2024-2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第8课第1框文化的民族性与多样性学案部编版必修4

PAGE8-第一框文化的民族性与多样性学情展示·定方向课标要求1.感悟世界文化的多样性。2．理解文化多样性的价值。学习目标1.描述民族文化的作用、体现形式，体会价值观是民族文化的核心和灵魂。2．结合有关实例，阐释文化具有多样性，懂得只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充溢朝气和活力。3．运用文化具有多样性的学问，结合现实生活中的典型事例，分析说明如何面对文化的多样性，感悟我们敬重差异，理解特性，促进人类文明旺盛进步的正确性。素养坐标课前预习·固基础自主梳理学问点一文化具有民族性1．民族文化是一个民族区分于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民才智的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创建力和凝合力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。2．价值观是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。学问点二文化具有多样性1．文化多样性表征文化存在的丰富程度。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。2．文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化旺盛的必定要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充溢朝气与活力。3．面对文化多样性，我们要在坚持各民族同等的基础上，敬重差异，理解特性，既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明旺盛进步。预习自测1．推断下列观点的正误，并说明理由。(1)世界文化与各民族文化是整体与部分的关系。(2)经济全球化必定导致文化一体化。(3)敬重文化多样性就是敬重其他民族的文化。提示：(1)这种说法是错误的。世界文化与各民族文化是共性与特性的关系，不是整体与部分的关系。(2)这种说法是错误的。经济全球化推动了各民族文化之间的沟通与融合，但由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，确定了各民族文化之间存在着差异。文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。(3)这种说法是错误的。面对文化多样性，我们要在坚持各民族同等的基础上，敬重差异，理解特性，既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。2．中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲、勿施于人”等宏大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、提倡宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在沟通中求发展，是人类社会应有的文明观。中华文明“和而不同”的宏大思想对处理不同文化之间的关系有何启示？提示：面对文化多样性，我们要在坚持各民族同等的基础上，敬重差异，理解特性，既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明旺盛进步。核心素养·提实力议题文化具有民族性┃┃议题导引■材料一《舌尖上的中国2》其次集解说词：对于地道的山东人来说，最适合被卷在一张煎饼里的好像还是大葱，山东人最看重的是煎饼的质地和口感，煎饼入口回甘，但对人的咬合力是一个挑战。饼卷的演化一路精彩。向南1700千米，广东潮州的春卷，油炸后表皮焦酥，内瓤软糯；再向西1600千米，丝娃娃是贵阳女孩的最爱。北京，烤鸭卷饼；浙江，食饼筒；福建润饼、新加坡薄饼、巴黎的牛冻春。从形态到内容，从神到形，饼卷的改变千姿百态，这看似食物们的自助旅行，追根溯源，其演化终究离不开人的流淌和迁徙。材料二中国春节文化是家的文化，是团聚的文化，是一种和谐的文化。鲁迅曾说：“越是民族的就越是世界的。”如今中国民俗文化已走向世界：德国人对印着中国文字的贺年卡爱不释手，英国各大报纸头版对首相卡梅伦给华人拱手拜年争相报道，巴黎百货公司屋顶倒挂“福”字。[探究](1)同样是饼卷，却有山东煎饼、广东春卷、贵州丝娃娃、北京烤鸭卷饼、浙江食饼筒、福建润饼、新加坡薄饼、巴黎牛冻春等形式，你能从文化的角度说明体现在饼卷饮食文化中的文化多样性的缘由吗？(2)结合材料二中鲁迅的这句话，从中国民俗文化走向世界的事例中你感悟到了什么道理？提示：(1)世界文化是由不同民族、国家的文化共同构成的。由于各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，确定了各民族文化之间存在着差异，各具特色。基于我国各地经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同的影响，饼卷饮食文化呈现出多样性的色调。(2)文化是民族的，各民族都有自己的文化特性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不行缺少的色调。┃┃重点突破■1．民族文化的形成和产生(1)民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和创建出来的能够体现本民族特点的物质和精神财宝总和。民族文化反映该民族历史发展的水平。(2)文化是政治、经济的反映，受自然环境等影响。不同民族的经济、政治生活及生活环境具有各自特点，这就导致了文化具有民族性。2．全面理解民族文化(1)民族文化是相对于外来文化而言的。世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。民族文化是一个民族区分于其他民族的独特标识。民族文化的独特性构成了世界文化的多样性。任何民族由于其生存与发展的详细条件(自然条件、经济条件、政治条件等)不同，因而各民族都具有自己独特的文化。(2)民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创建力和凝合力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。(3)价值观是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。3．反对割裂文化的特性和共性的关系只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间沟通、借鉴与融合的基础；只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间沟通、借鉴与融合的必要性。4．深化理解文化的民族性(1)文化的民族主体性。文化的民族性，是历史主体性的详细表现，它突出了不同民族作为历史主体的地位和作用，突出了不同民族创建文化的人文价值，更突出了不同民族通过对其生活的创建所具有的历史意义。(2)文化的民族独特性。任何民族由于其生存与发展的详细条件(包括自然条件、经济条件、政治条件等)不同，因而各民族都具有自己独特的文化，它凝合民族生存与发展所拥有的自然特点、风俗习惯、生活方式、价值观念、志向信念等因素，并构成了这个民族应有的特质，使得文化以其民族主体特别性的存在和发展构成了人类文化的丰富性、多样性。┃┃典例示范■1．“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲伤的。应当把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”习近平总书记对“去中国化”的指责的依据是(D)①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的作用②民族文化是一个民族生存与发展的精神根基③每个民族的文化都或多或少借鉴融合了其他民族的文化④文化越是世界的越是民族的A．②④ B．①③C．③④ D．①②[解析]习近平总书记对“去中国化”的指责的依据是：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的作用，民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，①②符合题意；每个民族的文化都或多或少借鉴融合了其他民族的文化，③与题意无关；文化越是民族的越是世界的，④错误。思维·建模┃┃变式训练■1．纳西古乐源于唐宋时期中原的词牌、曲牌音乐、道教科仪音乐、洞经音乐和皇经音乐。由于这套乐曲长期在纳西族地区广泛演奏，在流传中逐步融合了纳西族的格调。由此可见，纳西古乐(D)①具有显明的地域特征，其性质是由丽江地理环境确定的②具有强大生命力，是促进丽江经济社会发展的根本动力③具有显明的民族特色，是中华文明的重要组成部分④具有悠久的历史，是纳西族人民长期社会实践的产物A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]纳西古乐长期在纳西族地区广泛演奏，在流传中逐步融合了纳西族的格调，具有显明的民族特色，是纳西族人民长期社会实践的产物，是中华文明的重要组成部分，③④正确；受地理环境的影响，不同地域的文化具有不同的特点，①中“确定”错误；②中“根本动力”错误。议题文化具有多样性┃┃议题导引■习近平总书记强调，我们提出实现中华民族宏大复兴的中国梦，但这个梦绝不是“霸权梦”。我们没有打算去取代谁，只不过是让中国复原应有的尊严和地位。我们已经取得了辉煌成就，但我们不会在世界上颐指气使，而是接着秉持“和而不同”的传统理念，坚持走和平发展道路，致力于与世界各国开展互利合作。[探究](1)运用“文化具有多样性”的学问，说明在处理国家间关系时，我们为什么坚持“和而不同”？(2)在经济全球化背景下，处理不同文化之间的关系时，如何做到“和而不同”？提示：(1)①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化旺盛的必定要求。②只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充溢朝气与活力。(2)我们要在坚持各民族同等的基础上，敬重差异，理解特性，既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明旺盛进步。┃┃重点突破■1．把握文化多样性与民族性的联系(1)民族文化构成了文化的多样性。文化的多样性，主要是指民族文化的多样性。世界上任何国家和民族都有各自的文化，任何文化都有其民族性，文化是民族的也是世界的，形成了文化的多样性。(2)文化的多样性促进了本民族文化的发展。文化是民族的血脉，是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基，不同的文化相互沟通借鉴，丰富发展了本民族文化。2．理解文化多样性的意义：(1)文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民才智的结晶。敬重文化多样性，首先要敬重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。(2)文化多样性是实现世界文化旺盛的必定要求。各民族的文化都有其显明的民族特色，丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和旺盛。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充溢朝气与活力。3．敬重文化多样性要留意几个问题第一，不能认为文化全球化趋势的出现，必定弱化民族文化的多样性。其次，不能认为敬重文化多样性就是敬重其他民族的文化，而是既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化。第三，敬重文化多样性、敬重其他民族文化和认同本民族文化并不是对立的，它们是一个问题的两个方面。第四，敬重文化多样性，要反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。┃┃典例示范■2．习近平主席在阿拉伯国家联盟总部发表演讲时指出，中东是人类古老文明的交汇之地，有着色调斑斓的文明和文化多样性。中国将接着毫不动摇支持中东、阿拉伯国家维护民族文化传统，反对一切针对特定民族宗教的卑视和偏见。这是因为，敬重文化多样性(A)①是发展本民族文化的内在要求②是实现世界文化旺盛的必定要求③能使各国人民相互敬重、同步发展④是本民族生存与发展的精神根基A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]“毫不动摇支持中东、阿拉伯国家维护民族文化传统，反对一切针对特定民族宗教的卑视和偏见”，这体现了要坚持各民族文化一律同等的原则，敬重文化多样性，这是因为敬重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化旺盛的必定要求，①②正确；各国条件各异，不行能实现同步发展，③错误；民族文化是本民族生存与发展的精神根基，④错误。思维·建模┃┃变式训练■2．“夫物之不齐，物之情也。”各国各地文明形态千差万别，文明沟通互鉴不应以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。这对文化沟通与发展的启示是(D)①求同存异，避开不同文化的分歧②理解特性，呈现多元共生的局面③同等沟通，维护人类文化的生态平衡④相互借鉴，辩证分析不同文化的优劣A．①② B．③④C．①④ D．②③[解析]世界各国文化具有特性，因而不同文化的分歧不行避开，①说法错误；“文明沟通互鉴不应以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提”，启示我们文化沟通应相互敬重，理解特性，多元共生，也说明不同文化之间应当同等沟通，维护人类文化的生态平衡，②③符合题意；各民族文化一律同等，没有优劣之分，④说法错误。故本题选D。学问回眸·关重点[学问图谱][核心关注]1．在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创建力和凝合力的重要