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文档简介
年广东省潮州市国立高级中学高三语文下学期期末试卷今天,我们需要反璞归真、重建史实,也需要了解历史的底色、对比色。在未来的历史研中,亟
2022须运用多样化的研究方法,特别是文献档案与科技手段相结合,以去伪存真,复原历史的真实性。
含解析
(摘编自《中国社会科学报》,有删改)
一、现代文阅读(35分,共3题)1.下列各项中,不属于史学“三病”的表现的一项是(3分)
1.阅读下面的文字,完成1-3题。A.一些学者认为,19世纪七八十年代中国的早期改良思潮虽然与日本的明治维新同时发展,却最终走
向天折,是因为中国的改革理论体系与日本相比还不够完备。
史学“三病”当须“治”
B.一段时期,一些研究者对陈独秀基本上持否定态度,除了认同他被扣上右倾机会主义和右倾投降主
苏全有义的幅子外,对其在新文化运动中的倡导推动作用也从来不提。
当前我国的史学研究存在三方面的问题,即智慧缺失、远离现实、考据失真。C.关于孙中山曾试图用租让中国满州地区权益来换取日本军阀或财阀的援助的情况,日本学者先后撰
文加以披露,而中国学界却对此讳莫如深,甚至刻意否认。
所谓智慧缺失,就是指史学研究的成果不仅缺乏价值、意义,还缺乏启迪、借鉴。知占以察今,
鉴往以知来,读史可以明智,说的就是史学的功能。然而,令人遗憾的是,当今史学研究并非都是如D.杨善群《变混沌为清晰的重大发现》一文,对1972年出土的银雀山西汉前期墓葬中的文献资料作
此。例如,有铁路史论者经过长篇大论之后得出结论称,铁路的修筑带动了沿线经济的发展;有外交了详细辨析,驳斥了疑古学者怀疑《孙子兵法》为后人伪作的言论。
史论者经过“深思熟虑”后形成的结论是“弱国无外交”;甚至有人口史论者通过对史料的艰难爬
梳,指出人才主要分布在都城和省会……至于为数不菲的所谓“历史启示”,却鲜有启示可言,反而2.下列理解,不符合原文意思的一项是(3分)
令人哑然失笑。诸如此类的情状俯拾皆是、不胜枚举。每念及此,不由得令人心中黯然。智慧缺失最
A.当今史学研究成果并非都是知古以察今、鉴往以知来的创造性思想结晶,很多所谓“历史启示”
集中的体现就是“马后炮史学”。所谓“马后炮史学“,就是以结果作为判断的支撑,成者王侯败者
不仅不能给人以启迪与借鉴,还常令人哑然失笑。
贼寇。如有观点认为,即使是在德川时期的中叶,日本已经开始接受西方的货币管理,这和帝制末期
的中国真是一大对比。对此有学者批评道:这言下之意显然指18世纪仍为封建社会的日本,在制度B.有学者认为,德川时期中叶的日本较帝制末期的中国更为优胜是马后炮的史学认知,作者却认
上已较帝制中国更为优胜。这便纯属马后炮的历史认知。仅仅因为日本在近代迅速强盛,就证明其制为,日本近代的强盛足以证明其制度在中世纪是好的。
度在中世纪也是好的;因为中国在近代节节败退,就证明其制度在帝国盛世也是坏的。历史就像一个
迷宫,其中布满智力机关,一不小心就找不到出口。显然史学界应该秉承“板凳要坐十年冷”“语不C.史学研究成果要与现实紧密联系,史学研究者更要摒除象牙塔式的史学弊端,对民众、民族要多
惊人死不休”的气概,多创造出令人眼前一亮的思想。一些关怀,在心中多装些“大我”,少装些“小我”。
“爸爸告诉我,历史有什么用?”当面对儿子的突然提问时,法国年鉴学派大师马克•布洛赫显D.真正的史学研究需要返璞归真,面对同一文献不能仅依据一家之言,更不能不关注它内涵的多歧
露了一丝犹疑和紧张。布洛赫之所以少了些自信,主要就在于象牙塔式史学的弊端:面向过去,背对性,在多样化的研究方法下努力了解研究对象的真实底色。
现实。在学术价值与现实意义之间,研究者往往更多的是重前者,轻后者。特别是远离现实,一方面
体现在研究者对民众、民族关怀的缺乏,科学严谨的研究成了职称、奖金、晋升等目的的敲门砖。他3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)
们的心中充满了“小我”,少了“大家”。另一方面则在于研究成果与现实缺乏紧密关联。史学的功
A.“马后炮史学”是史学研究智慧缺失的集中表现,这样的研究成果不仅不能以创造惶的思想让人
能之一就是为现实服务,经世致用是中国史学的优良传统。社会既需要“究天人之际、通古今之变、
眼前一亮,而且更无法打开历史中的智力机关来去伪存真、复原真实。
成一家之言”的司马迁,亦需要“鉴于往事、有资于治道”的司马光。不能仅仅是“太史公曰",还
应有“臣光臼”。今天的史学研究者,在面对“据古鉴今、以立时治”的《新唐书》、明清的经世学
B.史学研究要为现实服务,作者提出不能仅仅是“太史公日",还应有“臣光曰%就提醒今天的
派时,显然需要反思自己的所作所为。其实,真正有意义的史学研究应该是,以在今天看来已然陈旧
史学研究者,应该把研究重点从《史记》转移到《资治通鉴》上。
无华、在当时却石破天惊的认知为研究对象,努力阐释其引发、生成的客观环境、条件等促动因素,
不是着意于就结果进行定性分析、评判,而是寻觅蝴蝶效应中那只扇动翅膀的蝴蝶.C.“光绪帝系砒霜中毒死亡”的新发现表明:文献档案在历史研究中的权威地位已经受到了挑战,
今后在实际研究中应该注重现代科技手段和文献档案研究相结合。
此外,史学研究中的失真之严重,我们从光绪死因课题的研究史即可洞悉无遗。20世纪80年代
之后,学术界通过种种文献史料,如中国第一历史档案馆的脉案文献、医疗档案,时人F1记、信札、D.中国史学的一个优良传统就是经世致用,为现实服务,今天的史学研究者需要借鉴《新唐书》的
笔记、野史等,综合认为光绪帝系病死无疑。然而,到了2008年,经过众多科研、考古单位的数年编撰者和明清的经世学派的做法,认真反思自己的所作所为。
努力,借助科技手段检测后得出结论一一光绪帝系砒霜中毒死亡,并入选2008年中国十大科学发
现。传统的文献档案研究与科技检测结果迥异,不免令人对前者顿生疑窦。文献档案在历史研究中一参考答案:
直被认为具有不容置辨的权威,但有关光绪死因问题的事例却给我们敲响警钟,所谓的文献档案真的
可靠吗?另外,文献材料的不足还在于其内涵的多歧性。面对同一文献,必定见仁见智,还原真实的l.D(D项杨善群的文章是在对出土文献资料详细研究的基础上所作的,是据实考据,不仅还原了历
历史不能仅仅依据一家之言,我们应当批判地、慎重地对待文献资料,在实际研究中加强与现代科技史原貌,还对后人有启迪作用)
手段的结合。
2.B(B项中”是马后炮的史学认知”是作者而非学者的观点;“日本近代的强盛足以证明其制度在科学小品、科学童话故事和多种形式的科普文章,引导了一批又一批青少年走上科学道路,被亲切地称
中世纪是好的“也不是作者的的观点,文中只是讽刺)
为“高士其爷爷”。
3.B(“应该把研究重点从《史记》转移到《资治通鉴》上”错,原文意在强调史学研究要为现实服高士其心系国家命运,在创作的同时还积极参加抗日救亡运动。1935年,他参加了上海学生声援北
务,不是具体研究项目重点的“转移”)
平“一二・九”运动的爱国示威游行;1936年10月12日,他参加了上海人民公祭鲁迅的大会;1936年
2.阅读下面的文字,完成问题。
11月,震惊全国的“七君子事件”发生后,他不畏白色恐怖,积极参加援救斗争。
高士其,•颗耀眼的科学明星
抗战全面爆发后,中华民族到了最危险关头,高士其拖着近乎瘫痪的病体,从上海出发辗转千余里,
高士其原名高仕馍,1905年11月1日出生于福州一个书香之家。其父高赞鼎是一位中过举、留过
走了三个多月到达延安,是最早到达延安的科学家之-o毛泽东、周恩来等亲切地称赞他为“红色科
洋的著名爱国诗人,抗战期间写了许多谴责日寇侵略暴行的诗篇。父亲的民族气节、爱国情操、刚直
学家”。在陕北公学,高士其与其他同志共同发起组织“国防科学社”,举行“自然辩证法座谈
不阿的性格和博学才华影响了高士其的一生。
会”“革命医学座谈会”“细菌学讨论会”等。
年高士其考取清华大学。在校期间,他刻苦读书,先后获得英语优等奖章、国语优等奖章、化
1918新中国成立后,高士其以高昂的热情全身心投入到科普工作中去,创作了一大批深受读者喜爱的科
学优等奖章,并以全优的成绩毕业。年五四运动爆发。高士其积极投身其中,参加了写标语、印发
1919普小品、科学诗。晚年的高士其也亳不懈怠,为科普工作献计献策,为培养、扩大科普队伍尽职尽责,
传单、上街游行等活动,“科学救国”的理想也在他心中扎根。
冰心、林巧稚称赞他“有•颗儿童的心和惊人的毅力”。
1925年,高士其清华毕业后留学美国,直接转入威斯康星大学化学系三年级,一年后转入芝加哥大
(有删改)
学化学系及细菌学系四年级。1927年毕业,高士其获得化学系与细菌学学士学位,同年转入芝加哥大学
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医学研究院,专攻细菌学。
①作于1935年的《我们的抗敌英雄》这篇科学小品讴歌了白血球:“白血球,这就是我们所敬慕的抗
正当他孜孜求学时,不幸的事发生了。在一次实验中,一个装有脑炎病毒的瓶子突然破裂,病毒通
敌英雄。这群小英雄们•向是不知道什么叫做无抵抗主义的,他们遇到敌人来侵,总是挺身站在最前线
过左耳耳膜进入他的小脑,破坏了小脑的中枢运动神经,造成了他终身无法治愈的残疾。美国的医生建
的……不稍存畏缩退怯之念,真是可敬。”
议他回国休养,他却说:“我学业未成,怎见祖国父老。”他忍受着疾病的痛苦煎熬,以惊人的毅力坚持
②高士其逝世后,中央组织部授予他“中华民族英雄”的称号,国际小行星命名委员会也将3704号行
读完了医学博士课程。
星命名为“高士其星”。
1930年从芝加哥大学医学研究院毕业后回国,高士其应邀在南京中央医院任检验科主任一职。一
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
次,一位被车撞伤的人力车夫因为没钱,被当班的医生拒之门外。这事正巧被高士其知道了,他找医院
A.题目“高士其,一颗耀眼的科学明星”既指用“高士其”为一颗行星命名,又用比喻突出他在科学研
的院长说情,没想到院长说:“那个穷拉车的,我们给他治,他付不起钱,谁负责?再说,我们是医院,不是
究上做出的巨大贡献。
救济院。”高士其说:“医药费不愁,找那位撞了他的车主人讨去。”院长嘿嘿一笑,说:“请你不要给
B.文本开头介绍了高士其父亲的事迹,说明了高士其在良好的家风的影响下也有着优秀的品质,在结构
我找麻烦了好吗?要是某要员或老太爷撞的,别说撞的是穷车夫,就是撞了我这个当院长的,也只能自认
上还起着统领下文的作用。
倒霉。”高士其还要理论下去,院长不耐烦地吼道:“是你当院长还是我当院长?我没时间跟你纠缠!我
C.文本通过对院长的语言、神态、行动的描写,充分地展现了其思想性格,他没有一点儿救死扶伤的职
现在要去会见一位长官,懂吗?”说着扭头就走了。
业道德,只想依附权贵。
这情景像一盆冷水浇在高士其的头上,他一下清醒了,认识到肉眼看不见的细菌是害人得病的小魔
D.文本以时间为线索,叙述高士其的经历和事迹,并且有详有略。详写他回国后新中国成立之前的事,
王,而这个见死不救的院长所倚仗的黑暗势力,才是吸病人血的大魔王!我与“魔鬼”是不能为伍的。
是因为这是他成就最大的时期。
第二天高士其辞去了检验科主任的职务,并把“高仕碇”改为“高士其”,说:“去掉人旁不做殍去掉
E.高士其在《我们的抗敌英雄》这篇科学小品里对白血球的讴歌,也是对抗敌英雄的歌颂和对“不抵
金旁不要钱。”
抗主义”者的讽刺。
1935年,李公朴在上海创办《读书生活》半月刊,高士其在杂志社认识了青年哲学家艾思奇后,开
(2)材料第五段为什么要详写高士其为被撞车夫说情一事?请简要分析。
始深入思考中国社会落后贫穷的根源。在李公朴、艾思奇的热情鼓励下,高士其开始用自己僵直、颤
抖的手,从事科普作品创作工作,成为中国第一批科普作家之一。半个世纪以来,他写下了数百万字的
(3)文本写到了不同的人和组织对高士其的称呼或评价,这运用了什么艺术手法?对刻画高士其这一人其他几点答案。“哪一点对你启发最大”,则根据自己的感受而定。联系实际谈认识时,可以联系社会
物形象有什么作用?请简要分析。实际,也可以联系自己的实际。
(4)高士其崇高的思想品格有哪些?哪•点对你启发最大?联系实际,谈谈自己的认识。3.阅读下面的文字,完成6〜8题。
参考答案:一种经济状态成为常态,一定是合乎规律的状态,体现经济发展的阶段性特征。近年来,我国经
济由持续30多年的高速增长转入中高速增长,这是我国发展进入上中等收入阶段后的阶段性特征。
(DEC
中高速增长成为新常态,是由现阶段的潜在经济增长率决定的。现阶段的经济结构、技术基础和
(2)①这一件事使他认识到见死不救的院长所倚仗的黑暗势力比细菌的危害更大,是高士其人生的转折
资源供给决定了我国现在的潜在经济增长率就是中高速增长率。明确中高速增长新常态的意义在于,
点;②此事的结果是他辞去了检验科主任的职务并改名,表示自己不追求做官和金钱的志向,突出表现
一是不盲目追求高于潜在增长率的速度,二是要使潜在增长率充分释放出来。
了他的耿直磊落;③丰富文章内容,增强文章的可读性。
由高速增长转向中高速增长这种新常态,是规律性状态,是长期状态,但不意味着当前经济下行
(3)这是侧面衬托的艺术手法。侧面衬托出高士其为中华民族的独立解放事业、科普事业做出的巨大
压力都属于新常态。近期世界经济不景气,企业面临的资金不足、产能过剩以及消费和投资需求不旺
贡献;同时表明了他在中国人民心中的崇高地位。
等现象属于短期困难,不属于新常态。当前,我国经济增长率虽然处于合理区间,但离潜在增长率下
(4)高士其崇高的思想品格主要有:①富有民族气节和爱国情操;②理想远大,身残志坚;③有同情心,刚
限已很近。应采取有效调控措施,促使经济增长率止跌企稳,防止经济增长速度跌出合理区间。
正不阿;④抛弃世俗观念,不追求名利。
提出新常态,表明我国的经济建设理念进一步由增长转为发展。从发展角度研究新常态,需
启发:抛弃世俗观念,不追求名利。当前相当一部分人热衷于做官,追名逐利,致使信仰缺失,轻浮急
要解决两方面问题:一是中高速的速度应可持续,否则就不能成为新常态。二是保持中高速的目的是
躁。我们应抛弃世俗观念,树立正确的人生观、价值观,像高士其那样,将为社会贡献个人力量作为人
为调结构、转方式、惠民生留出空间,从而实现发展的其他方面目标。这意味着新常态不只是速度状
生的目标。
态,中高速的新常态不是孤立的,需要其他方面的新常态来支撑。这突出表现在以下三个方面:
(1)本题考查理解文章内容的能力。A项,“突出他在科学研窕上做出的巨大贡献”的说法错误,应是
调结构成为发展战略的新常态。在低收入发展阶段高速增长形成的现有产业结构,制造业偏
“突出他在科普方面做出的巨大贡献”。B项,“在结构上还起着统领下文的作用”说法不准确,有引
重,高消耗、高污染行业偏多,产业链处于中低端,由此产生高产值、低附加值问题。因此,与中高
起下文的作用,但没有起统领下文的作用。D项,“是因为这是他成就最大的时期”错误,成就最大的时
速增长新常态相适应,调结构要将产业结构向高端提升,突出发展服务业;将产业链向中高端提升,
期应该是新中国成立后。
提高附加值。
(2)本题考查理解文章内容和表现手法的能力。文章第五段详写高士其为被车撞伤的人力车夫找医院
创新驱动成为转方式的新常态。由要素和投资驱动转向创新驱动,由此形成新的增长点,实
的院长说情、理论,详写的原因主要可以从第六段这•件事对高士其的影响中去分析“他•下清醒
现工业化与信息化、绿色化的融合。为此,需要由模仿和引进创新转向与开放式创新相结合的自主创
r,认识到肉眼看不见的细菌是害人得病的小魔王,而这个见死不救的院长所倚仗的黑暗势力,才是吸
新,由跟随创新转向与发达国家站在同一起跑线上的引领创新,由技术创新转向以科学发现为源头、
病人血的大魔王!”“辞去了检验科主任的职务,并把‘高仕树‘改为‘高士其‘,说:'去掉人旁不做
以市场为导向的产学研协同创新。
官,去掉金旁不要钱。’”除此之外,还应从表达效果的角度去分析详写这一件事的原因。
惠民生成为发展动力的新常态。供给推动和效率优先的收入分配为我国过去30多年的经济增
(3)本题考查分析文本的表现手法的能力。侧面衬托,就是通过周围人物的言谈、反应从侧面来衬托主
长提供了动力。进入上中等收入发展阶段后,这些动力已发挥到极致,收入差距扩大也使发展动力出
要人物的写作方法。“红色科学家”“中华民族英雄”的称号,主要是侧面衬托高士其为中华民族的
现衰减。针对需求拉动力长期不足的问题,应改变过去低收入阶段主要靠投资拉动经济增长的模式,
独立解放事业做出的巨大贡献;“高士其爷爷”“有一颗儿童的心和惊人的毅力”主要是侧面衬托高
转向依靠消贽、投资、出口协调拉动,尤其应突出消费的拉动作用。在新常态下,消费需求的拉动力
士其为科普事业做出的巨大贡献,同时这也说明了高士其在中国人民心中有崇高地位。
突出表现在民生改善上。其中,收入是民生之源,就业是民生之本,教育是民生之基,再加上生态环
(4)本题考查发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。要概括传主崇高的思想品格,就要回到原
境改善。人民群众从这些民生改善中更多分享改革发展成果,将会形成推动改革发展的强大动力。
文中,先寻找人们对其思想品格的评价,然后寻找其所说的话、所做的事,从中总结思想品格。比
总的来说,经济新常态是个系统,我国中高速增长的新常态已经形成,支撑中高速增长的新
如,“‘科学救国’的理想也在他心中扎根”,高士其奔赴延安,在陕北公学与其他同志共同发起组织
常态正在显现。只要这些新常态都能形成并发挥作用,我国经济发展就不仅可持续,而且是高质量
“国防科学社”,举行各种座谈会等,从中可以总结出他富有民族气节和爱国理想。依此分析可以得出
的。而未乱之先,而乃捐躯殒命于既败之后:钓名必沽誉,眩世骇俗,由君子观之,皆所不取
(选自2015年1月23日《人民日报》。有删改)也。
6.下列对本文主旨的概括,正确的一项是
盖尝因而论之:豫让臣事智伯,及赵襄子杀智伯,让为之报仇。声名烈烈,虽愚夫愚
A.我国经济由高速增长转入中高速增长,是我国发展进入上中等收入阶段后的阶段性特征。
B.我国现在的潜在经济增长率就是中高速增长率,明确中高速增长新常态的意义极为重大。妇,莫不知其为忠臣义士也。呜呼!让之死固忠矣,惜乎处死之道有未忠者存焉。何也?观
C.经济下行压力不全属于新常态,我们应采取有效调控,防止经济增长速度跌出合理区间。其漆身吞炭,谓其友曰:“凡吾所为者极难,将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也。”谓
D.我国经济已进入中高速增长的新常态,要从发展的角度来研究新常态,解决新问题。非忠可乎?及观其斩衣三跃,襄子责以不死于中行氏,而独死于智伯,让应曰:“中行氏以
7.下列有关“经济新常态”的表述,不正确的一项是众人待我,我故以众人报之;知伯以国士待我,我故以国士报之。”即此而论,让有余憾
A.经济新常态,指的是经济发展到某一阶段呈现出的新的状态,它是合乎经济发展规律的。矣。
B.经济新常态,在我国现阶段表现为经济的中高速增长,这是由现阶段潜在的经济增长率决定的。
C.经济新常态,与其它方面的新常态是密切联系的,保持新常态是为调结构、转方式、惠民生留出段规之事韩康,任章之事魏献,未闻以国士待之也;而规也章也,力劝其主从智伯之
空间。请,与之地以骄其志,而速其亡也。那疵之事智伯,亦未尝以国士待之也;而疵能察韩、魏
D.经济新常态是一个系统,我国支撑中高速增长的新常态正在显现,经济发展是可持续的而且是高之情以谏智伯。虽不用其言以至灭亡,而疵之智谋忠告,已无愧于心也。让既自谓智伯待以
质量的。国土矣,国士,济国之上也。当伯请地无厌之日,纵欲荒暴之时,为让者正宜陈力就列,谆
8.下列表述,不符合原文内容的一项是谆然而告之日:“诸侯大夫,各安分地,无相侵夺,古之制也。今无故而取地于人,人不
A.针对我国现有产业结构存在的弊端,解决好发展服务业、提高附加值等问题,以适应经济新常
与,而吾之忿心必生;与之,则吾之骄心以起。忿必争,争必败;骄必傲,傲亡”。谆切恳
O
至,语不从,再谏之,再谏不从,三谏之。三谏不从,移其伏剑之死,死于是日。伯虽顽冥
B.创新驱动成为转方式的新常态,要摒弃过去的模仿、引进、跟随与技术创新,转向自主、引领、
不灵,感其至诚,庶几复悟。和韩、魏,释赵围,保全智宗,守其祭祀。若然,则让虽死犹
产学研协同创新。
生也,岂不胜于斩衣而死平?
C.惠民生是发展动力的新常态,要提高拉动力,改变过去拉动经济增长的模式,突出消费的拉动作
用。让于此时,曾无一语开悟主心,视伯之危亡,犹越人视泰人之肥瘠也。袖手旁观,坐待
D.改善民生,就是要改善收入、就业、教育和生态环境,使人民群众更多的分享改革的发展成果。
成败,国士之报,曾若是乎?智伯既死,而乃不胜血气之悻悻,甘自附于刺客之流。何足道
参考答案:
哉?何足道哉!
6.D7.D8.B
以国土而论,豫让固不足以当矣;彼朝为仇敌,暮为君臣,腆然而自得者,又让之罪人也。噫!
二、古代诗文阅读(35分,共3题)
4.阅读下面的文言文,完成8—11题。8.对下列加点字的解释有误的一项是:
豫让论A.保治于未然治:治理
方孝孺B.俾身全而主安俾:治理
士君子立身事主,既名知己,则当竭尽智谋,忠告善道,销患于未形,保治于未然,俾C.既名知己名:称为
身全而主安。生为名臣,死为上鬼,垂光百世,照耀简策,斯为美也。苟遇知己,不能扶危
1).襄子责以不死于中行氏死:为……而死②以国土而论,豫让固不足以当矣;彼朝为仇敌,暮为君臣,腆然而自得者,又让之
罪人也。
9.下列各句全都表明作者认为的士君子事主“竭尽智谋,忠告善道”的一项是
参考答案:
①当销患于未形。保治于未然,俾身全而主安。
8.A
②智伯以国士待我,我故以国土报之。
9.D
③而规也章也。力劝其主从智伯之请,与之地以骄其志。而速其亡也。
10.B
④赵襄子杀智伯,让为之报仇。
11.①段规和任章,尽力劝说自己主人听从智伯的要求,给智伯土地,使他思想骄傲,
⑤为让者正宜陈力就列,谆谆然而告之日及从而加速他的灭亡。
⑥伯虽顽冥不灵,感其至诚,庶几复悟。②拿国土来衡量,豫让本来就很不相称,(而且从)那种早晨还是仇敌,晚上便是君
臣,不知羞耻而自鸣得意(的做法/表现看来),豫让又是有罪的人了。
⑦而疵能察韩、魏之情以谏智伯。
5.阅读下面文言文,完成第21-25题。(12分)
A.©©⑦B.②©⑤C.③©⑤D
.⑦国以任贤使能而兴,弃贤专己而衰。此二者必然之势,古今之通义,流俗①所共知
耳。何治安之世有之而能兴,昏乱之世虽有之亦不兴?盖用之与不用之谓矣。有贤而用,国
10.下列说法不符合原文内容或作者观点的一项是
之福也;有之而不用,犹无有也……
A.豫让这个历来被人赞赏的人物,作为家臣,对人主不能“销患于未形,保治于未
今犹古也,今之天下亦古之天下,今之士民亦古之士民。古虽扰攘之际,犹有贤能若
然':虽为报知遇之思而“捐躯殒命”:但也算不上真正的“忠臣义士。”
是之众,况今太宁,岂曰无之?在君上用之而已。博询众庶,则才能者进矣;不有忌讳,则
B.段规和任章劝韩襄子欲擒故纵,暂时满足智伯的贪婪之心,加速智伯的灭亡,堪标忠说直②之路开矣;不迩小人,则谗谀者自远矣;不拘文牵俗,则守职者辨治矣。不责人以细
臣义士。过,则能吏之得以尽其效矣。苟行此道,则何虑不跨两汉,轶③三代,然后践五帝、三皇之
途哉!
C.那疵虽然没有享受智伯以“国士”的思遇,但在关键时刻及时劝谏智伯不要中韩、魏
奸计,可谓忠臣义士。注解:①流俗:见识一般的人。②说直:忠诚正直之言。③轶:超过。
D.作为诸侯和大夫,应当各自安分地守着分封的土地,不要互相侵夺。如果无缘无故地21.上文选自《临川先生文集》这“临川先生”指。
向别人索取土地,就必定产生忿恨或骄傲的情绪。从而走向失败和灭亡。(1分)
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。22.作者开篇就从国家□□的高度来强调的重要性和
迫切性。(用自己的话回答)(3分)
①规也章也,力劝其主从智伯之请,与之地以骄其志,而速其亡也。
23.作者在文中力主兴贤(举贤),是因秦松龄
为-(2分)锡固多佳山水,间生瑰闵奇特之匕常以道艺为世称述。若倪征君云林以画,华学士鸿山以诗,
王佥事仲山以书,乃今过处士百龄者,则以弈。其为道不同,而其声称足以动当世则•也。
24.联系史实,可以推断作者写这篇政论文的意图是o百龄名文年,为邑名家子。生而颗,好读书。十一岁时,见人弈,则知虚实先后、进击退守之
(2分)法。曰:“是无难也。”与人弈,弈辄胜。于是闾党间无不奇百龄者。时福清叶阔学台山先生,弈品
居第二。过锡山,求可与敌者,诸乡先生以百龄应召,至则尚童子也,叶公已
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