数学教研组教学计划与数学教研组教育工作计划范文

数学教研组教课计划与数学教研组教育工作计划范文数学教研组教课计划在过去的一个学期里，我们数学组全部老师都依据教课工作计划优异的达成了自己的教课工作，大多数班级的学生成绩都有了较为明显的提高，这是与学生的努力离不开的，自然还有我们的老师勤奋教学的要素，二者都有吧。在过去的一个学期中，我们数学组多有老师都总结出一个经验，就是完好的依据我们以前制定的教课工作计划，能够说是特别成功的。所以在新的学期，我们依据上个学期的经验，又制定了一份最新的教课工作计划，希望能够在上个学期的基础上再上一层楼，详细内容有下：一、扎实推动课程改革。1、仔细学习课程标准，研究不同样版本教材的编写企图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长久性、艰巨性、复杂性。要擅长学习、擅长思虑、勤于研究、勤于研究、勤于总结，保证课改实验深入长久地展开下去。教研组规定单周三进行教研活动，时间安排在下午两节课后。要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席。2、立足讲堂教课实践，把课改的精神扎扎实实地落实到详细的讲堂教课中。讲堂教课思想上要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵巧;___形式上要趋于宽松民主;评论上要趋于多元。讲堂教课目的要从头定位，要着眼于学生的发展，除___学生的一般能力外，更要___学生能力的提高，研究能力、创新能力的发展，___学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。要认识到数学是一种文化，是学生认识社会的重要窗口，让学生在数学学习活动中接受“数学文化”的熏陶。教课方法的表现形式要有所打破，讲堂上学生自主表现的时间和空间要充分一些，教课的环境要宽松一些。要上好课改实践课，解析研究，提高课改实行水平。3、研究新课标、新教材，优化课程实行。要经过比较，研究新老教材的变化，正确办理继承与创新的关系。要让全体教师以新的教课理念来指导教课，踊跃展开实践，研究表现新课程理念的教法和学法。新一年级教师要用好上好新教材，要让学生感觉学习是风趣的、快乐的，真实地感觉生活中各处有数学。其他年级老师也要在新理念的指导下创办性地使用教材。要以发展为根本，___落实过程性目标;以生活为依靠，着力建立鲜活性的讲堂;以解决问题为主线，建立研究性学习方式，着力培育学生的基础性学习能力。4、踊跃研究评论改革，依据新课程标准的理念展开对讲堂教课和学生学习评论改革的实践与研究。建立评论目标多元、评论方法多样的评论系统。要着重学习能力的评论;着重学习过程的评论;着重面向学生现在和将来的评论;着重对认知领域和友情领域的综合评论。可试一试展开成长记录等多种评论方式，帮助学生对学习过程和结果进行评论评论，促___价的内化。5、以课程为抓手展开课题协作活动，以“促使小学生数学学习方式转变的研究”为主课题，创办适合的外面环境，发挥学生的主体作用，转变教师的教课方式，使学习过程地成为学生发现问题、提出为体、解析问题、解决问题的过程，让学生独到而丰饶个性地学习。6、增强课悔过程管理，制定好课改实行计划，明确课改目标、内容、方法和研究课题，增强___备课，针对课改中的实诘问题进行讲课、评课、馔写教课漫笔等多种形式的反省，实时总结研究成就。数学教研组教育工作计划范文新的学期、新的起点、新的目标、新的希望、新的计划、新的举措。为了更好的落实我们数学教研组的工作，为了让老师们更快的发展，为了让我们的数学讲堂充满活力和活力，为了让我们的数学教研质量不停提高，特制定以下教研组计划：一、指导思想以学校和教育处的工作计划为指导，增强学习，更新观点，确定数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研计划和教研课题，不屈不挠的实行以培育学生创新意识、研究意识和实践能力为重心的素质教育，转变教育理念，改良教育方法，优化教课模式，渐渐提高讲堂教课效率，确实提高教课质量。二、工作目标针对本学期学校的工作重点，制定以下目标1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动有记录有总结。2、尽量在教研活动中为每位老师创办时机，提高老师的教课业务水平。3、学习有关理论、撰写教教事例及教课论文，提高教研能力。4、严把教课质量，在讲堂教课中，培育学生自觉、主动的学习质量，培育学生自主、创新、实践的学习精神，进而全面提高学生的素质。三、工作重点1、增强常例管理，提高教师的业务水平。（1）持续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。___本组成员深钻教材，仔细备课，探访学生的认知规律。要求合理安排教课过程、教课时间，全力上好每节课，渐渐提高讲堂教课效率,向四十分钟要质量。（2）___年级组___备课，充散发挥___的作用。（3）准时按量写好教课反省，并合时___教课经验的沟通。（4）重视学生基本知识和基本技术的培育，深入教育教课改革。激励教师采纳多媒体协助讲堂教课，增强学生学习教课的兴趣。（5）合理部署课外作业，共同商议学生作业的部署及批阅的新方法，在减少学生课业负担的同时也适合减少教师的工作负担。在教学中重视学生优异心理素质以及审美情味的培育，同时做好培优、稳中、补差的工作，渐渐提高班级平均分、及格率和优异率。（6）互相学习，共同提高。仔细达成各自的听课任务，每学期听课的次数教师好多于___节，教研组长好多于___节。（7）敦促和帮助组内人员上好组内研究课、招待课或竞赛课。（8）___老师们仔细评析所上的每一节研究课，使上课老师有不同程度的收获。2、持续增强教研教改，做到课题研究落实到位。（1）保证集中学习的时间。规定两周一次业务学习，学习时间为周二下午三点半至四点二十分，要求组员准时抵达开会地址，教研组长负责记录考勤及活动状况。（2）要讨教研组成员多学习理论知识，多进行商议实践，多做实验总结。本学期力求做一个课题，进行申报，激励教师踊跃参加相应课题的论文收集或沟通教课经验的活动。（3）增强信息技术的学习，提高