(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的其他生物必考考点训练

（每日一练）（文末附答案）2022届初中生物生物圈中的其他生物必考考点训练

单选题

1、下列常见的生物中，属于软体动物的是（）

A.牡蛎B.泥缈;C.河虾D.水蛆

2、下述对两栖动物的"两栖"含义理解正确的是（）

A.幼体生活在水中，成体生活在陆上

B.有时生活在水中，有时生活在陆上

C.主要在水中生活，也可以在陆上生活

D.幼体生活水中，用鳏呼吸；成体可在水中生活，也可在陆上生活，主要用肺呼吸

3、腐生细菌和真菌在自然界中的重要作用是（）

A.为动物提供食物B.直接导致动植物患病

C.将无机物合成为有机物D.参与自然界的物质循环

4、如图所示为甲、乙、丙三种生物，下列叙述正确的是

甲乙丙

A.丙生物为青霉菌，营寄生生活

B.三种生物都可以进行狗子生殖

C.甲为病毒，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

D.乙细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构

5、下图“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物。“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体

形象，象征着奥林匹克精神。关于熊猫特征的描述错误的是（）

A.体温恒定B.胎生、哺乳C.用肺呼吸D.体表被覆羽毛

6、下列美味的海鲜中，都属于软体动物的是（）

A.鲍鱼、章鱼B.海蛎、妒鱼C.花蛤、螃蟹D.虾、就鱼

7、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，是因为外骨骼（）

A.非常坚硬B,能保护和支持内脏

C.能防止体内水分蒸发D.不能随昆虫的生长而生长

8、去年，一群亚洲象在一头“迷糊”领头象的带领下，从西双版纳出发，集体一路向北迁徙，经过了长途跋

涉，最终回归栖息地。这种行为属于（）

A.领域行为B.社会行为C.取食行为D.繁殖行为

9、图中a、b代表娱蚣和蝗虫，它们的共同点用阴影部分表示，下列不符合阴影部分的是（）

2

A.身体分节

B.节肢动物

C.用肺呼吸

D.体表有外骨骼

10、家燕筑巢、刺猬受到攻击后蜷缩身体的行为分别属于（）

A.攻击行为、繁殖行为B.摄食行为、防御行为

C.繁殖行为、防御行为D.领域行为、繁殖行为

11、下列一定不属于细菌菌落特征的是（）

A.表面光滑黏稠B.菌落较大，褐色

C.菌落比较小D.表面粗糙干燥

12、据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”

情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（）

①是先天性行为②是学习行为③是由环境因素决定的④是由遗传物质决定的

A..②④C..（2X3）

13、下列关于图中①、②、③、④四种生物的分类和特征叙述正确的是

3

A.①属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口有肛门

B.②属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门

C.③属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，由许多彼此相似的体节组成，有口有肛门

D.④属于环节动物，身体呈圆筒形，体表有角质层，靠刚毛或疣足辅助运动

14、能分泌珍珠质，在体内形成珍珠的动物类群是（）

A.鱼类B.两栖类C.软体动物D.节肢动物

15、下列有关哺乳动物与人类生活的关系的描述，错误的是

A.家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源

B.有些哺乳动物的皮毛具有特有的经济价值

C.有些哺乳动物是人类生产、生活中的得力的助手

D.鼠类会传播疾病（如鼠疫），应该将鼠类彻底消灭它们

多选题

16、下列关于各种动物的形态特征的叙述，正确的是（）

A.腔肠动物和扁形动物都没有肛门

B.扁形动物都是寄生生物

C.蛔虫的消化器官简单而生殖器官发达

D.绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都属于线形动物

17、下列说法正确的是（）

A.细菌与真菌相比，最重要的区别是细菌的细胞中没有成形的细胞核

B.蘑菇中散落开来的河子能繁殖后代

4

c.春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用

D.霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌

18、根据下表提供的内容，可以得出的结论是：（）

动物运动方式运动器官环境

蝎子爬行步足窝穴（石缝）

海马游泳背鳍水中

绿头鸭飞行、游泳、行走翼、后肢（有蹊）空中、水中、陆地

A.不同动物的运动方式相同B.动物的运动方式与运动器官相适应

C.一种动物不可能有多种运动方式D.动物的运动方式与生存环境无关

19、下列动物中，产的卵具有坚硬卵壳的是（）

A.鲤鱼B.青蛙C.蜥蜴D.野鸭

20、大家都知道“蜜蜂是人类的朋友”，是因为蜜蜂

A,是主要的授粉昆虫，能促进植物间果实的繁殖发育

B.是会飞的节肢动物，能美化环境，愉悦人的心情

C.有发达的脑和灵敏的感觉器官

D,是农田生态系统中的一员，为维持生态平衡起到重要作用

5

2022届初中生物生物圈中的其他生物JHA参考答案

1、答案：A

解析：

软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾

螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛭、石鳖、牡蛎、鲍等。

牡蛎身体柔软，有贝壳，属于软体动物。泥瞅生活在水中，用鳏呼吸，属于鱼类。河虾身体和附肢分节，属于

节肢动物。水嵋身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物。综上所述，BCD不符合题意，

A符合题意。

故选Ao

2、答案：D

解析：

本题考查两栖动物的主要特征。

两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳏呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸、

皮肤辅助呼吸，从幼体到成体经历变态发育。D符合题意。

故选D。

3、答案：D

解析：

细菌和真菌在自然界中的作用：

一、作为分解者参与物质循环

⑴.枯草杆菌使梨或苹果腐烂

6

⑵.真菌和细菌在物质循环中的作用：对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。

二、引起动植物和人患病

(1).细菌可引起动植物和人患病。

(2).真菌可引起动植物和人患病。

三、与动植物共生：

⑴.地衣——真菌和藻类共生。

(2).豆科植物根瘤——根瘤菌和豆科植物共生。

⑶.动物胃肠中的某些细菌和该动物共生。据此回答。

A.腐生细菌和真菌不能为动物提供食物，A错误。

B.直接导致动植物患病的是寄生的细菌和真菌，B错误。

C.能将无机物合成为有机物的是绿色植物和少数自养细菌，C错误。

D.腐生细菌和真菌能作为分解者参与自然界的物质循环，D正确

小提示：

掌握细菌和真菌在自然界中的作用是解题关键。

4、答案：C

解析：

甲是噬菌体，属于病毒；乙是细菌，丙是青霉属于真菌。

A.青霉属于真菌，真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，没有叶绿体，不能进行光合作

用，不能制造有机物，生活方式是腐生异养，A错误。

7

B.甲病毒通过自我复制的方式增殖，乙细菌通过分裂的方式生殖，丙青霉菌通过胞子生殖，B错误。

C.甲属于病毒，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，C正确。

D.乙属于细菌，细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，

只有DNA集中的核区。另外，有些细菌还有一些特殊结构，如有荚膜、鞭毛等，D错误。

故选C。

5、答案：D

解析：

大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，属于哺乳动物。

大熊猫属于哺乳动物，主要特征是：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，体温恒定，用肺呼

吸，D错误。

故选D。

6、答案：A

解析：

软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有鲍鱼、章鱼、枪乌贼、扇贝、

蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛭、石鳖、牡蛎等。

A.结合分析可知：鲍鱼和章鱼都属于软体动物，A正确。

B.海蛎属于软体动物，而鲸鱼属于鱼类，B错误。

C.花蛤属于软体动物，而螃蟹属于节肢动物，C错误。

D.虾属于节肢动物，就鱼属于软体动物，D错误。

故选A。

8

7、答案：D

解析：

节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、

甲壳纲。

昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏，外骨骼可以防止体内水分的蒸发。外骨骼不能随昆虫的生长而生长，要

想长大，必须脱去外骨骼，因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象。故选Do

小提示：

解题的关键是理解节肢动物的特征。

8、答案：B

解析：

社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。

分析题干可知，亚洲象迁徙过程中表现出有族长领头象的分工；在雌性族长的带领下迁移等，说明亚洲象具有

社会行为。

故选Bo

9、答案：C

解析：

节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如娱蚣）等。

图中a、b代表娱蚣和蝗虫，蝶蚣和蝗虫都属于节肢动物，因此它们的共同特征有：身体由许多体节构成（身

体分节），体表有外骨骼，足和触角分节。

9

而C用肺呼吸不属于二者的共同点，不符合阴影部分。

故选C。

小提示：

熟练掌握节肢动物的特征，即可答题，为基础题目。

10、答案:C

解析：

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行

为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

繁殖行为：与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，家燕筑巢属于繁殖行为；

防御行为是指保护自己、防御敌害的行为，刺猬的这种行为是为了对付外来侵略，保护自身的一种防御行为。

故选C。

11、答案：B

解析：

由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。

细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，

颜色有红、褐、绿、黑、黄等。所以，选项中不属于细菌菌落特征的是“菌落较大，褐色”。

故选Bo

12、答案：A

解析：

(1)根据行为的获得途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为。

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(2)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上,

通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。

“一只刚失去幼患的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患”，这种行为是动物生来就有的、

由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为。解释正确的是：属于①先天性行

为、④是由遗传物质决定的，A符合题意。

故选Ao

13、答案：B

解析：

题图中：①水帽是腔肠动物，②涡虫是扁形动物，③蛔虫是线形动物，④蚯蚓是环节动物。

A.①水帽属于腔肠动物，身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，A错误。

B.②涡虫是扁形动物的典型代表，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B正确。

C.③蛔虫，有口有肛门，身体呈圆柱形，不分节，属于线形动物，C错误。

D.④蚯蚓呈圆筒形，无角质层，身体由许多彼此相似的体节组成，有口有肛门，属于环节动物，D错误。

故选Bo

14、答案：C

解析：

软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。

A.鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳏呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作

用游泳，A不符合题意。

B.两栖类的主要特征：幼体生活在水中，用鳏呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，

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皮肤辅助呼吸，B不符合题意。

C.软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。河蚌内的珍珠是由外套

膜受沙粒等异物的刺激，分泌大量的珍珠质把异物层层包襄起来，C符合题意。

D.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，D不符合题意。

故选C。

15、答案：D

解析：

动物在人们的生活中具有重要的作用.如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，动物还能促进经济发展，

动物能维持生态平衡等。

A.动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，家畜是由野生动物驯养而来的，能为人类提供动物蛋白，A正

确。

B.有些能为人类提供肉食和毛皮，如牛、羊、猪等，具有特有的经济价值，B正确。

C.有些哺乳动物是人类生产、生活中的得力的助手，如警犬、马、牛等，C正确。

D.鼠类虽然有一定的危害，但也不能消灭它们，因为每个物种都是一个独特的基因库，一个基因库只有一种

生物。作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生

态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物

作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义，D错误。

故选D。

小提示：

动物与人类生活息息相关，人类应该珍爱动物。

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16、答案：AC

解析：

腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水嵋等。

扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。

线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝

虫等。

A.通过比较腔肠动物和扁形动物的特征可知腔肠动物和扁形动物都没有肛门，A正确。

B.有的扁形动物是寄生的，如猪肉绦虫；有的不是寄生，如涡虫，B错误。

C.蛔虫的消化器官简单，而生殖器官发达，适应寄生生活，C正确。

D.结合分析可知：绦虫、血吸虫属于扁形动物；而钩虫、蛔虫、绕虫都属于线形动物，D错误。

故选ACo

17、答案：AB

解析：

细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，真菌有成形的细胞核。

A、细菌细胞和真菌细胞在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，正确。

B、蘑菇的胞子是从菌褶中散落开来的，它的功能是繁殖后代，正确。

C、蘑菇属于真菌，含有很高的营养价值，是美味的食品，如香菇、侧耳等，但有些如毒蝇鹅膏等，误食了会

中毒，甚至引起死亡，因此采来的蘑菇，必须仔细鉴定，绝不能随便食用，错误。

D、有的真菌对人类是有利的，如曲霉在制酱的过程中具有重要作用。有的真菌对人类是有害的，如黄曲霉还

可能致癌，错误。

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小提示:

掌握细菌和真菌在结构上的区别以及真菌对人类的作用是本题解题关键。

18、答案：AB

解析：

动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

A,不同动物的运动方式可以相同，如海马、绿头鸭，它们都可以游泳，符合题意。

B.从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如；海马用鳍游泳，运动器官就是鳍，符合题意。

C.一种动物的运动方式可以是多样的，如绿头