2024-2025学年八年级政治上册 第一单元 让爱驻我家 第一课 相亲相爱一家人 第二框 学会与父母沟通说课稿 鲁教版

2024-2025学年八年级政治上册第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人第二框学会与父母沟通说课稿鲁教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是鲁教版2024-2025学年八年级政治上册第一单元《让爱驻我家》中的第一课《相亲相爱一家人》第二框《学会与父母沟通》。本节课旨在让学生了解与父母沟通的重要性，掌握有效沟通的技巧，学会理解父母，增进亲子关系。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生能够将已掌握的家庭关系知识、人际交往技巧与父母沟通相结合，提高沟通能力，解决家庭生活中的实际问题。教材中涉及到的沟通技巧、理解父母等方面内容，与学生的实际生活紧密相连，有助于学生在实际操作中更好地运用所学知识。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的沟通与合作能力，提升自我认知与情感管理，以及增强家庭责任感。通过学习与父母沟通的技巧，学生能够提高在现实生活中有效沟通的能力，培养良好的人际交往素养；在理解父母的过程中，增强自我认知，学会情绪调节，提升情感管理素养；同时，学会与父母和谐相处，树立正确的家庭观念，增强对家庭的责任感和归属感。这些核心素养目标的达成，有助于学生形成健全的人格，促进全面发展。三、重点难点及解决办法本节课的重点是让学生掌握与父母有效沟通的技巧，难点在于如何让学生在实际生活中灵活运用这些技巧。

重点：有效沟通的技巧。

解决办法：通过案例分析、小组讨论和角色扮演等多种教学方法，让学生在具体情境中学习沟通技巧，如倾听、表达、同理心等，并在课堂上进行实践演练，增强学生的实际操作能力。

难点：沟通技巧在实际生活中的灵活运用。

突破策略：设计贴近学生生活的情境模拟，让学生在模拟中体验与父母沟通的过程，同时邀请家长参与课堂，与孩子进行现场沟通，让学生在实践中学会调整沟通方式，达到有效沟通的目的。此外，课后布置实际沟通任务，鼓励学生在家庭中实践所学技巧，并及时反馈沟通效果，以巩固学习成果。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都配备了鲁教版八年级政治上册教材。

2.辅助材料：准备相关的视频资料，如沟通技巧的实际案例，以及一些家庭沟通的图片和图表，以直观展示沟通的重要性。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等多媒体设备，以便播放视频和展示图片。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行小组活动和角色扮演练习。五、教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一个关于家庭沟通的小故事或情境引入，让学生思考有效沟通在家庭中的重要性。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的家庭关系知识，为学生引入本节课的主题做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍与父母沟通的基本技巧，包括倾听、表达、同理心等。

举例说明：通过现实生活中与父母沟通的具体案例，帮助学生理解沟通技巧的实际应用。

互动探究：将学生分成小组，讨论在家庭中遇到的实际沟通问题，并探讨可能的解决方法。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生在小组内进行角色扮演，模拟与父母沟通的场景，实践所学的沟通技巧。

教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，提供反馈和建议，帮助学生改进沟通方式。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置一项课后作业，要求学生在家中与父母进行一次深入的沟通，并记录下沟通的过程和感受，以便在下一节课上进行分享和讨论。六、教学资源拓展一、拓展资源

1.拓展阅读：《家庭教育导报》、《亲子沟通的艺术》等书籍，以及《如何与父母有效沟通》等相关文章，这些资源可以帮助学生更深入地了解亲子沟通的重要性，并提供实用的沟通技巧。

2.视频资源：搜集一些关于亲子沟通的讲座视频，如《亲子沟通秘诀》、《如何改善亲子关系》等，让学生通过观看视频，学习沟通专家的建议和技巧。

3.案例分析：收集一些成功或失败的亲子沟通案例，让学生通过分析案例，总结经验教训，提高自己的沟通能力。

二、拓展建议

1.组织家长讲座：邀请亲子沟通专家或心理咨询师，为家长和学生举办亲子沟通讲座，让家长了解如何在家庭中营造良好的沟通氛围，促进学生与父母之间的理解与交流。

2.开展亲子活动：鼓励学生与家长共同参与亲子活动，如户外拓展、家庭游戏等，通过活动增进亲子关系，提高沟通技巧。

3.交流分享会：组织学生进行亲子沟通经验分享会，让学生分享自己的沟通心得和感悟，互相学习，共同进步。

4.阅读与讨论：引导学生阅读相关书籍和文章，并在课堂上组织讨论，让学生结合自己的实际经历，探讨如何运用所学沟通技巧改善与父母的关系。

5.角色扮演：让学生在课堂上进行角色扮演，模拟与父母沟通的场景，通过实践提高沟通能力。

6.家庭作业：布置学生在家中与父母进行一次深入的沟通，并记录下沟通的过程和效果，让学生在实践中运用和巩固所学知识。

7.成立亲子沟通小组：鼓励学生成立亲子沟通小组，定期开展活动，共同探讨和学习亲子沟通技巧，形成良好的互助氛围。七、板书设计①与父母沟通的基本技巧

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