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文档简介
第三章生命活动的调节单元检测B卷一、单选题1.内分泌腺是一种没有导管,分泌物直接入血液的腺体,下列不属于内分泌腺的是()A.唾液腺 B.甲状腺 C.睾丸 D.胰岛2.小科抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是()A.完成该反射的结构是反射弧B.完成该反射的神经中枢位于脊髓中C.完成松手的活动是需要大脑参与其中D.这是一种生来就有的反射,但是需要通过神经系统参与完成3.接受刺激产生反应的整个过程是()A.接受信息→处理信息→作出反应B.接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应C.传导信息→处理信息→作出反应D.产生反应→接受信息→传导信息→处理信息4.据报道,非洲大陆在20世纪发现了多名“猴孩”。“猴孩”顾名思义是由猴养大的孩子,据观察分析,所有抚养人孩的野兽都是雌性的。猴养人孩的行为属于()A.先天性行为 B.后天性行为 C.节律性行为 D.防御性行为5.手术前通常麻醉剂是以气体的形式通过盖着鼻子和嘴巴的面罩传输给病人。气体麻醉剂的作用对象是人体的()。A.消化系统 B.神经系统 C.呼吸系统 D.循环系统6.下列反射活动中,与“阅读文学作品时,随故事情节滑然泪下”相同的是()A.聋哑人打手势 B.鹦鹉学舌C.望梅止渴 D.宠物狗算算术7.关于生物体温调节的方式,下列叙述错误的是()A.蛙、蛇在天气寒冷时,会增加活动量来产热B.人类在天气炎热时,皮肤血管扩张,流人皮肤的血液量增多,可以散热C.小狗在天气寒冷时,肌肉颤抖,可以产热D.水牛在天气炎热时,食欲减退、活动迟缓,可以减少体热产生8.下图表示3小时内小明同学血糖含量和胰岛素含量的变化。下列有关叙述错误的是()A.小明同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升B.进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖C.进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的D.第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的9.山东企业家艾贻明身高1.25米,被当地人称为“巨人”!他捐赠百万物资抗疫,积极投身助残事业。他曾经是侏儒症患者,幼年时某种激素分泌不足所导致,这种激素是()A.性激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.甲状腺激素10.如图表示生物概念之间的关系,则表中选项与图所示关系不相符的是()选项1234A系统器官组织细胞B纲科属种C中枢神经系统脑脑神经神经元D泌尿系统肾脏肾单位肾小囊A.A B.B C.C D.D11.激素在人体内含量很少,对人体生命活动的调节却具有重要作用.下列有关激素调节的叙述,正确的是()A.各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C.幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症D.幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症12.甲、乙、丙和丁四个图分别表示有关量的变化规律。下列有关描述中,正确的是()A.甲图中,Ⅰ是对流层,大气温度随高度的升高而升高B.乙图中,若a处是茎的向光侧,则b处一定是茎的背光侧C.丙图中,曲线表示从温暖的室内到寒冷的户外时,皮肤血流量的变化D.丁图中,饭后1﹣2小时内血液中胰岛素的含量升高13.下列与人体生命活动调节有关的说法,错误的是()A.图一中[②]胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管,输送到身体各处B.图二表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成C.图三表示反射弧,神经冲动的传递方向是:①→②→③→④→⑤D.图四中A图与B图相比,外界气温高,皮肤内毛细血管扩张14.如图所示为神经系统的模式图,据图判断下列说法中正确的是()A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位,有反射弧就能产生反射B.感觉有异物向自己飞来,人会眨眼,该反射的神经冲动传导方向是:D→C→E→B→AC.针刺手时,手感觉到疼痛后缩回,该反射的神经冲动传导方向是:A→B→G→H→F→E→C→DD.某人睁眼时走路平稳,闭上眼睛走路就摇摇晃晃,说明该人的G结构受损15.印度的狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变,这是因为()A.狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为B.狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为C.狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的遗传行为D.狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学习行为二、填空题16.“男生女生向前冲”是安徽电视台推出的一档全民健康榜样节目,深受全国各地观众的喜爱。请你结合所学知识,回答问题:(1)“Three,two,one!Go!”随着一声口令,选手迅速起跑,开始闯关。选手听到口令立即起跑,这属于_________反射,完成反射的感受器位于_________中(填序号),参与调节的高级神经中枢有_________(填序号)。①听觉神经②大脑中的听觉中枢③脊髓④鼓膜⑤耳蜗⑥听小骨⑦支配肌肉的神经⑧躯体运动中枢⑨与起跑有关的肌肉(2)在“翻转空间”一关,选手协调运动、维持身体平衡主要依靠_________(选填“小脑”“脑干”或“脊髓”)的调节功能。17.根据神经系统的模式图(如图),回答下列问题:(1)图中A结构内含有感觉神经末梢,如果小丽的手指被蜜蜂蜇了一下,手立即回缩,请写出缩手反射的反射途径(用字母和箭头表示)__________________,此反射的神经中枢位于_________(填图中的字母)。(2)上课时小明按老师的要求打开课本至某一页,这个过程_________(填“需要”或“不需要”)F的参与。(3)在缩手反射中,有时手不缩回,如在打针时,虽痛但可忍住不缩手。这说明_____________________________。18.神经调节的基本方式是_____,它主要通过反射弧来完成.右图是反射弧的模式图,图中5表示______.(1)神经调节的基本方式是_________,它主要通过反射弧来完成.右图是反射弧的模式图,图中5表示_____________.19.小娟因淋雨感觉不适去医院检查,一位老医生用手背触摸了一会她的额头后便告诉她患了感冒,开出处方。挂盐水时一阵疼痛令小娟差点哭了出来。晚饭时,面对母亲辛辛苦苦准备的一桌好菜,小娟没有闻到阵阵香味,也没有胃口。请问:(1)老医生用手背去触摸额头,这主要是因为手背上的神经末梢对_______________比较敏感。(2)小娟想:“如果没有痛觉,那该多好啊!”你认为好不好?请说明理由:_______________________________________________________________________________。(3)小娟面对好菜却没有闻到香味的原因是_______________________________________________________________________________。20.某人自从患上了糖尿病后就一直依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。分析并回答问题:(1)此患者在进行肌肉注射时,肌肉会出现不自主地颤栗,而后感觉到疼痛。“颤栗”是一种反射活动,图甲是完成该反射活动的神经结构示意图,请用图甲中的序号和箭头表示完成此反射活动的途径:_______________________;此患者后来感觉到疼痛,这一现象说明脊髓具有_________功能。(2)图乙为此患者(未注射胰岛素)和正常人摄入葡萄糖溶液后血糖含量的变化曲线,其中表示此患者的曲线是_________(选填“A”或“B”)。(3)如果在此患者摄入葡萄糖溶液1小时后,给其注射适量的胰岛素,在图中绘出其体内血糖含量的变化曲线(用虚线表示出大致趋势即可)。三、实验探究题21.如图简略地表示了人体产热和散热两个体温调节机制(“→”表示神经传导方式,“↔”表示血液循环途径),请据图回答下列问题:(1)正常情况下,当人处于炎热环境中时,C的反应是_____________和________________。(2)人体在剧烈运动时,产热量将会明显增加的是D中的_________。22.科学兴趣小组为了研究生长激素的功能,提出以下实验思路:①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体平均体重切除手术,一段时间后,随机均分为甲、乙两组。②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的___________________。③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重,并记录。④对所得实验数据进行统计分析。请回答:(1)对垂体进行切除手术是为了_________________________________(2)在“实验思路”②中,对甲乙两组小鼠分别注射的是______________________________(3)预测实验结果.(在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况,并在曲线旁注明所注射物质的名称)23.为研究甲状腺激素对人体新陈代谢的影响,某兴趣小组同学进行了“甲状腺激素对成年鼠耗氧量影响”的研究。【建立猜想】甲状腺激素的增加会增大成年鼠耗氧量。【实验步骤】①选取健康状况相同、体形相似的成年鼠3只,分成甲乙丙三组;②对各组实验处理如下表,并按适宜的实验条件正常饲养;③每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据。甲组乙组丙组切除甲状腺甲状腺激素溶液灌胃饲养14天饲养14天1次/天;共14天注:本实验中灌胃是指将液体直接注入胃中【实验结论】甲状腺激素的增加会增大成年鼠耗氧量。(1)本实验中乙组空白处如何处理_____________,本实验设计存在的不足之处是___________________________________。(2)若要得出上述结论,则甲乙丙组老鼠的耗氧量从大到小排列顺序是_________。(3)根据实验结论,可进一步推测甲状腺激素能_________(选填“促进”或“抑制”)成年鼠的新陈代谢。24.某科学兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响,实验材料为生长状况相同的杨树枝条,等量分别插入不同浓度的生长素溶液和清水中培养,实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止,计算每根枝条生出根的平均数量,结果如下表所示。请分析回答:实验日期实验日期根数量生长素浓度2×10-1克/升2×10-2克/升2×10-3克/升2×10-4克/升2×10-5克/升清水5月26日0001605月31日00021106月5日01151316月10日0256161(1)实验中设置清水组的目的是_______________。(2)表中数据显示,用浓度为__________________的生长素处理后,枝条生根最多。(3)分析可知,生长素浓度过高时_________(填“有利于”或“不利于”)枝条的生根。(4)有同学分析上表的数据后,得出一个结论:生长素浓度越低,促进生根的作用越明显。你认为这个结论正确吗?_________,理由是_____________________________________。解答题25.渐冻症是由于运动神经元损伤,导致运动功能逐渐丧失,从而不能完成正常的反射活动。如图所示为神经元结构模式图:(1)神经元就是神经细胞,图中2的名称是_________。(2)神经冲动在神经元中的传导方向是_______________(用序号表示)。(3)“渐冻人”不能完成正常的反射活动,因为反射活动需要通过_________来实现。26.逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示(1)写出上图中的其中一条反射弧_______________________________________________________________________________。(2)图中的效应器有___________________。(3)逃生是神经调节和激素调节共同调节的结果,若某人在逃生时出现心跳加快,呼吸急促等反应,但无法实现逃生行为,请分析发生的病因_____________________________________________________________________________________________________________。27.湖州从2020年7月1日起,驾乘电动车必须戴头盔,请回答问题。(1)骑车者一见红灯亮就捏刹车,请分析在神经冲动传递的途径是___A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→眼B.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉C.肌肉→传入神经→脊髓→传出神经→眼D.眼→传入神经→传出神经→大脑→传出神经→肌肉(2)佩戴的头盔(如图甲)后方有“凸起”的设计,加强了对_________(填“大脑”、“小脑”或“脑干”)的保护作用,该位置存在着一些调节人体呼吸、心跳等基本生命活动的神经中枢。(3)由于骑行不稳,如图⑨受到碰撞引起膝跳反射,膝跳反射过程与“看见红灯刹车”的反射过程有什么不同?五、综合说理题28.正常人的体温是保持相对恒定的。当人在剧烈运动时,体温会略有上升,而后还会面红耳赤、大汗淋漓。请用所学知识对上述现象做出合理的解释。
第三章生命活动的调节单元检测B卷答案全解全析1.【答案】A【解答】人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺.如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。
有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺.内分泌腺和外分泌腺的区别是分泌物是否由导管排出体外,A符合题意。
故答案为:A2.【答案】C【解答】】A.神经调节的基本方式是反射;完成反射的结构基础是反射弧,正确。
BC.完成松手的反射中枢在脊髓,不需要大脑的参与,B正确,C错误。
D.缩手反射是低级反射,是一种生来就有的反射,但是需要在神经系统的参与下完成,正确。
故选C。3.【答案】B【解答】接受刺激产生反应的过程是感受器感受外界刺激,产生神经冲动,通过传入神经传递到神经中枢对刺激进行处理、判断,然后下达指令通过传出神经,传递到效应器作出反应;即B符合题意;
故答案为:B。4.【答案】A【解答】A、猴养人孩属于动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为,A符合题意。
B、后天学习行为是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,B不符合题意。
C、节律行为是指动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动,C不符合题意。
D、防御行为是动物对付外来侵略,保卫自身生存,或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的行为,D不符合题意。
故答案为:A5.【答案】B【解答】气体麻醉剂的作用对象是人体的神经系统。气体麻醉药对中枢神经系统具有广泛和显著的抑制作用,使患者的意识、痛觉等各种感觉和神经反射暂时消失,达到镇痛和一定程度的肌松作用,B符合题意。
故答案为:B6.【答案】A【解答】解:A、聋哑人打手势通过大脑皮层的语言中枢参与形成的人类特有的条件反射,A正确.BCD、宠物狗做算术题、鹦鹉学舌、望梅止渴都是在大脑皮层的参与下形成的复杂反射,没有语言中枢的参与,BCD错误.故选:A7.【答案】A【解答】A蛙蛇为变温动物,不需要增加活动来产热,所以错误;B人类在天气炎热时,皮肤血管扩张,流人皮肤的血液量增多,可以散热,正确;C小狗在天气寒冷时,肌肉颤抖,可以增加产热,正确;D水牛在天气炎热时,食欲减退、活动迟缓,可以减少体热产生,正确。8.【答案】D【解答】A、根据血糖含量和胰岛素含量图可知,小明同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升,A不符合题意;
B、食用含淀粉的食物后,血糖含量会大幅度上升,由于该时间段在消化道的小肠内淀粉被彻底分解成葡萄糖,并完成了吸收过程,B不符合题意;
C、进食后血糖含量升高,导致胰岛分泌的胰岛素增加,加速了血糖的分解,促进了血糖合成糖原,从而使血糖浓度下降,C不符合题意;
D、第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量增加引起的,D符合题意。
故答案为:D9.【答案】B【解析】【分析】本题要求学生了解人体内激素分泌异常时,会引发一些疾病.如:当人体内胰岛素分泌不足时,会造成血糖浓度升高,严重的会患糖尿病;儿童时期甲状腺激素分泌不足时,会患呆小症;儿童时期生长激素分泌不足时,会患侏儒症,而分泌过多,则会患巨人症。【解答】儿童时期生长激素分泌不足时,会患侏儒症,而分泌过多,则会患巨人症。
故选B。10.【答案】C【解答】A.动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,故A不符合题意;
B.生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,故B不符合题意;
C.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统,故C符合题意;
D.泌尿系统的组成包括:肾脏、输尿管、膀胱和尿道。肾由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成,故D不符合题意。
故答案为:C11.【答案】A【解答】A、各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定,叙述正确,符合题意。
B、目前一般通过抽血检测人体内胰岛素的含量,B叙述错误,不符合题意。
C、成年人生长激素分泌过多会患肢端肥大症,C叙述错误,不符合题意。
D、幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患侏儒症,甲状腺激素分泌不足会患呆小症,D叙述错误,不符合题意。
故答案为:A12.【答案】D【解答】A、甲图中,I是对流层,对流层大气的温度随高度的增加而降低,A不符合题意;甲图中,酶的催化效率最高的是20℃的影响,而人体淀粉人体淀粉酶催化效率的影响最适宜的温度是37℃,A错误;
B、由于b点的生长素含量比最高点低,并不一定是茎的背光侧,也可能是介于背光侧和向光侧之间的部位,B不符合题意;
C、丙图室内温度高于室外温度,在寒冷的环境时,人的血液量减少,在温暖环境中人的血液量增加,C不符合题意;
D、饭后人体血液中的葡萄糖含量增加,胰岛素分泌增多,D符合题意。
故答案为:D13.【答案】A【解答】A图一中[②]胰岛分泌的胰岛素通过组织液进入毛细血管,输送到身体各处,A叙述错误,符合题意;
B图二表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成,B叙述正确,不符合题意;
C图三表示反射弧,①感受器、②传入神经③神经中枢、④传出神经、⑤效应器,神经冲动的传递方向是:①→②→③→④→⑤,C叙述正确,不符合题意;
D图四中A图与B图相比,外界气温高,皮肤内毛细血管扩张后内径增大,D叙述正确,不符合题意。
故答案为:A。14.【答案】C【解答】A、反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,有反射弧不一定能产生反射,还得有适宜的刺激,A不符合题意;
B、眨眼反射神经冲动传导方向是正确的应是:A→B→E→C→D,B不符合题意;
C、由图中的位置可知,I是神经纤维集中的部位叫白质,位于脊髓内部的周围,有传导功能,产生痛觉的部位是H大脑半球,A是感受器,手被针刺时,手感觉到疼痛后缩回的神经传导方向是:A感受器→B传入神经→G上行神经→H大脑的一定区域→F下行神经→E脊髓灰质→C传出神经→D效应器,C符合题意;
D、小脑使运动协调、准确并维持身体平衡;若某人睁眼时走路平稳,闭上眼睛走路就摇摇晃晃,说明该人的小脑结构受损。而G上行神经不是小脑。D不符合题意。
故答案为:C15.【答案】A【解答】本题考查对先天性行为和学习行为的理解。狼孩不是狼,具备人的遗传物质,但是由于生活环境的改变,他没有适时接受人的生活经验,没有获得人的许多重要的学习行为,因此不喜欢学习人类的语言,生活习性难以改变。16.【答案】(1)条件;⑤;②⑧(2)小脑【解答】(1)随着一声口令,选手迅速起跑,开始闯关。选手听到口令立即起跑,这是学习过程中逐渐形成的后天性反射,属于条件反射,听觉形成的过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,即选手听到口令,听觉的形成过程中,完成反射的感受器位于⑤耳蜗中,而参与调节的高级神经中枢有②大脑中的听觉中枢、⑧躯体运动中枢。
(2)在“翻转空间”一关,选手协调运动、维持身体平衡主要依靠小脑的调节功能。
故答案为:(1)条件;⑤;②⑧(2)小脑17.【答案】(1)A→B→E→C→D;脊髓(2)需要(3)大脑能控制脊髓的反射活动【解答】解:(1)图中A感受器结构内含有感觉神经末梢,如果小丽的手指被蜜蜂蜇了一下,手立即回缩,此反射的神经中枢位于脊髓的灰质,该反射的过程为:A感受器→B传入神经→E神经中枢→C传出神经→D效应器;
(2)语言中枢是人类特有的中枢,位于大脑皮质;故上课时小明按老师的要求打开课本至某一页,这个过程需要F下行传导束的参与;
(3)脊髓是人体神经中枢中的低级中枢,大脑是人体神经中枢中的高级中枢;大脑对脊髓的反射活动具有控制作用;
故答案为:(1)A→B→E→C→D、脊髓;(2)需要;(3)大脑能控制脊髓的反射活动。18.【答案】(1)反射;神经中枢【解答】:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.在周围神经系统神经元细胞体集中的部位叫神经节,感觉神经元的细胞体在感觉神经上,运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内.确定方法一是根据:图中3上有神经节,因此,3是传入神经,能将神经冲动传至5神经中枢;故答案为:反射;神经中枢【分析】反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括1感受器、3传入神经、55神经中枢、4传出神经和2效应器.19.【答案】(1)热(或温度)(2)不好。如果没有痛觉,当人体某部位受到伤害时,就不能及时察觉到,这样就不能及时得到救治,对人体健康是非常不利的(3)因患感冒导致鼻腔堵住了,有气味的物质分子无法到达嗅上皮【解答】(1)手背上热觉神经末梢比较丰富,所以老医生用手背去触摸额头。
(2)没有痛觉并不好,若是人的身体受到伤害,没有痛觉就无法得知人的身体状况,容易导致生命危险。
(3)鼻孔由于感冒的原因阻塞了,气味无法到达嗅上皮。
故答案为:(1)热(或温度)(2)不好。如果没有痛觉,当人体某部位受到伤害时,就不能及时察觉到,这样就不能及时得到救治,对人体健康是非常不利的(3)因患感冒导致鼻腔堵住了,有气味的物质分子无法到达嗅上皮20.【答案】(1)⑤→④→③→②→①;传导(2)A(3)【解答】(1)图甲反射活动的途径为:⑤→④→③→②→①,因为反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息,经传入神经,将信息传到神经中枢,再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器,⑤是感受器,④是传入神经,③是神经中枢,②是传出神经,①是效应器,此患者后来感觉到疼痛,这一现象说明脊髓具有传导功能。因为脊髓的功能:反射功能:人的脊髓灰质里有许多低级中枢,可以完成一些基本的反射活动,如膝跳反射、排便反射等.但是,脊髓里的神经中枢是受大脑控制的。
(2)患者是患有糖尿病,那么说明血糖是很高的,所以A曲线为糖尿病患者。
(3)病人得了糖尿病,给他注射胰岛素,胰岛素能够降低血糖的浓度,因此虚线在A曲线某处呈下降趋势即可。
故答案为:(1)⑤→④→③→②→①;传导(2)A
(3)
21.【答案】(1)皮肤血管舒张;汗腺分泌汗液增多(2)骨骼肌【解答】(1)正常情况下,当人处于炎热环境中时,皮肤血管舒张,汗腺分泌汗液增多,散热量增加。
(2)人体在剧烈运动时,骨骼肌产热量最多。
故答案为:(1)皮肤血管舒张;汗腺分泌汗液增多;(2)骨骼肌22.【答案】(1)避免垂体分泌生长激素干扰实验(2)等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水(3)【解答】(1)对小鼠进行手术,由于实验是为了探究生长激素的功能,所以在小鼠实验中要将生长激素干扰的实验因素去掉,以避免影响实验结论,而垂体是分泌生长激素的,因此要切除;
(2)甲组和乙组中的小鼠属于同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠,那么甲组和乙组小鼠注射的东西要不同,才可以对照出生长激素对小鼠的生长有什么影响的实验成果,而且注射的东西的量两组要相等,那么所以其中一组要是含生长激素的,另一组是不含生长激素的;
(3)曲线表示注射后的体重随时间变化的情况,其实生长激素分泌多可以导致人长高更快,而体重也会由于身高增长而加重,因此曲线为生长激素,横线为生理盐水。
故答案为:(1)避免垂体分泌生长激素干扰实验;(2)等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水;(3)见答案图23.【答案】(1)不作处理;每组小鼠数量过少,易出现偶然性(2)丙乙甲(3)促进【解答】(1)本实验中乙组作为对照组,空白处不作处理。
本实验,每组就用了3只小鼠,容易造成实验误差,故设计存在的不足之处是每组小鼠数量过少,易出现偶然性。(2)结论为甲状腺激素的增加会增大成年鼠耗氧量。根据表格分析甲状腺激素含量从高到低排序为丙乙甲。则甲乙丙组老鼠的耗氧量从大到小排列顺序是丙乙甲。
(3)根据实验结论,可进一步推测甲状腺激素能促进成年鼠的新陈代谢。24.【答案】(1)起对照作用(2)2×10-5克/升(3)不利于(4)不正确;还没有用更低浓度的生长素进行实验【解答】(1)该实验是探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响,变量是生长素浓度,不作变量处理的清水组即为对照组,起对照作用。
(2)从表中数据可以看出
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