2020年浙江嘉兴中考满分作文《一座园•一个人•永世情》

2020年浙江嘉兴中考满分作文【作文原题】熟悉和陌生其实是一种感觉。有时，熟悉和陌生会在某一刻转换：对熟悉的地方感到陌生，也许是因为某种事物在悄然变化，漂亮给我们看；对陌生的地方感到熟悉，也许是那里的人和事感动、温暖了我们。世界在变，我们的认知也在变，许多人物是怎样的美，许多事物是怎样的独特，需要我们以自己的行动来触摸世界的陌生与熟悉，升华自己的灵魂与理性……以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请根据生活体验或见闻，写一篇记叙性文章。要求：（1）自选角度，自拟标题。（2）不少于600字。（3）不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。一座园•一个人•永世情会景园翻新了。我站在路口，看到朱红的漆、黛青的瓦，园还是那个园，站在我身边的那个人，却不再是她了。记得小时候父母工作忙，将我放在外婆家生活。南湖的水、水乡的鱼米、风光旖旎的吴音织就了我。而会景园，就像鲁迅先生笔下的百草园一样，是我魂牵梦绕的乐上。那里的每条鹅卵石小道上，都有我和外婆手牵手走过的脚印；每片树叶的摇晃声、仿佛都是我和外婆的私语。外婆，总能包容我的一切天马行空，解答我所有的奇思妙想。曾任语文老师的她还会给我念诗，春日有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，夏天是“红了樱桃，绿了芭蕉”，深秋有“四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭”，冬日便是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，园里的每一处景致都是一首诗，或缠绵，或壮烈……它们被外婆穿成线织成锦，铺开了祖国的万里山河，也铺开了我人生缤纷的路。可现在，一切都变了模样，外婆也像随着这旧园去了，被深深埋藏，蒙上了灰，不再有原先的风来。大门倒还是那扇熟悉的铁门，一推开，里面的景色更美了，可陌生得吓人。“阿囡，发什么愣呢？”我惊异地回头，眼前是一张张熟悉的笑脸，最前面的正是拄着拐杖的外婆，后面还跟着卖菱角的张阿姨、卖棕子的王叔叔和总爱跟在我身后的那条小黄狗。这么多年过去了，每个人脸上都被岁月或多或少刻上了几笔，小黄狗也成了老黄狗。但恍惚间，我又看到了当年邻里和睦的模样。“走，进去看看，我们这里变了很多，还有印象吗？”外婆拉起我的手，像从前那样跨进了大门。咦，那条鹅卵石小路还在，那块我依靠过的太湖石还在，那棵记下了我和外婆对话的大樟树也还在。我回头，正对上外婆那张噙着笑意的脸，一如当年。十二年就像一场轮回，又像一场梦。时光的确会洗涤掉一些东西，梦会醒，人会散，但往事仍可追。有些东西，会掉色，会生锈，但只要你用心呵护，那时光就是最好的保鲜剂。希望所有的少年，在历尽千帆、回看过去时，可以笑一声：——真好，原来你还在这里。——是啊，她（它）一直就在这里，永不老去。【高分解密】此文考生在拟题和行文构思上独具匠心，题目夺人眼球，精当呈现了这篇习作的文脉。亮点有以下几处：1、妙在记忆行走。考生长于叙事，巧用倒叙，开篇单句独立成段，由眼前向记忆深处漫溯；行文过程中多次穿插，情随境转、忙往昔、逢外婆，向感悟深厚处沉潜。灵活的叙事技巧、含了“熟悉与陌生”这一写作话题，起承转合自然流畅。2、妙在真切细腻的描写。写会景园的翻新，写外婆的垂老，写重游的见闻，写景亦是写人，双线并行，景与人相得益彰、描写外婆有细节，故地新景蘊深情。3、妙在彰显个性体验、生命之思。寻梦旧园思儿时，生命体悟最诚挚。因景而忆人，情有所寄。鹅卵石小道的足印，耳畔依稀回响的诗句，最是深情！再遇外婆，情随境转，思有所得。原来往事可追，未来可期，小小少年有这样真切而又深刻的体悟，难能可贵！【名师解题】2020年浙江嘉兴卷的中考作文题设置了两道材料作文题，供考生自主选择。这样的命题能的着生较大的发挥空间，满足不同考生的个性需求，引导考生结合自身的生话体验，进行个性化的表达。作文题要求写一篇记叙文。材料中包含两个关键词“熟悉”和“陌生”，审题时，需要考生读懂材料中“熟悉”和“陌生”之间相互转换的原因。另外，材料的重点不是“熟悉和陌生其实是一种感觉”，而是“有时，熟悉和陌生会在某一刻转换”“世界在变，我们的认知也在变”“以自己的行动来触摸世界的陌生与熟悉"。这就需要考生理解材料中每个句子的含义，然后根据材料确定立意，这样才能根据自己的认知和体验，通过具体的事例来分析自己对“熟悉”和“陌生”的理解和感悟。【构思角度提示】1、熟悉的地方变得陌生。经过岁月的变迁，曾经熟悉的地方发生了翻天覆地的变化，让人产生陌生感。可以写新农村建设给家乡带来的变化:门前的小河流整治后变得清微了;家家户户都有了家庭用分类垃圾桶，环境变得干净了;村里建了小公园，村民在公园里散步、健身、唠家常;农家小院迎来四方客人，乡村经济发展得越来越好，村民的日子也越过越好;等等。2、陌生的地方有熟悉的味道。在一个陌生的地方，陌生人给予“我”帮助和关心。让“我”有一种温暖又熟悉的感觉。可以写放假的时候，“我”一个人乘公交车去县城的舅舅家。在车上，“我”感觉头晕，一旁的好心人一直照顾“我”，“我”下车后，对方还和“我”在站牌旁舅舅来接。【题目解析】2020年（嘉兴、舟山卷）中考作文题给人的第一感觉是返璞归真，记叙性文体的要求也给学生提供了记叙文、游记、小说等多种文体的写作支架，考生可以从以下三个方面来考虑行文：一、审题要精从审题角度来说，学生能读懂题目大意，但抓住题目中的哪些要点作为高分作文的突破口呢？题目的第一层要求：“有时，熟悉和陌生会在某一刻转换”，意味着考生要去寻找这关键的“某一刻”，不论是自己经历过后的顿悟，还是见证了他人，抑或是通过想象描绘出来的变化的警醒，都要求考生调动生活经验，这是对日常生活的关注和回归。题目的第二层是对“某一时刻”的解说，在“熟悉的地方”“某种事物”发生着悄然变化，在“陌生的地方”“那里的人和事”温暖着我们，在熟悉中发现陌生，在陌生中重获熟悉。“熟悉和陌生”是一对反义词，但它们之间可以打通，可以变化。具体写作时，找准其中一点作为切入点，可以叙写在熟悉的场景中嗅到的陌生气息；也可以叙写在陌生的考场教室找到了令自己熟悉的感觉，从而交出了一份满意的答卷；还可以叙写当下社会大变迁环境中光辉人性的迷失与对人生前途的思考等。在写作时既要脚踏实地，实实在在地叙事写人，又要仰望星空，抒写自己对人与事的感悟与思考，展现自己的精神家园。二、构思求新取得高分的第二个诀窍是，在构思上多下苦功。作文题体现了“稳中有变，变中出新”的特点，对“熟悉与陌生”作出感性与理性处理。要求学生在考场中运用积累，现场构思，在陌生中捕获熟悉，在熟悉中发现陌生，体现学生真实的写作水平。整个作文过程是考生对自我精神世界与思想领域从建构到解构，再到重构的过程。那么如何呈现这一过程，紧紧抓住读者的眼球呢？到教材中寻本溯源，我们可以发现“熟悉与陌生”这一话题的文章，有不少名家都写过：鲁迅的《故乡》、宗璞的《紫藤萝瀑布》、郑振铎的《猫》等，作者无不对人、对事件、对人生、对社会生发了高层次、深境界的思考与体悟，犹如刘成章在陕北观赏安塞腰鼓后的大彻大悟，是一种蓬勃的生命在涌动。三、立意贵深记叙文写作，是把经历、见闻、体验等具体化、镜头化，再融入自己的感受。相对常规的话题，有内容可写，但要写得出彩，这很考验学生的辩证思维能力。这就需要学生的思维是多层次的，是动态的。“熟悉和陌生”，是一种辩证关系，在写作时，如果能理清辩证关系，并用事实佐证、阐述到位，这样的文章更容易拿高分。文章写作的过程，本质是考生在诠释“熟悉与陌生”二者的思辨关系：人类在不断地追求对“自我”“本我”“超我”的探寻与理解，破题越深，个人体验越独特，就越能与众不同，能让读者产生