初一学生自我介绍初一学生自我介绍200字

初一学生自我介绍（初一学生自我介绍200字）一、教学目标：

1、熟识学生，了解其对于语文的看法。

2、引导学生重视语文。

3、做好语文工作的铺垫。

二、教学重点：

同目标

三、教学方法：

讲授法、问答法

四、课时支配：一课时

五、教学过程：

（一）请学生自我介绍；

（二）老师介绍小学与初中的不同，并提出要求：

1、新教材。

2、笔记本：记生词、笔记、预习作业。

3、视察笔记：一周一篇练笔，写人、记事、抒情，200字以上。摘抄：好词好句，读本中的文章，每周一篇。

4、字典。

5、作业本。单线本一个；

6、作文本。大作文本一个，三周一次，600字以上。

初一学生自我介绍12

Dearstudents,everybodyisgood,mynameisxxx.Meetforthefirsttime,wealsoisnotveryfamiliarwithtome.So,letmedoasimpleintroductionforyou.

Iamxxyearsoldandliveinahappyfamilyoffour,mymotherandfatheraresameteacher,mysisterisanexcellentstudentinhighschoolthisyearhighschoolingradeone.

Ilovetolaugh,naturaldispositionisactive,isacheerfulchild.Ilovesports,especiallyballgamesofthisaspect.Suchas:football,basketball,badminton,tabletennis.

Theclassmateofeveryone,sinceweareinaclass,youshouldcommunicatewitheachotherinthestudy,inthelifesupportandhelpeachother,andmygoalisinafewyears,thecollegeentranceexaminationexaminationintheexcellentgrades,winhonorforourfamily.But,ifyouwanttogetgoodgrades,hemustpayhardwork,todothis,Iwillkeepatit.Friends,letusworktogether!

初一学生自我介绍13

我叫张***，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜爱音乐，特殊喜爱拉二胡。只要有我相识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里仔细预习、复习功课。每次老师布置的作业我都仔细完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成果还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不细致。就拿语文其次单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不志向。我已经在努力改掉

这些缺点了，争取做个更好的学生。

我特殊喜爱和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想:“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果真不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”

哈哈！这就是我。

初一学生自我介绍14

Hi,everyone,Imexcitedtointroducemyselftoyou.Mynameisxx,andyoucancallmexx.Iwasborninatraditionfamily,myfatherisaxx,andmymotherisaxx.Iamintrestedinlearningxx,andinmysparetimeidliketoplayxx.Now,wehavewentsteptojuniorhighschool,Idliketobefriendwithyou,angIthinkwewilllearnmoreduringthisperiodtogether.

初一学生自我介绍15

主要事迹：“勤奋可以弥补聪慧的不足，但聪慧恒久弥补不了懒散的缺陷。”我很喜爱这句话，因为它启示了我更加努力学习；它支持着我，使我不半途而废。不过，为此我也付出了不少汗水。我上课用心听讲，记住重点，下课适当消遣，劳逸结合，仔细完成作业，不懂就问。功夫不负有心人，我最终取得了较满足的成果：在文理联赛中一次获理科二等奖，二次获理科一等奖，三次获文科一等奖，综合一等奖；在期末评比中每学期均被评为“三好学生