【7语期中】淮北市第二中学2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

七年级第一学期阶段性质量检测语文卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。4、试卷满分150分，考试时间150分钟。一、语文积累与综合运用（35分）1．默写。（1）思乡怀人是中国诗歌的永恒主题。马致远《天净沙·秋思》中的“，”两句，简明生动地写出了日暮时分异乡人浓浓的乡愁；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，”两句，通过“杨花”“子规”两种意象烘托出凄凉悲惋的氛围，寄寓了诗人对友人被贬的惋惜；李白《峨眉山月歌》中的“，”两句，连用三个地名，传达出诗人对故乡和友人的思念。（2）古人常先写景再抒情。王湾在《次北固山下》中运用对偶来描写平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象的句子是“，”；曹操《观沧海》中，“，”两句描写出荡漾的海水与耸立的山岛相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。2．请运用积累的知识，完成问题。[甲]猫自然也可怕，但老鼠只要窜进一个小洞去，它也就奈何不得，逃命的机会还很多。独有那可怕的屠伯——蛇，身体是细长的，圆径和鼠子差不多，凡鼠子能到的地方，它也能到，追逐的时间也格外长，而且万难幸免，当“数钱”的时候，一定是已经没有第二步办法的了。[乙]每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的优美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因此专读“人之初，性本善”，读得要枯zào而死了，只好偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏xǐng和欢喜的光辉来。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。窜()进

追逐()

枯zào()

苏xǐng()(2)文中以下词语与文中“回忆”一词词性一致的是（

）A．优美 B．因此 C．翻开 D．光辉(3)[甲]文段出自《朝花夕拾》一书中的《》，[乙]文段出自《朝花夕拾》中的《》。(4)[甲]文段所在的文章中，“我”为什么决心和猫们为敌？[乙]文段所在的文章中，表达了作者怎样的情感？3．庐江某中学开展以“弘扬传统美德，构建和谐校园”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)下面是某同学代校团委拟写的一则通知，请你按要求帮助他修改。关于开展“学习和争做美德少年”活动的通知各班级：为进一步组织开展好“学习和争做美德少年”活动，进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践，请结合各班实际情况，大力宣传我校推荐表彰的美德少年事迹，【A】可以开展学习心得展示、主题班会、与美德少年座谈交流……等活动，引导中学生崇德尚能、知行合一，从自身做起，【B】掀起学习美德少年、争当美德少年的氛围，积极开展和谐校园创建工作。2020年11月15日校团委①【A】处画线句存在标点符号使用错误，请提出修改意见。②【B】句搭配不当，可以将“_______”改成“_________”。③该通知有一处格式不当，请提出修改意见。(2)小军同学见自己的作业被同桌的饮料沾染了一大片印渍，他气不打一处来，要找同桌算账。如果你在他身边的话，请你写几句话来劝说他，让他消消气，其中至少引用一句名言或俗语。(3)活动小组要搜集与“和为贵”有关的名句俗语，下面哪句与其无关（

）A．克明俊德，以亲九族：九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。——《尚书·尧典》B．千里修书只为墙，让他三尺又何妨。——【清】张英C．不精不诚，不能动人。——庄子D．得饶人处且饶人。——《唾玉集》二、阅读（共55分）（一）（22分）4．阅读《远去的故事》，完成问题。远去的故事奇遇①奶奶去世后，大家一起整理她的遗物。②那是一张照片，照片上的奶奶还不到二十岁，大眼睛，圆脸蛋，皮肤很白，羞涩地低头笑。两条粗黑的辫子搭在她的肩上。还有那个年代标志性的白色短袖衬衫，很有女学生的味道。③我小时候就有过许多关于她的困惑。本地的孩童都知道熊嘎婆的故事，和《小红帽》异曲同工：一只熊伪装成老奶奶的样子，企图吃掉一对姐弟。年幼的我对这段故事非常着迷。夏日的夜晚，在漆黑一团的床铺上，我和奶奶并排躺着。我要开始了。④“奶奶奶奶，你的背为什么这么驼？”“哦，以前被烧水壶烫伤了，就再也直不起来了。”“奶奶奶奶，你的头发为什么这么短？”“哦，驼背以后洗头不方便，就剪短了。”她撑起上身，在暗夜中发出窸窸窣窣的声音。“奶奶奶奶，你在干什么呀？”“哦，我在找抽条打你，还不睡觉尽瞎问。”⑤其实奶奶从来不舍得打我。她只舍得给我打毛衣。狗的猫的，鲜艳的颜色配上简易的图案。放现在看，那些毛衣颇有几分复古回潮的时髦感。但我不忍心看她打毛衣的样子：她双手揣着两根长长的毛衣针，毛衣线像漏网的鱼在双针布设的陷阱里穿梭自如，她低着头把双眼努力送近，时不时地扶一下老花眼镜……后来她的视力每况愈下，就再也没打过毛衣。我有理由怀疑，她的眼睛是为我牺牲的。⑥我幼年时的暑假，大多是在奶奶家里消磨殆尽。我迷恋她门前的盆栽花。奶奶门前的阳台上搁满了雪白的栀子茉莉，还有妖娆多色的指甲花。指甲花，那是少女心和公主梦的天然材料。奶奶教我把花摘下来揉碎，拿盐腌着，再贴到指甲盖上。用不了一小时，指甲就被染色了。这是我人生中第一次见识美妆的魔力。⑦我也迷恋奶奶的厨艺。她擅长打造最简单的食材。例如她做的炒丝瓜，甘甜可口又很解暑。有段时间我缠着她每天都做，我吃得很开心，但她却挨了批评。原因是我妈打电话来闲聊时，我告诉她每天都吃丝瓜。她怕丝瓜没营养，责怪奶奶不该总给孩子吃这些。⑧奶奶喜欢和我聊天，炒菜的时候聊，吃饭的时候聊，连洗澡睡觉也聊。前些年她因手术住院，我每天早出晚归，伏在床边上和她聊天。连护士看到都说：“26床的左婆婆是早就好了吧，一直和她孙女说个没完。”⑨儿时的暑假，日落时分，我俩坐在阳台的凉席上乘凉。两人会各背一句唐诗，谁接不上谁就输。输的人要替对方按肩。或是一人拿一把蒲扇，轮流为对方扇十下。公平，公正，民主，平等。⑩暑假结束后，我想念她，就会给她写信。她的眼睛不好，但爷爷会替她读出来。她担心写信妨碍我的学习，劝我别再写了。但每次爷爷念给她听，她又很高兴。⑪奶奶的故事太多，有太多的后来了。但是所有后来都会有结局，总有一个担当大任，驮着故事渐渐远离。奶奶门前的茉莉很脆弱，轻易地就跪拜在大一点儿的风雨后。但时间是打不过它的，因为春天总来行侠仗义。但我的奶奶呢，她会背诗、会做饭、会打毛衣、会讲故事……她比任何花草都厉害，却抵不过时间的倾倒。她一坍塌，我的童年就坍塌了。⑫因为工作我没赶上她的葬礼。有遗憾，也有庆幸。庆幸没有亲眼见过她下葬的模样，只认得暑假里的她，所以后来好几年，我都忘记她已经去世。每常惦记着回老家了去看望她，思索一会儿才想起那张黑白照——她早就不在了。⑬或许世事转瞬即逝，但奶奶的故事永恒。⑭那些傍晚和夜晚，也是永恒的。（选自《散文百家》公众号，有删改）(1)本文围绕“我”和奶奶间的往事展开，请根据内容补充事件。“我”看熊嘎婆的故事后，问奶奶许多问题→①→奶奶擅长打造简单食材，曾经常为“我”炒丝瓜→②→“我”暑假写信给奶奶，她读信很开心。(2)请根据括号内的提示及你的理解，完成下面的对话。小南：我觉得第⑪段中“奶奶门前的茉莉很脆弱，轻易地就跪拜在大一点儿的风雨后。但时间是打不过它的，因为春天总来行侠仗义。”写得很有意思，你认为呢？小开：是的，这句话（赏析句子）我们写作时也可以巧用修辞，为文章添彩！(3)第⑪段中“坍塌”出现了两次，请分别解释二者的含义。她一坍塌，我的童年就坍塌了。(4)有人认为本文题目“远去的故事”不好，应改为“我的奶奶”，你觉得哪一个更好？请说明理由。(5)下列对文章内容和写法的理解有误的一项是（

）A．第③段提到熊嘎婆的故事，体现了孩子的童真与好奇心，也为后文“我”因着迷而不断问奶奶问题的情节做铺垫。B．第⑫段提到“遗憾”是因为“我”没能回去参加她的葬礼，“庆幸”是因为没有看到她下葬，便常忘记她已经去世的事实。C．文章写“我”与奶奶间的往事，详略得当；塑造了奶奶默默付出、厨艺好、懂女孩爱美之心的形象，她犹如“我”的一位益友。D．本文语言清新隽永、生动有趣，让读者与作者感同身受：与奶奶相处时的轻松快乐，以及奶奶去世后的伤感、痛苦。（二）（17分）5．阅读下面的材料，完成小题。【材料一】2022年11月30日，神舟十五号载人飞船与中国空间站成功完成全自主快速交会对接。中国首次实现空间站“三船三舱”构型，“三舱”即天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱，“三船”即天舟五号货运飞船、神舟十四号载人飞船、神舟十五号载人飞船。两艘神舟载人飞船首次同时停靠中国空间站，六名航天员同时在轨驻留，中国载人航天迎来新突破。中国空间站名为“天宫”，就像一座三室两厅还带储藏间的“豪宅”。问天实验舱和梦天实验舱的外部轮廓特征、尺寸基本一致，分别位于天和核心舱两侧，形成对称的“T”字构型。【材料二】2021年6月17日，三名航天员乘神舟十二号载人飞船顺利进入“天宫号”空间站的“天和号”核心舱。从此，距离地球数百公里之外有了中国的“太空之家”。这个“家”有着不可思议的“神奇”。首先是它的超大面积，舱内活动空间从天宫一号的15立方米，提升到110立方米，配备三个独立的卧室和一个卫生间，堪称太空豪宅。再就是“胜似闲庭信步”的人性化设计，这里有工作区、睡眠区、卫生区、就餐区、医监医保区、锻炼区等六大部分。其中，锻炼区配备有太空跑台、太空自行车等，供航天员日常锻炼，以预防骨质脱钙、肌肉萎缩等“太空病”。就餐区为航天员准备的航天美食多达120余种，如鱼香肉丝、宫保鸡丁等，营养均衡、风味独特。舱内洗澡也不成问题，“包裹式沐浴间”可以让航天员手持喷枪把自己擦拭干净。【材料三】2022年7月24日，问天实验舱发射成功，成为中国空间站的第二个舱段，也是首个科学实验舱。舱内搭载生命生态实验柜、生物技术实验柜等八个科学实验柜，可以开展拟南芥、斑马鱼等生物的空间生长实验，揭示微重力对生物个体的影响。这意味着空间站里也会“种草”“养鱼”。问天实验舱全长17.9米，直径4.2米，发射重量23吨，竖起来有6层楼高，体积和重量跟北京地铁13号线列车的一节车厢差不多，是全世界现役在轨最重的单舱主动飞行器。问天实验舱配置了全新的出舱气闸舱，气闸舱首次采用“外方内圆”的构型方案，是空间站系统唯一一个看上去是方形的舱体，视觉效果十分独特。气闸舱的出舱口比以往舱门更大，更便于出舱活动、开展舱外实验。空间站完全建成后，这就成为航天员的主用出舱口。问天实验舱里也配有与天和核心舱一样的航天员生活设施，可与核心舱一起来支持两艘载人飞船轮换期间六名航天员的生活。2022年10月31日下午，梦天实验舱发射升空。梦天实验舱和问天实验舱长得很像，如同一对孪生兄弟。它们的最前端均是工作舱，是航天员在太空的主要工作场所；尾端的资源舱作为“能源仓库”，安装了两副巨大的太阳翼，可持续旋转、稳定对日，为空间站提供充足的能源支持。不同于问天出舱气闸舱的方形外壳，梦天实验舱的货物气闸舱外还套了一个更大直径的圆柱形舱体——载荷舱。这种“套娃”般的舱中舱设计，让梦天实验舱的体型看起来更加浑圆。作为一个纯工作站，梦天实验舱没有配备睡眠区和卫生区，取而代之的是各种类型的实验机柜，主要展开微重力科学研究，可支持流体物理、超冷原子物理等前沿科学实验项目，堪称天宫“梦工场”。除了工作站，梦天实验舱还是一个货运站。如果说问天实验舱是可供航天员进出太空的“国际机场”，那么梦天实验舱就是“国际货运港口”，舱内的载荷转移机构运送能力达400公斤，相比航天员“人力带货”，运货能力大幅提升。此外，梦天实验舱还拥有在轨释放微小飞行器的能力，能够在轨释放百公斤级微小飞行器或者立方星，解决了微卫星和立方星低成本进入太空的问题。(1)请根据三则材料的内容，在中国空间站三舱“T”字基本构型示意图中的文字框内填入对应舱体的名称。(2)请依据材料三的内容，说说与问天实验舱相比，梦天实验舱在功能方面有哪些不同？(3)结合三则材料，判断下列说法有误的一项是（

）A．2021年12月9日的“天宫课堂”里，我们所看到的太空厨房、太空跑台、太空自行车等，都在天和核心舱内。B．2022年10月12日“天宫课堂”第三课中，航天员所收集的拟南芥和水稻样品，都是在问天实验舱里栽种的。C．问天、梦天两个实验舱的太阳翼都会转动，像向日葵一样始终正面朝向太阳，确保发电效率始终处于最高状态。D．三舱在外部轮廓、整体造型、内部体积上都很相似，每个舱体都如同三室两厅的豪宅，为航天员提供舒适环境。(4)生动形象的说明语言有助于读者把握事物的特征，比如材料三中把“梦天实验舱”和“问天实验舱”比作一对孪生兄弟，就形象地说出了二者外观上的相似性。请你从三则材料中再找出一例，并简要解说。（三）文言文阅读（共16分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）【乙】王戎①七岁，尝与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤，诸儿竞⑥走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（选自《王戎识李》）【注释】①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。②诸：众多，一些，这些。③游：玩耍。④子：果实。⑤折枝：压弯了树枝。⑥竞：争着。6．解释下列句中加点词的意思。①俄而雪骤

俄而：

②撒盐空中差可拟

拟：③尝与诸小儿游

尝：

④此必苦李

必：7．用现代汉语翻译下列句子。①兄女曰：“未若柳絮因风起。”②诸儿竞走取之，唯戎不动。8．两文在刻画人物形象时，都运用了描写的方法，【乙】文还运用了描写的方法将“诸儿”与王戎的行为作对比，突出了王戎的。9．【甲】文中的谢道韫与【乙】中的王戎有何区别？三、作文（共60分含5分卷面分）10．阅读下面文字，按要求作文。扶手，生活中处处有。楼道里的扶手，公交车上的扶手，商厦滚梯的扶手……都给人带来安全与方便。扶手，人生之中也很多。儿时学步，妈妈的双手，扶助你；上学读书，老师的教诲，启发你；参加工作，同事的指导，引领你。扶手，有形的看得见，抓得着，让人好借力；无形的能感知，可体会，让人心安稳。以上材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请你以“，你是我的扶手”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）选好角度，将题目补充完整；（2）叙事要完整具体；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作：（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

1．夕阳西下断肠人在天涯杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪夜发清溪向三峡思君不见下渝州潮平两岸阔风正一帆悬水何澹澹山岛竦峙【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“肠、杨、道、溪、渝、州、潮、悬、澹、竦、峙”等字词容易写错。2．(1)cuànzhú燥醒(2)C(3)狗·猫·鼠二十四孝图(4)猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态；它老在交配时嗥叫，令人心烦；它吃了鲁迅小时候心爱的一只小隐鼠。（任意两点）《二十四孝图》忆述作者儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷，对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。【详解】（1）本题考查字音字形。窜（cuàn）进：突然进入或闯入。追逐（zhú）：追赶，追跑。枯zào（燥）：单调而没有趣味。苏xǐng（醒）：从长时间的沉睡中醒过来。（2）本题考查词性。题干中“回忆”是动词。A.“优美”是形容词；B.“因此”是连词；C.“翻开”是动词；D.“光辉”是名词；故选C。（3）本题考查文学常识。第①空：根据甲文段“猫自然也可怕，但老鼠只要窜进一个小洞去，它也就奈何不得，逃命的机会还很多。独有那可怕的屠伯——蛇，身体是细长的，圆径和鼠子差不多，凡鼠子能到的地方，它也能到，追逐的时间也格外长，而且万难幸免”可知，这部分内容选自《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》。《狗·猫·鼠》是鲁迅先生创作于1926年的散文名篇。文章运用反语和曲笔，以动物喻人，以议论为线索，夹叙夹议，寓意深厚。散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的远因；最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。第②空：根据文段中“每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的优美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的‘引导青年的前辈’禁止，呵斥，甚而至于打手心”可知乙文段出自《朝花夕拾》中的《二十四孝图》。《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是为了宣扬封建的孝道。鲁迅从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点写了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事，写出自己在阅读这两个故事时所表现出的强烈反感，揭露封建孝道的虚伪和残酷。（4）本题考查文章内容的理解和情感主旨。第一问：根据《狗·猫·鼠》中的原文“现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度”和“要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候”以及“但是，这都是近时的话。再一回忆，我的仇猫却远在能够说出这些理由之前，也许是还在十岁上下的时候了。至今还分明记得，那原因是极其简单的：只因为它吃老鼠，——吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠”可概括为：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态；它老在交配时嗥叫，令人心烦；它吃了鲁迅小时候心爱的一只小隐鼠。第二问：结合《二十四孝图》中的原文，作者说：“其中最使我不解，甚至于发生反感的，是《老莱娱亲》和《郭巨埋儿》两件事，通过这两件事来说明愚昧的封建孝道只是骗人的把戏而已，绅士、将军者们不去实行，人们又何必要认真地去实行呢。”在这里，作者把封建的孝道揭露批判得体无完肤。作者对束缚青少年成长的封建教育制度极度厌恶，控诉这种教育对儿童心灵的摧残。表达了作者对旧中国儿童的可怜的悲惨处境，对荒谬愚昧的封建孝道和反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。据此概括回答即可。3．(1)①将省略号删掉。②将“氛围”改成“热潮”（或将“掀起”改成“营造”）③落款处将“2020年11月15日”与“校团委”位置互换。(2)示例：小军同学，常言道：“凡事让三分，无理也是理。”同学之间应多点包容之心，遇事好商量，心宽一点，淡定一点，没有什么解决不了的问题。若为了这点小事而生气，既影响情绪，更有损感情，真是得不偿失呀！(3)C【详解】（1）①“少年座谈交流……等活动”标点符号使用错误，省略号不能和“等”同时用，故将省略号删掉。②“掀起……的氛围”搭配不当，将“氛围”改成“热潮”（或将“掀起”改成“营造”）。③落款处“2020年11月15日”与“校团委”格式不当，应该先写发通知的单位，再写发通知的时间，故将二者位置互换。（2）本题考查拟写劝说词。要根据劝说的对象和具体的语言环境，针对当时发生的事情组织劝说的内容，注意语气舒缓，用词要得体。本题小军因自己的作业被同桌的饮料浸渍，很生气，“要找同桌算账”，所以劝说时主要围绕让他原谅同学，多包容一些，想出最好的挽救办法，不要意气用事，还是要和同学和睦相处即可。答案不唯一，符合语境，语言准确得体，并按照题目要求“至少引用一句名言或俗语”。例如：小军同学，俗话说“和为贵”，你同桌肯定也不是故意的，他不小心弄脏了你的作业，这也不是什么大事，还是宽容点吧，“宰相肚里能撑船”嘛！你就不必找他算账了，那多有伤和气呀，显得你好像心胸多么狭窄似的，你考虑呢？（3）C.“不精不诚，不能动人”意思是一个人如果态度不认真，不专注，就不可能做好事情，更不能打动人，强调的是要有“精诚”之心，不是与“和为贵”有关的名句俗语；故选C。4．(1)奶奶给“我”打毛衣，“我”不忍心看她打毛衣的样子。奶奶喜欢和“我”聊天，住院期间“我”伏在床边上和她聊天。(2)运用拟人的修辞手法，生动形象地写出茉莉虽然被风雨摧残，但是春天来临，茉莉仍旧生机勃勃，充满活力。(3)第一个“坍塌”是指奶奶去世，第二个“坍塌”是指奶奶的去世，使“我”失去童年的欢乐，体现出“我”对奶奶深切的怀念之情。(4)“远去的故事”更好。以“远去的故事”为题，富有诗意，吸引读者的阅读兴趣，同时与文章内容相互照应，点明主旨，升华情感。而以“我的奶奶”为题，则没有这种表达效果。(5)D【详解】（1）本题考查梳理情节。解答此类题目，要研读内容，分析概括。根据第⑤段“其实奶奶从来不舍得打我。她只舍得给我打毛衣。狗的猫的，鲜艳的颜色配上简易的图案。放现在看，那些毛衣颇有几分复古回潮的时髦感。但我不忍心看她打毛衣的样子：她双手揣着两根长长的毛衣针，毛衣线像漏网的鱼在双针布设的陷阱里穿梭自如，她低着头把双眼努力送近，时不时地扶一下老花眼镜”可知，奶奶给“我”打毛衣，“我”不忍心看她打毛衣的样子。根据第⑧段“奶奶喜欢和我聊天，炒菜的时候聊，吃饭的时候聊，连洗澡睡觉也聊。前些年她因手术住院，我每天早出晚归，伏在床边上和她聊天。连护士看到都说：‘26床的左婆婆是早就好了吧，一直和她孙女说个没完’”可知，奶奶喜欢和“我”聊天，住院期间“我”伏在床边上和她聊天。（2）本题考查句子赏析。解答此类题目，要结合语境，进行分析。这句话运用拟人的修辞手法，“脆弱”“跪拜”等词把茉莉赋予人的情态，生动形象地写出茉莉虽然被风雨摧残，但当春天来临时，茉莉仍旧焕发出勃勃生机，表现出旺盛的生命力。（3）本题考查分析词语含义。解答此类题目，要结合内容，分析概括。“坍塌”意思是倒塌，根据⑫段“因为工作我没赶上她的葬礼”可知，第一个“坍塌”是指奶奶去世。根据⑪段“但我的奶奶呢，她会背诗、会做饭、会打毛衣、会讲故事……她比任何花草都厉害，却抵不过时间的倾倒”可知，第二个“坍塌”是指奶奶给“我”带来美好、快乐的童年生活，奶奶的去世，使“我”失去童年的欢乐，体现出“我”对奶奶深切的怀念之情。（4）本题考查对标题的理解。解答此类题目，要结合全文，分析总结。以“远去的故事”为题，富有诗意，吸引读者的阅读兴趣，增强文章的文学色彩，同时与文章内容相互照应，随着奶奶的去世，“我”和奶奶相处的美好故事，也将随着时间的流逝而远去，点明主旨，升华情感。而以“我的奶奶”为题，内容限定在“奶奶”二字，不能充分体现文章内涵。（5）本题考查对文章内容和写法的理解。解答此类题目，要研读内容，比较分析。D.有误，研读内容可知，文中没有体现“我”关于奶奶去世后的伤感、痛苦。故选D。5．(1)①天和核心舱②问天实验舱③梦天实验舱(2)①梦天实验舱作为一个纯工作站，梦天实验舱没有配备睡眠区和卫生区。②梦天实验舱是一个货运站。③梦天实验舱拥有在轨释放微小飞行器的能力。(3)D(4)材料一中把中国空间站比作“豪宅”，生动形象地写出中国空间站配置丰富、功能齐全。【详解】（1）本题考查图文转化。根据材料一结尾段“问天实验舱和梦天实验舱的外部轮廓特征、尺寸基本一致，分别位于天和核心舱两侧，形成对称的‘T’字构型”可知，天和核心舱居中；观察示意图可知①为天和核心舱；根据材料三第一段“问天实验舱配置了全新的出舱气闸舱，气闸舱首次采用‘外方内圆’的构型方案，是空间站系统唯一一个看上去是方形的舱体，视觉效果十分独特”可知，问天实验舱采用“外方内圆”的构型方案；观察示意图可知②为问天实验舱；根据材料三第二段“不同于问天出舱气闸舱的方形外壳，梦天实验舱的货物气闸舱外还套了一个更大直径的圆柱形舱体——载荷舱。这种‘套娃’般的舱中舱设计，让梦天实验舱的体型看起来更加浑圆”可知，梦天实验舱的体型更大、浑圆；观察示意图可知③为梦天实验舱。（2）本题考查文章内容的理解与概括。根据材料三第二段“作为一个纯工作站，梦天实验舱没有配备睡眠区和卫生区，取而代之的是各种类型的实验机柜，主要展开微重力科学研究，可支持流体物理、超冷原子物理等前沿科学实验项目，堪称天宫‘梦工场’”可知，梦天实验舱作为一个纯工作站，梦天实验舱没有配备睡眠区和卫生区；根据材料三第二段“除了工作站，梦天实验舱还是一个货运站”可知，梦天实验舱是一个货运站；根据材料三第二段“此外，梦天实验舱还拥有在轨释放微小飞行器的能力，能够在轨释放百公斤级微小飞行器或者立方星，解决了微卫星和立方星低成本进入太空的问题”可知，梦天实验舱拥有在轨释放微小飞行器的能力。（3）本题考查材料内容辨析。D.根据材料一结尾段“中国空间站名为‘天宫’，就像一座三室两厅还带储藏间的‘豪宅’”可知，是整个“天宫”空间站像三室两厅还带储藏间的“豪宅”；“每个舱体都如同三室两厅的豪宅”表述有误；根据材料一结尾段“问天实验舱和梦天实验舱的外部轮廓特征、尺寸基本一致，分别位于天和核心舱两侧，形成对称的‘T’字构型”可知，“三舱在外部轮廓、整体造型、内部体积上都很相似”表述有误，未提及“天和核心舱”与“问天实验舱和梦天实验舱”在的外部轮廓特征、尺寸方面有无相似；故选D。（4）本题考查语句理解。明确所体现说明语言生动性的语句，并分析其表达效果即可。例如：材料三第二段“不同于问天出舱气闸舱的方形外壳，梦天实验舱的货物气闸舱外还套了一个更大直径的圆柱形舱体——载荷舱。这种‘套娃’般的舱中舱设计，让梦天实验舱的体型看起来更加浑圆”可知，将梦天实验舱的货物气闸舱外还套有载荷舱的设计比作“套娃”，生动的展现了天实验舱的货物气闸舱与载荷舱的构造设计，使人容易理解。6．①不久

②比

③曾经

④一定7．①哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”②许多小孩争相奔跑去摘那些果实，只有王戎不动。8．语言动作聪明、沉着9．谢道韫更有才气，王戎善于推理和思考。（意思对即可）【解析】6．本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。（1）句意：不久，雪下得急了。俄而：不久。（2）句意：在空中撒盐差不多可以相比。拟：比。（3）句意：曾经（有一次）和多个小孩子游玩。尝：曾经。（4）句意：这一定是苦李子。必：一定。7．本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：（1）未若：不如；因：趁、乘；（2）竞：竞相，争着；走：跑；之：代词，指果实；唯：只有。8．本题考查描写方法和人物形象分析。第①问：结合甲文“兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”和乙文“答曰：‘树在道旁而多子，此必苦李。’”可知，都运用了语言描写的手法来表现人物。第②问和第③问：结合乙文“诸儿竞走取之，唯戎不动”可知，运用动作描写，将“诸儿”与王戎的行为作对比，“王戎”通过推理得出，路边的李子没有人采摘，一定是苦的，因而没有像其他小朋友一样去采果实，可见他聪明，沉着，有头脑。据此概括回答即可。9．本题考查文章内容理解和分析。联系甲文中“兄女日：‘末若柳絮因风起。’”的内容可知，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力；联系乙文中“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：‘树在道旁而多子此必苦李。’”的内容可知，小伙伴们高兴地竞相跑去摘那些李子，惟有王戎站在一旁，一动也不动。表现出王戎聪慧善思，富有主见，具有较强的逻辑推断能力。【点睛】参考译文：甲文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。乙文：王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，果然是这样。10．例文：妈妈，你是我的扶手谁言寸草心，报得三春晖。这一句是游子写关于感恩母亲的。母爱就像生活中随处可见的扶手，虽然看不见，但是能感知，可体会，让人心安稳。扶手是什么？是一次生病中端来的热汤。最近病毒变得