2024年实习自我总结经典版（三篇）

第2页共2页2024年实习自我总结经典版经过本学期对专业课程的深入学习，我深刻体会到理论学习与实践操作相结合的重要性，它们相互促进，互为补充。因此，我决定利用即将到来的暑期时间，参与社会实践以丰富个人经验和提升实践能力。我将在东湖开发区劳动与社会保障局进行为期四周的实习，前两周在劳动监察科，后两周则在养老和失业保险待遇核定科。劳动监察科的主要职责涵盖劳动关系相关事务，涉及对外业务如劳动合同鉴证、劳动就业证的办理以及劳动争议处理。该部门还通过行政手段，执行上级的指示和要求，对开发区内的企业进行劳动用工的监督和管理，确保劳动者的合法权益得到有效保障。劳动合同鉴证是一项重要的认证手续，旨在规范劳动合同，确保劳动用工关系的规范化，并保障劳动者和用人单位的合法权益。作为一种行政行为，劳动合同鉴证并不影响合同的法律效力。然而，为规范劳动合同及预防未来因合同条款不明确而引发的劳动争议，建议将已签订的劳动合同提交至劳动行政机关进行鉴证。每位劳动者在初次就业时，就业单位均须依法为其办理劳动就业证，这是劳动者就业的必备证件，同时也是办理失业保险等其他业务时的必要凭证。因此，办理劳动就业证对于劳动者而言至关重要。劳动争议处理涉及劳动者与用人单位在劳动过程中产生的权利与义务纠纷。我们主要负责劳动争议处理程序中的仲裁环节，包括受理申诉、庭审准备、庭审及宣判等程序。当劳动者的合法权益受到侵害时，可向当地仲裁委员会提起劳动申诉，仲裁委员会将依法决定是否受理，并随后进入相应的处理流程。劳动监察则是对企业用工进行监督和管理的活动，以确保劳动者的合法权益不受侵害。劳动监察的流程包括登记立案、调查取证、处理、制作裁决书、送达、回馈及立案归档等步骤。劳动监察部门主要受理明显违反劳动法律法规的投诉，并对辖区内的案件具有管辖权。在立案过程中，劳动者需填写立案审批表，并报劳动监察机构负责人审查批准，批准之日即为立案起始时间。调查取证阶段需收集相关证据，如书证、物证、视听资料、证人证言等，以确保案件处理的公正和准确。2024年实习自我总结经典版（二）实习期即将圆满结束，我深感时间虽短暂，但收获颇丰。一、在此期间，我得以观察到诸多前所未见的景象，听闻了诸多前所未有的声音，学习了诸多前所未知的知识，极大地拓宽了我的视野，丰富了我的知识库。我深刻体会到，“多听多看多感受”在新闻领域的实践，即是对事件现象的全面理解，对事件背景的深入挖掘，以及对事件本质的深刻探究。尤其强调，新闻稿件的质量是首要保障，其体现在以下四个方面：1.必须严格遵循新闻的定义，即报道新近发生或将要发生的具有意义的事件。对于每一事件，需首先判断其新闻价值及属性。2.必须从大局出发撰写稿件，即充分考虑稿件可能产生的社会影响，包括积极与消极方面，并力求将负面影响降至最低。坚决杜绝损害国家、党和人民利益的新闻内容。3.必须深入体察民情，关注民生，积极为民众发声，这是民众喜闻乐见的新闻形式，同时也是新闻工作者的职业道德所在。4.必须追求创新突破。尽管当前新闻在题材和内容上已有较大拓展，但创新空间依然广阔。众多优秀的新闻线索往往隐藏在民众关心的小事中，需新闻工作者细心发掘。二、在实习过程中，我意识到自信、文字表达能力和人际交往能力的重要性。自信是成功的基石，而良好的文字表达能力则是新闻工作者的基本素养。电台播音作为有声艺术，要求稿件口语化，易于听众理解。因此，抓住事件关键，简明扼要地表达观点，对文字能力的要求尤为突出。同时，学会与人打交道，保持不卑不亢的态度，也是新闻工作者必备的能力。三、我深刻体会到新闻工作者的艰辛与挑战。主持人需频繁外出采访，面对各种复杂情况。有时需克服重重困难，才能获得有价值的新闻素材。同时，新闻稿件的撰写也需严谨细致，稍有不慎便可能导致严重后果。四、通过实习，我深刻认识到团队合作的重要性。一个成功的节目离不开编导的幕后策划、摄像师的辛勤拍摄以及全体工作人员的共同努力。我认识到自己在团队协作中仍需加强沟通与交流能力，以更好地适应工作环境。五、在实习过程中，我也发现了自身存在的一些问题。首先，对许多事情过于理想化，未充分考虑到实际工作中的复杂性。其次，对某些知识的掌握不够深入，需进一步加强学习。最后，我在适应新环境、与他人沟通方面仍需提高。面对从学校到社会的转变，我逐渐认识到独立思考、宽容理解以及积极沟通的重要性。总的来说，我对自己在实习期间的表现感到满意。虽然仍有许多需要改进的地方，但我认为自己已经取得了一定的进步。这次实习让我深刻认识到自身能力的不足和知识的匮乏，同时也激发了我不断学习和进步的热情。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和综合能力，为新闻事业做出更大的贡献。2024年实习自我总结经典版（三）关于学习，我有以下几点体悟：1、具体情境：（1）谦逊求知——听课心得：①常言道，台上一分钟，台下十年功。教师在课堂上的从容不迫，实则源于课前长时间的精心准备，这一点我们在后续的授课中深有体会。同时，每位指导教师在教学上都有其独特之处，唯有谦逊学习，才能不断提升。指导教师遵循课程标准，始终体现以学生为中心，教师为引导者的教育理念。他们注重营造有益于学习的课堂氛围。（2）近距离接触讲台——授课①全力以赴的首课实习的第二周周五，我迎来了自己的第一堂新课。为了确保首课的完美，我花费近一周的时间精心准备，反复试讲。在正式上课前，指导教师提供了许多宝贵的建议。刚开始上课时，面对众多学生，我略感紧张，但随后便渐入佳境。指导教师给予了积极的反馈，但也指出了诸如未能充分展现学生主体地位等问题。心得：良好的开端是成功的一半。唯有通过充分的准备，才能呈现一堂精彩的课。②后续教学活动由于初次授课的表现及教师的信任，之后的教学任务全由我负责。每节课前，指导教师都会提供建议并旁听，课后再进行指导。这使我受益良多，进步显著。心得：熟能生巧，随着时间的推移，我逐渐熟悉并适应了教学工作，但仍需努力改进存在的不足。（3）教学的深刻体悟①课堂三分钟，课下十年功。首先，要深入理解教材，参考相关习题书，明确学生需要掌握的知识点和常考内容。列出教学目标涉及的所有知识点，以防止授课时遗漏。其次，规划清晰的授课思路。只有自己的教学思路清晰，才能进一步思考如何有效地讲解知识点。再次，编写高质量的教案。参考他人的教案，精心设计自己的教学方案。作为教师，必须对学生的学业负责，课堂上的每一分钟都极为宝贵，因此课前的精心准备至关重要，同时也要考虑到学生在课堂上的反应，并预先设想应对策略。②成为课堂的艺术家首先，建立教师威信。在学生心中树立威信，使他们知道何时该轻松，何时该严肃对待，这样才能在教学和班级管理中取得成功。其次，采用创新的导入方式。许多学生认为数学枯燥，因此教师应让学生领略数学的美感，从学生易于接受的角度引入，激发他们的学习热情。再次，注重语言表达。起初，我更关注语言的连贯性，后来通过学生的反馈，我意识到语言不够生动，语言感染力和语音语调方面有待提高。在后期的教学中，我对此给予了更多的关注。最后，留意学生的学习反应。通过观察学生的表情，可以判断他们是否掌握了所讲的内容。对于难点，要及时询问学生是否理解。对于学生无法回答的问题，要给予适当的引导，引导他们朝正确的方向思考。（二）班主任工作班级如同一个大家庭，班主任就是这个家庭的家长。在专注于教学工作的同时，我也致力于做好班主任的职责。我按时认真地完成了班主任分配的各项任务，如监督自习、早读、早操、学习和卫生等。在这个过程中，我有了深刻的领悟。做好班主任需要了解每一位学生，关爱每一位学生，信任每一位学生。在四个月的班主任工作中，我逐渐能叫出每个学生的名字，了解他们的性格、特长和优缺点。这是作为班主任的基本要求。关爱学生，就要关心他们的学习、生活和思想情感，相信他们的能力，给予他们展现个人才能的空间。然而，信任并不意味着放任。在班主任工作中，我始终坚持“一个标准”，即在处理班级事务，尤其是奖惩时，对优等生和后进生应一视同仁。优秀学生容易受到偏爱，而后进生可能被老师误判，因此班主任的“执法”必须公正，要公平对待。如果处理有失偏颇，可能会助长优秀学生的不良习惯，压抑后进生的进取