2021年中考化学人教版复习基础拔高卷-第十单元 酸和碱

2021年中考化学复习基础拔高卷——第十单元酸和碱

一、选择题

1.能用无色酚瞅区别开的一组溶液是（）

A.稀盐酸和稀硫酸B.石灰水和雨水

C.纯碱溶液和稀氨水D.食盐水和蔗糖水

2.下图是某些物品的近似pH,其中酸性最强的是（）

pH=1.2pH=12.5

A.洁厕灵C.纯牛奶D.厨房清洁剂

3.物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）

①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸。

A.①⑥B.②③⑤C.③⑤D.@@@

4.下列化学用语正确的是（）

A.钙离子-Ca+2B.生石灰-Ca（OH）2

C.苛性钠-NaOHD.氧化铁-FeO

5.下列离子能在pH=l的无色溶液中大量共存的是（）

22-+-2+

A.Cu\SO4>cr,NaB.OH，K\NO3>Ba

-322

C.M广、SO?'Al\NO3-D.Na\CO3-,Ca\CK

6.下列对实验现象的描述中，错误的是（）

A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口有白烟B.硝酸核溶于水吸收大量的热

C.硫在氧气中燃烧时生成有剌激性气味的气体D.氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

7.以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中错误的是（）

A.化学变化前后原子的种类、数目都是守恒的B.左图表示的是化合反应

C.原子在化学变化中是可以再分的D.右图表示的是中和反应

8.工业上广泛用于石油精制、造纸、印染、制肥皂等，则该物质是（）

A.硫酸B.氢氧化钠C.热石灰D.氯化钠

9.向一定量的稀硫酸中不断加入NaOH溶液，下图中能正确表示加入NaOH溶液的质量（M）与溶液的pH

关系的是（）

10.小科同学用如图所示的装置，打开止水夹时，可以观察到烧瓶内形成美丽的喷泉。则小科同学加入的

()

A.镁粉B.铜粒C.木炭D.硫酸钢

11.下列各图均表示某些酸、碱、盐溶液间的混合，其中属于中和反应的是（）

A.KC1溶液滴入NaNCS溶液

B.稀盐酸滴入NaOH溶液

C.CuCk溶液滴入NaOH溶液

D.稀盐酸滴入纯碱溶液

12.如表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（）

卷赛制的♦原要别方法

ANaOH、Na。、HC1三种溶寂初入紫色石孟试诲.看族色

B黄金和儡黄金（铜锌合金）篇加精盐或，看定否有气泡产生

C境碱溶寂和稀植限自加款微的海寂，看是有气泡否产生

D要水和软水现案走否澄清

A.AB.BC.CD.D

13.在一定条件下，下列转化不能一步实现的是()

A.CO2^CaCO3B.HCl—NaCl

C.A1—A12(SO4)3D.Fe—Fe?(SO4)3

14.某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品，向其中加入

足量稀盐酸至恰好完全反应，下列说法中，不正确的是（）

A.反应生成CaCh的质量为11.1gB.生成的氯化钙中钙元素质量为5g

C.CaO固体露置于空气中会变质D,样品加入稀盐酸后一定有气泡产生

15.10克20%的氢氧化钠溶液和10克20%的稀硫酸充分混合，混合后溶液与下列物质不能反应的是（）

A.FeB.CO2

C.硫酸铜溶液D.Ba(OH)2溶液

二、非选择题

16.有失去标签的硫酸、盐酸、氢氧化钠三瓶溶液.拟用BaCb溶液和酚歆试液按下列步骤鉴别：

(1)从三支试管分别移取各溶液少许作试样，向试样中分别滴加,如发生的现象是,

所取得溶液是H2so4,相关的化学方程式为：；

(2)将剩余的两种试样各取少许放入另外两支试管中，分别滴加,如发生现象

为,所取得溶液为NaOH溶液.

(3)无明显现象的为.

17.下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体,

Q、R都是黑色固体(部分反应条件略去)，试回答下列问题：

(1)F的化学式为o

(2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则C的化学式为,反应①的化学方程式为:

(3)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是_________反应。

18.A、B、C、D、E、F是初中常见的物质，其中A可参与光合作用，B是酸溶液，C为黑色粉末，D为

领盐溶液，E溶液显碱性，F为盐溶液，它们之间的转化关系如图所示(“一”表示一种物质可以转化另一

种物质，“——”表示两种物质间能发生反应，图中已略去部分物质):

⑴写出图中下列物质或溶质的化学式:

A;B.

⑵D和F反应的化学方程式为.

（3）C和足量的B反应的实验现象是_______________,

19.下图中所涉及到的物质均为初中化学常见的物质，（图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“一”

表示物质间存在转化关系）。其中A是具有还原性的固体非金属单质，乙是最常用的溶剂；A与乙在高温条

件下生成两种常见的可燃性气体；甲、乙、丙均是氧化物，B在农业上可改良酸性土壤。

请回答下列问题：（1）物质A是（写名称）

（2）物质C溶液中的阳离子是o（写离子符号）

（3）写出下列反应的化学方程式：①写出“甲一乙”的化学方程式；②写出“乙

的化学方程式o

20.物质王国举行击鼓传花的游戏。某学习小组由铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氯

化铜七名成员组成。游戏的规则是：相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述成员安排在A—G的

相应位置上，便花束能从A传到G。其中A为组长，其固体俗称为干冰。F为副组长，其为黑色固体，请

回答:

(1)氢氧化钠应放在位置_______上。

(2)C和D反应的化学方程式为,反应类型为(填基本反应类型)。

(3)上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下，还能相互发生反应的是：

(用化学方程式表示)。

(4)当G换成另一个与G同类别的物质时就能将花束传回起点A,它是__________(填物质名称)。

21.同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验.

⑴乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是

⑵甲实验中滴加酚歆的作用是

(3)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并

呈红色，产生疑问.

【提出问题】废液中含有哪些物质?

【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和(写物质名称).

②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想.

猜想一：只有碳酸钠；猜想二：只有氢氧化钙；猜想三：是氢氧化钠和碳酸钠.

你认为还可能是.(写一种猜想)

【实验设计】同学们想用实验来验证上述猜想，设计如下实验.请你将实验设计补充完整.

实教内容维计见象维计结论

取少量废米红中上层①有白色加大，春夜呈红色.猜想_____王确

清米于试膂中，加入比0.猜想一王道一

量______裔或，frff.

®_________________.猜想_____£*.

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑

22.某化学小组的同学探究的主题是：酸碱中和反应。

I•探究氢氧化钠和盐酸能否反应。

方法1.向氢氧化钠溶液中滴加无色酚歆，再逐滴加入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌,观察到现象时证明二

者恰好完全反应。实验中滴入酚献的目的是.

方法2.测定溶液pH的变化如图所示，图中c点时对应的溶液中的阳离子是（写离子符号）。

口•测定氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

取20g该氢氧化钠溶液，逐滴滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应，得到30g不和溶液,计算该

氢氧化钠溶液的溶质质量分数

23.化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐

酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示（假设铁片除有FezCS外，不含其他杂

质）。

⑴m的值为;

⑵该铁片中Fezd的质量分数—(写出计算过程)。

24.实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴

加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。分析并计算：

(1)a点溶液中含有的离子是o

(2)当pH=7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为go

(3)计算稀H2sO,中溶质的质量分数。

(4)计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。

2021年中考化学复习基础拔高卷——第十单元酸和碱参考答案

一、选择题

1.能用无色酚瞅区别开的一组溶液是（）

A.稀盐酸和稀硫酸B.石灰水和雨水

C.纯碱溶液和稀氨水D.食盐水和蔗糖水

【答案】B

2.下图是某些物品的近似pH,其中酸性最强的是（）

pH=1.2pH=3.3pH=6.5pH=12.5

A.洁厕灵B.醋C.纯牛奶D.厨房清洁剂

【答案】A

3.物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）

①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸。

A.①⑥B.②③⑤C.③⑤D.@@@

【答案】C

4.下列化学用语正确的是（）

A.钙离子-Ca+2B.生石灰-Ca（OH）2

C.苛性钠-NaOHD.氧化铁-FeO

【答案】C

5.下列离子能在pH=l的无色溶液中大量共存的是（）

2+2-+2+

A.Cu,SO4,cr>NaB.OH，K+、NO3-、Ba

2-2+

C.M/+、SO4>AP+、NCVD.Na+、CO32-、Ca,CP

【答案】C

6.下列对实验现象的描述中，错误的是（）

A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口有白烟B.硝酸核溶于水吸收大量的热

C.硫在氧气中燃烧时生成有剌激性气味的气体D,氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

【答案】A

7.以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中错误的是（）

A.化学变化前后原子的种类、数目都是守恒的B.左图表示的是化合反应

C.原子在化学变化中是可以再分的D.右图表示的是中和反应

【答案】C

8.工业上广泛用于石油精制、造纸、印染、制肥皂等，则该物质是（）

A.硫酸B.氢氧化钠C.熟石灰D.氯化钠

【答案】B

9.向一定量的稀硫酸中不断加入NaOH溶液，下图中能正确表示加入NaOH溶液的质量（M）与溶液的pH

关系的是（）

【答案】A

10.小科同学用如图所示的装置，打开止水夹时，可以观察到烧瓶内形成美丽的喷泉。则小科同学加入的

)

C.木炭D.硫酸领

【答案】A

11.下列各图均表示某些酸、碱、盐溶液间的混合，其中属于中和反应的是（

♦

画⑤I166

A.KC1溶液滴入NaNCh溶液

B.稀盐酸滴入NaOH溶液

C.CuCk溶液滴入NaOH溶液

D.稀盐酸滴入纯碱溶液

【答案】B

12.如表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（）

待委剧的智度委别方法

ANaOHvNaCkHCI三种溶诲建入紫吉石孟设港，看球色

B黄令和儡黄金CH等合金)篇能嵇起或，看走否有气泡产生

C洗碱海病和稀植威自加款酸粥溶诲，看是有气泡否产生

D要水和软水现案是否澄清

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

13.在一定条件下，下列转化不能一步实现的是()

A.CO2-^CaCO3B.HCl—NaCl

C.A1-»A12(SO4)3D.Fe—Fe2(SO4)3

【答案】D

14.某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品，向其中加入

足量稀盐酸至恰好完全反应，下列说法中，不正确的是()

A.反应生成CaCh的质量为U.lgB.生成的氯化钙中钙元素质量为5g

C.CaO固体露置于空气中会变质D.样品加入稀盐酸后一定有气泡产生

【答案】A

15.10克20%的氢氧化钠溶液和10克20%的稀硫酸充分混合，混合后溶液与下列物质不能反应的是()

A.FeB.CO2

C.硫酸铜溶液D.Ba(OH)2溶液

【答案】A

二、非选择题

16.有失去标签的硫酸、盐酸、氢氧化钠三瓶溶液.拟用Bad2溶液和酚猷试液按下列步骤鉴别:

(1)从三支试管分别移取各溶液少许作试样，向试样中分别滴加，如发生的现象是

所取得溶液是H2so4,相关的化学方程式为：；

(2)将剩余的两种试样各取少许放入另外两支试管中，分别滴加,如发生现象

为,所取得溶液为NaOH溶液.

(3)无明显现象的为.

【答案】Bad?溶液；白色沉淀；BaCl2+H2SO4=BaSO41+2HQ;酚歆试剂；试剂变为红色；盐酸.

17.下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体,

Q、R都是黑色固体(部分反应条件略去)，试回答下列问题：

(1)F的化学式为

(2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则C的化学式为,反应①的化学方程式为:

(3)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是反应。

【答案】CO2HC1CaCl2+Na2CO3=CaCO31+2NaCl置换反应

18.A、B、C、D、E、F是初中常见的物质，其中A可参与光合作用，B是酸溶液，C为黑色粉末，D为

领盐溶液，E溶液显碱性，F为盐溶液，它们之间的转化关系如图所示(“一”表示一种物质可以转化另一

种物质，“——”表示两种物质间能发生反应，图中已略去部分物质):

⑴写出图中下列物质或溶质的化学式:

A;Bo

⑵D和F反应的化学方程式为o

(3)C和足量的B反应的实验现象是_______________»

【答案】CO2HC1BaCl2+2A^4O3^^2AgCl1+Ba(NO3)2黑色粉末表面产生气泡，固体逐渐减少(至

消失)，放热，溶液由无色变为浅绿色

19.下图中所涉及到的物质均为初中化学常见的物质，(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“一”

表示物质间存在转化关系)。其中A是具有还原性的固体非金属单质，乙是最常用的溶剂；A与乙在高温条

件下生成两种常见的可燃性气体；甲、乙、丙均是氧化物，B在农业上可改良酸性土壤。

请回答下列问题：(1)物质A是(写名称)

(2)物质C溶液中的阳离子是o(写离子符号)

(3)写出下列反应的化学方程式：①写出“甲一乙”的化学方程式;②写出“乙-B”

的化学方程式O

+

【答案】(1)c(2)H(3)CO2+H2O=H2CO3CaO+H2O=Ca(OH)2

20.物质王国举行击鼓传花的游戏。某学习小组由铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氯

化铜七名成员组成。游戏的规则是：相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述成员安排在A—G的

相应位置上，使花束能从A传到G。其中A为组长，其固体俗称为干冰。F为副组长，其为黑色固体，请

回答:

(1)氢氧化钠应放在位置_______上。

(2)C和D反应的化学方程式为,反应类型为(填基本反应类型)。

(3)上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下，还能相互发生反应的是：

(用化学方程式表示)。

(4)当G换成另一个与G同类别的物质时就能将花束传回起点A,它是__________(填物质名称)。

【答案】BCuCl2+Fe=FeCl2+Cu置换反应2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O碳

21.同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验.

⑴乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是

(2)甲实验中滴加酚歆的作用是____________________________________

(3)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并

呈红色，产生疑问.

【提出问题】废液中含有哪些物质？

【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和(写物质名称).

②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想.

猜想一：只有碳酸钠；猜想二：只有氢氧化钙；猜想三：是氢氧化钠和碳酸钠.

你认为还可能是.(写一种猜想)

【实验设计】同学们想用实验来验证上述猜想，设计如下实验.请你将实验设计补充完整.

实教内容我计见象旅计结论

取少量废米红中上层①有白色达茂，溶米呈红色.猜想_____王橘

清诲干试暂中，加入比0.猜想一支费一

#______裔冠，

®_________________.猜想_____£<.

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑

【答案】（1）气球胀大

（2）指示氢氧化钠与盐酸是否完全反应

（3）【交流讨论】①NaQ,②氢氧化钠

【实验设计】

实教内容派计奥象