数学名言警句

数学名言警句数学名言警句1

（1）壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。

（2）科学是老醇厚实的学问，搞科学探讨工作就要实行老醇厚实、实事求是的看法，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老醇厚实的看法，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中常常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学探讨和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。

（3）独立思索实力，对于从事科学探讨或其他任何工作，都是非常必要的。在历史上，任何科学上的重大独创创建，都是由于独创者充分发挥了这种独创精神。

（4）凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

（5）我们最好把自己的生命看做前人生命的持续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此持续下去，科学就会一天比一天绚丽，社会就会一天比一天更美妙。

（6）在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创建性地学习，才能越重山，跨峻岭。

（7）聪慧出于勤奋，天才在于积累。

（8）抓住自己最有爱好的东西，由浅入深，按部就班地学……

（9）自学，不怕起点低，就怕不究竟。

（10）学习和探讨好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必需会摔跤了。

（11）在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创建性地学习，才能越重山跨峻岭。

（12）聪慧在于学习，天才在于积累。……所谓天才，事实上是依靠学习。

（13）任何一个人，都要必需养成自学的习惯，即使是今日在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思索的实力。行路，还是要靠行路人自己。

（14）在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创建性地学习，才能越重山跨峻岭。

（15）聪慧在于学习，天才在于积累。……所谓天才，事实上是依靠学习。

数学名言警句2

伦琴：第一是数学，其次是数学，第三是数学。

努瓦列斯：数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

傅立叶：数学主要的目标是公众的利益和自然现象的说明。

拉普拉斯：在数学中，我们发觉真理的主要工具是归纳和模拟。

罗素：在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

纳皮尔：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

华罗庚：新的数学方法和概念，经常比解决数学问题本身更重要。

罗巴切夫斯基：不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。

冯纽曼：数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标记了。

华罗庚：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。

拿破仑：一个国家只有数学蓬勃的发展，才能呈现它国立的强大。数学的发展和至善和国家旺盛昌盛亲密相关。

开普勒：数学对视察自然做出重要的贡献，它说明了规律结构中简洁的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

培根：历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深厚，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人擅长争辩。

高斯：给我最大欢乐的，不是已懂得学问，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获得；不是已达到的高度，而是接着不断的攀登。

邱成桐：现代高能物理到了量子物理以后，有许多根本无法做试验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不行思议的力气。

爱因斯坦：数学之所以比一切其它科学受到敬重，一个理由是因为他的命题是肯定牢靠和无可争论的，而其它的科学常常处于被新发觉的事实推翻的危急。

数学名言警句3

1.数学是符号加逻辑。——罗素

2.数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

3.生态学本质上是一门数学。——皮娄

4.数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

5.数学的本质在于它的自由。——康托尔

6.数学是打开科学大门的钥匙。——培根

7.数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

8.数学是一切学问中的最高形式。——柏拉图

9.纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

10.数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

数学名言警句4

1、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服多数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到成功的喜悦和华蜜的。

2、孩子有新奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能探讨问题。当父母的要支持他才对。

3、孩子有特性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠特性的发展才获得胜利。

4、学习要有三心，一信念，二决心，三恒心。

5、学习，学习，再学习。

6、在科学的道路上我只是翻过了一小山包，真正的高峰还没有攀上去，还要接着努力。

7、11011年北京电视台“祝你胜利”栏目记者曾问过陈景润，“人生的目的是什么？”陈景润说：“是奉献，不是索取。”

陈景润（1933年5月22日～11016年3月19日），汉族，福建福州人。中国闻名数学家，厦门高校数学系毕业。1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想探讨上的里程碑。而他所发表的成果也被称之为陈氏定理。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。

数学名言警句5

1.无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

2.发觉每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不行能有其他的指导。——达尔文

3.给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

4.假如谁不知道正方形的对角线同边是不行通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

5.自己战胜自己的远远多于比别人战胜的。

6.这个世界并不是驾驭在那些讪笑者的手中，而恰恰驾驭在能够经受得住讪笑与指责忍不断往前走的人手中。

7.生命之灯因热忱而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

8.拥有幻想只是一种智力，实现幻想才是一种实力。

9.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是肯定流不出来的。流出来后，海绵才能汲取新的源泉。

10.只有不断找寻机会的人才会刚好把握机会。

数学名言警句6

不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

哲学家也要学数学，因为他必需跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

数学是打开科学大门的钥匙。——培根（英国哲学家）

一门科学，只有当它胜利地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思

一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

逻辑是不行战胜的，因为要反对逻辑还得要运用逻辑。——布特鲁

数学家就像情人，给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必需承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里

即使我们不能活着望见黎曼猜想、哥德巴赫猜想、生素数猜想、梅森素数猜想或奇完全数猜想的解决，然而我们却看到了四色猜想的解决。从另一方面来说，未解决的问题未必就是根本不行能的，或许比我们一起先所想的要简单得多。——盖伊

逻辑可以等待，因为它是永恒。

这级数是发散的；因此我们有可能用它来做些事情。——亥维塞

虚数是奇异的人类棈神寄予，它似乎是存在与不存在之间的一种两栖动物。

不发生作用的东西是不会存在的。——莱布尼茨

数学统治着宇宙。——毕达哥拉斯

纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创建。——怀特海

数学受到高度尊崇的另一个缘由在于：恰恰是数学，给精密的自然科学供应了无可置疑的牢靠保证，没有数学，它们无法达到这样的牢靠程度。——爱因斯坦

数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助试验，纯粹的推理能胜利地扩大人们的认知领域。——康德

数学是一项工具，特殊适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，假如不是单纯地描述试验工作的，其本质上，必定是一本数学书。——狄拉克

数学名言警句7

1、假如我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

2、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服多数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到成功的喜悦和华蜜的。

3、整数的简洁构成，若干世纪以来始终是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

4、学习要有三心，一信念，二决心，三恒心。

5、总之，要始终信任：除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。——笛卡尔《谈谈方法》

6、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

7、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百零一零一年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

8、数论是人类学问最古老的一个分支，然而他的一些最深邃的隐私与其最平凡的真理是亲密相连的。——史密斯

9、数学的本质在于它的自由。――康托尔

10、哲学家也要学数学，因为他必需跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

11、1％的灵感+101％的血汗。——爱迪生

12、第一是数学，其次是数学，第三是数学。——伦琴

13、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

14、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深厚，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人擅长争辩。——培根

15、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创建性地学习，才能越重山，跨峻岭

16、读书要从薄到厚，在从厚到薄。

17、思维自疑问和惊异起先。——亚里士多德

18、上帝创建了整数，全部其余的数都是人造的。——L·克隆内克

19、每当我的头脑没有问题思索时，我就喜爱将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充共享受一下用心思索的开心。——爱因斯坦

20、一个人就似乎一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

21、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

22、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘徽

23、数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

24、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能呈现它国立的强大。数学的发展和至善和国家旺盛昌盛亲密相关。——拿破仑

25、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯

26、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯

27、聪慧出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

28、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

29、折服你自己，而不要折服全世界。——笛卡尔

30、当数学家导出方程式和公式，犹如看到雕像、漂亮的风景，听到美丽的曲调等等一样而得到充分的欢乐。——柯普宁

31、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更敬重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

32、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的说明。——傅立叶

33、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

34、世界之大，而能获得最公允安排的是常识——笛卡尔

35、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

数学名言警句8

1、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，须要我们去探究解决。——华罗庚

2、假如别人思索数学的真理像我一样深化长久，他也会找到我的发觉。——高斯

3、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的精确水平上，特别牢靠地进行工作。——冯·诺伊曼

4、给我最大欢乐的，不是已懂得学问，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获得；不是已达到的高度，而是接着不断的攀登。——高斯

5、锦城虽乐，不如回家乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

6、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标记了。——冯纽曼

7、宇宙的宏大建筑是现在起先以纯数学家的面目出现了。——JH京斯

8、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯

9、非数学归纳法在数学的探讨中，起着不行缺少的作用。——舒尔

10、数学独创创建的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

11、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

12、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不究竟。——华罗庚

13、人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。

14、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比

15、我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。

数学名言警句9

逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素

现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教化上的贡献。——谢尼泽

不管你喜爱与否，数学为你打开求职的大门，因此，它是须要加以打算的真正好用的课程。——波雅妮

此外，数学在气象学方面所起的作用在逐年增大，而且，好像还在不断地接着增大。——史密斯

数学科学最近的进步帮助我们提高预料气象的实力，估计环境危急的影响的实力，探讨宇宙起源的实力，以及筹划选举结果的实力。数学方法对于我们这个技术社会真正发生效能已经变得不行缺少了。——哈尔莫斯

纯数学是真正的魔术师的魔杖。

对数之于数学，恰如数学之于其它科学。——哈登伯格

上帝是一位数论学家。——雅可比

如阿基米德、牛顿与高斯这样的最宏大的数学家，总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。——克莱因

逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。——韦尔

给我一个立足点，我就可以撬起整个地球。

数学名言警句10

数学确属奇妙的杰作，犹如画家或诗人的创作一样——是思想的综合；犹如颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的.和谐一样。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。

音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得才智，科学可改善物质生活，但数学能赐予以上的一切。

当数学家导出方程式和公式，犹如看到雕像、漂亮的风景，听到美丽的曲调等等一样而得到充分的欢乐。——柯普宁

这就是结构好的语言的好处，它简化的记法经常是深邃理论的源泉。——拉普拉斯

社会的进步就是人类对美的追求的结晶。——马克思

数学，假如正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素

数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的相识。——亚里士多德

美包含在体积和秩序中。——黑格尔

一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯

纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦

数学犹如音乐或诗一样明显地的确具有美学价值。——雅可比

数学是创建性的艺术，因为数学家创建了美妙的新概念；数学是创建性的艺术，因为数学家的生活、言行犹如艺术家一样；数学是创建性的艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫斯

数学名言警句11

1.数学确属奇妙的杰作，犹如画家或诗人的创作一样是思想的综合;犹如颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一样。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石;世界上不存在畸形丑陋的数学。

2.纯数学使我们能够发觉概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。

3.历史使人聪慧，诗歌使人机灵，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人肃穆，逻辑与修辞使人善辩。

4.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

5.没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样须要加以阐明。

6.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

7.音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得才智，科学可改善物质生活，但数学能赐予以上的一切。

8.数学学问对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完备。在数学内部或外部地绽开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。

9.数学中的一些漂亮定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

10.只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充溢着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

11.数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图确定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和限制自然;尽力去探求和确立已经获得学问的最深刻的和最完备的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》。

12.数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创建力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为学问，技能与文化的主要构成要素，而学问与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

13.没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样须要加以阐明。

14.只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充溢着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

数学名言警句12

一、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

二、要想建立空间观念，必需有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。

三、学以致用，数学学习更是如此，把所学的学问运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。

四、学习任何新知的途径是由学生自己去发觉，因为这种发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律和联系。

五、学习解题的方法之一就是探讨例题。

六、学生是数学学习的主子，老师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

七、小学数学老师的失败和悲伤，莫过于因为你而使得某些学生胆怯 数学。

八、数学学问来源于生活，又服务于生活。

九、数学课要讲活、讲懂、讲深。

十、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注意比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。

十一、数学教学活动必需建立在学生认知发展水平和已有的生活阅历基础上，让学生亲身经验体验、探究，将实际问题抽象成数学模型，并进行说明与应用的过程。

十二、数学不仅仅是解题。

十三、假如不是天才的话，想学数学就不要想玩嬉戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你的实力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大嬉戏玩的更好！

十四、请不要做浮躁的人。

十五、教学有法，教无定法，贵在得法。

十六、会用数学公式，并不说明你会数学。

十七、浮躁的人简单问：我究竟该怎么学；——别问，学就对了。

十八、浮躁的人简单问：上课究竟把老师的板书登记来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告知你吧，都好——只要你学就行。

十九、浮躁的人简单说：学数学没有用，应当学一些有用的；——是你自己没用了吧！

数学名言警句13

1)聪慧在于勤奋，天才在于积累。

2)擅长利用零星时间的人，才会做出更大的成果来。

3)人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。

4)勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

5)金钱几乎象征着人们的利益和华蜜。

6)科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

7)要按部就班!我走过的道路，就是一条按部就班的道路。

8)搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。

9)锦城虽乐，不如回家乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

10)没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏宏大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

11)在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创建性地学习，才能越重山跨峻岭。

12)凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

13)钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的虚心，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

数学名言警句14

1.新的数学方法和概念，经常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

2.人生的磨难是许多的，所以我们不行对于每一件稍微的损害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚毅和麻木不仁是我们反抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克

3.上帝创建了整数，全部其余的数都是人造的。

4.数学独创创建的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

5.非数学归纳法在数学的探讨中，起着不行缺少的作用。

6.纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创建。——怀德海

7.只要功夫深，铁杵磨成针。

8.我们能够期盼，随着教化与消遣的发展，将有更多的人观赏音乐与绘画。但是，能够真正观赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

9.视察可能导致发觉，视察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

10.多数的数学创建是直觉的结果，对事实多少有点儿干脆的知