【含答案】河南省信阳市2023-2024学年八年级上学期期中模拟物理试题_第1页
【含答案】河南省信阳市2023-2024学年八年级上学期期中模拟物理试题_第2页
【含答案】河南省信阳市2023-2024学年八年级上学期期中模拟物理试题_第3页
【含答案】河南省信阳市2023-2024学年八年级上学期期中模拟物理试题_第4页
【含答案】河南省信阳市2023-2024学年八年级上学期期中模拟物理试题_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page22页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页河南省信阳市2023-2024学年八年级上学期期中模拟物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.小明在今年中考体育必测项目50m,以8s的好成绩跑完全程,小明跑完全程的平均速度是m/s;在测试过程中,若以小明作为参照物,站在终点的计时员是(选填“运动”或“静止”)2.观众可以根据乐器发出声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同,分辨出是哪种乐器;琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。3.用超声波清洗牙齿,是利用声可以传递。在发生地震等自然灾害时,一般会伴有的产生(选填“次声”或“超声”)。某种昆虫靠翅膀的振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,它的发声的频率为,人类听到该频率的声音(选填“能”或“不能”)。4.考试前,“请考生进入考场”指令是播音员的声带产生的,经扬声器传出后再通过传到考生耳中,考试过程中,考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛,是从减弱噪声。5.小强酷爱音乐,在音乐课上他自弹自唱不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置,这是改变吉他声的(选填“音调”、“响度”或“音色”),他“美妙”的歌声和吉他声是通过传到同学们的耳朵中;自习课上他情不自禁地唱起歌来,此时他“动听”的歌声属于(选填“乐音”或“噪音”)。6.小明同学按图(甲)所示的方法测量液体温度,其错误之处是。纠正错误后,温度计示数如图(乙)所示,则液体温度为℃。丙温度计的示数为℃。7.我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机c919在上海浦东机场成功起飞.飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件,3D打印技术之就是在高能激光的作用下.钛合金粉末会(选填“吸收”或“放出”)热量,(填物态变化名称)成液态,然后成型.二、单选题8.李白在《望天门山》一诗中写到:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”作者在两句优美诗句中,先后选择的参照物是()A.岸边和行船 B.行船和岸边C.都是行船 D.都是岸边9.甲、乙两物体都做变速直线运动的平均速度之比为3︰1,通过的路程之比是2︰3,那么甲、乙两物体所用的时间之比是()A.9︰2 B.2︰9 C.1︰2 D.2︰110.学习物理时经常要进行估测,明显不合理的是(

)A.初二男生的身高约是 B.人正常步行速度为C.人感觉舒适的环境温度约为 D.标准大气压下冰水混合物的温度是11.中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是()A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息D.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高12.下列物质中全都是晶体的是()A.铁、食盐、松香 B.萘、冰、石英C.金、海波、石蜡 D.冰、石英、玻璃13.为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是()A.把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小B.用力吹一根吸管,并将它不断剪短,声音变高C.用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅D.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况14.“B超”机是利用超声波来论断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,这是因为(

)A.声音响度太大 B.声音响度太小C.声音的频率高于人能听到声音的频率 D.声音的频率低于人能听到声音的频率15.用质量相等的水或冰冷却食品时:A.用水效果好,因为水容易流动 B.用冰效果好,因为冰温度低C.用水和冰的效果一样 D.用冰的效果好,因为冰熔化时吸热16.如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象.由此可判断A.海波是非晶体B.海波的熔化时间是5minC.海波的熔点是50℃D.海波在熔化过程中吸收热量,温度升高17.有一支用过后未甩的体温计,其示数为36.9℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是36.5℃和37.5℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是()A.36.5℃,37.5℃ B.36.5℃,36.9℃C.36.9℃,37.5℃ D.36.9℃,36.9℃18.如图所示关于声现象,下列说法正确的是()A.倒车雷达工作过程中,利用了次声波可以传递信息B.地震、火山爆发、台风、核爆炸等发生时,常常伴有超声波的产生C.8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,用相同的力吹奏它们从左到右音调越来越低D.吹哨时,活塞向下拉吹出来的声音音调越高三、多选题19.下表为各种晶体的熔点,下列说法正确的是()物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点/-38.81064108315353410-259A.在气温为-50°C的地方不能选用水银温度计 B.用钨制成的灯丝不易熔化C.铜球掉入铁水中不会熔化 D.-200°C的氢为固态20.课外活动时,小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程和时间的关生系如图所示,则下列说法中正确的是(

)A.小华做匀速直线运动B.小明做匀速直线运动C.前内,小明跑得较快D.全程中,两人跑步的平均速度相同四、实验题21.在“测量平均速度”的实验中,需要的器材有:木板(附有刻度尺)、小车、木块、金属挡板等。(1)本次实验的原理是:;为了完成实验,还需要的器材是:;(2)实验时先确定了小车的起点和终点分别为A和C,AC之间的距离sAC=cm;(3)实验时应保持使斜面的坡度变(选填“陡”或“缓”)的方式,是为了减小测量(选填“路程”或“时间”)时造成的误差;(4)测得小车自A点从静止开始运动到C点所用时间为4s,则小车的平均速度为m/s;(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏(选填“大”或“小”);(6)下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是。

22.小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验。(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球被弹开,这说明了,乒乓球的作用是,这种实验万法叫;(2)如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音,并由此推理可以得出不能传声;(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以。23.某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。具体数据如下表:编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm紧乙钢丝10cm0.1mm紧丙钢丝5cm0.1mm紧丁钢丝5cm0.1mm松(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在弦的长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的有关;(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动和钢丝;(3)先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝,是为了探究振动频率的高低与关系;(4)上述实验中所使用到的实验方法是。小亮利用如图甲所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律”。24.实验时所用温度计是根据液体的性质制成的。25.该实验应选用(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些。将试管放入水中加热的方法叫“水浴法”,这样做的好处是,而且温度上升较慢,便于记录。26.他根据实验数据画出冰的温度随加热时间变化的图像如图乙所示,由图像可知冰是(选填“晶体”或“非晶体”),冰的熔点为℃。27.由图乙可知,当t=6min时,试管中的“冰”处于(选填“固”“液”或“固液共存”)态。28.通过实验可知,冰熔化过程中温度,但要继续。五、计算题29.周末,小明一家驾车前往厦门旅游,沿途经过A、B两地,看到路旁的标志牌,如图所示,当车到达A地时,车内的钟表显示的时间为9时10分;到达B地时,车内钟表显示的时间为9时40分,求:(1)轿车从A地到达B地用了多少小时?(2)轿车从A地到B地的速度是多少?(3)轿车从B地出发,以80km/h的速度匀速行驶,到达厦门需要多长的时间?30.如图所示,鱼儿能被它们喜欢的声音诱入渔网,请你根据图中情景回答下列问题:(1)这种现象说明什么?(2)若渔船上的声呐系统垂直水面向下发出声音,0.9s后接收到鱼群反射回的声音,那么鱼群在水下的深度大约是多少米?(声音在水中的传播速度是1500m/s)答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:题号891011121314151617答案BBBCBDCDCC题号181920答案CABBD1.6.25运动【分析】根据代入总路程和总时间,可求得平均速度;(2)在研究机械运动时,被假定为不动的物体叫参照物,如果物体的位置相对于参照物不断改变,物体是运动的;如果物体的位置相对于参照物的位置没有改变,则物体是静止的.【详解】明跑完全程的平均速度:;若以小明作为参照物,终点计时员与小明同学之间的位置不断发生变化,因此终点计时员是运动的.【点睛】此题考查的是运动和静止的相对性、变速运动平均速度的求法;在处理变速运动的题时,无论中间的速度如何变化,只需用总路程除以总时间即可求出平均速度.2.音色音调【解析】【小题1】[1]由于不同乐器发出声音的音色不同,所以观众可以通过乐器发出声音的音色来分辨出是哪种乐器。[2]声音的高低叫音调,音调与发声体的振动频率有关,频率越大,音调越高。琴师调节琴弦的松紧改变了琴弦的振动频率,这样做是为了改变声音的音调。3.能量次声300Hz能【分析】【详解】[1]用超声波可以清洗牙齿,利用的是声可以传递能量。[2]在发生地震等自然灾害时,一般会伴有次声的产生。[3]昆虫的翅膀在2s内振动了600次,则它振动的频率[4]人类能听到的频率范围是20Hz~20000Hz。300Hz在人类听到的频率范围内,所以能听到。4.振动空气声源处【详解】[1][2]一切发出声音的物体都在振动,且声音传播需要介质;故“请考生进入考场”指令是播音员的声带振动产生的,经扬声器传出后再通过空气传到考生耳中;[3]控制噪声可以从三个方面来入手:在声源处防止噪声产生;在传播过程中阻断噪声传播;在人耳处防止噪声进入人耳;考试过程中,考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛,是从声源处减弱噪声。5.音调空气噪音【详解】[1]在音乐课上他自弹自唱不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置,弦的振动快慢就会不一样,故发出声音的音调就会不同。[2]声音的传播需要介质;所以,他的歌声是通过空气传到现场的观众的耳中的。[3]从环保角度来讲,凡是影响人们正常工作、生活、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。由于在自习课上唱歌,具有干扰作用,所以,属于噪音。6.见解析2136.6【解析】【小题1】[1]使用温度计时,温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁,而甲图中温度计的玻璃泡碰到了容器底部,因此图甲的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底部。[2]乙图的温度计的刻度从下到上依次增大,所以0刻线在下面,示数应为正,分度值是1℃,由液柱位置读出所测液体的温度是21℃。[3]体温计分度值是0.1℃,36℃过了6小格,读出的温度为36.6℃。7.吸收熔化【详解】钛合金粉末在高温下由固态变成液态,是熔化现象,需要吸热;然后按构件形状重新结晶成型.8.B【详解】两岸青山相对出,是指青山在运动。以岸边为参照物,青山的位置没有发生变化,是静止的,以行船为参照物,青山的位置发生变化,是运动的,所以说青山在运动,是以行船为参照物。孤帆一片日边来,是指孤帆在运动。以岸边为参照物,孤帆的位置发生变化,是运动的,以行船为参照物,孤帆的位置没有发生变化,是静止的,所以说孤帆在运动,是以岸边为参照物,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。9.B【详解】甲、乙两物体所用的时间之比故选B。10.B【详解】A.中学生的身高在160cm左右,也就是1.6m,故A正确,不符合题意;B.人正常步行的速度在4km/h即1.1m/s左右,接近1.2m/s,故B错误,符合题意;C.让人感觉舒适的室内温度为25℃左右,故C正确,不符合题意;D.标准大气压下冰水混合物的温度就为,故D正确,不符合题意。故选B。11.C【详解】A.声音的产生是由物体的振动产生的,“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由空气柱的振动产生,故A错误;B.“响鼓还需重锤敲”要想鼓发出的声音更响,则需要用很大的力敲鼓,说明声音的响度与敲打的力度有关,故B错误;C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,听到狗的叫声,知道有人来,即说明声音可传递信息,故C正确;D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指响度大,故D错误。故选C。12.B【详解】A.铁、食盐是晶体,松香是非晶体,错误;B.萘、冰、石英都是晶体,正确;C.金、海波是晶体,石蜡是非晶体,错误;D.冰、石英是晶体,玻璃是非晶体,错误.13.D【详解】A.罩内抽出空气,闹铃铃声明显减小,说明声音传播需要介质。故A不符合题意;B.用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱减小,空气容易振动,频率增大,音调变高,声音变高。研究的是音调和频率的关系。故B不符合题意;C.发声的音叉接触水面,水花四溅,说明声音发声时振动。故C不符合题意;D.用大小不同的力敲打鼓面,纸屑跳动高度不同,鼓面振幅不同,响度不同。研究响度跟振幅的关系。故D符合题意。故选D。14.C【详解】“B超”属于超声波,频率在20000Hz以上,不在人的听觉频率范围,比人的正常听觉频率范围要高,所以人们听不到它发出的声音,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。15.D【详解】冰的熔点为0℃,0℃的冰熔化为0℃的水时要吸收大量的热,而温度保持0℃不变,当冰全部熔化后,再吸热,水才能升温;而0℃的水吸热后直接升温,因此不难判断谁的冷却效果好.故选D.16.C【详解】ABC.由图象可知,海波从第5分钟开始温度保持50℃不变,所以海波是晶体,其熔点为50℃,约到第8min时熔化完成,则熔化过程持续了约8min﹣5min=3min,故AB错误,C正确;D.海波是晶体,在熔化过程中吸收热量,温度保持不变,故D错误.17.C【详解】体温计玻璃泡内的液体受热会膨胀,因为玻璃泡上方的缩口,体温计中的水银遇冷不会自动收缩,即体温计离开人体,温度不会自动下降,有一支用过后未甩的体温计,其示数为36.9℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是36.5℃和37.5℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是36.9℃,37.5℃,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。18.C【详解】A.倒车雷达工作过程中,利用了超声波可以传递信息,故A错误;B.地震、火山爆发、台风、核爆炸等灾难发生时,常常伴有次声波的产生,而不是产生超声波,故B错误;C.音调与振动频率有关,频率越快,音调越高,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,从左到右空气柱越来越长,故用相同的力吹奏它们从左到右空气柱振动的频率越来越慢,故音调越来越低,故C正确;D.吹哨时,活塞向下拉,活塞中的空气柱越长,吹出来的声音音调越低,故D错误。故选C。19.AB【详解】A.固态水银的熔点为-38.8℃,在气温为-50℃的地方水银温度计里面的水银为固态,达不到测温的目的,不能使用,故A正确;B.灯泡发光时的温度在2000℃左右,达不到钨丝的熔点,故B正确;C.铜的熔点为1083℃,铁水的温度为1535℃,超过铜的熔点,铜球掉入铁水中会被熔化,故C错误;D.-200℃大于固态氢的熔点,故此时的固态氢已经开始熔化,不再为固态,故D错误。故答案为AB。20.BD【详解】A.小华的路程和时间关系图象是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小华做的不是匀速直线运动,故A错误;B.小明的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;故B正确;C.在前2s内,小华运动的距离比小明长,所以小华跑得较快,故C错误;D.由图象可知,两人跑的全程都为40m,而且他们所用的时间都为8s,所以他们在全程中的平均速度都为5m/s,故D正确。故选BD。21.秒表80.0缓时间0.2大B【详解】(1)[1]实验中通过测量小车通过的路程与小车通过的时间之比来测量速度,所以实验的原理是[2]实验中需要测量小车通过的路程与小车通过的时间,用刻度尺测量小车通过的路程,所以实验中还需要的测量工具是秒表。(2)[3]观察刻度尺可知,分度值为1cm,C点所在位置为80.0cm,AC之间的距离。(3)[4][5]实验时保持斜面倾角较小,延长小车在斜面上运动的时间,可以减小测量时间的误差。(4)[6]小车自A点从静止开始运动到C点所用时间为4s,则小车的平均速度(5)[7]如果让小车过了A点后才开始计时,会导致时间的测量结果偏小,由可知,计算出的AC段的平均速度偏大。(6)[8]小车在斜面上做加速运动,速度越来越大;A.由图可知,物体做匀速运动,故A不符合题意;B.由图可知,物体做加速运动,故B符合题意;C.由图可知,物体处于静止状态,故C不符合题意;D.由图可知,物体做匀速运动,故D不符合题意;故选B。22.声音是由物体的振动产生的将音叉的振动放大转换法减弱真空传声【详解】(1)[1][2][3]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,说明发声的音叉在振动,这说明了声音是由于物体振动产生的;此实验,我们无法直接观察到音叉的振动,通过乒乓球弹开将音叉的振动放大,这种方法是转换法。(2)[4][5]由实验现象可知,把响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音逐渐变小,当罩内空气接近真空时,虽然还能听到极微弱的声音,但可以通过推理知道真空不能传声。由于实验中无法达到绝对真空,最终的结果是通过推理得出的,所以这种研究方法称为科学推理法。(3)[6]固体、液体、气体都可以作为传声的介质,将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以传声。23.乙粗细乙丙钢丝松紧控制变量法【详解】(1)[1][2]由于甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样,甲比乙粗,乙振动的频率大,音调高;因此该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系。(2)[3][4]如果探究发声体音调高低

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论