2024年大班上学期班工作计划范例（二篇）

第4页共4页2024年大班上学期班工作计划范例在一日活动中，我们致力于促进幼儿身心的活泼与健康成长。现将本学期的工作总结如下：一、班级概况本学期初，我班共有幼儿____人，随后有____名幼儿插班加入，学期末又有____名幼儿退学。目前，班级中男孩有____人，女孩有____人。尽管孩子们之间存在个体差异，但在班级三位教师的精心教育和细致护理下，他们逐渐熟悉了幼儿园和班级环境，爱上了幼儿园，喜爱上了老师，并学会了与同伴间的友好交往。特别值得一提的是，插班生何布凡因腿部摔伤，在学期中回家养伤，共缺席两个多月，预计下学期将重返校园。而古洲小朋友则因家庭考虑路途遥远及孩子身体抵抗力问题，决定退学。二、新生入园工作本班幼儿入学年龄跨度较大，最小为两岁八个月，最大为三岁三个月。这个年龄段的孩子具有直觉行动思维、情绪不稳定及对亲人强烈依恋等特点。入园初期，面对环境的改变，孩子们表现出不安与哭闹。为此，我们以亲切的话语、和蔼的态度给予他们关怀与照顾，努力营造家庭般的温馨氛围，让老师成为他们心中的“妈妈”。同时，我们还通过家访、游戏等方式，与家长及幼儿建立初步的联系与信任，帮助他们尽快适应幼儿园生活。经过一段时间的努力，孩子们逐渐喜欢上了幼儿园，哭闹现象明显减少，为后续的教育工作奠定了良好的基础。三、卫生保健工作鉴于小班幼儿生活自理能力较弱，我们在保健护理方面投入了大量精力。我们密切关注天气变化，及时为孩子们增减衣物，确保他们既不受凉也不过热。我们细心观察每位幼儿的身体状况，对出现的特殊情况进行详细记录并及时与家长沟通。对于体质较弱或易感冒的幼儿，我们按时喂药并加强护理。我们还严格执行幼儿园的卫生保健制度，定期进行环境消毒与物品清洗工作，确保幼儿生活在一个干净、卫生的环境中。在安全方面，我们加强了对幼儿的安全教育与管理，确保他们在园期间的安全与健康。四、常规培养为了培养幼儿良好的行为习惯与规范意识，我们采用直观的标记方式帮助他们明确个人物品的归属。经过一段时间的培养与引导，孩子们已能自觉遵守游戏规则并整理归放物品。同时，我们还注重培养幼儿的生活技能与倾听能力，通过儿歌教学等方式帮助他们掌握洗手等基本技能并学会根据音乐指令行动。这些措施不仅提高了幼儿的自理能力还促进了他们的全面发展。五、教育教学工作在教育教学方面我们注重因材施教与寓教于乐相结合的原则。根据幼儿的年龄特点与兴趣爱好设计丰富多彩的教学活动与游戏环节旨在激发幼儿的学习兴趣与探索欲望。同时我们还加强与家长的沟通与合作共同关注幼儿的成长与发展为他们的未来奠定坚实的基础。2024年大班上学期班工作计划范例（二）针对所提供的内容，经过严谨、稳重、理性、官方的改写后，结果如下：一、现状分析本班部分幼儿在体力及饮食习惯上存在不足，具体表现为进餐习惯不良，伴有挑食与厌食的现象。例如，黄盛、马泊尧、王晓晗、吴启涵、刘子毅、苛芷璇等幼儿，其挑食问题尤为突出，且进餐速度偏慢。个别幼儿缺乏团队协作精神，易与同伴产生争执，且在完成任务时缺乏坚持性，同时书写姿势亦需规范。针对上述问题，我们将在新学年中制定针对性的解决方案，以期实现全面改善。二、主要任务鉴于本学期我园已申请参加全军示范园的评估工作，教育教学工作的重心将聚焦于创建示范园的标准与要求上。我们将深入研读并贯彻《纲要》精神，结合本班幼儿的实际情况、学习兴趣、发展需求以及大班幼儿的年龄特征，设计并实施丰富多彩的生成课程。在此基础上，探索以幼儿为主体、强调积极主动与个性化审美感受与表达的教育指导策略。（一）保育工作1.严格执行“幼儿园一日工作双常规”，培养幼儿良好的卫生与健康习惯。我们将依据作息时间安排，确保保教工作的有机结合，保障幼儿日常生活的有序进行。本班教师将团结协作，共同承担班级保教任务，实现分工不分家的良好氛围。2.强化安全管理，针对幼儿实际情况及潜在安全隐患，制定并实施学期安全工作计划。我们将提升幼儿的安全意识，教授基本的自我保护方法，确保幼儿在园期间的安全、健康与快乐成长。3.严把接送关，预防走失、冒领等安全事件的发生。同时，做好药物记录工作，配合医务室完成幼儿体检、预防接种及疾病宣传工作。4.针对生活自理能力较弱的幼儿，我们将与家长紧密合作，采取多种措施鼓励其改正挑食厌食习惯。将安排丰富多彩的体育活动以增强幼儿体质，促进其全面发展。5.随季节变化，及时与家长沟通，共同调整幼儿的衣着与寝具。同时，加强体育锻炼以预防季节性流行病，提高幼儿出勤率。（二）教育工作1.根据大班幼儿的年龄特点与兴趣需求，设计并实施多样化的教育教学活动。我们将挖掘生活化的园本课程资源，积极构建幼儿生成网络主动学习模式。2.注重情感教育在幼儿教育中的重要作用，倡导人文关怀理念。通过丰富的情感体验活动培养幼儿团结、谦让、互助、友爱等优良品质。3.充分发挥环境的教育影响作用，让幼儿成为环境的主人。我们将合理利用空间与资源为幼儿提供自主分配与探索的环境条件促进其与环境的积极互动。4.加强幼儿学习习惯与方法的培养如坐姿、站姿、握笔姿势等。同时关注幼儿在阅读与倾听等方面的能力提升。5.继续深化音乐与美术领域的教研活动。我们将积极参与省级音乐课题“审美与快乐”的研究工作探索“支架式学习模式”在音乐教育中的应用；同时加强美术专题研究激发幼儿对美术的兴趣与创造力。6.在家园共育方面我们将创新家园联系方式如设置形式多样的家园联系栏定期更新内容等。同时鼓励家长参与幼