八年级语文下册单元清三新人教版

Page1检测内容：第三单元得分________卷后分________评价________一、积累与运用(26分)1．下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)A．芳草鲜美(xiān)俶尔远逝(chù)B．便要还家(yào)罔不因势象形(wǎnɡ)C．犬牙差互(chā)寤寐思服(wù)D．曾不盈寸(zēnɡ)黄发垂髫(tiào)2．下面句子朗读停顿划分有误的一项是()(2分)A．有/良田、美池、桑竹之属B．其岸势/犬牙差互C．虞山/王毅叔远/甫/刻D．窈窕/淑女，钟鼓/乐之3．下列句子中加点词语说明有误的一项是()(2分)A．渔人甚异之异：对……感到惊异B．斗折蛇行折：折断C．其两膝相比者比：靠近D．悉如外人悉：全，都4．下面句中加点词的古今意义相同的一项是()(2分)A．率妻子邑人来此绝境B．无论魏晋C．日光下澈D．技亦灵怪矣哉5．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是()(2分)A．潭中鱼可百许头高可二黍许B．为坻，为屿，为嵁，为岩为宫室、器皿、人物C．此中人语云如有所语D．乃记之而去乃不知有汉6．下列说法不正确的一项是()(2分)A．古代儿童把头发扎成像一对牛角的小髻，称“总角”；他们未成年时不戴帽子，头发下垂，称“垂髫”。因此，“总角”和“垂髫”都可借指儿童。B．古代常用纪年法有王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法等，“天启壬戌”为年号干支兼用法。C．《诗经》收录了我国从西周到春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中《关雎》选自“风”，《蒹葭》选自“雅”。D．《小石潭记》《醉翁亭记》均是我国古代文学游记类作品的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。7．古诗词名句填空。(8分)(1)青青子佩，______________。纵我不往，______________？(《诗经·子衿》)(2)______________，白露未晞。所谓伊人，______________。(《诗经·蒹葭》)(3)坐观垂钓者，________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4)海内存知己，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)《关雎》中表现小伙子一般都喜爱漂亮而贤惠的姑娘的句子是：______________，______________。8．班级开展“古诗苑闲逛”的语文综合性学习活动，请你参加。(6分)【辑古诗】(1)在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请依据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2分)诗集名称：《____________》【品诗句】(2)下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项()(2分)A．海日生残夜，江春入旧年：“生”“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息苍老，更添悲愁。C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种安静祥和的氛围。D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。【写寄语】(3)仿写句子，完成诗集的寄语。(2分)读古诗，犹如拥抱奇妙的世界。你能领会山的风采：有的婀娜隽秀，有的雄伟挺立。你能倾听水的旋律：有的宛转低回，________________。你能观赏花的姿容：________________，有的绚丽盛开。二、阅读理解(44分)(一)关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。9．本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？(2分)10．下列对诗句理解分析不正确的一项是()(2分)A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比方手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造了一种幽静的氛围。B．“参差荇菜，左右流之”的句式反复运用，增加了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，非常生动形象。D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。(二)桃花源记①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，到处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。11．说明下列加点的词。(4分)(1)阡陌交通()(2)便要还家()(3)便扶向路()(4)到处志之()12．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)芳草鲜美，落英缤纷。(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。13．下列对文章的理解和分析有误的一项是()(2分)A．本文构思精致，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。B．陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄予他的奇妙志向，又表现了他志向无法实现的无奈。C．“不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。D．本文以“忘路之远近”开篇，到“遂迷，不复得路”结尾，渲染了桃花源的神奇虚幻。14．文中描绘了陶渊明心中志向的生活图景，春秋时期的老子也有类似的描述，试结合链接材料，指出它们的相像点。(3分)链接材料：至治之极①，甘②其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。——《老子》八十章【注释】①至治之极：国家治理得好极了。②甘：美味，以为甜蜜。(三)【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不行知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不行久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》)【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅①，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉②谷，喷雪直下，怒石横激③如虹，忽卷掣折④而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑤岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变化。(节选自袁宏道《观第五泄⑥记》)【注释】①罅(xià)：缝隙，裂隙。②掉：摇动。③怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。④掣折：转折。⑤欹：斜靠。⑥第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也称五泄山，为旅游胜地。15．下列句中加点的词语说明有误的一项是()(2分)A．犬牙差互(交织)B．以其境过清(认为)C．而犹不忍去(还)D．度石罅(迈过)16．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)斗折蛇行，明灭可见。(2)数步，闻疾雷声，心悸。17．甲文中第一段交代作者发觉小石潭的经过，其次段描写__________，第三段探寻石潭源流，第四段突出潭上气氛，全文抓住了石潭__________的特点。(2分)18．请从甲、乙两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2分)甲：________________乙：________________19．两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气概，其中分别寄予了作者怎样的思想感情？(4分)(四)养鱼记欧阳修折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。修竹环绕荫映，未尝植物，因洿③以为池。不方不圆，任其地形；不甃不筑④，全其自然。纵锸以浚⑤之，汲井以盈之，湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。予偃息⑥其上，潜形于毫芒⑦，循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。乃求渔者之罟⑨，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水，不能广其容，盖活其小者而弃其大。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识乎⑩！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼嬉戏乎浅狭之间，有若自足焉。感之而作《养鱼记》。(选自《居士外集》)【注释】①折檐：屋檐下的回廊。②非非堂：作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建，在衙厅西侧。③洿(wū)：地势低洼的地方。④甃(zhòu)：砌池壁。筑：夯底土。⑤锸(chā)：铁锹。浚：挖沟疏通水路。⑥偃息：休息。⑦潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体。⑧舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中欢乐起来。⑨罟(gǔ)：渔网。⑩无乃……乎：相当于现代汉语的“莫非不是……吗”“唯恐……吧”。嚚(yín)昏：愚蠢糊涂。20．说明下列句子中加点的词语。(3分)(1)未尝植物()(2)汲井以盈之()(3)循漪沿岸()21．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()(2分)A．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(折檐之前有隙地,怪而问之))B．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(因洿以为池,童子以为斗斛之水))C．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(任其地形,不能广其容))D．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(微风而波,盖活其小者而弃其大者))22．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼嬉戏乎浅狭之间，有若自足焉。23．下列六个句子分为四组，全部描写鱼池的一组是()(2分)①修竹环绕荫映，未尝植物。②纵锸以浚之，汲井以盈之。③湛乎汪洋，晶乎清明。④微风而波，无波而平。⑤若星若月，精彩下入。⑥循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。A．①②⑥B．①③⑤C．③④⑤D．②④⑥24．文章结尾，作者“感之而作《养鱼记》”，请结合全文，谈谈作者有怎样的感想。(3分)三、作文(50分)25．请从下面两个文题中任选一题作文。文题一：你看过的哪一本书或哪一部电影使你感受很深？请围绕它写一篇读(观)