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文档简介
初一学生自我介绍(初一学生自我介绍200字)一、教学目标:
1、熟识学生,了解其对于语文的看法。
2、引导学生重视语文。
3、做好语文工作的铺垫。
二、教学重点:
同目标
三、教学方法:
讲授法、问答法
四、课时支配:一课时
五、教学过程:
(一)请学生自我介绍;
(二)老师介绍小学与初中的不同,并提出要求:
1、新教材。
2、笔记本:记生词、笔记、预习作业。
3、视察笔记:一周一篇练笔,写人、记事、抒情,200字以上。摘抄:好词好句,读本中的文章,每周一篇。
4、字典。
5、作业本。单线本一个;
6、作文本。大作文本一个,三周一次,600字以上。
初一学生自我介绍12
Dearstudents,everybodyisgood,mynameisxxx.Meetforthefirsttime,wealsoisnotveryfamiliarwithtome.So,letmedoasimpleintroductionforyou.
Iamxxyearsoldandliveinahappyfamilyoffour,mymotherandfatheraresameteacher,mysisterisanexcellentstudentinhighschoolthisyearhighschoolingradeone.
Ilovetolaugh,naturaldispositionisactive,isacheerfulchild.Ilovesports,especiallyballgamesofthisaspect.Suchas:football,basketball,badminton,tabletennis.
Theclassmateofeveryone,sinceweareinaclass,youshouldcommunicatewitheachotherinthestudy,inthelifesupportandhelpeachother,andmygoalisinafewyears,thecollegeentranceexaminationexaminationintheexcellentgrades,winhonorforourfamily.But,ifyouwanttogetgoodgrades,hemustpayhardwork,todothis,Iwillkeepatit.Friends,letusworktogether!
初一学生自我介绍13
我叫张***,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。
我喜爱音乐,特殊喜爱拉二胡。只要有我相识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。
我的优点是在家里仔细预习、复习功课。每次老师布置的作业我都仔细完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成果还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不细致。就拿语文其次单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不志向。我已经在努力改掉
这些缺点了,争取做个更好的学生。
我特殊喜爱和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想:“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果真不出我所料,他对我说:“我是骗你的”.这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”
哈哈!这就是我。
初一学生自我介绍14
Hi,everyone,Imexcitedtointroducemyselftoyou.Mynameisxx,andyoucancallmexx.Iwasborninatraditionfamily,myfatherisaxx,andmymotherisaxx.Iamintrestedinlearningxx,andinmysparetimeidliketoplayxx.Now,wehavewentsteptojuniorhighschool,Idliketobefriendwithyou,angIthinkwewilllearnmoreduringthisperiodtogether.
初一学生自我介绍15
主要事迹:“勤奋可以弥补聪慧的不足,但聪慧恒久弥补不了懒散的缺陷。”我很喜爱这句话,因为它启示了我更加努力学习;它支持着我,使我不半途而废。不过,为此我也付出了不少汗水。我上课用心听讲,记住重点,下课适当消遣,劳逸结合,仔细完成作业,不懂就问。功夫不负有心人,我最终取得了较满足的成果:在文理联赛中一次获理科二等奖,二次获理科一等奖,三次获文科一等奖,综合一等奖;在期末评比中每学期均被评为“三好学生
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