2022年部编版高考语文总复习专题九辨析并修改病句第二节考点突破 第2讲掌握病句常见的6大类型

第2讲掌握病句常见的6大类型

类型一语序不当

从语法角度看,语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来说主要是句序不当;从语

意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客体颠倒等语病。

常见的语序不当有：多项定语顺序不当、多项状语顺序不当、定语或状语位置不当、虚词

位置不当、并列短语顺序不当、分句顺序不当等几种类型。

【必备知识】

一、多项定语顺序不当

【方法示例】

正常的多项定语排列顺序:

花园里几朵盛开的美丽的白玫瑰花被摘走了:

IIIII

领数动形名

1I1

表领属指数昂动词形容名词

定语示

性或时性词或或动词或或名

代

顺序间、处词数量同性形容同性

所的短语短语同性短语

短语短语

简记:领指数动形名（说明：带“的”的定语放在不带“的”的定语前）

&应用体验

1.无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命

运。

辨

析:

答案：“支持热爱天津女排的一批球迷”应改为“一批支持热爱天津女排的球迷”；另外，“无

论……还是……”这一组关联词所关涉的内容应该形成并列关系，“天津”和“比赛现场”可

能是交叉关系，故而不当。

二、多项状语顺序不当

【方法示例】

正常的多项状语排列顺序：

目（因）时处范情对（简记）

。应用体验

2.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图

解开关于时空和存在的本质。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案：“倾尽毕生精力”应放在“试图解开关于时空和存在的本质”的前面。

三、定语或状语位置不当

（-）定语误放在状语位置上

【示例】如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。

【分析】“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。

口应用体验

3.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学

生完成20个小时的义工服务。

辨

析：___________________________________________________________________________________

答案:把''三个月内”放到“完成”前面。

（二）状语误放在定语位置上

【示例】在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。

【分析】“明确”不是作定语，修饰“意见”；应作状语，修饰“提出”。因此，应把“明确”

放在“提出”之前。

a应用体验

4.从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案：“从现在起到年底”应该放到“国家大剧院宣布”之后，修饰限定承办演出的时间段。

四、虚词位置不当

（一）关联词的位置不当

在复句中，如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语

不同,分句的主语应放在关联词之后。

巧记:主语“同前异后”。

【示例】特大自然灾害、传染性疾病和国内外复杂的政治经济形势虽然给人们带来了几多忧

虑和担心，但广大人民群众的精神从来没有像今天这样焕发。

【分析】“虽然……但……”连接的两个分句的主语分别是“特大自然灾害、传染性疾病和

国内外复杂的政治经济形势”和“广大人民群众的精神”，分句的主语不同，关联词语应该放

在分句的主语之前，故“虽然”应该移至句首。

口应用体验

5.虽然晚托班解决了很多家长接送孩子的难题，但是有一个父母和孩子都无法回避的问题：父

母陪伴孩子的时间越来越少。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案:第一个分句的主语是“晚托班”，第二个分句省略的主语也是“晚托班”，前后主语一致,

将关联词“虽然”放到主语“晚托班”后面。

（二）副词的位置不当

“把”字句和“被”字句中若有否定副词，应将否定副词放在“把”或“被”之前。

【示例】如果把眼前的事情不赶快做完,就会耽误后面的工作。

【分析】“不”应移到“把”之前。

口应用体验

6.与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是

直接聚焦于镜头。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案：“没有”放到“把”字之前。

五、并列短语顺序不当

并列短语中的各项要注意其轻重、先后、大小的关系，要认真分析时间先后、空间距离、

范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等

逻辑关系。

【示例】这是一本好书,它能催人进取，促人警醒，引人深思。

【分析】按照事理逻辑次序,应改为“引人深思，促人警醒,催人进取”。

。应用体验

7.互联网在中国民众的政治经济和社会生活中扮演着日益重要的角色,成为中国公民行使表

达权、监督权、知情权和参与权的重要渠道。

辨

析：___________________________________________________________________________________

答案:正确语序为“知情权、参与权、表达权和监督权”。

六、分句顺序不当

在一个复句或句群中，分句与分句之间有先后、轻重、大小、因果之分。如果违反其中的

规律,就会造成语序不当。

【示例】马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文

学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。

【分析】“不仅是……还是……”表递进关系，前后分句的内容，应是由小及大、由浅入深、

由初级到高级，所以，“不仅是”“还是”后面的内容应互换。

a应用体验

8.“梦里水乡”不仅承载起富有运河韵味的文化记忆，而且拓宽了经济发展的空间。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案：“不仅……而且……”表递进，两个分句语序不当，不合乎逐层深入的事理顺序,应前后

互换。

【关键能力】

辨析语序不当两法

先凭借语感检索，从感性上看是否别

'1.语感审］扭,如感觉别扭则再做分析比较，辨

读法明原因,也可直接把认为不当的地方

身一＜调整过来

(1)看到有多层修饰语的复杂语句时，

应仔细辨析是否存在修饰语位置不当

的错误。

(2)看到关联词时,应注意是否存在位

2评法分］置不当的问即.

析工一(3盾到并列的词语或短语时,特别是

—~并列的动词，应首先考虑是否存在语

.序不当的问题。

【即学即练】

请辨析下列句子的语病。

1.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定

为重要原则,从最贫困村户入手,让老乡过上好日子。

辨

析：____________________________________________________________________________

2.创建全国文明城市不仅能够提升威海市民的精神生活品位,而且可以进一步完善城市基础

设施。

辨

析：____________________________________________________________________________

3.英国一本杂志社编的《野性大地》摄影集,摄影质量令人惊异，打开扉页,那七八幅跨页图片,

如同名角亮相,开场便一鸣惊人。

辨

析：____________________________________________________________________________

4.这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年

缩减着，令人痛心。

辨

析：____________________________________________________________________________

5.当城镇化率过半、“乡土中国”开始转向“城市中国”时,我们也迎来了城市大发展大建设

的阶段，如何建设、规划、管理好城市家园，也摆在了各级管理者的面前。

辨

析：

答案：1.语序不当。“首次”与“四川”位置对调。

2.分句顺序不当。应改为“不仅可以进一步完善城市基础设施,而且能够提升威海市民的精神

生活品位”。

3.多重定语顺序不当。应改为“英国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”。

4.多重状语语序不当。把“每年”放到“以10%的速度”的前面。

5.并列词语顺序不当。正确语序应为“规划、建设、管理”。

类型二搭配不当

搭配不当是指句子的主要成分之间，附加成分和主要成分之间的搭配不恰当。搭配不当的

现象主要有:主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、动补

搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭配不当等几种类型。

【必备知识】

一、主谓搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配。

【示例】目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众认可,那

么地理信息产业将迅速崛起。

【分析】''技术问题”不能“成熟”，主谓搭配不当,可以改为“技术问题已经基本解决”。

。应用体验

1.国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识

和研究开发水平不断提高。

辨

析：___________________________________________________________________________________

答案:主谓搭配不当，''公众的专利意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“公众的专利意识

明显增强,研究开发水平不断提高”。

二、动宾搭配不当

（一）当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间

隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。

【示例】为迎办第十五届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质

宜居的城市形象。

【分析】谓语动词“营造”与宾语中心语“形象”不搭配，应将“营造”改为“打造”。

（二）当一个谓语动词后面带有两个（或两个以上）宾语时，其中的一个宾语常会和这个谓

语动词搭配不当。或者当两个（或两个以上）谓语动词带有一个（或多个）宾语时，有时会出现某

一谓语动词和宾语搭配不当。

【示例】中国拥有航母之后，更具大国“形象和气质”。特别是在当前和今后一段时间内，中

国与周边国家还存在海洋主权争端，航母的投入和使用无疑将增大中国有效解决问题的筹码

和力度。

【分析】谓语动词“增大”与宾语“筹码”不搭配，“力度”可以“增大”，但“筹码”只能

“增加”。

Q应用体验

2.汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕。观众坐在私家车内就可以看到大

银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案:动宾搭配不当，第二句提取主干后为“观众看到图像和电影原声”，“电影原声”不能“看

到”。

三、主宾搭配不当

（-）同一个句子的主语和宾语搭配不当。

【示例】参保地基层医疗卫生机构慢性病特殊病种备案医师,可为慢性病特殊病种参保人员开

具慢性病长期处方,一次处方医保用药量可根据病情需要最多放宽至12周。

【分析】主语“用药量”不能对应时间“12周”这个宾语，应在“用药量”后加“周期”或

在“12周”后添加“的量”。

（二）一项和几项（即“一对多”“多对多”）不能同时搭配。主语或宾语由联合短语充当，主语

与宾语由于照应不周，顾此失彼,不能完全配合。

【示例】李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进个人和后勤保障模范单位。

【分析】主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。可以将“单位”去掉。或者在“个人”

后面加逗号，将“和”改为“他所带的部队多次被评为”。

0应用体验

3.截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来

展览次数最多的一年。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案:最后一个分句主干是“我院是一年”，主宾搭配不当,可以在“是建院90年来”之前加

上“今年”。

四、修饰语与中心语搭配不当

主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理的现象。

（一）定语和中心语搭配不当。

【示例】自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

【分析】“聪明”不能修饰“手”，可以将“聪明”删去。

（二）状语和中心语搭配不当。

【示例】当代青年要深刻继承和发扬“五四”爱国精神,用青春和热血书写中华民族伟大

复兴的壮丽篇章。

【分析】“深刻”不能修饰中心语“继承”“发扬”，应将“深刻”改为“积极”。

&应用体验

4.近年来,各地继续建成了众多冰雪设施,广大市民有条件体验冰雪运动的乐趣,这也意味着

巨大市场机遇的到来。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案:状语“继续”与中心语“建成”搭配不当，应将“继续”改为“陆续”。

五、动补搭配不当

(-)主要指一动与多补不能完全相搭配。

【示例】同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。

【分析】“打扫”和“整整齐齐”不搭配。

(二)除了常规的动补搭配不当外，本类型还涉及“减少”“降低”“缩短”等词语后面接

倍数的问题。根据习惯表述，''倍”只能用在“增加”中。因为原数减少一倍即为零,更不用

说减少更多倍了。

【示例】这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。

【分析】倍数词使用不当，表减少、降低、缩短只能用分数或几成,不能用倍数。

&应用体验

5.他的立场站得不牢,界限划得不清。

辨

析：___________________________________________________________________________________

答案:补语“牢”与“站”搭配不当，“牢”应改为“稳”。

六、关联词搭配不当

有一些关联词语有其固定的搭配对象,如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但

不”和“反而”等，如果不是,则会犯搭配不当的错误;有些关联词语搭配的对象不同，则其表

意功能也不同，如“不是”与“而是”搭配表并歹山与“就是”搭配则表选择，命题者有时就利

用其搭配情况来设置错例。

【示例】实践证明，人世间的美好梦想，只要通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只要

通过诚实劳动才能破解。

【分析】“只要"与“才"不搭配，应将两处的“只要”改为“只有”。

&应用体验

6.不管有没有相关的法律来规范游戏规则,我们就无法想象一个本来值得期待的网络营销产

业会走向何方,又会带给我们一个怎样的网络世界。

辨

析：___________________________________________________________________________________

答案：“不管有没有……就……”关联词语搭配不当，应把“就”改为“都”。

七、一面与两面搭配不当

（一）句子前面（或“后面”）出现一正一反两方面意思的词语（如成败、升降、高低、好坏、

优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等），后面（或“前面”）却只有一方面意思（或“正”或

“反”）的词句与之相呼应,从而造成前后内容搭配的不协调。

【示例】面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取

决于政府的应急机制和领导人的智慧。

【分析】“强弱”是两方面，“雄厚”是一方面,两面对一面。应将“雄厚”前面的“的”改

为“是否”。

（二）当句子中出现“是否”等两面词时,也要认真分析，因为有些词语本身就有两面性，

如“行动”“水平”“质量”“作用”“影响”“命运”“状况”等词属隐性均衡，不可一律

当成病句看。

【示例1】水资源短缺严重制约着我国西部地区经济建设和生态建设的发展，能否实现水资源

的可持续利用是西部开发的关键。

【分析】“关键”一词没有倾向性，所以这个句子是正确的。

【示例2］学生个人素质能否稳步提升,及时适应高速发展的社会环境,关键在于我们的教育

部门教育改革的力度。

【分析】句中的“能否”是一个两面词，后面应有与之搭配的两面词语，“力度”这个词语有

两个方面的意思，即“力度大”“力度小”，个人素质能否稳步提升受教育力度大小的制约，

这个句子是正确的。

Q应用体验

7.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到

充分体现,是新时代美术创作至关重要的艺术法则。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案：“能否”是两方面，“是新时代美术创作至关重要的艺术法则”是一方面。此处应删去

“能否”。

&知识拓展

“一对多”“多对多”结构中搭配不当的辨析

1.一对二式:A-B+C式

培养创造性思维语言表达的水平

如:心理学家认为,给孩子讲故事有助于孩子的-----B----和-------r------0

【解析】A可与B搭配,不能与C搭配。可改为“培养……思维”和“提高……水平”。

2.一对多式:A-B+C+DG..）式

挖掘打制石益古制物化石痕迹

如:考古学家在这里一黄出了丰富的B，大量的一（L-和古人用火的一5~。

【解析】A可与B、C搭配,不能与D搭配。可改为“发现……痕迹”。

3.二对一式:A+BfC式

提高造就

如I：电子计算机已经广泛应用到各行各业,这就要求我们尽快和F-一批

专业技术人才

CO

【解析】A与C不搭配,B与C搭配。可改为“提高专业技能”。

4,二对二式:A+B-C+D式

消费者食品经营机构ffifi食用

如:卫生部发出紧急通告，要求一A一和B停止和一^从某国进口

的两种花生酱。

【解析】A不能与C搭配,B不能与D搭配。可改为“要求消费者停止食用和食品经营机构停

止销售……”。

【关键能力】

辨析搭配不当两法

【即学即练】

请辨析下列句子的语病。

6.第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安检通道的时间将从目前的10

分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。

辨

析：____________________________________________________________________________

7.“地图书”之所以重要，最关键的是它能给读者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不仅

只讲一个小角落,而是告诉你这个领域的边界范围。

辨

析：____________________________________________________________________________

8.有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的,近年来已

经发生了多次背包客被困野山的案情。

辨

析：____________________________________________________________________________

9.可惜,这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿,就过早地离开了我们。

辨

析：____________________________________________________________________________

10.艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着

人间的温暖。

辨

析：____________________________________________________________________________

11.只有登高望远，正确把握和认识世界大势和时代潮流，就能“不畏浮云遮望眼”。

辨

析：____________________________________________________________________________

答案：6.缩短不能用倍数。应将“10倍”改为“十分之九”。

7.关联词语“不仅”与“而是”搭配不当，应将“不仅”改为“不是”。

8.“发生”“案情”动宾搭配不当，“多次”与“案情”为定语与中心语搭配不当。应改为“近

年来已经发生多起背包客被困野山的事件”。

9.主谓搭配不当。“巨著离开了我们”搭配不当，应在“就过早”前面加上“他”。

10.两面对一面。“白眼与青睐”是两面，“温暖”是一面，应将“温暖”改为“冷暖”。

11.有两处语病：一是“只有……就”搭配不当；二是“把握和认识”语序不当。改为：只有登

高望远，正确认识和把握世界大势和时代潮流，才能“不畏浮云遮望眼”。

类型三成分残缺或赘余

成分残缺，指句子必须具备的语法成分残缺不全。成分残缺的现象主要有:主语残缺、谓

语残缺、宾语残缺、缺少必要的介词或附加成分等几种类型。

成分赘余，指一个结构完整、句意明晰的句子,表达上使用了不必要的词语作句子组成部

分。成分赘余现象主要有主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、附加成分赘余、表约数或概数的

词语并列造成重复等。

【必备知识】

一、成分残缺

（一）主语残缺

1.滥用介词造成主语残缺。

修改这类病句时一般应将介词删掉。在辨析语病中，“介词当头审主残”，意思就是“在”

“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了

主语残缺。

【示例】从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。

【分析】滥用介词“从”导致句子缺少主语，应把“从……中”删去。

2.滥用使令动词造成主语残缺。

【示例】通过这次科技成果展览,使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展,

取得了巨大成就。

【分析】滥用“使”字造成主语缺失。应该删去“使”，让主语“我们”出现;或者删去“通

过“，让“科技成果展览”充当“使”的主语。

3.偏正短语中心语残缺,造成主语残缺。

【示例】课堂教学低效，一直未得到解决。

【分析】“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”。

4.省略不当，使分句中的主语残缺。

【示例】抢险突击队的小李,搁下刚满周岁的儿子,参加抗洪斗争,第二天就晕倒了，把他送回

家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。

【分析】“把他送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省的，应在最后一个分句“苏

醒”之前加上“他”。

口应用体验

1.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。

辨

析：___________________________________________________________________________________

答案：“当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时”是句子的状语,去掉“当……时”，让它

作句子的主语。

2.随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时

期，各种创新产品层出不穷。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案:滥用介词造成主语成分残缺，可删除“随着”或“使得”。

（二）谓语残缺

1.句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺。

【示例】经过几十年的努力,我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测控地球同步通信卫星

的能力。

【分析】谓语残缺,应该在“已经”之后加上谓语“具备”。

2.缺少与宾语呼应的谓语中心词。

【示例】我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等

一系列工作。

【分析】谓语残缺，缺少与宾语“工作”相呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。

。应用体验

3.新冠肺炎疫情来势汹汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也暴露了全球公共卫生治理上的短

板,推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案："推进……必要性”前缺少谓语动词，可在“推进”前加“凸显”。

（三）宾语残缺

1.动词的宾语残缺

【示例】这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们

迫切需要一种全新的观念来协调各种关系。

【分析】谓语动词“回答”缺少宾语，应在“各种关系”后加上“的问题”。

2.介词的宾语残缺

【示例】关汉卿在窦娥这个人物寄托了丰富的思想感情。

【分析】“在”是介词，需要与宾语搭配，应在“人物”之后加上“身上”。

B应用体验

4.桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源节约利用、经济社会协调发展

的生态乡，制订了五年发展建设规划。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案:介词“按照”的宾语残缺，可在“生态乡”后加“的要求”之类的词语\

（四）缺少必要的介词或附加成分

缺少必要的附加成分就会出现句子表意不严密、前后不照应的情况;缺少介词也会造成句

子不通顺。

【示例】“陌上花开，可缓缓归矣。”九个字融入了几多思念与柔情以及陌上风物的深切感知。

【分析】介词残缺，“陌上风物”前缺少介词“对”。

口应用体验

5.科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待。

辨

析：____________________________________________________________________________

答案:介词残缺，应在“和”字前面加“跟”或“同”。

二、成分赘余

（一）主语赘余

【示例】9月26日，中国首次火星探测“天问一号”发射成功纪念邮票发行仪式典礼在海南

省文昌市龙楼镇文昌航天科普中心举行。

【分析】主语赘余,应删去“典礼”。

Q应用体验

6.我国成功向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被

全球各大媒体争相报道。

辨

析：____________________________________________________________________________

答案:删去“的实验”。

（二）谓语赘余

【示例】为了使辞典有较高的质量，《语文大辞典》编委会躬耕修典编纂三个春秋。

【分析】谓语赘余,可删去“编纂”。

Q应用体验

7.养麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠

心病、中风发作等疾病的辅助治疗。

辨

析：____________________________________________________________________________

答案：“发作”是多余的谓语，删去。

（三）宾语赘余

【示例】很多广告的真实性让人怀疑，例如某品牌口服液称，儿童经常服用可提高智商能力，

便很需要打一个问号。

【分析】“智商”与“能力”重复，删去“能力”。

口应用体验

8.据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大

多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

辨

析：___________________________________________________________________________________

答案：“妇孺”中的“孺”指小孩子，与“孩童”重复赘余,应删掉“及孩童”。

（四）附加成分赘余

【示例】篮球评论员杨老师说：“这不是谁带的问题，而是谁带都不行的问题。”对于他的观

点，我不敢随便苟同。

【分析】“随便苟同”重复赘余，删掉“随便”。

口应用体验

9.这些问题,可以诉诸于司法部门来解决。

辨

析：___________________________________________________________________________________

答案：“诉诸于”语义重复，删去“于”。

（五）表约数或概数的词语并列造成重复

【示例】中国旅游研究院综合测算，截至10月4日，一些在线旅游平台门票预订量全面超过去

年同期,跟去年同期相比同比增长大约100%左右,创历史新高。

【分析】“跟去年同期相比”与“同比”语义重复,应删去“跟去年同期相比”；“大约”与

“左右”都表示约数，应删去其中一个。

口应用体验

10.随着厂商陆续推出新车型,消费者再次将目光聚焦到新能源车上,不少新能源车的增长在

15%到30%左右。

辨

析：___________________________________________________________________________________________

答案：“15%到30%”本身就是约数，后面不能再加“左右”。

色知识拓展

成分赘余更多的是语义性赘余，有的甚至成了习惯，应特别注意。如涉及（到）、可以（堪）、

付诸（于）、实属（是）、并非（是）、凯旋（归来）、（非常）悬殊、（您的）令爱、（再次）复发、（第

一部）处女作、（独自）孑然一身、（更加）弥足珍贵、（人为地）蓄意破坏、（被人）贻笑大方、（各

自）分道扬镶、破天荒（第一次）、（年轻的）小伙子、（正）方兴未艾、目的是（为了）、（免费）

赠送、（亲眼）目睹、（无故）旷课、（过高的）奢望、（偶然）邂逅、（过分）苛求、（随便）苟同、（更

加）变本加厉、（难言之隐的）苦衷、（目前的）当务之急等,括号里面的内容皆属于赘余成分。

【关键能力】

分析成分残缺或赘余两法

语感审通读句子,从语意上看整个语句是否存

读法1、在残缺或赘余现象____________________

①看见介词要检查主语是否残缺语句

中滥用介词（“通过”“由于”“为了”

“随着”等）通常会造成主语残缺

②看见定语过长的句子，要检查动词是

否带有宾语

标志

③看见有隐性词语出现，检查语意是否

检查法

重复如“提出质疑”中“质疑”就是

“提出疑问”的意思

④看见句中有并列短语，检查是否存在

意义包含关系：如“农副产品”与“瓜

果蔬菜”有包含关系,二者不能并列

【即学即练】

请辨析下列句子的语病。

12.“双减”政策让老师能够把精力集中到备课、上课中，从而进一步提升教育教学质量，确保

学生在校内学足学好,降低家长送孩子参加校外培训。

辨

13.但一般来说，由废纸制作而成的纸浆中会含有一定量的杂质，会在纸张表面形成空洞和粗

糙颗粒,或者融化粘在卷纸轮上中断作业。

辨

14.每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、周三

的伙食费都提前预支了。

辨

析:

15.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐

批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。

辨

析：____________________________________________________________________________

16.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁

高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。

辨

析：____________________________________________________________________________

17.新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶

劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。

辨

析：____________________________________________________________________________

答案：12.宾语中心语残缺，在句末加上“的冲动”。

13.主语残缺，在“会在”前加“这些杂质”。

14.语义重复，“提前预支”中去掉“提前”。

15.宾语中心语残缺，在“取消……销售”之后添加宾语“的限制”。

16.成分残缺，在“而且”后加入“做到了”。

17.暗换主语导致成分残缺，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加介词“对”。

类型四结构混乱

结构混乱主要包括句式杂糅、中途易辙（偷换主语）、藕断丝连（前后牵连）三种类型。

【必备知识】

一、句式杂糅

句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束,前后交叉

错叠，句子结构混乱,形成病句。

【示例】根据本报调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1〜2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的

增长而增加的。

【分析】句式杂糅，“根据本报调查显示”是“根据本报的调查”与“本报调查显示”杂糅而

成。

a应用体验

i.当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜,加速病人死亡,

因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案：“当……下”将“当……时”与“在……下”两种句式杂糅在一起,可把“当”改为“在”。

二、中途易辙（偷换主语）

中途易辙,就是表达句意时,前一个分句没有说完,而后一个分句又暗换了主语,造成表意

混杂。

【示例】各大媒体在纷纷报道党中央“打老虎”的实际行动后,许多贪官污吏开始惶惶不可终

日，妄图通过各种途径逃避打击。

【分析】中途易辙。“各大媒体在纷纷报道……”一句只出现了主语“各大媒体”与介宾结

构“在纷纷报道……后”，而后一分句又陈述另外一件事“许多贪官污吏”，前一分句没有说

完，而后一分句又更换了主语，造成了中途易辙。可将“各大媒体”放到“在”之后。

Q应用体验

2.全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力,人类史上首张清晰的超级黑

洞照片终于在今年面世，引起广泛关注。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案：“科学家经过……”，接下去应写“科学家”如何，但下句却说“黑洞照片”面世，导致

前句只说了半截话。可将“经过”放在开头。

三、藕断丝连（前后牵连）

此类语病的特点是,把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头硬凑起来。

【示例】处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、

监督检查等方面起到无可替代的作用。

【分析】“民间力量”做宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分,又使它

做了主语，整个句子的结构乱了。可在“无可替代”前加“的”。

特别提醒:与“藕断丝连”相似的是兼语句。“兼语句”是一种句型，不是病句。如“王老师

叫小强去办公室”就是一个兼语句，“小强”是兼语，身兼二职,既是“叫”的宾语，同时也是

“去”的主语。支配兼语的动词必须是使令动词，才能构成兼语句，而“藕断丝连”句中的有

关动词不是使令动词,所以是病句。

Q应用体验

3.他对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已赞美昆曲精美绝伦的服装与简

洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案：“赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡”前后牵连，结构混乱。

即“昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计”既做“赞美”的宾语，又做“形成了奇妙的平衡”

的主语。可在“舞台设计”后加逗号，在“形成”前加“认为这二者”。

【关键能力】

1.压缩主干法

这是检索句式杂糅的有效方法之一，即找

出句子的主干,看成分间的组合与搭配

结构

混

乱2.造句类比法

检

查根据病句的结构,再找一个相对简单的语

三

法句，进行类比,也可以发现这类语病

3.句式检索法

看所给的语句是一个句子还是两个不完整

的句子粘连在一起的，有没有共用成分

切知识拓展

（一）造句类比法

造句类比法就是对句子是否有语病,从语法、逻辑事理等方面一时难以断定,这时可以造出几

个结构相似的句子或短语，进行类比、两相比较，从而确定它有无语病。例如“三个月内要求

每名学生完成20个小时的义工服务”，我们读起来会感到别扭，但又不知道别扭在何处,这时

就可以尝试仿造出如下结构：

三小时内要求我写完三篇作文。

三天内要求你做完5张卷子。

三年内要求他达到钢琴10级。

这样可以更明显地感觉到时间状语的位置不对:应该修饰“完成”而非“要求”。

（二）请识记常见“句式杂糅”示例（括号内为正确形式）

1.本着……为原则（本着……的原则；以……为原则）

2.对于……问题上（对于……问题;在……问题上）

3.由于……下（由于……;在……下）

4.原因是……造成的（原因是……；是由……造成的）

5.借口……为名（借口是……；以……为名）

6.因为……的原因（因为……；是……的原因）

7.靠的是……取得的（靠的是……;是靠……取得的）

8.大多以……为主（大多是……；以……为主）

9.成分是……配制而成的（成分是……；由……配制而成的）

10.是由于……的结果（是由于……；是……的结果）

11.围绕..为中心（围绕....这一中心；以....为中心）

12.以……为带头（以……为首；由……带头）

13.以……即可（以……为宜；……即可）

14.依据……数据显示（依据数据……；数据显示）

15.有……组成（有……；由……组成）

16.是出于……决定的（是出于……；是由……决定的）

【即学即练】

请辨析下列句子的语病。

18.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的,老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特

点和教养情况。

辨

析：____________________________________________________________________________

19.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世。我们斟

酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。

辨

析：____________________________________________________________________________

20.住房和城乡建设部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况,在借鉴西方城市规划经验的基

础上,城乡封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。

辨

析：____________________________________________________________________________

21.昨天上午,一位老人突然晕倒在购物中心,后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商

场保安、在场群众的救护下,老人得到及时抢救,最终脱离了危险。

辨

析：__________________________________________________________________________________

22.尤瓦尔•赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名，蝉联

榜首长达100周，30多个国家争相购买版权。

辨

析：__________________________________________________________________________________

答案：18.句式杂糅。把“看一个人的吃相，往往会发现他的性格特点和教养情况”和“一个人

的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况”两种表达糅合在一起，删除“看”。

19.句式杂糅。“拟采用大师儿子所讲的为准”应改为“拟采用大师儿子所讲的”或“以大师

儿子所讲的为准”。

20.中途易辙。前面的主语是“住房和城乡建设部”，最后一个分句中途易辙，主语变成了“城

乡封闭住宅小区的内部道路”，最后一个分句应改为“要求城乡封闭住宅小区的内部道路逐步

对外开放”。

21.句式杂糅。应改为“经……救护”或“在……救护下”。

22.藕断丝连。“尤瓦尔•赫拉利写作了《人类简史》”中主语是“尤瓦尔•赫拉利”，“一

经上市……长达100周”的主语是“《人类简史》"。可以修改为“尤瓦尔•赫拉利写作的

《人类简史》，一经上市……”。

类型五表意不明

表意不明是指句子表达的内容、意思等使人不易了解（费解）或不止一种解释（歧义）。

【必备知识】

一、指代不明

【示例】这位前方记者采访到的专家表示,C919的试飞成功,标志着我国大型商用飞机的研制

已经达到国际先进水平。

【分析】“这位”是指“前方记者”还是指“专家”，指代不明。

口应用体验

1.熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。

辨

析：___________________________________________________________________________________

答案：“那样”指代不明。“是个性格开朗外向、不拘小节的人”可理解为他生活中的状态,

也可理解为他银幕上的形象。可把“不像在银幕上那样”移至句末。

二、对象不明

【示例】孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑,十分高兴。

【分析】“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以视为承前省略主语“孩子们”的谓语,

也可理解为李大伯的行为。

Q应用体验

2.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。

辨

析：__________________________________________________________________________________