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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精自我小测1.“S"型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“S”型曲线形成条件的是()A.食物(养料)充足B.没有敌害C.没有竞争D.资源、空间有限2.下列关于种群特征的叙述中,错误的是()A.同一物种的种群密度是不会发生变化的B.不同物种的种群密度往往差异较大C.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例D.出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素之一3.(2013·江苏小高考南通模拟)下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为()A.100只B.200只C.300只D.400只4.下图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图.试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素()A.EF段B.DE段C.BD段D.CB段5.某生物兴趣小组开展探究实验,课题是:“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。实验材料:酵母菌菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等.根据以上叙述回答下列问题。(1)根据所学知识,该课题的实验假设是:开始时,在资源和空间充裕的环境中,酵母菌呈“J"型增长,随着时间的推移,由于_____________________________________________,酵母菌呈“S”型增长。(2)本实验没有另设置对照实验,原因是______________________________________。该实验是否需要重复实验?________,试解释原因:______________________________。(3)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是_________________.(4)试在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群生长因素的推测,进一步确定一个探究实验的课题:____________________________________________.参考答案1.“解析:在自然环境下,由于资源、空间有限,所以种群的增长不会呈现“J”型曲线,而是呈现“S”型曲线。如果是在理想状态下,才会呈现“J"型曲线。答案:D2.答案:A3.解析:第10年是种群增长速率最快的时候,此时的种群数量是环境负荷量的一半,所以此环境中的环境负荷量为200×2=400只。答案:D4.解析:种群的发展一般符合“S”型曲线,因为它要受到食物、生存空间等因素的影响。在曲线EF段,鼠的增长趋于缓慢,几乎接近了种群的最大值(K),此时鼠群所需要的食物量大增,如果不能满足,种群的数量增长就可能受到限制.答案:A5.解析:(1)在有限的空间培养酵母菌一定时间后,由于营养物质的消耗、有害代谢产物的积累、pH改变,种群数量从“J"型增长转为“S”型增长;(2)酵母菌种群数量的变化,形成前后自身对照,所以无需设置对照实验.要获得准确的实验数据,必须重复实验,且每次计数也要重复3次,求得平均值。(3)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,可增大培养液稀释倍数后再计数。(4)影响酵母菌种群生长的因素有营养物质、代谢废物、pH、溶氧等,可选取其中任一因素再进一步探究.答案:(1)环境中资源和空间逐渐变得有限(2)该实验
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