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我怦的心儿怦跳杭州市基础教育研究室附属学校漫画漫画的启

杭州钱塘新区教师教育学院

汤瑾示“你干什么？”“等着乘凉。”学习活动一：按照观察的顺序把漫画的内容写清楚守株待兔你想到了生活中的什么人、什么现象呢？……不动脑筋等答案衣来伸手饭来张口把自己的“蛋”放在别人的窝梦想天上掉馅饼拿同学的作业来抄把别人的成果揽在自己身上寒号鸟平时不努力幻想考出好成绩1能清楚地表达自己的想法。2能借助人物、现象、故事等把启示写具体。学习活动二：3尝试用幽默有趣的语言进行表达。联系生活写启示★★★★★1能清楚地表达自己的想法。2能借助人物、现象、故事等把启示写具体。学习活动二：3尝试用幽默有趣的语言进行表达。联系生活写启示★★★★★1能清楚地表达自己的想法。2能借助人物、现象、故事等把启示写具体。学习活动二：3尝试用幽默有趣的语言进行表达。联系生活写启示★★★★★你能给你的作品取个题目吗？观察思考撰写看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。先写清楚漫画的内容，再写

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