2024年小学家长学校年度工作计划例文（五篇）

第4页共4页2024年小学家长学校年度工作计划例文一、指导思想：家庭教育作为现代教育体系的关键一环，其重要性不言而喻。为提升家庭教育质量，促进家校间的紧密合作，并广泛拓展社会教育的渠道，我们致力于将学校教育、家庭教育与社会教育三者深度融合，形成优势互补、协调发展的教育格局。在此过程中，我们坚持融思想性、知识性、实践性于一体的教育理念，积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系，以全面推进素质教育为目标，依靠全体教师的辛勤耕耘与广大家长的鼎力支持，共同打造和谐、健康的校园环境。二、工作目标：1.借助家长学校这一平台，广泛宣传党和国家的教育方针、政策与法规，引导家长树立正确的家庭教育观念，为孩子的健康成长奠定坚实基础。2.致力于提升家长的思想道德素质、科学文化水平及教育能力，强化法制教育，规范家长的教育行为，以促进孩子身心的全面发展。3.组建一支由专职与兼职教师相结合的、功能互补且具备高度专业素养的家庭教育指导者队伍，为家长提供科学、有效的教育指导。4.充分发挥优秀家长的榜样作用，通过他们的示范与引领，积极培养并推广家庭教育中的先进典型与成功案例。三、具体工作措施：（一）强化理论学习，提升家教理论水平1.兼任家长学校的教师应保持学习的热情与敏锐度，紧跟时代步伐，学习新理论、掌握新知识、形成新观念，确保家庭教育指导工作的时代性、前瞻性、科学性与实效性。2.组织家长深入学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》等指导性文件及《不输在家庭教育上》等优秀读物，使家长能够准确把握当前家庭教育的新形势、新要求与孩子的迫切需求，从而更新教育观念、提升教育水平。（二）优化常规管理，提升办学质量1.严格执行家长学校的各项规章制度，在确保“六有”的基础上进一步完善档案管理、奖励机制、考核体系及教学安排等常规工作。2.丰富授课内容与活动形式以增强吸引力与实效性。根据家长的实际需求与热点问题调整授课内容并安排专题讲座等活动形式以满足家长的多样化需求。3.充分利用网络平台等现代化手段作为面授的补充为家长提供便捷的学习资源并通过反馈问卷等形式确保学习效果。4.围绕学校的创建工作开设相关课程以增强家长的参与感与责任感并促进家校间的思想统一与行动一致。5.通过家访、征稿、网络平台等多种渠道加强家校间的沟通与联系确保信息的及时反馈与问题的有效解决。（三）创新教育措施以提升教育效果1.面授作为主要教学形式以针对性强、交流便捷为特点满足大多数家长的学习需求。根据家长的休息时间合理安排家长会与专题讲座等面授活动以确保家长的参与度与学习效果。2.自学作为面授的补充形式为家长提供灵活多样的学习方式。通过网络平台等现代化手段为家长提供丰富的学习资源并通过反馈问卷等形式加强学习效果评估。3.亲子活动寓教于乐将教育融入家长与孩子的互动中增强教育的实践性与趣味性。针对低年级家长的特点设计亲子活动方案以促进家庭教育的有效实施。4.观摩活动作为家长了解学校教学情况与孩子学习过程的重要途径。制定面向家长的开放日计划邀请家长到校观摩、听课、交流以增进家校间的了解与信任。5.利用教师家访、电话联系等方式加强家校间的沟通与联系确保信息的及时传递与问题的有效解决。6.通过问卷形式广泛征求家长意见以不断改进学校办学制度与完善育人环境。7.定期组织家长委员会座谈以促进家长学校工作的深入开展与持续优化。8.针对一年级新生家长进行集中培训以帮助他们了解学校的规章制度与教育理念并掌握正确的家庭教育方法以促进孩子的顺利入学与健康成长。9.针对六年级学生家长定期召开家长会就学生的学习问题、青春期教育及升学指导等方面进行深入的交流与探讨以帮助孩子顺利度过人生的关键阶段。2024年小学家长学校年度工作计划例文（二）一、组建特色学校工作领导小组，明确职责分工，共同推进家长学校的发展。该小组将负责重大事项的报请、审议与决策，确保家长学校工作的顺利进行。二、建立家长委员会，明确成员名单与职责分工。委员会成员需深入学习家长学校的办学理念、发展目标和培养目标，并积极协助学校进行宣传、解释工作。同时，他们应带头学习教育理论，熟悉教育法规，掌握教育规律，积极探讨和交流家校合作、共育新人的经验，为家教工作树立榜样。三、成立家庭教育培训、指导讲师团。通过自荐与他荐相结合的方式，选拔具备专业素养的教师加入讲师团，并定期组织他们学习新理论、了解新信息、掌握新知识，以确保家庭教育指导工作的时代性、前瞻性、科学性和实效性。四、组建家校合作联系小组，明确成员名单与职责。通过召开会议解释相关要求与职责，加强成员的责任感与荣誉感。同时，开展讨论会听取和反馈相关意见，为“创建”工作提出合理化建议。五、完善家长学校的各项规章制度。根据家长学校的工作要求，制定和完善包括《晋城市实验小学创建“家校合作”特色学校实施方案》在内的多项章程和制度，以确保办学有章可循、管理科学规范。六、加强家长学校各项设施建设。建立特色学校办公室，为家长和学生提供家庭教育指导与心理咨询服务；组建家校联系QQ群并完善“家校通”等通信平台；建立家长培训教室以满足不同规模的培训需求。七、开展家庭教育现状调查与分析。通过对学生和家长进行专项调查，了解家庭教育的现状和需求，为制定更具针对性和实效性的家庭教育策略提供依据。八、尝试组织系列实践活动。包括加强班主任关于“家校合作教育”的理论学习、举办形式多样的家长会、举办专题讲座以及组织家长阅读《家长学习手册》等活动，以推动家校合作的深入发展。同时，还可以组织不同类型的家长会与不同主题的家校合作活动，如亲子活动、家长开放课、家长进课堂等，以增进家校之间的沟通与理解。2024年小学家长学校年度工作计划例文（三）一、家庭教育的理论、方法及途径的深入研究与实践为了全面促进家庭教育的发展，我们将系统研究家庭教育的理论、方法及途径，并精心规划相应的教育内容。针对各年级学生独特的心理特点，我们将开展一系列富有针对性的授课活动，并高度重视家长的反馈意见，以此为依据不断优化我们的工作策略。我们致力于实现考勤制度的规范化、管理模式的科学化、全员参与的普及化以及评选机制的优选化，从而构建起一套科学、完善的管理体系与管理团队，为家长学校的持续发展奠定坚实的人才基础。二、强化年级组功能，细化工作落实我们将充分发挥各年级组的核心作用，确保每项工作都能做实、做细。定期安排授课活动，并针对各个时期出现的集中问题进行深入剖析与总结，引导家长积极配合学校的教育教学与孩子的成长教育。各年级组组长将担任本年级家长委员会主任，同时由家长推选产生若干名家长委员会委员，其中包括一名副主任及若干名委员。班主任则作为家长学校的辅导员，与下班班主任紧密协作，共同推动家长学校的各项工作顺利开展。每位教师都将恪尽职守，认真授课，并做好课后小结，积极收集学员意见并及时向领导小组反馈。每学期，我们将确保每班至少开展两次授课活动，并通过讲座、座谈会、交流发言等多种形式，普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄段学生生理、心理发展的特点及其相应的教育方法。我们还将指导家长为孩子营造一个学习型、宽松和谐的家庭环境，以促进孩子身心的全面发展。三、优化评选机制，激发家长学习热情为了最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，我们将积极开展优秀家长、好家长及家庭教育专题征文的评选活动。评选比例将控制在班级学生人数的一定比例左右，旨在通过表彰优秀家长来推动我校教育格局的建设。这些评选活动将进一步调动家长的积极性，充分发挥其在孩子教育中的引导、指导与示范作用。四、发挥家长委员会作用，加强家校沟通我们将定期召开家长委员会会议，共同研讨家长学校的工作进展与未来规划。同时，我们将定期向家长介绍教育经验，促进家长之间的相互交流与学习。在此过程中，我们将充分发扬民主精神，鼓励家长积极参与学校的科学管理与育人工作。五、丰富教育活动形式，拓展家长学校内涵我们将充分利用有条件家长的教育资源与社会力量，积极为学生开展社会实践活动。同时，我们还将充分利用学校的教育资源，定期举办家长开放日、家长回访及亲子联谊活动等，以促进家长与学生之间的情感交流及家长学校与学校整体工作的共同进步。我们还将积极发挥家长学校的名校效应，与社区建立密切联系并开展一系列走进社区的活动以拓展家长学校的新领域。六、完善资料积累工作，提升管理水平为了进一步提升家长学校的管理水平，我们将做好资料积累工作并努力实现“六有”目标：即建立家长学校、构建家长学校网络、配备教材、制定教学计划、组建讲师队伍以及完善家长学校的工作计划、记录与总结等。同时我们将确保各种表格齐全且档案资料规范有序。七、强化家校联系机制，提高家访质量我们将鼓励教师主动走向学生、家庭与家长以建立更加紧密的联系。通过教师强烈的工作责任心来赢得家长的信任与支持。我们将注重提高家访的质量与效果并讲究与家长谈话的艺术。为此我们将建立班主任二必访制度（针对特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生）并确保每次家访都有详细记录。同时当家长来校了解学生情况时教师应热情接待并与家长亲切交谈共同商讨教育对策。本年度我们将特别关注个体户、留守学生家庭、单亲家庭以及经济困难家庭等特殊群体并采取有效措施加强与这些家长的沟通与联系。八、持续推进家庭教育现代化实验课题研究我们将继续深入开展家庭教育现代化实验课题研究并根据各自职责坚守岗位完成实验任务。同时我们将做好实验课题的阶段性总结、实验对象个案研究以及实验研究论文的撰写与原始资料的收集归档工作。九、加强指导管理，提升办学质量1.家长学校领导小组成员将定期召开会议研究现状并制定对策以推动家长学校的持续发展。2.我们将定期对家长学校的授课教师进行培训以提升其教学能力与专业素养从而不断提高办学质量。3.家长学校的授课内容将紧密结合学校、年级与班级的实际情况及形势变化进行有针对性的补充与拓展。我们不仅要宣传科学的家庭教育知识还要普及相关法律法规知识并鼓励学生订阅家教刊物作为辅助学习材料。4.我们将采用灵活多样的教学方法如创建学习型家庭讲座、教育子女经验交流、年级家长半日开放活动、热点话题家长座谈会以及问卷调查等方式以提高教学效果并激发学生的学习兴趣与积极性。5.我们将健全教师与学生之间的谈话制度以营造一个平等、民主、相互尊重与相互学习的良好氛围从而促进师生之间的有效沟通与共同成长。2024年小学家长学校年度工作计划例文（四）1、依据区域关于家庭教育的指导方针，我们将对家庭教育指导者进行专业培训。2、我们将制定家长学校分级活动计划，结合具体状况，为家长提供家庭教育的指导。3、我们将实施分级别的家长学校研讨会，共同探讨教育学生的有效方法。家长会将按校级、年级、班级等层次进行，以年级组为核心，由组长负责，确保每学期至少两次，活动有组织、有内容、有评估。4、为新生家长提供专门的培训课程，如在七年级新生入学前，指导家长如何做好孩子的入学准备，以及如何帮助孩子建立良好的学习习惯。5、为了优化家长学校的工作，我们要求班主任每年至少对每位学生进行一次家访。6、同时，我们也将邀请家长进入学校。这包括邀请家长进入课堂听课，以及请部分家长和孩子参与学校活动。7、我们将深化对家庭教育现代化的研究，每个年级都将设定特定的课题和案例进行探讨。8、在超越学校教育的时间和范围时，我们通过家长学校寻求家长的支持与协作。例如，让家长担任家庭监督员，通过他们的监督来提升孩子的自我管理能力；同时，我们也会邀请有专长的家长作为校外辅导员，指导孩子的实践活动。9、家长学校的形式将注重多元化。在班级层面，我们可能改革家长学校的座位布局，采用圆桌形式，以增强人性化和互动性，鼓励家长积极参与讨论，避免单向传授的模式。活动形式包括讲座、听课、育儿经验交流等，以提升家长学校的针对性和实效性。2024年小学家长学校年度工作计划例文（五）工作重心应聚焦于强化学生的创新精神与实践能力，同时凸显活动特色，并着重提升活动的实际效果。三、核心工作内容与实施策略：一、稳固家长学校的基础架构，确保教育效果的持久性。（一）强化领导，精心组织1.家长学校的运营由分管德育的校长亲自负责，政教处具体执行，各年级主任则负责各自年级的家长学校工作，以确保各项活动的顺利进行与有序开展。2.充分发挥家长委员会的作用，鼓励其积极参与学校的教育改革与监督评估工作，为学校及家长学校的发展提供宝贵意见。3.每班推选固定数量的家长代表加入校级家长委员会，定期举办活动，促进家校间的深度交流与合作。4.不断加强自身学习，深入理解家庭教育及家长学校的运作理论，以科学的方法指导家长学校的实践。（二）统一思想，专业指导鉴于当前家庭教育中普遍存在的溺爱、放纵、过度教育及过高期望等问题，每位教师都应认识到对家长进行家庭教育指导的重要性，以协助家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿方法。（三）严格计划，按时授课每学期初，学校需将家长学校工作纳入整体工作计划，明确目标，减少盲目性。授课活动应覆盖所有年级与班级，确保全面性；针对学生在学习中的具体问题，及时组织授课活动，增强针对性；同时，授课人员应多元化，包括学校中层领导、教研组长、一线教师、班主任及教育成功的家长，以贴近家长需求，提升授课效果。四、强化常规管理，提升家长学校办学质量1.严格执行各项规章制度，完善家长学校档案、奖励、考核及教学等管理体系。2.不断丰富授课内容及活动形式，确保授课内容的针对性与吸引力，以提升家长学校的实效性。3.确保家长学校的学员参与率，通过书面通知、信息反馈及签到制度等措施，保障家长的出勤率与参与度。同时，利用家长会等机会发放调查问卷，收集家长对学校教育的评价与建议。4.明确家长学校的授课时间，确保每学期至少举