2020-2021学年高一生物上学期期末测试卷02(人教版2019必修1)(解析版)_第1页
2020-2021学年高一生物上学期期末测试卷02(人教版2019必修1)(解析版)_第2页
2020-2021学年高一生物上学期期末测试卷02(人教版2019必修1)(解析版)_第3页
2020-2021学年高一生物上学期期末测试卷02(人教版2019必修1)(解析版)_第4页
2020-2021学年高一生物上学期期末测试卷02(人教版2019必修1)(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020-2021学年高一生物上学期期末测试卷02(人教版2019必修1)

1.下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是

A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

C.细胞学说认同细胞是一个相对独立的单位

D.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的

【答案】B

【分析】

【详解】

A、德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说,A正确;

B、细胞学说没有阐述有关真核细胞和原核细胞的问题,B错误;

C、细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对于其他细胞共同组成的整体

的生命起作用,C正确;

D、细胞是有机体,一切动植物都是由单细胞发育而来,即生物是由细胞和细胞的产物所构成,D正

确。

故选B。

2.下列说法正确且能支持生命活动离不开细胞的有()

A.缩手反射由一系列完全相同的细胞共同参与完成

B.生态系统中的物质和能量交换以个体为基础

C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础

D.菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动

【答案】C

【分析】

除病毒外,生物体都是由细胞构成的,单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动,

许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成•系列复杂的生命活

动。如以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换,以细胞增殖、分化为基础的生长发

育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异等。

病毒虽然没有细胞结构,但必须寄生在活细胞内,依赖活细胞才能进行生命活动,细胞是生物体结

构和功能的基本单位。

【详解】

A、缩手反射的进行离不开细胞的参与,构成该反射弧的神经细胞的形态、功能不完全相同,A错误;

B、生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础,B错误;

C、遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础,这说明生命活动离不开细胞,C正确;

D、菠菜是多细胞生物,其单个细胞不能完成各种生命活动,D错误。

故选C。

3.流行性腮腺炎多发于冬春季节,它是由腮腺炎病毒引起的人是腮腺炎病毒的唯一宿主。下列关于

相关叙述正确的是()

A.腮腺炎病毒离开宿主细胞后也能正常生活

B.腮腺炎病毒属于生命系统结构层次中的最小层次

C.腮腺炎病毒含有四种含氮碱基,一种五碳糖

D.腮腺炎病毒能利用自身核糖体合成蛋白质

【答案】C

【分析】

病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,不能独立牛.存,只有寄生在活细胞里才能

进行生命活动。

【详解】

A、腮腺炎病毒是寄生生物,不能离开宿主细胞正常生活,A错误:

B、腮腺炎病毒没有细胞结构,不能独立完成生命活动,不属于生命系统,生命系统结构层次中的最

小层次是细胞,B错误;

C、腮腺炎病毒由蛋白质和一种核酸构成,含有四种含氮碱基,一种五碳糖,C正确;

I)、腮腺炎病毒没有细胞结构,无核糖体,D错误。

故选C

4.下列组合中,在生命系统的结构层次中依次属于种群、群落和生态系统的是()

①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲤鱼④一片农田

A.①②④B.③①④C.①©④D.②③④

【答案】B

【分析】

生命系统结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。种群

是指一定范围内,同种生物所有个体的总和:群落是指一定范围内,所有生物个体的总和,包括动

物、植物和微生物;生态系统是指生物群落和其所生存的无机环境。

【详解】

①一个池塘中的全部生物属于群落层次;

②一片草地上的全部昆虫有很多物种,没有包括所有生物,因此不是种群,也不是群落;

③某水库中的全部鲤鱼属于种群层次;

④一片农田属于生态系统层次。

因此依次属于种群、群落和生态系统的一组③①④,B正确。

故选B。

5.下列叙述正确的是

A.青霉素和乳酸菌都有拟核和核糖体

B.变形虫和念珠藻都是单细胞的真核生物

C.衣藻和颤藻都无成形的细胞核,属于原核生物

D.水体富营养化会导致蓝藻大量繁殖产生水华

【答案】D

【分析】

【详解】

A、青霉素是真菌,属于真核生物,有成形的细胞核,没有拟核,A错误;

B、念珠藻是一种蓝藻,属于原核生物,B错误;

C、衣藻是真核生物,有成形的细胞核,C错误;

D、水体富营养化会导致蓝藻大量繁殖产生水华,D正确。

故选D。

6.下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的是()

A.如果视野中发现物像部分清晰,部分模糊,可能是切片切的厚度不匀所致

B.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片

C.将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片

D.转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节

【答案】B

【分析】

1.低倍镜换高倍镜的步骤:低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中央一转动转换器,换上高倍物镜

f缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰。

2.显微镜使用注意事项:(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离;(2)

首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上

高倍物镜;(3)换上高倍物镜后,“不准动粗”。(4)物像移动的方向与装片移动的方向相反。

【详解】

A、如果切片切的厚度不匀,则视野中的物像表现为部分清晰,部分模糊,A正确;

B、在使用高倍镜时,应直接旋转物镜转换器,移走低倍镜,换上高倍镜,不能提升镜筒,B错误;

C、由于显微镜的成像为倒立的虚像,因此要将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动

装片,C正确;

D、转换高倍物镜之后,只需要调节细准焦螺旋即可,D正确。

故选B。

7.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪,所用实验材料均较合理的一组是()

A.韭菜叶、豆浆、大豆B.梨、鸡蛋清、花生种子

C.苹果、花生种子、大豆D.番茄、豆浆、花生子叶

【答案】B

【分析】

生物组织中化合物的鉴定:

(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林

试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如

淀粉)。(2)蛋白质可与双缩胭试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹m染液(或苏丹W染液)

鉴定,呈橘黄色(或红色)。

【详解】

韭菜叶和番茄有颜色不适宜作为可溶性还原性糖的鉴定材料;鸡蛋清和大豆中含有丰富的蛋白质,

可用于鉴定蛋白质的实验材料;花生子叶中含有丰富的脂肪,可用于鉴定脂肪的实验材料,综上分

析,所用实验材料均合理的一组是B项。

故选B。

8.研究表明,全世界80%的疾病是由水污染引起的。下列有关人体内水的叙述,错误的是

A.肌细胞中的水有自由水和结合水两种形式

B.在氨基酸形成多肽的过程中伴随着水的生成

C.水在生物体内的化学反应中可充当反应物

D.冬季植物体内结合水含量相对减少,抗寒能力提高

【答案】D

【详解】

A、水在肌细胞中以自由水和结合水两种形式存在,A正确;

B、氨基酸通过脱水缩合形成多肽,B正确;

C、光合作用和呼吸作用等过程中都有水的参与,C正确;

I)、冬季植物体内结合水含量相对增多,抗寒能力提高,D错误。

故选Do

9.糖类是主要的能源物质。下列关于糖类的叙述,正确的是

A.葡萄糖和蔗糖分子均有还原性

B.乳糖和麦芽糖被水解的产物相同

C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

D.单糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

【答案】D

【详解】

蔗糖属于非还原糖,A错误;乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖,麦芽糖水解的产物是葡萄糖,B错

误;构成纤维素的单糖只有葡萄糖,C错误;单糖可以被小肠上皮细胞直接吸收,D正确。

10.下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是

A.二者在原核细胞、真核细胞内都存在

B.二者基本单位中的核甘酸共有5种

C.在细胞中二者都可携带遗传信息

D.病毒的遗传物质都是RNA

【答案】A

【分析】

【详解】

A、原核细胞和真核细胞中都含有DNA和RNA,A正确;

B、组成DNA的基本单位是4种脱氧核甘酸,组成RNA的基本单位是4种核糖核甘酸,所以两者的核

甘酸共有8种,B错误;

C、细胞中携带遗传信息的是DNA,C错误;

D、大多数病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA,D错误。

故选Ao

11.已知泛素是一种由76个基本单位组成的蛋白质,下列有关泛素的叙述中,错误的是

A.组成泛素的氨基酸有一定的排列顺序

B.泛素中的N元素主要存在于肽键中

C.泛素经高温处理后一定失去原有的活性

D.泛素可与双缩版试剂反应,溶液呈红色

【答案】D

【分析】

【详解】

A、泛素是一种由76个基本单位组成的蛋白质,具有一定的氨基酸排列顺序,A正确;

B、根据氨基酸的脱水缩合过程可知,泛素中的N元素主要存在于肽键中,B正确;

C、泛素是一种蛋白质,经过高温处理后一定会失去原有的活性,C正确;

D、泛素可与双缩JR试剂反应,溶液呈紫色,D错误。

故选D。

12.科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的细胞会被染成

蓝色,而活的细胞则不着色,从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的哪种功能()

A.保护细胞内部结构功能B.吸收功能

C.控制物质进出功能D.免疫功能

【答案】C

【分析】

1、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

2、流动性为细胞膜的结构特点,选择透过性为细胞膜的功能特性.活细胞具有选择透过性,能控制

物质进出细胞,但死细胞会丧失选择透过性。

【详解】

用台盼蓝染色,台盼蓝为细胞不需要的物质,活细胞不吸收,死细胞膜失去了活性,丧失控制物质

进出细胞的功能,台盼蓝进入细胞,细胞才会被染成蓝色,所以该实验所利用的是细胞膜控制物质

进出功能。故选C。

13.下列有关细胞器的结构和功能的叙述,错误的是

A.用磷脂酶处理核糖体,不会破坏其结构

B.被溶酶体分解后得到的产物都会被排出细胞外

C.线粒体和叶绿体可通过不同方式增大其膜面积

D.中心体与人体皮肤生发层细胞的有丝分裂密切相关

【答案】B

【分析】

由题文可知该题主要考察各细胞器的结构和功能,细胞中无膜的细胞器包括核糖体和中心体,双层

膜的细胞器包括线粒体和叶绿体。溶酶体内部含有多种酸性水解酶,是细胞的“消化车间”,中心

体主要存在于动物和低等植物的细胞内,与细胞的有丝分裂有关。

【详解】

A、由于核糖体不含膜结构,用磷脂的处理,不会破坏其结构,A正确;

B、被溶酶体分解以后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则被排出细胞外,

B错误:

C、线粒体的内膜向内折叠成崎,增大膜面积和酶的附着位点,叶绿体内由多个类囊体堆叠成的基粒

增大叶绿体的膜面积,C正确;

D、皮肤生发层细胞可以进行有丝分裂,该过程中会由中心体发射星射线构成纺锤体,D正确;

故选Bo

14.下图中的X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的主要能源物质,Y、Z是

构成细胞膜的主要成分。下列有关说法正确的是()

A.细胞膜的流动性是细胞膜选择透过性的结构基础

B.维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关

C.细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z

D.构成细胞膜的Y可以移动,而Z是静止的

【答案】A

【分析】

分析题图:题图为细胞膜的组成成分和结构,其中X是葡萄糖,Y是蛋白质,Z是磷脂。糖类是细胞

生命活动所需要的主要能源物质:蛋白质是生命活动的承担者。

【详解】

A、细胞膜具有一定的流动性是细胞膜的结构特点,细胞膜具有选择透过性是细胞膜的功能特点,结

构是功能的基础,A正确;

B、维生素D是脂溶性小分子,可以优先通过细胞膜扩散到细胞内部,与Z磷脂有关,B错误;

C、细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Y蛋白质,C错误;

D、构成细胞膜的Y蛋白质、Z磷脂都可以运动,D错误。

故选A。

【点睛】

细胞膜的组成成分主要是脂质和蛋白质,脂质中磷脂最丰富,磷脂分子和大多数蛋白质都是可以流

动的。

15.据美国趣味科站报道,科学家发现了一种通体绿色的海蛤蝠,这种奇怪的生物是已知唯一能够

产生叶绿素的动物。科学家认为,这种神秘的海洋动物可能是通过进食藻类“窃取”到这一能力的。

由于具有动植物双重基因,它能够进行光合作用。下列相关叙述错误的是()

A.海蛤螭含有叶绿素B.构成海蛤螭的细胞为真核细胞

C.这种海蛤螭与藻类都具有两种类型的核酸D.海蛤蝠的细胞与绿藻的细胞结构相同

【答案】D

【分析】

1.真核细胞和原核细胞的比较

比较项目原核细胞真核细胞

大小较小较大

无以核膜为界限的细胞

主要区别有以核膜为界限的细胞核

核,有拟核

有,主要成分是糖类和植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无;

细胞壁

蛋白质真菌细胞有,主要成分为多糖

生物膜系

无生物膜系统有生物膜系统

有核糖体,无其他细胞

细胞质有核糖体和其他细胞器

拟核中:大型环状、裸

DNA存露细胞核中:和蛋白质形成染色体

在形式质粒中:小型环状、裸细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在

增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂

可遗传变

基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

异方式

2.解答本题的关键准确分析题干,提取有效信息,如“是已知唯一能够产生叶绿素的动物”、“能

够进行光合作用”。

【详解】

A、根据提供信息“是已知唯一能够产生叶绿素的动物”,可见海蛤蝇含有叶绿素,A正确;

B、海蛤蛇是一种动物,属于真核生物,因此构成海蛤蝠的细胞为真核细胞,B正确;

C、这种海蛤蝠与藻类都具有细胞结构,都含DNA、RNA两种类型的核酸,C正确;

【)、海蛤蛆的细胞与绿藻的细胞结构不同,如前者不含细胞壁和叶绿体,而后者含有细胞壁和叶绿体,

D错误。

故选Do

16.水稻对土壤中低浓度镉的富集水平仅次于生菜。袁隆平团队将水稻的吸镉基因敲掉,创造了去

镉大米,解决了中国人“吃得安全”这一难题。相关知识的理解,正确的是()

A.镉离子进入水稻细胞的过程叫做渗透作用

B.镉在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点导致

C.水稻吸收镉离子的能力受环境温度和氧气浓度的影响

D.水稻基因的特异性,决定了磷脂分子的特异性吸收镉元素

【答案】C

【分析】

小分子物质跨膜运输的方式和特点:

名称运输方向载体能量实例

自由扩散(简高浓度T低浓度不需不需水,CO”0〃甘油,苯、酒精等

单扩散)

协助扩散(易

高浓度T低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖

化扩散)

小肠绒毛上皮细胞吸收氨基

主动运输低浓度T高浓度需要需要

酸,葡萄糖等

【详解】

A、镉离子通过主动运输方式进入水稻细胞,A错误;B、镉在水稻细胞内富集,由细胞膜的功能特

点选择透过性导致的,B错误;

C、水稻吸收镉离子属于主动运输,受环境温度和氧气浓度的影响,C正确;

1)、水稻基因的特异性,决定了蛋白质分子的特异性吸收镉元素,I)错误。

故选Co

17.如图为细胞膜的结构示意图,甲、乙和丙表示膜的组成成分,①一④表示物质跨膜运输的方式。

下列叙述错误的是()

A.若该图表示肺泡细胞膜,则氧气进入细胞的方式是②

B.若该图表示卵细胞膜,则卵细胞主要通过物质丙识别精子

C.若该图表示吞噬细胞膜,则病毒在被吞噬过程中穿过0层磷脂分子

D.若该图表示心肌细胞膜,则CO?排出该细胞的方式为④

【答案】D

【分析】

图中甲是蛋白质,乙是磷脂双分子层,丙是糖蛋白。糖蛋白只分布在细胞膜外表面,所以下面代表

细胞内,上面代表细胞外。图中①过程属主动运输,特点是从低浓度运输到高浓度,需要载体和能

量;②和③属于自由扩散,特点是从高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量;④过程属于主动运

输,特点是从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量。

【详解】

A、若该图表示肺泡细胞膜,则氧气进入细胞的过程是②,即以自由扩散方式进入细胞,A正确;

B、若该图表示卵细胞膜,主要通过C糖蛋白识别精子,B正确;

C、若该图表示吞噬细胞膜,病毒在被吞噬的方式是胞吞,其过程中穿过0层磷脂分子,利用了细胞

膜的流动性,C正确;

D、若该图表示心肌细胞膜,则CO,排出该细胞的方式为自由扩散,而④过程属于主动运输,D错误。

故选D。

【点睛】

本题的知识点是细胞膜的组成成分和结构特点,根据细胞膜的成分判断细胞膜的外侧和内测,物质

出入细胞的方式,主要考查学生的识图能力和运用题图解题的能力,以及运用所学的知识综合解决

问题的能力。

18.下列关于物质进出细胞方式的叙述,正确的是()

A.人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要载体协助

B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精和C0?排出细胞时需要消耗ATP

C.植物根毛细胞吸收■的速率与土壤溶液中■浓度成正比

D.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于主动运输,需要消耗ATP

【答案】A

【分析】

名称运输方向载体能量实例

自由扩高浓度f低浓

不需不需

水,C02,。2,甘油,苯、酒精等

散度

协助扩高浓度f低浓

需要不需红细胞吸收葡萄糖

散度

主动运低浓度f高浓小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,

需要需要

输度K*,Na*等

此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。

【详解】

A、人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都是主动运输,需要载体和能量,A正确;

B、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,运输方式是自由扩散,运输动力是浓度差,不需要消耗能

量,B错误;

C、植物根毛细胞吸收〈的方式是主动运输,运输速率与载体和能量有关,C错误;

1)、胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于胞吐,需要消耗能量,体现细胞膜的流动性,I)错误。

故选A,

【点睛】

本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题。

19.下列操作不会导致淀粉酶失活的是

A.淀粉酶溶液中加入蛋白酶B.将酶溶液的pH维持在2

C.在0〜4℃下保存酶制剂D.在酶溶液中加入重金属离子

【答案】C

【分析】

酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA»酶的生理作

用是催化,酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和。淀粉酶的最适PH值约为7左右,最适温

度约37℃o

【详解】

A、淀粉醵溶液中加入蛋白醐后,淀粉酶被水解,酶失活,A错误:

B、将酶溶液的pH维持在2,淀粉酶失活,B错误;

C、在。〜4℃下保存酶制剂,酶活性下降,空间结构没有改变,酶没有失活,C正确;

D、在酶溶液中加入重金属离子后,空间结构改变,酶失活,D错误;

故选Co

20.小张查阅资料得知,a—淀粉酶的最适温度是55℃。下表是他为此进行的验证实验,但因各组

结果相同而不能达到实验目的。以下改进措施中可行的是()

试管实验温度3%淀粉溶液2%a-淀粉酶溶液Imin后碘液检测

150℃2mL1mL溶液呈棕黄色

255℃2mL1mL溶液呈棕黄色

360℃2mL1mL溶液呈棕黄色

A.将实验温度改为0℃、55°C,100℃

B.将淀粉溶液体积改为1mL

C.将a—淀粉酶溶液浓度改为1%

D.将碘液改为斐林试剂

【答案】C

【解析】

不同温度下三组实验中溶液均为棕黄色,说明淀粉均被完全水解,可能淀粉量过少或反应速度过快,

可增加淀粉溶液的量,或把a一淀粉酶溶液浓度降低,改为1%,已验证a-淀粉酶的最适温度。

该实验不宜选用斐林试剂检测试验结果。选C。

21.以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是()

A.ATP与ADP的相互转化,使生物体内各项化学反应能在常温、常压下快速顺利地进行

B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态

C.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应

D.ATP与ADP的相互转化,在活细胞是永无休止的

【答案】D

【分析】

本题是对ATP与ADP相互转化过程的考查,ATP作为直接能源物质,在体内的含量并不高,可通过

与ADP的迅速转化以维持平衡,然后分析选项进行解答.

【详解】

酶的催化作用使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速又顺利进行,A错误;ATP与ADP不是同

一种物质,ATP是三磷酸腺昔,ADP为二磷酸腺甘,B错误;生物体内的ATP含量很少,可通过ATP

与ADP的相互转化迅速形成,C错误;ATP在体内含量很少,可通过ATP与ADP的相互转化迅速形成,

在活细胞中其循环是永无休止的,D正确.

【点睛】

该题考查ATP与ADP相互转化的有关知识,解答本题的关键是掌握ATP在体内含量不高。

22.如图是酵母菌细胞呼吸示意图,下列相关叙述正确的是()

”条件出/物质b

髀毋值+葡明僚,条件;}物断X用试剂X检测产生现象Y)

/酒精

A.甲条件下葡萄糖释放的能量大部分转移到ATP中

B.乙条件下葡萄糖内的能量只流向酒精和ATP

C.甲、乙条件下产生物质a的部位是不同的

D.试剂X是酸性重铭酸钾溶液

【答案】C

【分析】

酵母菌为兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。有氧呼吸的总反应式:C6Hl206+602+6H30

电,6C0,+12HQ+育母量(大量)。无氧呼吸的总反应式:12C,H5OH+2CO2+^B(少量)。

据图分析可知,条件甲是有氧条件,条件乙是无氧条件,物质b是水,物质a为二氧化碳。试剂X

是澳麝香草酚蓝溶液或澄清的石灰水。

【详解】

A.甲条件下葡萄糖释放的能量,少部分储存在ATP中,大部分以热能形式散失,A错误;

B.乙条件下葡萄糖内的能量大部分未释放出来,仍储存在酒精中,释放的能量少部分储存在ATP中,

大部分以热能形式散失,B错误;

C.甲、乙条件下产生物质a(COj的部位是不同的,无氧呼吸产生CO?的场所为细胞质基质,有氧呼吸

产生CO?的场所为线粒体基质,C正确;

D.酸性重锯酸钾溶液可用于检测酒精,不能用于检测CO”试剂X是澳麝香草酚蓝溶液或澄清的石灰

水,用于检测CO2,D错误。

故选Co

【点睛】

本题考查酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的过程和场所,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,

把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考

纲识记和理解层次的考查。

23.图为线粒体的结构示意图。在相应区域中会发生的生物过程是

A.②处发生葡萄糖分解

B.①中的CO2扩散穿过内膜

C.②处丙酮酸分解为CO2和田0

I).③处[H]与结合生成水

【答案】D

【分析】

分析图示,①是膜间腔,②是线粒体基质,③是线粒体内膜。

有氧呼吸总反应方程式:602+QI,A+6IL0酶6OV12HQ+能量。

1、有氧呼吸可以分为三个阶段:

第一阶段:在细胞质的基质中。

反应式:CMQ(葡萄糖)酶2aHG(丙酮酸)+4[田+少量能量(2ATP);

第二阶段:在线粒体基质中进行。

反应式:2cHOa(丙酮酸)+6出0醛_20[H]+6C()2+少量能量(2ATP);

第三阶段:在线粒体的内膜上。

反应式:24[H]+602酶式/0+大量能量(34ATP);

【详解】

A、②处为线粒体基质,葡萄糖的分解发生在细胞质基质,A错误;

B、①中的CO?往线粒体外扩散,穿过外膜,B错误;

C、②处为线粒体基质,出0是在线粒体内膜上形成,C错误;

D、③处为线粒体内膜,此处[H]与6结合生成水,D正确。

故选D。

24.下列有关细胞呼吸和光合作用原理的应用,说法错误的是

A.用乳酸菌制酸奶时,应先通气后密封,利于乳酸菌发酵

B.手指受伤时选择透气的消毒纱布包扎,可以抑制破伤风杆菌的繁殖

C.给蔬菜大棚补充光照,用红色光源好于同样强度的白炽灯

D.栽培农作物要“正其行,通其风”,主要目的是为植物光合作用提供较多的CO?

【答案】A

【分析】

温度、光照强度、二氧化碳浓度、水分和无机盐都会影响光合作用的效率,呼吸作用主要与温度和

氧气浓度有关,考生需区分无氧呼吸和有氧呼吸的条件和产物。

【详解】

A、乳酸菌是厌氧型菌,先通气乳酸菌会死亡,不利于乳酸菌发酵,A项错误;

B、破伤风杆菌是厌氧型菌,手指受伤时选择透气的消毒纱布包扎,可以抑制破伤风杆菌的繁殖,B项

正确;

C、叶绿素吸收红光和蓝紫光,白光中存在不能被植物吸收的光。用红色光源好于同样强度的白炽灯,

C项正确;

D、栽培农作物要“正其行,通其风”,主要目的是为植物光合作用提供较多的CO”D项正确

故选A«

25.科学家从发菜藻体中分离出细胞进行液体悬浮培养。通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度

对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响,其他条件均正常,结果如下图所示。下列说法错误的是

21o

5

15

£lQo

外1

52|O

工•

7—

髭?

9&J|QO

豆•

1Q

M1

3|O

睿-3-1

HD

IQ

T

A.30℃时,发菜细胞中生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

B.与光合作用相比,呼吸作用有关的酶的最适温度更高

C.光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是45℃

I).由图可知,离体发菜细胞生长的最适温度是25℃

【答案】A

【分析】

本题目考查植物体光合作用和呼吸作用,植物实际光合作用速率=净光合速率+呼吸速率,净光合速

率越高,则有机物净积累量越大,越有利于植物生长。

【详解】

A、发菜细胞是原核细胞,没有线粒体和叶绿体,A错误;B、在一定温度范围内,发菜的呼吸作用

随温度升高而升高,光合作用先升高后降低,因而与光合作用相比,呼吸作用有关的酶的最适温度

更高,B正确;C、在光照下发菜在45C时既不吸收氧气也不释放氧气,光合作用=呼吸作用,C正

确;【)、离体发菜细胞在25℃时净光合速率最大,是生长的最适温度是259,D正确;故选A。

26.下图为高等绿色植物的光合作用图解。下列相关说法正确的是

A.①是光合色素,可用层析液提取

B.②是Oz,全部用于该植物有氧呼吸的第三阶段

C.③是C3,能被氧化为(CH20)

D.④是ATP,在叶绿体基质中被消耗

【答案】D

【解析】

①是光合色素,可用无水乙醇提取,A错误;②是仇,当光合作用大于呼吸作用时,一部分氧气释

放到细胞外,B错误:三碳化合物被还原氢还原形成有机物,不是被氧化形成有机物,C错误;④是

ATP,是光反应的产物,用于暗反应的三碳化合物的还原阶段,其消耗场所是叶绿体基质,D正确。

【点睛】分析题图获取信息是解题的突破口,对于光合作用过程中物质变化和能量变化及光反应与

暗反应之间关系的理解,把握知识的内在联系是本题考查的重点。

27.下列对有关实验的变量的叙述,正确的是()o

A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量

B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是因变量

C.探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量

D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度可以随便控制

【答案】C

【详解】

A、在探究温度对酶活性影响的实验中,自变量为温度,pH为无关变量;A错误:

B、在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是自变量;B错误;

C、在探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,自变量为光照强度,二氧化碳浓度、温度、

植物种类等会影响光合作用速率,属于无关变量。C正确;

1)、在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度应相同且适宜,而不是随便控制;D

错误;

故选C

28.科研人员研究温度对甲、乙两种植物净光合速率的影响,得到的实验结果如图。据图推测合理

的是()

A.甲植物和乙植物在30℃时,光合作用生成的有机物相等

B.温度为45c时,甲植物和乙植物体内都有有机物积累

C.50℃之前,限制乙植物净光合速率的主要外界条件是CO2浓度

D.若将甲、乙植物同置于凉爽地带,则受影响较大的是甲植物

【答案】B

【分析】

影响光合作用的环境因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度等。曲线图研究了温度对光合作用的

影响,图中看出,植物乙适宜生存在温度较高的环境中。

【详解】

A、甲植物和乙植物在30℃时,净光合作用相等,即光合作用积累的有机物相等,A错误;

B、温度长时间保持在45C时,甲植物和乙植物的净光合作用都大于0,都有有机物积累,B正确;

C、50℃之前,限制乙植物净光合作用的主要外界条件是温度,C错误;

D、若将甲、乙植物同置于凉爽地带,则受影响较大的是乙植物,D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查了影响光合作用强度的环境因素,难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是正确

识别曲线,比较不同光照时间光合作用强度的区别。

29.科学家用被32P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分

生区细胞连续分裂数据如下图所示,以下说法正确的是()

~~0219.321.338.640.6(h)

A.上图数据显示,蚕豆根尖细胞分裂时,其细胞周期为19.3h

B.用32P的磷酸盐作为标记物,主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA

C.若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2N,则该蚕豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为4N

D.蚕豆根尖分生区细胞分裂间期比分裂期时间短

【答案】A

【解析】

据分析可知,蚕豆根尖细胞分裂时,其细胞周期为19.3h,A正确;用加的磷酸盐作为标记物,主

要是标记蚕豆幼苗细胞中的核酸,B错误;若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2N,则该蚕豆根尖细胞

有丝分裂后期染色单体数为0,染色体数为4N,C错误;蚕豆根尖分生区细胞分裂间期比分裂期时

间长,I)错误。

【考点定位】细胞周期

【名师点睛】分析题图判断题图各段属于细胞周期的哪个时期是解题的突破口,准确把握细胞周期

的概念,弄清细胞周期的起点和止点是解题的关键。

30.下列关于细胞分化的叙述,正确的是()

A.细胞分化既能使细胞数目增加,也能使细胞种类增加

B.细胞分化不受遗传物质的控制

C.细胞分化后细胞表面结构以及细胞器的种类和数量可能会改变

I).细胞分化使细胞趋向全能化,有利于提高细胞代谢的效率

【答案】C

【分析】

细胞分化的实质是基因的选择表达,遗传物质没有发生改变,细胞分化的结果是产生不同的组织、

器官。

【详解】

A、细胞分化能使细胞种类增加,但不能使细胞数目增加,A错误;

B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,仍受遗传物质的控制,B错误;

C、细胞分化的结果是产生不同功能的组织、器官,故细胞分化后细胞表面结构以及细胞器的种类和

数量可能会改变,C正确;

D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生理功能的效率,D错误。

故选Co

【点睛】

关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种

细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;(2)细胞分化的特点:

普遍性、稳定性、不可逆性;(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达;(4)细胞分化的结果:

使细胞的种类增多,功能趋F专门化。

31.科研人员对玉米种子、小白鼠肌肉、T2噬菌体、乳酸菌等样品进行化学成分分析。请回答下列

问题:

(1)含有DNA、RNA的样品是,含有糖原和蛋白质的样品是o

(2)含有纤维素和水的样品是含有DNA和蛋白质的样品是

(3)下为晒干的玉米种子在适宜条件下萌发成幼苗前后的相关数据,下图为玉米种子的呼吸速率与

含水量的关系。

相对质量

处理方法

种子幼苗

湿重直接称重160750

干重70℃,72h138118

灰分550℃,16h22

612IX含水

①细胞内的水分为自由水和结合水,玉米种子在收获后晒干的过程中,减少的水分主要是一

_«和玉米种子相比,幼苗湿重增加,增加的物质主要是。

②和玉米种子相比,幼苗干重减少,减少的物质是。玉米种子的呼吸速率与含

水量的关系可以准确表述为0

【答案】玉米种子、小白鼠肌肉、乳酸菌小白鼠肌肉玉米种子玉米种子、小白鼠肌肉、

T2噬菌体、乳酸菌自由水水有机物在一定范围内随含水量的增加,呼吸速率逐渐

增加

【分析】

根据题干信息分析,玉米种子是高等植物,属于真核生物,其细胞壁的主要成分是纤维素;小白鼠

肌肉是高等动物细胞,属于真核生物,糖原是动物特有的多糖;/噬菌体是病毒,没有细胞结构,

其遗传物质是DNA。乳酸菌是原核生物。据题干和表格信息可知,表中鲜重与干重之差为水分,灰

分元素是无机盐,干重与灰分之差是有机物;种子萌发的过程中,由于吸收水而鲜重增加,由于有

机物的消耗而干重减少。

【详解】

(1)玉米种子、小白鼠肌肉属于真核生物,乳酸菌属于原核生物,原核生物和真核生物细胞中都含

有DNA和RNA;所有生物的体内都含有蛋白质,而只有动物细胞中才可能存在糖原,所以存在糖原

和蛋白质的样品是小白鼠肌肉。

(2)水是细胞中含量最多的化合物,纤维素是植物细胞壁的主要成分,所以含有纤维素和水的样品

是玉米种子;玉米种子、小白鼠肌肉、T2噬菌体、乳酸菌的遗传物质都是DNA,且它们体内都有蛋

白质。

(3)①减少的水分主要是自由水;表中鲜重与干重之差为水分,和玉米种子相比幼苗湿重增加,增

加的主要物质是水(自由水)。②幼苗和种子相比干重减少,原因是蛋白质、脂肪等有机物被氧化

分解释放能量,呼吸作用消耗所致。玉米种子的呼吸速率与含水量的关系可以准确表述为分析曲线

图可知,玉米种子的呼吸速率与含水量的关系可以准确表述为在一定范围内随着含水量增加,呼吸

速率增加。

【点睛】

解答本题的关键是分析表格,弄清楚干重与鲜重之间的差异、灰质代表的物质,以及水分含量与细

胞呼吸之间的关系。

32.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。如图所示图1〜3表示3种生物膜结

构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题:

(1)构成生物膜的基本支架是,图1—3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,

其主要原因是

(2)图1表示膜结构是,图3表示的生理过程是。

(3)图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要

,如果将图2所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输.(填都会或有

一个会或都不会)受到影响。

【答案】磷脂双分子蛋白质的种类和数量不同线粒体内膜光合作用的光反应阶段

载体蛋白都不会

【分析】

据图分析,图1生物膜上发生了山]与氧气结合生成水、ATP的合成,说明该生物膜为线粒体内膜,

发生的是有氧呼吸第三阶段;图2生物膜上蛋白质①和②分别是运输葡萄糖和乳酸的载体,其中葡

萄糖是顺浓度差进行,为协助扩散方式,乳酸逆浓度差进行,为主动运输方式;图3生物膜吸收了

光能,发生/水的光解、ATP的合成,即属于光合作用光反应阶段,说明该生物膜为叶绿体的类囊

体薄膜。

【详解】

(1)生物膜主要由脂质和蛋白质构成,脂质中以磷脂为主,其中的磷脂双分子层构成了生物膜的基

本支架,生物膜的功能主要取决于其中蛋白质的种类和数量,图1〜3中生物膜的功能不同,从生物

膜的组成成分分析,是因为蛋白质的种类和数量不同。

(2)根据以上分析已知,图1表示的是线粒体内膜;图3表示的是类囊体薄膜,发生的是光合作用

光反应阶段。

(3)根据图2分析可知,葡萄糖和乳酸跨膜运输分别属于协助扩散和主动运输,其共同点是都需要

载体蛋白;红细胞不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸,由于葡萄糖进入细胞属于被动运输,不

消耗能量;而乳酸运出细胞属于主动运输,需要消耗无氧呼吸产生的ATP,所以图2所示细胞放在

无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会受到影响。

【点睛】

对生物膜的组成成分、结构和功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键,分析题图获取

信息并利用相关信息和所学的知识综合解决问题的能力是本题考查的重点。

33.下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系,请据图回答下列问题:

°AB光照强度。[o2()3()375()温度(t?)

图甲图乙

(1)图甲表示在光照弱的情况下,光合作用随的增加成

正比增加,这种情况下,可以认为此时主要影响光合作用的阶段。

(2)从图甲可见,光照强度超过某一强度时,光合作用速率不再增加,且有稳定发展的趋势,这种

变化主要决定于,此时光合作用的阶段受到限制。

(3)图乙中C点表示光照强度为B时,植物生长的,出现CD段的原因是一

(4)请在图甲中绘制50°C时植物光合作用速度变化的曲线.

(5)根据图甲,在图乙绘制光照强度为A时,不同温度下光合作用速率变化曲线。

【答案】光照强度光反应温度暗反应最适温度酶活性降低,光合作用速率降

光r

合30t

作50t

20七

氐10

OAB光照强度01°20303750温度化)

图]图2

【分析】

根据题意和图示分析可知:图甲表示在一定的范围内,光合作用速率与光照强度和温度都呈正相关:

图乙表示在小于37℃时,随着温度的升高,光合作用速率增强;当温度大于37℃时,随着温度的升

高,光合作用速率反而逐渐减弱.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体

提示综合作答。

【详解】

(1)甲图表示在光弱的情况下,说明光照没有达到饱和点,则光合作用随光照强度的增加成正比例

增加.这种情况下,可判断此时影响光合作用的过程是光反应阶段,即产生的还原性氢和ATP不足。

(2)从图中可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论