2024-2025学年外研版七年级英语上学期单元重点 Unit 3 Family ties【速记清单】

Unit3Familyties01思维导图01思维导图Unit3Unit3FamilytiesReadingSilentloveListeningandSpeakingCommunicationwithinafamilyGrammarPossessivenounsReadingforWritingRacingtogether12340202考点速记1.remindv.提醒，使想起【教材原句】Whichpictureremindsyouofyourfather?(p.48)哪张照片让你想起了你的父亲？【典型例句】RemindmetophoneAlanbeforeIgoout.提醒我在出去之前给艾伦打电话。Canyouremindmetobuyabottleofwine?你能提醒我买一瓶葡萄酒吗？Didthisremindyouofsomething?这让你想起什么了吗？【知识拓展】remindsbof使某人想起;提醒某人;让某人想;提醒某人某事【拓展练习】IncaseIforget,pleaseremindmeaboutit.万一我忘了，就请提醒我一下。Letmeremindyouwhatthesebuildingblocksare.让我来提醒你们这些积木是什么。Thephotosremindusthatweallappreciatebeauty.这些照片提醒我们，我们都欣赏美丽。2.strictadj.要求严格的，严厉的【教材原句】Anoldermanwithastrictfacefollowshim.(p.48)一位面容严肃的老人紧随其后。【典型例句】She'sonaverystrictdiet.她正严格节食。She'sverystrictaboutthingslikehomework.她对作业之类的事要求非常严格。MillionsofAmericansarenowstrictvegetarians.数百万美国人现在都是严格的素食者。TheEUhassetstrictlimitsonpollutionlevels.欧盟对污染程度订下了严格的限制。【知识拓展】bestrictinsth对某事要求严格bestrictwith对某人要求严格【拓展练习】Wemustbestrictinourwork.我们必须严于职守。Theywerealwaysverystrictwiththeirchildren.他们对子女一向十分严格。Strictsafetytestsarecarriedoutonfoodadditives.对食品添加剂进行了严格的安全检测。3.touchingadj.动人的

【教材原句】It’satouchingstoryaboutthelovebetweenfatherandson.(p.48)这是一个关于父子之爱的感人故事。【典型例句】Hisdevotiontohiswifeandfamilyistouching.他对妻子和家人的关爱感人至深。Itwasatouchingstorythatmovedmanyofustotears.那是一个让我们许多人落泪的动人故事。【知识拓展】touchingheart动人的心;感动的心【拓展练习】Hisletterwastouching.他的信很感人。Herstoryisthetouchingtale/storyofawifewhostoodbythehusbandsheloved...她的经历是一个妻子坚定地支持她深爱着的丈夫的感人故事。4.absentadj.缺席的；缺乏的；心不在焉的【教材原句】Hewasoftenabsentfromhomeandthesonseldomsawhim.(p.48)他经常不在家，儿子很少见到他。【典型例句】Thepictures,too,wereabsentfromthewalls.那些照片也不在那些墙上了。You'vebeenabsentsixtimesaccordingtoourrecords.根据我们的记录，你已经缺席六次了。【知识拓展】beabsentfrom缺勤;缺席;不在absent-minded心不在焉的【拓展练习】Inhislaterlifehebecameevenmoreabsent-minded.在晚年他变得更加心不在焉了。It'sthemanager'sjobtoorganizecoverforstaffwhoareabsent.安排他人顶替缺席的员工是经理的工作。Whywasyouabsentfromschoolyesterday?你昨天为何缺席未到校？5.memoryn.记忆力，记性；记忆，回忆【教材原句】Itbringsbackthefather’smemoryofcarryingthesononhisback.(p.49)它唤起了父亲背着儿子的记忆。【典型例句】Hehadagoodmemoryforfaces.他对相貌有很好的记忆力。Asheaged,hismemorygotworse.他随着年事增高，记忆力就变差了。【知识拓展】short-termmemory短期记忆inmemoryof纪念……【拓展练习】Hismemorywasbecomingshockinglybad.他的记忆力正变得很糟。Hisillnesscausedhimtolosehismemory.他的病使他失去了记忆。Hefoundedthecharityinmemoryofhislatewife.他创办了这一慈善事业以纪念他已故的妻子。6.silentadj.沉默的；沉默寡言的；无声的，寂静的【教材原句】Hislovemaybesilent.(p.49)他的爱可能是无声的。【典型例句】Thethreemenremainedsilent.这3个人保持沉默。Allissilentontheislandnow.现在这个岛上一片寂静。【知识拓展】keepsilent保持沉默；缄默remainsilent保持沉默silentnight寂静的夜【拓展练习】Thehousewasunnaturallysilent.房子异常地寂静。Youhavetherighttoremainsilentifyouchoose.如果你愿意，你有权保持沉默。7.turnto求助于，转向，致力于【教材原句】Whocanyouturntoinordertosolveproblemsinyourfamily?(p.53)为了解决家庭中的问题，你可以向谁求助？【典型例句】Agricultureshouldturntotechnology.农业应该向技术转型。Howcanyouknowwhototurnto?你怎么知道该向谁求助？【知识拓展】turntosbforhelp向某人寻求帮助【拓展练习】Shehasnobodyshecanturnto.她求助无门。Somewillturntotheirparentsorteachersforhelp.有些人会向父母或老师寻求帮助。8.finishv.完成；（使）结束【教材原句】JohnandRobertTaylorfinishedtheschoolbikerace.(p.56)约翰和罗伯特·泰勒完成了学校自行车赛。【典型例句】Icaneasilyfinishittonight.我今晚能毫不费力地把它完成。【拓展练习】Wereckontofinishbyten.我们预计十点钟以前结束。9.refusev.拒绝，回绝【教材原句】ButJohnrefusestoracewithouthisbrother.(p.56)但约翰拒绝在没有兄弟的情况下参加比赛。【典型例句】TheymademeanofferIcouldn'trefuse.他们提出了一个使我不好拒绝的报价。【知识拓展】refusetodosth拒绝做某事【拓展练习】Thejobofferwassimplytoogoodtorefuse.这个工作机会太好了，无法拒绝。10.mattern.事情，问题；事态，情况；困境，麻烦;v.要紧，有关系【教材原句】FortheTaylorbrothers,theresultdoesn’treallymatter.(p.57)对于泰勒兄弟来说，结果并不重要。【典型例句】Thismatterhasbeenhandledverybadly.这件事处理得很糟糕。Thisisnotamatterforself-congratulation.此事与自我夸耀无关。Ishallgivethemattermypersonalattention.我将亲自处理此事。Doesitreallymatterwhodidit?是谁干的真的很重要吗？【知识拓展】asamatteroffact事实上;实际上What'sthematter?怎么回事？【拓展练习】Doesitmatterwhatcolouritis?它是什么颜色重要吗？Itwasamatterofsimplesurvival.这完全是能不能生存的问题。It'snotjustamatterofprinciple.这不仅仅是个原则问题。11.powern.控制力；权力;v.驱动，推动【教材原句】Thelovebetweenthempowerstheirbike.(p.57)他们之间的爱为他们的自行车提供了动力。【典型例句】Thekingdom'spowerdeclined.王国的势力衰落了。They'veswitchedoffthepower.他们关掉了电源。【知识拓展】inpower执政的；掌权的powersupply电源；电源供应器electricpower电力；电功率【拓展练习】Hehadlostthepowerofspeech.他丧失了语言能力。Greatarthasthepowertochangelives.伟大艺术品的力量可以改变人们的生活。12.Butnowthesonistakingoverhisfather’sposition.（P.48）【句型释义】名词的所有格（一）名词所有格如何构成1.具体构成方法如下：在名词词尾加上“‘s”，可以表示二者之间的所属关系。1)一般情况下，在名词的词尾直接加“‘s”构成所有格。例如：LiMing’sfootball李明的足球；Kate’scat凯特的猫2)以-s结尾的名词，在词尾直接加“‘”构成所有格。例如：theteachers’chairs老师们的椅子；thestudents’books学生们的书Children’sDay儿童节；men’sshoes男鞋；women’sclothes女士服装2.表示无生命物体之间的所属关系时，常在名词后面加上“of短语”。例如：thelegsofthetable桌子的腿；thehandsoftheclock闹钟的指针；thenameofthehill小山的名字；amapofChina一幅中国地图（二）使用名词所有格时应注意的要点1.加“’s”表所属关系1.）若表示两个人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面分别加上“‘s”，而且后面要接复数名词；若表示两个人共同拥有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上“‘s”，而且后面要接单数名词。试比较：Tom’sandMike’srooms汤姆和迈克的房间（两人各有一间，共两个房间，不是共同拥有）omandMike’sroom汤姆和迈克的房间（两人共同拥有的一个房间）2.）一些表示日期、时间、距离、城市、国家名称的无生命名词，也可以通过加“‘s”构成所有格。例如：amonth’stime一个月的时间；today’snewspaper今天的报纸；Beijing’sspring北京的春天；twentyminute’swalk步行二十分钟的路程；thecity’sparks城市的公园3.）如果“‘s”后面跟的是表示“商店”、“教堂”或“某人的家”的名词，则这类名词通常被省略。例如：atthedoctor’s在诊所/在医务室；tomyuncle’s到我叔叔家2如何使用“of短语”表示所属关系注意：“‘s”结构与“of短语”可以相互“转换”。一般来说，“‘s”结构都可以换成“of短语”，但是，并非所有的“of短语”都可以变成“‘s”结构。所以，对于无生命的名词来说，最好还是用“of短语”来表示所属关系。例如：theboy’snewbike=thenewbikeoftheboy那个男孩的新自行车thetwins’bedroom=thebedroomofthetwins这对双胞胎的卧室theroom’sdoor=thedooroftheroom房间的门但是，“教室里的画”的英语表达应为apictureofaclassroom，而不是aclassroom’spicture。3.什么是双重所有格“双重所有格”是指既含有“...’s”结构，又含有“of短语”的结构，即“of+...’s”结构。“双重所有格”可用来表示“整体中的一部分”。例如：anoldfriendofmyfather’s我父亲的一位老朋友（表示“我父亲众多朋友中的“一个”）anoldfriendofmyfather我父亲的老朋友（表示“我父亲就一个朋友”）anEnglishbookofyourbrother’s你哥哥的一本英语书（表示“你哥哥众多书籍中的“一本”）注意：“双重所有格”和只用“of短语”表示的所属关系在意义上是有区别的。试比较：aphotoofmymother’s我母亲的一幅照片（照片是我母亲的，照片上的人却不一定是我母亲）aphotoofmymother我母亲的照片（照片上的人就是我母亲）【拓展练习】用所给的词完成句子1.Pleasehelpmecheckeach(other)homework.2.answeriswrong.(Tom)3.WereBeckyandAdam(Tony)friends?4.Whatwasthenameyourfirstteacher?5.It’snotfarfromhere.It’sonlyfive(minute)walk.6.I’vegotatoothache,soIneedtogotothe(dentist).7.Iwanttoenterforasummercampwithafriendof.(me)8.Whatpresentdoyouusuallysendtoyourmotheron(woman)Day?9.Theexchange(student)homesareintheUK.10.Howfardoesshelivefromher(parents)home?【参考答案】1.other’s【解析】句意：请帮我检查一下彼此的作业。“homework”前应使用所有格形式，表示“……的”，eachother的所有格形式是eachother’s。故填other’s。2.Tom’s【解析】句意：汤姆的答案是错误的。空格后的answer是名词，结合提示词可知，空格处应该用所有格的形式Tom’s修饰名词。故填Tom’s。3.Tony’s【解析】句意：贝基和亚当是托尼的朋友吗？此处指的是“托尼的朋友”，应该用名词所有格，在Tony后加’s，意为“托尼的”。故填Tony’s。4.of【解析】句意：你的第一位老师叫什么名字？根据“Whatwasthename…yourfirstteacher?”可知，此处指“你的第一位老师叫什么名字”，thenameof“……的名字”，固定搭配，空处应填介词of。故填of。5.minutes’【解析】句意：它离这儿不远。步行只需五分钟。修饰名词walk用名词所有格，根据“five”可知此处用名词复数的所有格minutes’“分钟的”。故填minutes’。6.dentist’s【解析】句意：我牙疼，所以我需要去牙科诊所。根据“Ineedtogotothe”可知是去牙科诊所，名词所有格后修饰的名词如果是指商店、诊所、住宅等地点时，这些名词也常常省略，故此处直接用名词所有格dentist’s。故填dentist’s。7.mine【解析】句意：我想和我的一个朋友一起参加夏令营。me“我”。根据“afriendof”可知，of表示“属于……的”，与名词性物主代词构成双重所有格，因此空处用mine，afriendofmine“我的一个朋友”。故填mine。8.Women’s【解析】句意：你通常在妇女节给你妈妈送什么礼物？结合提示词woman及“on…Day”可知，woman为名词，此处指“在妇女节”，应用其复数的所有格形式构成专有名词Women’sDay“妇女节”，首字母大写。故填Women’s。9.students’【解析】句意：交换学生的家在英国。分析句子可知，空处在句中作定语修饰复数名词homes，所以要用名词student的复数形式的名词所有格。故填students’。10.parents’【解析】句意：她住的地方离她父母家有多远？此处修饰名词home用名词所有格parents’“父母的”。故填parents’。0303素养提升一、完成句子1.北京是中国的首都。Beijingisthe.2.保罗前面那个男孩和女孩是谁？他们是我的朋友。WhoaretheboyandthegirlPaul?areourfriends.3.那个男人是谁？Whoman?4.我的妹妹在我的妈妈和爸爸中间。Mysisteris.5.今天，我们打算给你们展示不同款式的衣服。Todaywearegoingtoyouclothes.6.我的叔叔正带着那些游客参观他的农场。Myunclehisfarm.7.她是你的女儿吗？Isshe?8.—她是你女儿吗？—是的。—yourdaughter?—Yes,sheis.9.我的姑姑也在家庭照中。Myauntthefamilyphoto,.10.—这是你的兄弟们吗？—是的，他们是。—yourbrothers?—Yes,are.11.——那些是什么?

——那些是夹克衫。—Whatarethose?—.12.她的父母在下一张照片里。Herparentsare.13.这儿有两双鞋。twopairsofshoes.14.我堂哥周末还做些什么？Whatdoesmydo?15.这些不是Frank的棒球。Frank’sbaseballs.16.儿童节在六月份。isinJune.17.我有许多朋友，他们都很好。Imanyfriends.areallverynice.18.Thesemyparentsandthismygrandma.这是我的父母，这是我的奶奶。19.twonicemyfamily.这里有两张我家人的漂亮照片。20.Mygrandfatherandgrandmotherthephoto.我的爷爷和奶奶在第一张照片上。21.Inthearemybrothers，BobandEric.在接下来的一张照片里是我的兄弟鲍勃和埃里克。22.Cocoismy,.蔻蔻也是我家中的成员。23.哪个城市在河北的东南？WhichcityisHebei?24.—她是你妈妈吗？—不，她不是。—Issheyourmother?—,.二、单词拼写25.—Who’sthatgirl?—She’smycousin,myaunt’sd.26.—WhatistinEnglish?—Itisacup.27.Theseareyourbooks,andtareourbooks.28.Sheishisc.29.Myauntismygrandparents’d.30.Classisover(结束),andMs.Wangsaysbtous.31.Lucyandmymotheraresisters.Lucyismya.32.Threepeopleareinmyf.33.—Hisyourpen.—Thankyouverymuch.34.Taregoodboys.35.Janeismyauntandsheisthedofmygrandparents.36.Mr.GreenandMrs.Greenhavetwochildren,asonandad.37.Thegismysister.38.Hagoodday,Grace!39.Jackismyuncle’sson,soheismyc.40.Thatismyfather.HnameisJimGreen.41.—Whoaretheyinyourp?—They’remyfatherandmother.42.That’smygrandfather.Hissismyuncle.43.MikeisAlice’sfather.AliceisMike’sd.44.BrownisDale’sfname,sowecallhimMr.Brown.45.Wealwayssaybtoteachersafterschool.46.Betty’sfatherisMrGreen.BettyisMrGreen’sd.47.Peterismyfather.IamPeter'ss.48.Helenismyaunt’sdaughter.Sheismyc.49.Myuncleandaunthavetwosons,soIhavetwoc.50.Cometomyparty(派对)andhagoodtimehere.51.MycousinTonyismyaMary’sson.52.Jennyismyuncleandaunt’sdaughtersosheismyc.53.HeisLarrySmith.HisfnameisSmith.54.Thesearemypens,Jane.Aretyourpensonthatdesk?55.GraceandJanearemycousins.Theyaremyuncle'sd.56.Youraunt’ssonisyourc.57.—Tim,hareyourkeys.—Thanks.58.Tomismyb.I’mhissister.59.Inthefirstpicturearemybrothers,andinthenpicturearemyfriends.60.Hisaphotoofmyfamily.61.Apofmyfamilyisonthewall（墙）.62.JaneandJennyaremyfather'ssisters.Sotheyaremya.63.Ihaveabigf,includingDad,Momandmysister.64.Aliceismysister.Iamherb.65.Wisshe?She'smygrandmother.66.Aretheyyourfatherandmother?Yes,they'remyp.67.Myfather'sfatherismyg.68.Aretheseyourfriends?Yes,tare.三、阅读理解1Mrs.BrowncomesfromAmerica.SheisanEnglishteacherinNo.2HighSchoolinShenzhen.ShespeaksChinesealittleandsheoftenhasChineseclasses.Shelikeshereverymuch.SheoftensaystheChinesepeopleareverynice.SheisLucasandLily’smom.LucasandLilyliveinAmericawiththeirdad,Mr.Brown.Theyarestudents.TheyhavesomeChinesepenpals.69.WhereisMrs.Brownfrom?A.China. B.Canada. C.America. D.Shenzhen.70.DoesMrs.BrownspeakChinese?A.Yes,butalittle. B.No,shedoesn’t.C.ShespeaksChinesewell. D.Seldom(很少，几乎没有).71.WheredoesMr.Brownlive?A.InShenzhen. B.InChina. C.InCanada. D.InAmerica.72.WhodoLilyandLucaslivewith?A.Theirdad. B.Theirmom. C.Theirteacher. D.TheirChinesefriends.73.DoLucasandLilyhaveChinesepenpals?A.Yes,theydo. B.No,theydon’t.C.Yes,theyhave. D.No,theydon’thave.2Mr.Bensonisanartteacherinamiddleschool.Hiswife(妻子),Mrs.Benson,Jennifer,worksinahospital.Theyhavethreechildren—twoboys,PeterandDon,andadaughter,Alice.Mr.Bensonis42yearsold.Heistall.Hehasshortblackhairandabeard(胡须).Helikeswearingahatwhenhegoesout.Jenniferisofmediumheight.Shelikessportsverymuch.ShegoestothesportscentereveryFridayevening.Jenniferwearsglassesandshehaslongblondehair.Peteris15.Hehasshortblackhair,likehisfather.Heistall.Hisbrother,Don,is13yearsold.Hehasbrownhairandisnotverytall.Theirsister,Alice,is17.Shehasbeautifullongblackhair.Shehasanewcomputer.That’sfromherparentsforher17thbirthday.Sheisveryhappy.TheBensonfamilyhasapetdog,Victor.Victorisfriendlyandlookscute.Manypeopleintheneighborhoodlikeit.74.WhatdoesMr.Bensonlooklike?A.Heisshort. B.Hehasabeard. C.Hewearsglasses. D.Hehasbrownhair.75.Whogoestothesportscentereveryweek?A.Jennifer. B.Peter. C.Don. D.Alice.76.WhichofthefollowingisNOTtrue?A.Mrs.Bensonworksinahospital. B.TherearethreechildrenintheBensonfamily.C.Alice’s17thbirthdaygiftisacomputer. D.Victoristhenameofapetcat.参考答案一、1.capitalofChina【解析】中英文对照可知，“中国的首都”未翻译。“thecapitalof”意为“……的首都”。China意为“中国”。故填capital；of；China。2.infrontofThey【解析】infrontof在……前面；they他们，作主语，首字母大写。故填in；front；of；They。3.isthat【解析】根据语境，特殊疑问词“who”做主语，后面表语“man”为单数，be动词用is；“那个”用指示代词that。故填is；that。4.betweenmymotherandmyfather【解析】在……和……中间：between...and；我的妈妈：mymother；爸爸：myfather。故填betweenmymotherandmyfather。5.showdifferentstylesof【解析】“向某人展示某物”showsb.sth.，begoingtodosth.“打算做某事”，show用原形；“不同款式的”differentstylesof，修饰句中名词clothes，故填show；different；styles；of。6.isshowingthosevisitorsaround/isshowingthosetouristsaround【解析】根据中英文可知，show…around“带……参观”，thosevisitors/tourists“那些游客”，本句为现在进行时，结构为bedoing，主语为单数名词，使用be动词is。故填isshowingthosevisitors/touristsaround。7.yourdaughter【解析】你的：your，形容词性物主代词；女儿：daughter，可数名词；根据谓语is的提示可知，名词应用单数形式。故填your；daughter。8.Isshe【解析】根据句意可知，主语应为she“她”，是单数，be动词用is。这是一个一般疑问句，应将is提到主语前面，且位于句首，第一个字母应大写。故答案为Isshe。9.isintoo【解析】描述客观情况，用一般现在时，主语是“Myaunt”，be动词用is；在家庭照中：inthefamilyphoto；在肯定句句尾表示“也”用too。故填is；in；too。10.Arethesethey【解析】these“这些”，are“是”，一般疑问句中将are放在句首。且一般疑问句中用指示代词these，肯定回答用they，故填Are；these；they。11.Theyarejackets【解析】根据英语语法，问句中的指示代词“those”，在回答时应转换为人称代词they，且位于句首首字母应大写。are意为“是”，jackets意为“夹克衫”。故填Theyarejackets。12.inthenextphoto/picture【解析】in“在里面”，next“下一个”，photo/picture“照片”，故填in；the；next；photo/picture。13.Hereare【解析】分析所给中英文句子可知，题干使用了“Hereis/are+主语+其他”句型，意思是“这里有/是……”，twopairsofshoes为复数，be动词要用are。故填Hereare。14.elsecousinatweekends【解析】还有什么：whatelse；堂哥：cousin，名词在句中作主语；在周末：atweekends，固定短语；故填else，cousin，atweekends。15.Thesearenot/Thesearen’t【解析】根据汉语提示可知，时态为一般现在时，主语为these意为“这些”，谓语动词为be动词are，否定词not加在are后面。故填Thesearenot/Thesearen’t。16.Children’sDay【解析】根据汉语提示可知，表示“儿童节”要用专有名词Children’sDay。故填Children’sDay。17.haveThey【解析】根据所给汉语意思可知，应该填的是“有”和“他们”。本句是一般现在时，主语是I，所以用动词原形have“有”；由第二个空所在位置可知，应该填的是主格they“他们”作主语，故填have；They。18.areis19.Herearephotosof20.areinfirst21.nextpicture22.infamilytoo【解析】18.thisis…句型“这是…”，These是this的复数形式，意为“这些”，第一个宾语是我的父母，需要填入谓语复数形式，第二个宾语是我的奶奶,需要填入谓语单数形式，且根据本句是一般现在时，故答案填(1).are(2).is。19.Hereis…意为“这有…”，又因为句子中twonice，故谓语动词用复数形式are，photoof…意为“…的照片”，photo的复数形式为photos，故答案填(1).Here

(2).are(3).photos(4).of。20.“第…”可知是序数词，第一是“first”前面用定冠词the来修饰，根据所给空缺处，缺少谓语，主语Mygrandfatherandgrandmother是复数，故谓语动词需要复数形式，在照片上用的是固定搭配“inthephoto”故答案填(1).are(2).in(3).first。21.next表示“下一个、接下来的”，是形容词，可修饰名词，作定语，picture意为“图片”，由接下来的照片可知，应该用的是名词单数，故答案填(1).next(2).picture。22.too表示“也”副词通常用在肯定句句末，family意为“家庭”，beinmyfamily意为“是我的家庭成员”，故答案填(1).in(2).family

(3).too。23.southeastof【解析】根据题干可知要翻译的部分为：在……的东南.besoutheastof“在……的东南”.故填southeast；of。24.Nosheisn’t【解析】含有be动词is的一般疑问句的否定回答结构为：No,主语+isn’t。此处主语用she。故填No；she；isn’t。二、25.(d)aughter【解析】句意：——那个女孩是谁？——她是我的表妹，我姨妈的女儿。根据“She’smycousin”可知，表妹是姨妈的女儿，应用名词daughter“女儿”。故填(d)aughter。26.(t)hat/(t)his【解析】句意：——那/这个用英语怎么说？——它是一个杯子。根据“Itisacup.”及首字母提示可知，此处问的是“那/这个用英语怎么说”，that“那个”，this“这个”，故填(t)hat/(t)his。27.(t)hose【解析】句意：这些是你们的书，那些是我们的书。根据“Theseareyourbooks,andt...areourbooks.”可知，此处是指那些，复数用代词those表示。故填(t)hose。28.(c)ousin【解析】句意：她是他的表亲。根据“Sheishis”及首字母可知，此处指表亲，英文表达为cousin，根据is可知，此空应填单数名词，故填(c)ousin。29.(d)aughter【解析】句意：我姑姑是我祖父母的女儿。结合常识可知，姑姑是祖父母的女儿，daughter“女儿”，名词，用单数，故填(d)aughter。30.(b)ye【解析】句意：下课了，王老师向我们说再见。根据首字母提示和“Classisover(结束),”可知，课程结束了，跟学生说再见，bye符合句意，故填(b)ye。31.(a)unt【解析】句意：Lucy和我妈妈是姐妹。Lucy是我的姨妈。根据“Lucyandmymotheraresisters.”可知，妈妈的姐妹应该叫姨妈，此处应用名词单数aunt“姨妈”。故填(a)unt。32.(f)amily【解析】句意：我家有三口人。根据“Threepeopleareinmyf...”可知，家里有三口人，family“家庭”符合语境，故填(f)amily。33.(H)ere【解析】句意：——这是你的钢笔。——非常谢谢你。根据首字母和答语提示，可知此处是herebe“这里是”结构，故填(H)ere。34.(T)hey【解析】句意：他们是好男孩。根据句子结构，句子缺主语，结合所给首字母“T”可推断，此处指的是他们是好男孩，they作人称代词，意为“他们”，符合句意，故填(T)hey。35.(d)aughter【解析】句意：简是我的姑妈，她是我祖父母的女儿。根据“Janeismyaunt”可知，空处表示“女儿”，故填(d)aughter。36.(d)aughter【解析】句意：格林女士和格林先生有两个孩子，一个儿子和一个女儿。根据“ason”及首字母d，所以是一个女儿daughter。故填(d)aughter。37.(g)irl【解析】句意：这个女孩是我妹妹。the后接名词，根据be动词可知，此空为单数，根据“mysister”可知此处指女孩，用girl表示。故填(g)irl。38.(H)ave【解析】句意：祝你度过愉快的一天，格蕾丝！根据“agoodday”及首字母可知，此处考查固定表达haveagoodday“祝福你有个美好的一天”，祈使句，以动词原形开头。故填(H)ave。39.(c)ousin【解析】句意：杰克是我叔叔的儿子，所以他是我的堂弟。根据“myuncle’sson”可知叔叔的儿子是自己的堂弟，cousin“堂弟”，此处用名词单数。故填(c)ousin。40.(H)is【解析】句意：那是我的父亲。他的名字是吉姆·格林。根据“name”可知，空格处应填一形容词性物主代词修饰名词name“名字”，根据“myfather”和字母H可知，his“他的”符合句意。故填(H)is。41.photo/picture【解析】句意：——你照片上的他们是谁？——他们是我的父母。根据句意理解可知，这里指的是“照片”，英语是photo，也可以用picture表示，而这里指的是“你的照片”，所以应该用单数形式，故填photo/picture。42.(s)on【解析】句意：那是我爷爷。他的儿子是我叔叔。根据常识可知，叔叔是祖父的儿子。son作名词，意为“儿子”，符合句意，故填(s)on。43.(d)aughter【解析】句意：迈克是爱丽丝的父亲。爱丽丝是迈克的女儿。根据“MikeisAlice’sfather.”及常识可知，爱丽丝是迈克的女儿；daughter“女儿”，名词。故填(d)aughter。44.family【解析】句意：布朗是戴尔的姓，所以我们都叫他布朗先生。根据“sowecallhimMr.Brown”和首字母提示可知，此处指“姓”，可用familyname表示，故填family。45.bye【解析】句意：放学后我们总是和老师说再见。根据“afterschool”和首字母提示可知，此处表示“再见”，可用bye表示，故填bye。46.(d)aughter【解析】句意：贝蒂的父亲是格林先生。贝蒂是格林先生的女儿。根据“Betty’sfatherisMrGreen”可知贝蒂是格林先生的女儿，应用单数名词daughter“女儿”。故填(d)aughter。47.son【解析】句意：皮特是我的爸爸，我是皮特的儿子。根据前句“Peterismyfather”以及所填空是s开头的单词，应该指的是“儿子”，故填son。48.(c)ousin【解析】句意：海伦是我姑姑的女儿。她是我的堂妹。根据“Helenismyaunt’sdaughter.Sheismy”可知姑姑的女儿是自己的堂妹，cousin“堂妹”，此处用名词单数。故填(c)ousin。49.cousins【解析】句意：我叔叔和婶婶有两个儿子，所以我有两个堂兄弟。根据“Myuncleandaunthavetwosons”可知叔叔婶婶的儿子们是我的堂兄弟，用cousin表示“堂兄弟”，two后接名词复数形式。故填cousins。50.(h)ave【解析】句意：来参加我的派对，来一起高兴地玩。haveagoodtime“玩得高兴”，固定搭配，根据句子结构可知，此句是祈使句，谓语动词为原形。故填(h)ave。51.aunt【解析】句意：我的表弟托尼是我玛丽阿姨的儿子。根据“MycousinTony”和“Mary’sson”可知，此处表示“阿姨”，可用aunt表示，此处指“Mary”表示单数含义，故填aunt。52.(c)ousin【解析】句意：珍妮是我叔叔和婶婶的女儿所以她是我表妹。根据“Jennyismyuncleandaunt’sdaughter”及首字母可知，此处是名词cousin“表妹”。故填(c)ousin。53.family【解析】句意：他是LarrySmith。他的姓是Smith。根据英文名字结构：名+姓，可知，Smith是他的姓，familyname“姓”，故填family。54.(t)hose【解析】句意：这些是我的钢笔，简。桌子上的那些钢笔是你的吗？根据“Thesearemypens”和首字母可知，空处是these的对应词those“那些”。故填(t)hose。55.daughters【解析】句意：Grace和Jane是我的堂妹。她们是我叔叔的女儿。根据常识可知Grace和Jane都是女生名，再由“GraceandJanearemycousins.”可知她们是“我”叔叔的女儿，daught