接于道”,是指来跟他学习的人,在路上足(2)阳城扬言说:“如果让裴延龄做宰相,我一定身批白麻在朝廷上哭来破坏这件事。”【参考译文】有人问我:谏议大夫阳城,可以算做有道德的士人吗?他学识人们知道他的名声。他履行古人的道德准则,住在晋地的边境。晋地边境的人受到他的道德熏陶而修行善良的有几千人之众。大臣听说后就推荐他,皇帝任用他为谏议大夫。人们都认为这是很荣耀的,而阳先生却没有欣喜的表情。他担任这个职务已经五年了,看他的品德好像与隐居在野时一样,他哪里会因富贵而改变自己的心志呢?我回答说:这就是说的,长期保持着一种德操而不能因事制宜,这对士大夫来说是有危害的。哪里算得上有道3德的人呢?现在阳先生担任职位的时间,不能算是不长久了;了解国家的政治措施的误,不能算是不熟悉了;皇帝对待他,不能说不重视。然而他未曾说过一句关系到国家政治的话。看待朝政的得失,就好像越国人看秦国人的胖瘦一样毫不在意,他心中没有喜悦和忧愁的波动。问他担任什么官职,就说是谏议大夫啊;问他有多少俸禄,就说是下大夫的品级啊;问他朝政情况,就回答说我不知道。有道德的人,原来是这样的吗?职守的人,不能称职就该离去;有进言任务的人,不能提出有益的意见就辞去。现在阳先生认为提出了自己的建议批评没有呢?能够提出批评而不提,和不能提出自己的去,这两种态度没有一种是对的啊。像阳先生的品级俸禄,不算低下和微薄,那是明明白白的了,可是他的行事却是这个样子,难道可以吗?君子有官位,就应有以身殉职的思想准备。未得到官位,就考虑修饰文辞来阐明他掌握的道理。我是要阐明道理,并不是自以为正直而强迫人家接受自己不要的东西。《国语》上说:“只有善人才能够无保留地接受批评。”这就是说他听到别人规劝后能改正自己的过失。您告诉我说:“阳先生可以算是有道德的人。”阳城字亢宗,定州北平人。阳城性情谦虚敬肃简约朴素,无论老幼,都一样对待。远近的人都仰慕他的品行,前来求学的人接连不断。当地的人有了争执,不去官府而是到阳城那里裁决。李泌担任宰相,向德宗举荐阳城,德宗征召他来朝,任命他为右谏议大夫。等到他就职之后,其他的谏官们都就繁杂琐屑的政事频频进谏,使得皇帝很厌烦,而阳城却与他的两个弟弟延请宾客,日夜畅饮。等到裴延龄诬陷、放逐陆贽等官员时,因为皇帝对陆贽等非常愤怒,官员们都无人敢向皇帝进言。阳城听说了,就说:“我担任谏官,不能够让皇上冤杀无罪的大臣。”于是约拾遗王仲舒一起上奏章激烈地指斥裴延龄的罪状,依据大义意气激昂地为陆贽等人申辩是非,多日不止。皇帝大怒,召宰相来治阳城的罪。顺宗当时是皇太子,为阳城展开营救,结果阳城得以免罪。可是皇帝的怒气还没消,要让裴延龄做宰相。阳城扬言:“如果让裴延龄做宰相,我一定身着白麻在朝廷上哭来破坏这件事。”皇帝最终没有任①杜诗以渔父自语作结,暗示渔父是与屈原一样的独清、独醒之人,表达了诗人对渔父坚定意志和脱俗境界的赞美。(诗歌暗示了当时社会上缺乏像屈原那样有高尚情操、忧国忧民的②汪诗以屈原和渔父的对话作结,把渔父的逍遥自在与屈原的积极用世作对比,引发人们对4【解析】滥用介词造成主语残缺,去掉“由于”【解析】根据上文提示“除了……之外”,此处要填

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论