2023学年亳州市涡阳县九年级语文上学期期中考试卷附答案解析VIP

学年亳州市涡阳县九年级语文上学期期中考试卷2023.11注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷西书写占5分）,考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用（35分）1．默写（1）读古诗，常能感受到诗人积极乐观的精神力量。李白的“，”（《行路难（其一）》）表现了诗人对理想的追求和必胜的信念；刘禹锡的“，”（《酬乐天扬州初进席上见赠》）表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力；苏轼的“，”（《水调歌头·明月几时有》）表达了对天下离人的美好祝愿。（2）美好的景色总给人留下深刻的印象。“，”（范仲淹《岳阳楼记》）写出水天一色，浩瀚无边的景象；“，”（张岱《湖心亭看雪》）写出天地间白茫茫浑然难辨的景象。2．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。树（艾青）一棵树，一棵树彼此孤离地wù（

）立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的fù（

）盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须jiū（

）缠在一起【注】本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。wù()立

fù()盖

jiū()缠(2)下列不属于艾青作品的一项是（

）A．《光的赞歌》 B．《黎明的通知》 C．《礁石与灯标》 D．《鱼化石》(3)有同学读了这首诗歌，写了一段读书笔记，请你根据诗意把它补充完整。初读诗歌《树》，觉得是一首写景状物诗，描写了根须缠在一起，树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现，虽然从表面看，树与树之间没有联系，但“在泥土的覆盖下”，根须是纠缠在一起的，这就给我们启示：。第三遍读诗歌，我先了解了诗歌的背景：当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”，但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以，我觉得这首诗歌的深刻主题应该是：。3．2022版课程标准新增了义务教育语文课程培养的核心素养。为此，学校开展了“文化自信”的主题综合活动，请你参与。(1)【辩事物，说明称】在中国的传统文化中，很多事物都有特定的含义。请你根据示例，补全其他项所指代的内容。示例：婵娟——月亮①丝竹——②庙堂——(2)【读古诗，识情思】诗人都有一双慧眼，他们从平常事物中发现美丽，赋予情感，吟咏歌颂。请参照画线部分补写下面的句子。（要求：化用诗文，句式相近，语意连贯）世间万物，皆有其美，无一不牵动着诗人的情思。它可以是李煜在寂寞无言时望见的月钩；它还可以是苏轼在料峭春风时瞥见的斜阳；它可以是；它还可以是。(3)【识对联，长知识】根据内容，给下面三个地方选出相应的对联，将正确的选项填入表格。地方名称亳州花戏楼包河包公祠蚌埠禹王庙对联A.遗像至今传铁面，直臣岂肯作金钩。B.三过其门虚度辛壬癸甲，八年在外平成河汉江淮。C.一曲阳春唤醒今古梦，两般面貌做尽忠奸情。(4)【获经验，谈感悟】学习活动即将结束，小夏整理出以下感悟。感悟中有一些问题，请你帮他修改。【甲】中国传统文化搏大精深、源远流长，值得世界人民学习。通过这次学习活动，我学到许多知识。在中华传统文化中，我最喜欢古典名著。【乙】它是中华民族超过五千多年历史长河中的一颗璀璨明珠，是中国人民智慧结晶和艺术瑰宝。【甲】处划线句有错别字的词语是“__________”，正确的写法是“______________”【乙】处划线句子有语病，请提出修改意见。二、阅读（55分）【一】（20分）茶癖李军民①老赵是介休人。介休人的一大嗜好就是喝茶，而且是从大清早一直要喝到晚上上床。无论男女老少，早晨起了床，匆匆洗漱完毕，在家里或在外面地摊上吃早餐。留在家里的人，在火炉子上坐一个茶壶，等水烧开，沏茶泡水做家务。到单位上班的人，打扫完办公室，拎上暖瓶，到茶炉房打两壶水，然后各自拿出茶杯，从茶叶桶里撮一把茶叶，冲上一杯热茶，就开始一天的工作了。这样的日子，周而复始，一成不变。介休的饭店比不上孝义和榆次，但是介休的茶店星罗棋布，南方人在介休开茶店扎了根、挣了钱的不在少数。

②老赵父母是机关干部，自打老赵升入初中那年，端起父亲那个茶渍斑斑的搪瓷缸子，喝下第一口苦得咂舌的浓茶的那刻起，就再也抵挡不住茶的诱惑，与茶结下了不解之缘。开始，他嫌父母喝的茶太浓，倒一些在碗里，再兑上一些白开水，稀释了以后才喝，慢慢地浓茶他也适应了。别人喝了茶晚上睡不着，而他晚饭后不喝茶反而睡不着。

③上班以后住集体宿舍，老赵宿舍在楼梯口第一间，哪个下班路过，都要进老赵房间绕一遭。一块上班的大多是外地人，年轻人没有喝茶的习惯，但是刚下班，又走了一路，而且，年轻工人不讲究，多数人都会端起老赵的杯子喝两口，解解乏，品品鲜。老赵说吧，怕工友嫌他小气；不说吧，这样做不符合卫生习惯。后来他就备了几个小茶碗，谁要喝，就从公用大茶杯里倒出来喝，显然这样卫生多了。有工友调侃他：“我们又没病，传染不上你！”老赵百口莫辩，只能讪讪地说：“我是怕我有病传染给你们！”

④介休人喝茶上瘾，而且不讲究，几块钱到几百块钱的，只要是茶就行。老赵刚上班的时候挣钱少，买的是一二十块钱的茶，后来挣钱多了，尤其当了单位的小头头儿后挣钱多了，喝的茶就．上了档次，从一百到三百再到五百。别人一天抽两包烟，一个月下来成千块钱冒了烟，而且可能还会熏黑肺，而喝茶不仅解渴而且还养生，所以老赵每次领了工资，首先到介休最好的茶店，花五百块钱给自己买上一斤“女儿环”花茶，不能亏待了自己。太好的茶他不是喝不起，而是不敢把自己的胃养刁了。他有过教训，喝过几回好茶，再喝其他档次低的茶就难以下咽，所以他只选自己待见的这一种，十几年没变过样。

⑤开会的时候服务员给参会人员沏茶，别人一杯接一杯地喝免费的茶，老赵这个爱喝茶的反倒无动于衷。有人悄悄地问他为什么不喝，他说怕喝多了会上厕所。其实他是瞥见服务员用刚刚抓过墩布和擦桌布的手抓了茶叶放进茶杯给人们沏茶，心里边硌硬才拒绝动那水杯。

⑥老赵办公桌一侧一成不变地放着他的水杯和茶叶桶，有同事没茶叶的时候会过来问他讨要茶叶。老赵来者不拒，会亲自动手，小心翼翼地把茶叶从桶里倒到盖里，然后再倒入同事杯中，不厌其烦，从没怨言。

⑦一天，有外单位来办事的人问他要点儿茶叶。那个人手快，未等老赵动手，自己就拿起茶叶桶打开，伸手抓出一把放在杯中。老赵稍稍愣了一下，从对方手中抓过茶叶桶，把盖子紧紧拧住，大方地让人家把一桶茶叶拿走了。这下一个办公室的同事不满意了：“咱俩在一个屋十几年了，你可从来没有说给过我，外面不相干的人你倒大方，满满一桶茶叶就送了人家！”老赵双目如炬，一字一顿地说：“不！他的手触碰过桶里的茶叶，那茶叶已经没有灵魂了！”《小小说选刊》4．文章围绕老赵与“茶”的故事展开，请以老赵的口吻，将故事补充完整。初中那年，老赵喝下第一口浓茶，从此与茶结缘。→①→②→③→老赵把外单位来办事的人手抓过的茶叶送给了他。5．按照要求完成下列两小题。

（1）老赵来者不拒，会亲自动手，小心翼翼地把茶叶从桶里倒到盖里，然后再倒入同事杯中，不厌其烦，从没怨言。（赏析语言的来达效果）（2）老赵双目如炬，一字一顿地说：“不！他的手触碰过桶里的茶叶，那茶叶已经没有灵魂了！”（请联系上下之，揣摩人物心理）6．小金和周学讨论小说中环境描写的作用，请你补全对话。同学：我在书中看到环境描写可以分为自然环境和社会环境描写，环境描写有很多作用：交代故事背景，渲染故事氛围，烘托人物形象，推动故事情节的发展，暗示人物命运，深化小说主题……小金：我知道了，文章第一段是描写，作用是。7．请结合文本，并联系链接材料，说说小说标题“茶癖”的深意。【链接材料】①癖：对事物的偏爱成为习惯。②人无癖不可与交，以其无深情也。《汉典》张岱《陶庵梦忆》③爱茶、嗜茶之人，人言茶痴。茶痴，往往在不经意间表现出一些“任性”的癖好，简称“茶癖”。癖是病字头，凡癖都是有病的，但茶癖非但不是病，而是一种悦己的“任性”。——摘自网络文章《茶癖是悦己者的任性》【二】（17分）阅读下列材料，完成下面小题。材料一传统图书馆在新时代环境下面临的问题阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式。随着时代不断变化和发展，传统图书馆逐渐受到了诸多挑战，比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境，而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展。随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战。（节选自《关于图书馆公共文化服务体系建设的思考》，有改动）材料二经过两年闭馆改造，于上月开放的徐州图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修，每天延长开放时间到晚上十点。在此次提升改造工程中，有着九十年历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画，画面分别讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故。图书馆二楼自修室外，便是最佳观赏位置。走进“读者自修室”大门，视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在半桌资料前埋头刷题。走廊的沙发座上，一位年轻妈妈正带着上小学的女儿在这里做作业。走廊拐角，四位着装时尚的年轻人围桌静读。夜晚的灯光中，近观历史画面，对比当下场景，读书的种子在徐州大地绵延深扎。（节选自《徐州日报》2023年4月13日，有改动）材料三虽然近年来我国城镇居民公共阅读服务设施的使用满意度持续提升，但书香中国的建设还有很长的路要走，图书馆如何更好地发挥作用值得深入探讨。对于一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适……这些因素也影响了居民去图书馆的积极性。还有些人不知道附近的图书馆在哪儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低。（详细数据见下表）城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施知晓率统计表阅读服务设施公共图书馆报刊栏社区阅览室/社区书屋／/城市书房知晓率30.7%25.8%27.1%我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐……随着互联网时代的到来，数字化阅读的接触率在逐年上升，面对数字化阅读潮流，图书馆也需要变革。（节选自《民生周刊》2023年5月1日，有改动）8．阅读材料一，请简要概括传统图书馆面临的挑战。9．阅读材料二，你认为徐州图书馆做了哪些改进，以应对材料一中传统图书馆面临的挑战？（

）①开设最美阅读区，给读者提供优雅舒适的阅读环境②新增浮雕壁画，彰显徐州图书馆历史悠久③开设容纳数百人的自修室，为读者提供自修服务④延长开放时间，更好地满足读者需求⑤鼓励读者多阅读纸质书，抵抗网络阅读的诱惑A．①②⑤ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤10．徐州图书馆邀请你做志愿讲解员，向读者介绍浮雕壁画里八个典故，你准备采用哪种顺序？请结合说明文相关知识简述理由。11．为使徐州图书馆更好地发挥作用，请你结合材料三提几条合理化建议。【三】（16分）12．阅读回答问题。[甲]崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱湖心亭看雪》）[乙]余性疏脱，不耐羁锁。……抚病痊，居锡城，门绝履迹尽日惟以读书为事。然书浅易者，既不足观，艰深者观之复不快人。……复的者，善说……每看书之暇，则令朱叟登堂，娓二万言不绝，然久听亦易厌。余语方子公，此时天气稍暖，登临最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，载儿子开与俱行。茶铛未热，已至山下。山中僧房极精邃，周回曲折，窈若深洞，秋声阁远眺尤佳。眼目之昏聩，心脾之困结，一时遣尽，流连阁中，信宿始去。始知真愈病者，无逾山水，西湖之兴，至是益勃勃矣。（选自袁宏道《游惠山记》，有删改）(1)请解释下列加点词在文中的意思。①雾凇沆砀②湖中焉得更有此人③是金陵人，客此④然书浅易者既不足观(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。①湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。②始知真愈病者，无逾山水。(3)[甲]文主要运用了的表现手法，描绘了西湖雪景；[乙]文两段之间运用了的表现手法，表现了作者对山中胜景的喜爱。(4)[甲][乙]两文共同体现了古代文人怎样的闲趣？这种闲趣分别体现了张岱和袁宏道怎样的精神追求？三、写作（55分）13．请阅读下面的文字，按要求作文。生命像向东流的一江春水……一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到境岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里；有时候他经过了细细的平沙，针阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程……（撞自冰心《谈生命》）上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文。要求：文中不要透露你个人的身份信息；抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。长风破浪会有时直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过病树前头万木春但愿人长久千里共婵娟上下天光一碧万顷天与云与山与水上下一白【详解】本题考查名篇背诵。注意：帆、畔、婵娟、碧、顷。2．(1)兀覆纠(2)C(3)认识事物时不能只看表面，还要看根本；赞美中华民族紧密团结，英勇顽强的精神【详解】（1）本题考查字音字形。兀立，wùlì，直立。覆盖，fùgài，意思是指遮盖、掩盖。纠缠，jiūchán，搅在一起，理不出头绪。（2）本题考查作家作品。《礁石与灯标》是舒婷的作品，其余三首是艾青的作品。故选C。（3）本题考查诗歌赏析。第一空：根据前句“虽然从表面看，树与树之间没有联系，但‘在泥土的覆盖下’，根须是纠缠在一起的”可得启示：认识事物时不能只看表面，还要看根本；第二空：《树》写于1940年春天，此时抗日战争已经进行了两年多了，正转入艰苦的相持阶段。这场民族战争正给予全体人民一次洗礼，使他们的灵魂在战争中经受严酷的磨练，日益走向精神的觉醒。艾青正是深切地体察到了时代和社会脉搏的动向，意识到了民族的觉醒已经到来。“它们的根伸长着＼在看不见的深处＼它们把根须纠缠在一起”借对树的根须在看不见的地下紧紧纠缠在一起的描写，赞美了中华民族紧密团结，英勇顽强的精神。3．(1)音乐朝廷(2)示例：范仲淹在思乡南归时听见的羌笛李清照在疏风骤雨后牵挂的海棠(3)CAB(4)1博大精深

博大精深2应删去“超过”或者“多”。（意思对即可）【详解】（1）本题考查对词语指代义的理解。①“丝竹”是中国古代乐器中最重要的乐器，是汉族传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称。“丝”指弦乐，包括弹弦乐和拉弦乐，“竹”指管乐。刘禹锡《陋室铭》中“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”意思是：没有嘈杂的音乐扰乱我的耳朵。这里的“丝竹”即指代音乐。②“庙堂”指代朝廷。庙堂，指太庙的明堂；古代帝王祭祀、议事的地方，借指朝廷。范仲淹《岳阳楼记》中有“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”，意思是：在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。（2）本题考查句式仿写。观察例句可知，采用的句式应该为“它可以是……；它还可以是……”，需要补充的是诗人在某种境遇时的意象。示例：陶渊明在悠然采菊后望见的南山；李白在思乡难归时看到的明月。（3）本题考查对联的相关知识。A.“遗像至今传铁面，直臣岂肯作金钩”的意思是：包公严肃的面孔犹如冷硬的生铁，令人见而生畏；正直的大臣是不愿意作金钩的，要敢于为民办案，不畏强权，要直声震天下。据此可知对应的应是“包公包公祠”。B.“三过其门虚度辛壬癸甲，八年在外平成河汉江淮”的意思是：三次路过家门而不入，在黄河、汉水、长江、淮河治理水患，共用了八年的时间。据此可知描写的是“大禹治水”的故事，对应的应是“蚌埠禹王庙”。C.“一曲阳春唤醒今古梦，两般面貌做尽忠奸情”：“阳春”，原是楚国的高雅歌曲，这里代指所演的剧目；“今古梦”，指从古至今人们追求荣华富贵、功名利禄的欲望；“演尽忠奸情”，是说善恶忠奸，台上两般面目，世间千姿百态，台上各有应报，台下各有归宿。由此提醒世人，戏里戏外还不是一样的世间故事吗？据此可知对应的应是“亳州花戏楼”。（4）本题考查综合语用知识。①本题考查识记字形。搏大精深——博大精深。“博大精深”意思是形容思想和学术广博高深，多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微，其形容对象多为某某内容。故“搏”改为“博”。②本题考查修改病句。“它是中华民族超过五千多年历史长河中的一颗璀璨明珠”中“超过”和“多”语义重复，二者连用造成重复赘余，故应删去“超过”或者“多”。4．上班后，“我”为宿舍工友备茶碗供其喝茶；当了单位的小头头儿，“我”领了工资买花茶；开会时，“我”不喝服务员用手抓过的茶叶沏的茶。5．（1）运用动作描写，生动形象地写出了老赵对待同事要茶时的慷慨大方和他倒茶时的小心谨慎，细心周全，表现了老赵对茶的珍爱。（2）老赵不仅对对方抓取茶叶的粗鲁草率行为感到愤怒，同时为他不懂得茶、不爱惜茶感到无奈和遗憾。6．第一段是社会环境描写，交代了小说的社会背景，表明介休人民的生活与茶密不可分，渲染了介休浓郁的茶文化氛围；为下文写老赵嗜茶如命作铺垫，使小说人物形象更真实。7．文章以“茶癖”为题，表现了介休人对茶的嗜好，突出介休浓浓的茶文化氛围，通过塑造老赵这个嗜茶如命的人物形象，展示了他的“茶癖”。他对茶叶的挑选，茶具的使用等都有着细致的讲究，他对茶叶专一，对生活淡泊，对他人宽容，传达出作者的生活态度，也引发读者对人生、生活的思考:在这个纷繁冗杂的世界，可以为自己保留一份小小的“任性”，为自己的心灵腾出一个空间，在平和的生活中活得渐洒自在，这一切不为悦人，只为悦已。【解析】4．本题考查概括事件。注意要用第一人称“我”来拟写。第一空：根据第③段中的“上班以后住集体宿舍”“后来他就备了几个小茶碗，谁要喝，就从公用大茶杯里倒出来喝，显然这样卫生多了”可得：上班后，“我”为宿舍工友备茶碗供其喝茶；第二空：根据第④段中的“尤其当了单位的小头头儿后挣钱多了……所以老赵每次领了工资，首先到介休最好的茶店，花五百块钱给自己买上一斤’女儿环‘花茶”可得：当了单位的小头头儿，“我”领了工资买花茶。第三空：根据第⑤段中的“其实他是瞥见服务员用刚刚抓过墩布和擦桌布的手抓了茶叶放进茶杯给人们沏茶，心里边硌硬才拒绝动那水杯”可得：开会时，“我”不喝服务员用手抓过的茶叶沏的茶。5．本题考查语句赏析。（1）“小心翼翼地把茶叶从桶里倒到盖里，然后再倒入同事杯中”是对老赵的动作描写。“老赵来者不拒”表现了同事来向老赵要茶时的慷慨大方。“小心翼翼地把茶叶从桶里倒到盖里，然后再倒入同事杯中”表现了他倒茶时的小心翼翼与细心周全。联系人物品质可知，从这些动作当中，可以看出老赵对茶的珍爱。（2）“老赵双目如炬，一字一顿地说”表现了老赵看到对方用自己的手抓茶叶时的愤怒。因为对方的举动，导致“那茶叶已经没有灵魂了”可见对方是不懂茶叶，不爱惜茶叶的人。老赵对此又不能明着指责对方，只能把一筒茶叶都送给对方，可见老赵此时的无奈与遗憾。6．本题考查赏析语段。环境描写分自然环境描写与社会环境描写。结合首段介休人的一大嗜好就是喝茶，而且是从大清早一直要喝到晚上上床。无论男女老少，早晨起了床，匆匆洗漱完毕，在家里或在外面地摊上吃早餐。留在家里的人，在火炉子上坐一个茶壶，等水烧开，沏茶泡水做家务。到单位上班的人，打扫完办公室，拎上暖瓶，到茶炉房打两壶水，然后各自拿出茶杯，从茶叶桶里撮一把茶叶，冲上一杯热茶，就开始一天的工作了”可知，第一段属于社会环境描写，表现了介休人的生活与茶密不可分。通过对介休人爱茶的描写，渲染了当地浓郁的茶文化氛围。联系后文写老赵嗜茶如命的描写可知，正是这样的社会环境来养成了老赵的这个习惯。故首段为下文写老赵嗜茶如命作铺垫，使小说人物形象更真实。7．本题考查赏析题目。根据材料中的“对事物的偏爱成为习惯”可知，“茶癖”这个题目，表现了介休人对茶的嗜好，可以让读者感受到当地浓郁的茶文化氛围。联系文本内容可知，老赵喝茶，对茶叶有挑选，每次发工资后都要拿出五百来买自己喜欢的花茶，为工友们准备茶具，因为别人不懂茶，不爱茶而愤怒无奈。从这些细节中，可以看出他对茶叶专一，对生活淡泊，对人宽容。通过对老赵这一形象的塑造，也可以看出作者同样的人生态度。联系材料中的“癖是病字头，凡癖都是有病的，但茶癖非但不是病，而是一种悦己的‘任性’”可知，题目引发了读者对于人生与生活的思考：在这个喧嚣的世间，每个人都可以为自己保留一份任性，在简单的生活中活出自己的精彩与潇洒，这样做不是为了取悦他人，而是为了取悦自己。8．基础设施设备、阅读环境等方面无法满足公众的需求；信息技术的空前发展，改变了人们的生活和工作方式，大多依赖网络，这给传统图书馆带来了巨大挑战。9．C10．时间顺序；示例：可以按照八个典故发生的历史时间，先后介绍，由古及今，这样恰当地运用说明文中按时间顺序的方式，能让游客对典故有个清晰的时间概念，有着清楚的了解。11．优化去图书馆的公交线路，使读者出行更为便捷；开放时间符合大多民众的需求；加大对公共阅读服务设施的宣传力度；推介质量上乘的图书，积极应对数字潮流。【解析】8．本题考查梳理和概括文章内容。材料一第一段“一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展”说明基础设施设备、阅读环境等方面无法满足公众的需求；第二段“随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战”写信息技术的空前发展，改变了人们的生活和工作方式，大多依赖网络，这给传统图书馆带来了巨大挑战。9．本题考查理解材料内容。材料二第一段“经过两年闭馆改造，于上月开放的徐州图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修”写开设最美阅读区，给读者提供优雅舒适的阅读环境；第三段“视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在半桌资料前埋头刷题”写开设容纳数百人的自修室，为读者提供自修服务；第一段“每天延长开放时间到晚上十点”写延长开放时间，更好地满足读者需求。故选C。10．本题考查图文转换。有着90年历史的市图书馆上新了4块代表徐州文脉的浮雕壁画，画面分别讲述了彭祖守藏、吕梁观洪、萧何护书、燃藜夜读、知几著史、黄楼文会、奎山建塔、李蟠折桂八个与读书有关的徐州典故。我们在讲解的时候，可以按照时间顺序。示例：可以按照八个典故发生的历史时间，先后介绍，从最早的“彭祖守藏”到清代的“李蟠折桂”，由古及今，这样恰当地运用说明文中的时间顺序，能让读者了解每个典故发生的时间，条理清晰，给读者以深刻的印象。11．本题考查提建议的能力。结合材料三第二段“对于一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适”可提建议为：优化去图书馆的公交线路，使读者出行更为便捷；开放时间符合大多民众的需求；结合第三段“还有些人不知道附近的图书馆在哪儿”和图表中的“知晓率”可提建议：加大对公共阅读服务设施的宣传力度；结合第四段“我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐”可提建议：推介质量上乘的图书，积极应对数字潮流。12．(1)①白汽弥漫的样子；②哪能；③客居；④不值得。(2)①湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。②现在才知道使病痊愈的最好方法莫过于山水之游。(3)白描对比(4)闲趣：游山玩水。精神追求：追求一种高雅这生活；追求人与自然之间的和谐关系；不为世俗观念羁绊，追求超脱名利的生命的本真；追求内心高洁的品格。【详解】（1）本题考查文言文实词释义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：湖面上冰花一片弥漫。沆砀：白汽弥漫的样子。②句意：想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！焉得：哪能。③句意：他们是金陵人，在此地客居。客：客居。④句意：然而，浅易好懂的不值得看。不足：不值得。（2）本题考查文言文句子翻译。要点：重点词语一定要翻译准确，尤其注意一些关键词的特殊用法，如古今异义、词类活用、一词多义、通假字；结合上下文，语句通顺，语意、语气不变；直译为主，意译为辅。①重点词：惟：只有。堤：沿河或沿海的防水建筑物。这里指苏堤。一：数词。痕：痕迹。芥：小草，比喻轻微纤细的事物；（像小草一样微小）。而已：罢了。②重点词：始：方：才。愈：使动用法，使……痊愈。逾：超过。（3）本题考查表现手法。白描是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。对比是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。根据甲文“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”语言简练，可知是白描手法。根据乙文“然书浅易者，既不足观，艰深者观之复不快人”“然久听亦易厌”先说读书和听书都不是很满足，再“始知真愈病者，无逾山水，西湖之兴，至是益勃勃矣”写对山中景色的喜爱，可知是对比手法。（4）本题考查对文章内容和主旨的理解。根据甲文“独往湖心亭看雪”，乙文“意未尝一刻不在宾客山水（我的心也是无时无刻地做客于山水之间）”可知，文人闲趣在于赏自然之景（游山玩水、自然之趣）；甲文由“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”大雪接连下了多日，湖中游人全无，可作者却“独往湖心亭看雪”，“莫说相公痴，更有痴似相公者”说明他痴迷于山水，不随流，表达了他对遗世独立的高洁情怀的追求。乙文由“余性疏脱，不耐羁锁”“始知真愈病者，无逾山水”可见作者对不为世俗羁绊、超脱名利的生命本真的追求。【点睛】参考译文：【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”【乙】我天性疏放不拘，忍受不了羁绊与束缚。……自从我病愈之后，住在无锡，几乎没有客人来访，读书成了每天惟一所做的事。然而，浅易好懂的不值得看，艰深难解的又不能使人心意爽快。……邻居朱生，是个擅长说书的人……看书之余，我就会请朱生来做客，他总是娓娓道来，一副连续不倦的样子，听