2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末试卷

2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末试卷（新版）

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代

码填入下面表格中。每题2分，共50分）

题号123456789101112131415

答案

题号16171819202122232425

答案

1、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工

具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。你认为下列观点正确的是

（）

①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”

②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全

③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题

④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2、全国“新时代好少年”文敏，在照顾精神失常的养母的同时还要忙着做农

活，但是她从未耽误过学习，成绩一直名列前茅。她的事迹诠释了（）

①父母对子女的爱是无私奉献的爱

②遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④经历逆境能够激发人的进取精神

A.①②B.②④C.①③D.③④

3、“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明（）

①学习方法应该因人而异

②学习是没有规律可循的

③学习要选择最适合自己的方法

④学习方法要与兴趣爱好相结合

A.①③B.①④C.②③D.②④

4、“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任

是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我

在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们（）

A.个人只有长大成人后才需要承担责任

B.不同的人承担的责任完全不同

C.每个人在同一时间段内，只有一种社会角色

D.人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任

5、诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那

就当巴小妒鱼一但要当湖里最活泼的小鲸鱼。”诗句所以蕴含的道理是

（）

①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象

③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

6、”在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列

与这句话意思相近的名言是（）

A.天生我材必有用B.人贵有自知之明

C.众人拾柴火焰高D.敬人者人恒敬之

7、下图《学习金字塔》告诉我们（）

平均学习保持

率（两周后建

能记住多少）

示范/演示

小组讨论

实际演练/做中学\

马上应用微别人

学习金字塔

①不同的学习方法会产生不同的学习效果

②学习应当成为我们终生的活动

③要学会学习，掌握科学的学习方法

④要培养良好的学习习惯

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年

自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，初一（6）班举行了“中国梦，少

年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的是（）

①每个青少年的成长都关联着民族的复兴

②青少年还小，中国梦离我们很遥远

③“少年行”不应止于心动，更在于行动

④青少年要敢于做梦、勇于追梦。

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

9、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我

们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正

确的有（）

①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障

②打官司指的是诉讼

③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼

④刑事诉讼俗称“民告官”

A.①②B.③④C.②③D.①③

10、随着共享单车的逐步普及，破坏共享单车的乱象也屡见不鲜。让共享单车

真正共享仅靠法律的强制性是不够的，还必须发挥道德的作用。这是因为

（）

A.道德比法律更能够在人们的内心树立权威

B.道德更适用于小事情，而法律适用于大事情

C.道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性

D.道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力

11、2018年“十一”黄金周期间，不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过“十

一”，而某中学七年级（4）班的同学则参与到了义工活动中去。他们来到了地

铁站、博物馆、图书馆……中学生参与义工活动（）

①有利于领略生活的意义②有利于获得美好的情感体验

③有利于传递美好的情感④不利于学习科学文化知识

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

12、50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”

的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们

（）

A.承担责任就是要放弃个人的一切权利

B.不应该承担那些没有任何回报的责任

C.人尽其责才能共同建设和谐美丽社会

D.逃避责任的行为必然要受到法律制裁

13、近年来，网民通过“政府直通车”“网络政府”等，热论国是，举报违法

排污等危害社会的行为。这表明（）

①网络有利于政府了解社情民意，促进决策的科学化和民主化

②政府应完全采纳网民提出的意见与建议

③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活

④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14、心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加

班6个小时，这告诉我们（）

A.应学会调节和控制情绪B.人的情绪是复杂多样的

C.遇事要冷静，不能生气D.负面情绪必然带来伤害

15、微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹，宪法赋予公民的

言论自由，在微博上得到了酣畅淋漓的体现。但是微博言论须接受道德和法律

的规范与约束。“微博不是完全的个人空间”说明（）

①自由是无条件的

②自由是有条件的

③社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何限制、约束的自由

是不存在的

④自由离不开纪律，纪律也离不开自由，二者是缺一不可的

A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

16、下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法，正确的是（）

A.如果将来考不上重点高中，考不上名牌大学，那么现在的苦就白吃了

B.如果遇到难题就看别人的答案，那么学习的苦就可以避免了

C.克服学习上的因难，使自己得到进步和提高时，苦就能转化为乐

D.学习中的乐趣就是在同学面前炫耀，学习中的苦就是挨老师的批评

17、关于青少年的梦想和自我努力之间的关系，下列说法正确的有（）

①只要坚持梦想就一定会取得成功②少年的梦想，是自我努力的原动力

③只有不停地努力，梦想才有可能成为现实④梦想，需要努力，需要坚持

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

18、2016年4月20日，云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家

讲坛，讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的人生历程激

励学生努力，让他们青春有格。青春有格，要求我们做到（）

①遵守基本规则，不逾越基本界限

②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力

③与人为善，专做大事

④自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

19、下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（）

A.吾日三省吾身-自我观察

B.金无足赤，人无完人-全面客观地认识自我

C.知人者智，自知者明-与他人的接触、交流和比较中认识自我

D.士别三日，当刮目相看-用发展的眼光看待自己

20、激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整

齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们

（）

①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大

③无数个体力量的相加就是集体的力量

④依靠集体团结的力量就能完成一切事情

A.①②B.③④C.①②③④D.①②④

21、“投我以木瓜，报之以琼堀。”下列对这句话理解正确的是（）

A.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少

B.给予朋友应要求朋友回报

C.交友可以得到精神财富和物质享受

D.友谊是平等的、双向的

22、如图漫画给我们的启示是（）

有郭我长大我*穿左毒

A.现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母

B.孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿

C.从现在做起，感恩和回报父母

D.父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报

23、图中的对话告诉我们（）

①在互帮互助中建立友谊②要学会坦然接受新朋友③友情能带给人持久的温暖

④每一段友谊都会地久天长

A.①②B.①③C.②④D.③④

24、一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是（）

①对症下药，寻找解决方法②战胜挫折，丰富生活经验③冷静思考，

分析产生原因

A.①一②->③B.③②一①

C.①一③一②D.③-*①->②

25、对下列名言和古训理解正确的有（）

①“学海本无涯，惟勤是岸;青云岂有路，以志为梯”勉励我们要坚定理想，勤奋

刻苦,脚踏实地

②知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”启迪我们要正确认识自己，处处

凸显个性

③“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩，孝敬父母

④“行之力则知愈进，知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念

A.①②B.②④C.③④D.①③

二、简答题（每题8分，共24分）

1、“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远

这样好。”歌词虽美，但步入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就

会成为我们前进的阻力。

（1）青春期矛盾心理的主要表现有哪些？

（2）你曾遇到过哪些青春烦恼?请举一个例子。

（3）如何缓解青春期的心理矛盾？

2、一位同学小学毕业时这样写道：经过六年的学习和生活，我们已形成一个团

结、向上、奋进的班集体。

失意时，班级是抚平忧伤的天使；痛苦时，班级会带来安慰和鼓励；高兴时，

我们会彼此分享快乐。我们大家一起发展，一起进步，一起走向成功。有人

说，班集体就是一个温暖的家，给我幸福，给我快乐，让我不再孤独，让我拥

抱未来。的确，班级就是我们共同的家，我们没有理由不去爱护她。有了她，

才会感到安全；有了她，才会自信地走向明天！

（1）请你概括材料说明了什么道理？

（2）集体的力量对我们的成长起到了怎样的作用？

3、某校对七年级新生适应新环境的情况调查显示，有56.1%的学生感到学习压

力过大，18.896的学生存在人际交往的不适应，8.996的学生自我意识不明确，

24%的学生情绪不稳定。有的同学因不适应新的学习环境而手足无措，有的同学

因成绩不佳而丧失信心。

请回答：

（1）该材料反映了什么问题？

（2）升入初中后，你有哪些新的感受、想法和不适应的地方，写出来与大家交

流一下。

（3）谈谈你是怎样适应新的初中生活的。

三、材料分析题（每题13分，共26分）

1、阅读材料，回答问题。

（发现自己）

以下是某校七年级学生芳芳的日记片段：

我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列班级前茅，琴棋书画样

样在行；学校纪律自觉遵守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭

理我，还说我是独行客。我晕！

阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：

（1）芳芳存在什么问题？

（2）芳芳应怎样正确对待他人的评价？

（3）请你帮助芳芳寻找正确认识自己途径。

途径一:

途径二:

2、阅读材料，回答问题。

一天下午，七年级学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的

烦恼。

小张说：“我的生活简直像地狱，满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死

人了……”

小王说：“每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己，矮矮的、胖胖的，

同学们都说我像个‘气球'……”

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)材料反映了什么问题？

(2)怎样正确认识青春期的生理变化？

(3)你有过这样的烦恼吗？你是怎样解决的？

参考答案

1、D

2、D

3、A

4、D

5、B

6、B

7、C

8、C

9、C

10、C

IkA

12、C

13、C

14、A

15、B

16、C

17、B

18、C

19、C

20、A

21、D

22、C

23、B

24、D

25、D

二、简答题（每题8分，共24分）

1、（1）反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。

（2）青春期脸上长痘痘、嗓音发生变化、对父母有逆反心理等。

（3）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极

面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。因此我们可以参加集体活

动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；可

以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；此外，我们还

可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

2、（1）优秀的班集体给我们温暖、给我们力量。

（2）①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

②个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有

助于我们学习、遵守规范和秩序，增强集体的凝聚力；有助于我们获得安全感

和自