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Unit3MySchoolSectionAWhatisyourschoollike?第1课时(1a-1d)七上英语RJ1.掌握并正确运用词汇:across,hall,dining,building,field,gym,office2.能够正确使用方位介词短语:infrontof,acrossfrom,between...and...3.能用英语合理得体地询问和回答地点:—Where’sthedininghall?—It’s
in
front
of
the
art
building.LearninggoalsWarmingupWherearethey?Whatdoyouthinkofthem?WarmingupWherearethey?Whatdoyouthinkofthem?smallold...WarmingupWherearethey?Whatdoyouthinkofthem?bigbeautifulmodern/ˈmɒdn/...Haveyoucarefullyobservedourschool?Whatcanyoufindintheschool?Everyonecandiscussitwithyourdeskmate.WarmingupClassroombuildingLibrarySchoolhallSportsfieldMusichallArtbuildingTeachers’building……Warmingup/hɔːl/
礼堂;大厅/ˈbɪldɪŋ/
建筑物;房子1aLookatthepicture.Talkaboutthepositionsoftheplaceswiththewordsinthebox.LibraryComputerBuildingClassroomBuildingTeachers’BuildingSchoolHallScienceBuildingSportsFieldGymArtBuildingDiningHallClassroomBuildingMusicHallinfrontofbehindnexttobetweenacrossfromPre-listening在对面在……前面Where’sthedininghall?It’sinfrontoftheartbuilding.Where’sthesportsfield?It’sbehindthesciencebuilding.Pre-listening1aLookatthepicture.Talkaboutthepositionsoftheplaceswiththewordsinthebox.1bListentotheconversation.Numbertheplacesintheorderyouhearthem(1-3).
thegarden
aclassroom
MsGao’soffice123While-listening1cListenagainandcompletethesentences.1.____________________isbehindthesportsfield.2.___________________isacrossfromtheschoolhall.3.___________isbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.While-listeningBoy1:CanIhelpyou?Ella:Oh,yes.I’mlookingformyclassroom.Boy1:OK.Whatclassareyouin?Ella:I’minClass2,Grade7.Boy1:Oh,it’sinthatbuilding,behindthesportsfield.Ella:Behindthesportsfield.Oh,Isee!Thanks!Conversation1听力过程中,可以通过抓关键词或与题干重合的单词,快速找到答案。Post-listeningListenandfindtheanswer.Peter:Excuseme.Where’sMsGao’soffice?Woman:Herofficeisintheteachers’building.Peter:Andwhere’sthat?Woman:Theteachers’buildingisacrossfromtheschoolhall.Peter:Great.Thankyou.Conversation2劳驾;请原谅Post-listeningListenandfindtheanswer.Emma:Excuseme.Isthereagardeninthisschool?Boy2:Yes,thereis.Emma:Oh,good.Whereisit?Boy2:It’sbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.Emma:Ah,yes.Icanseeit.Thankyou!Conversation3Post-listeningListenandfindtheanswer.1.____________________isbehindthesportsfield.2.___________________isacrossfromtheschoolhall.3.___________isbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.TheclassroombuildingTheteachers’buildingThegardenWhile-listeningNowCheckyouranswer.1.—Where’sthedininghall?—It’sinfrontoftheartbuilding.(教材P361a)Where+be动词+主语?where引导的特殊疑问句,用来询问“某人或某物在哪里”,be动词要与主语的人称和数保持一致。Wherearemykeys?我的钥匙在哪里?Whereisthedictionary?词典在哪里?Languagepoints
infrontof与inthefrontofinfrontof在……前面(在物体外部的前面)inthefrontof在……前部(在物体内部的前面)
The driver sits in the front of the bus.
公共汽车的司机都是坐在车前的。The car stopped in front of the post office.
车在邮局前面停了下来。Languagepointsacross/əˈkrɒs/prep.
&adv.
过;穿过across指从物体表面横向穿过,常与walk、go、run等词连用。acrossfrom意为“在……对面”。Alicestoodupandranacrossthefieldaftertherabbit.爱丽丝站起来,跑着穿过田地去追兔子。Ourschoolisjustacrossfromthebank.我们学校在银行正对面。2.Theteachers’buildingisacrossfromtheschoolhall.
(教材P361c)Languagepoints【易混辨析】across,over与throughacross指从物体表面横向穿过,由一边到另一边。Youmustn’tgoacrossthestreetwhenthetrafficlightsarered.交通信号灯是红色的时候,你一定不要穿过街道。over多指从物体上方翻越或跨越。Heclimbedoverthemountainstogetthere.
他翻越高山到达了那里。through强调从物体内部或中间穿过。Thebirdflewinthroughthewindow.这只鸟是从窗户飞进来的。Languagepoints3.Thegardenisbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.(教材P361c)between…and…在……和……之间
连接两个并列的成分。其中between作介词,用于两者之间,也可用于三者或三者以上的两两之间。among通常用于三者或三者以上的人或物之间。LanguagepointsThereisaschoolbetweenthehospitalandthesupermarket.在医院和超市之间有一所学校。Shetakesthemedicinebetweenmeals.
她在两餐之间服药。Thesongisverypopularamongthestudents.
这首歌在学生中很受欢迎。Languagepoints1dTalkabouttheplacesinthepicturesin1a.Isthere…in
this
school?Yes,there
is.Whereisit?It’s…Post-listeningExercises一、将英文单词与图片相匹配librarygymsportsfielddininghallExercises二、用所学方位介词短语填空1.There’sabusstop_________thehouse.2.Thereisablackboard______________theclassroom.3.Thereisabeautifulpark________myhouse_____thetrainstation.infrontof
inthefrontofbetweenandSummaryacross,hall,dining,building,field,gym,officeNewwordsSentences—Where’sthedininghall?—It’s
in
front
of
the
art
building.infrontof,between...and...Expressions谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每
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