2021-2022人教版八年级上册声的利用试卷同步练习及答案

人教版八上声的利用试卷

姓名:年级:学号:

阅卷人

评分一、选择题（共10题，共**分）

1、城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为：

A、超声波是清洁剂；B、超声波传递去污信息；

C、超声波发生反射；D、超声波引起液体的振动，振动把污垢去除.

2、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物的距离应：

（）

A.大于34米B.大于17米C.等于34米D,等于17米

3、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列

说法正确的是：

A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B、超声波不是由物体振动产生的

C、超声波的音调很低所以人听不到D、超声波能传递能量

4、（09威海）.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又

舒服，则下列说法正确的是：

A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B.超声波不是由物体振动产生的

C.超声波的音调很低所以人听不到

D.超声波能传递能量

5、要利用回声来测定海水的深度，必须要知道（）o

A.声音在海水中的速度和声音在空气中的速度

B.海水的温度和声音在海水中的速度

C.声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间

6、某同学先后对同一鼓面轻敲和重敲各一次，两次发出声音的：

A.响度不同B.音调不同C.音色不同

7、在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的

A.响度B.音调C.频率D.音

色

8、人耳能听到的声音范围主要决定于发声体的

A.振幅B.频率C.响度D.音色

9、“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为

A.声音太大B.声音的频率超过人类听觉的上限

C.声音太小D.声音的频率低于人类听觉的下限

10、人在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是

A、房间内声音传播的速度快B、回声与原声混在一起，使原声加强

C、人耳听不到小于0.1s的回声D、屋里的墙壁阻碍了声音向外传播

阅卷人

、亚公二、填空题（共6题，共**分）

1、在校园中，悦耳的歌声、笑声、读书声都是由于物体的振动产生的。医生通过听诊器可以了解病

人心、肺的工作状况，这是声传递的例子。

2、声波生命探测仪是利用声波传递的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物体时产生

的微弱的声音，以利尽早营救。

3、外科医生可以利用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能够传递；噪声是当代社会的

公害之一，它是由发声体的发出的。

4、驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有着非常美妙的声学现象，它是我国古

代建筑师利用声音的造成的音响效果

5、声音的高低叫，它跟声源振动的有关。

6、下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知图音调高。

Ml乙

阅卷人

评分

三、简答题（共2题，共**分）

1、日常生活中，我们经常遇到通过声获得信息，也就是说声能传递信息，请举出3个有关声传递信

息的例子。

①;

②;

③O

2、能量在物理学里占有重要的地位，如图，火焰在发声的喇叭前会晃动，说明声音具有能量。

请你再举出两个显示能量存在的事例：

⑴

⑵

第180图

阅卷人

四、实验,探究题（共2题，共**分）

评分

1、小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发

声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想

是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件

控制条件琴弦的材料琴弦的长度（m）琴弦的横截面积

（mm2）

编号

A钢200.3

B钢200.7

C尼龙丝300.5

D铜400.5

E尼龙丝400.5

⑴、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为：—、的

琴弦（只填写字母代号）。

⑵如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为、、的琴弦。

⑶如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为、的琴弦。

⑷探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验研究③提出问题（或猜想）④得出结论等,

你认为小兰要完成本实验的全过程，所采取的步骤的合理的顺序是：

（只填数字代号）

⑸在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，你能

说出物理中用到这种方法的实验名称：。

2、很多同学有过疑问”声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同

学对其中两个问题进行探究，实验装置如图12所示（图丢失：八上40页，图3TT2）：A为一个圆筒,

它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮

筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容

探究内容“声音是否具有能量”“声能与响度是否有关”

小孔距烛焰的距离3cm

做法［来

观察内容

为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是

阅卷人

、B八五、综合题（共1题，共**分）

1、阅读短文并回答下列问题。

超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫

超声波。

超声波具有许多奇异特性：空化效应一一超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生

强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化

物件表面的目的。传播特性一一它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进

行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。

（1）超声波的频率范围是o

（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有□

（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于

阅卷人

六、计算题（共1题，共**分）

评分

1、超声测速仪向障碍物发出时间极短的脉冲超声波，根据接收的反射信号时间关系可以测量物体

速度。测速仪B向迎面行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为4.5s.发射第一个脉冲后

1.4s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号，则汽车行驶的速度为

m/s.（超声波在空气中的传播速度为340m/s）；若这段高速公路的限定时速为120km/h,

该汽车是否超速？（选填“是”或“否”）。

里...一

/zz/z/Z//////////

========参考答案

一、选择题

1、D

2、B

3、D

4、D

5、C

6、A

7、D

8、B

9、B

10、B

二、填空题

1、信息

2、信息振动

3、能量、无规则振动

4、反射

5^音调、振幅

6、乙

三、简答题

1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；

铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓；

医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况等等。

2、(1)光照射温度计,可是使温度计示数升高,显示光具有能量。

(2)流动的水流可以推动木筏前进，说明运动的物体具有动能。(只要举出的事例能显示能量的存

在就可以得分)

四、实验,探究题

1、(1)A、B,(2)C、E,(3)D、E,(4)③②①④，(5)控制变量法；

2、【解析】本题用生活中的常见器材，探究了“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频

率是不是有关呢？重点要把握能量的体现和响度的改变这两点在实验中的操作。

【答案】

探究“声音是否具有能量”探究“声音的能量与响度是否

有关”

小孔距烛焰的距离3cm

做