2024-2025学年高中物理第二章固体液体和气体第8节气体实验定律Ⅱ教案1粤教版选修3-3VIP

PAGE3-志向气体状态方程的应用一、教学目标：1、学问与目标：通过复习志向气体状态方程的基本学问，驾驭志向气体状态方程的应用。2、过程与方法：学生通过应用志向气体状态方法来解决实际问题，能够驾驭应用志向气体状态方程解题的基本步骤与方法。3、情感看法与价值观：通过应用志向气体状态方程来解答实际问题，培育学生的发散与类比思维。二、教学重点与难点：教学重点：推断探讨气体在作用初末状态的压强、体积、温度。教学难点：求解气体在初末状态的压强、体积、温度。三、教学方法：在本节课的讲授中主要采纳的是学生课堂自主学习、老师点评指导的教学方法。教学过程：引入新课：由于本节课是高三的专题复习课，学生对这个专题的学问已经非常熟识，所以采纳干脆导入的方法进行教学。老师：（1）简要介绍志向气体状态方程的两个公式解题步骤：①选定探讨对象②理清初末状态的P、V、T③应用公式求解讲解新课：如图，竖直放置的U形管，左管上端封闭，右管上端开口，管内有a、b两段水银柱，将A、B两段空气柱封在管内，若空气柱A的压强为60cmHg，水银柱b的两个水银面的高度差为5cm，大气压强为75cmHg，则水银柱a的长度为（）A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm学生到黑板上把自己的解答过程写出来，老师点评，说明依据解题步骤进行解题的重要性。（2）一U形玻璃管竖直放置，左端开口，右端封闭，左端上部有一光滑的轻活塞．初始时，管内汞柱及空气柱长度如图所示．用力向下缓慢推活塞，直至管内两边汞柱高度相等时为止．求此时右侧管内气体的压强和活塞向下移动的距离。（已知玻璃管的横截面积到处相同；在活塞向下移动的过程中，没有发生气体泄漏；大气压强p0=75.0cmHg．环境温度不变。）请两位学生在黑板上把自己的解答过程写出来，老师到学生之间检查，指导学生思索，点评的时候特殊提出对于出现多个物体的题目怎样选择恰当的探讨对象，以及精确的求出所探讨气体的初末状态的压强、体积和温度的重要性。（3）图2-8-10是右端开口的圆筒形容器,底面积为S,活塞可以沿容壁自由滑动.起先时,活塞把肯定质量的志向气体封闭在容器内,活塞与容器底部的距离为L,气体温度为T0,大气压强为P0,若给容器内气体加热,让气体膨胀,活塞缓缓移动到与容器底部的距离为2L处,求：1.气体膨胀过程中推动活塞所做的功。2.气体膨胀后的温度。3.气体膨胀后把活塞固定让气体温度渐渐地变回T0,求此时气体的压强是多少?并画出此过程中气体压强P随温度T改变的图线。学生在黑板上把自己的解答过程写出来，老师点评，抓住探讨对象入手，严格依据解题的步骤进行，同时，在应用志向气体状态方程解题时，要依据题目的意思，选择好公式进行解答。（4）如图所示，光滑水平地面上放有一质量为m的导热气缸，用活塞封闭了一部分气体。活塞质量为m/2，截面积为S，可无摩擦滑动，气缸静止时与缸底距离为L0。现用水平恒力F向右推气缸，最终气缸与活塞达到相对静止状态。已知大气压强为P0。求（1）稳定时封闭气体的压强；（2）稳定时活塞与缸底部的距离？五、板书设计：志向气体状态方程的应用（1）简要介绍志向气体状态方程的两个公式（2）解题步骤：①选定探讨对象②理清初末状态的P、V、T③应用公式求解六、