15.2电流和电路 - 2024-2025学年人教版初中物理九年级全一册_第1页
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第15章第2节电流和电路学生活动一、认识电流学生活动：使灯泡亮起来风扇转起来发光二极管发光1、电流是怎样形成的呢？2、怎么确定电流的方向？电荷的定向移动形成了电流。规定：

定向移动的方向为电流方向。负电荷定向移动的方向与电流方向

。思考：正电荷相反3、请在下图中用箭头标出电流的方向。电源外部电流路径电源正极用电器电源负极典型例题

避雷针是针状金属物，它可以利用尖端放电，若云层带正电，大地带大量电子，那么尖端放电时，避雷针中电子移动的方向是从

。电流的方向是（选填“云层到大地”或“大地到云层”）云层到大地大地到云层电子大地-云层+电流-----如图甲所示，验电器A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，如图乙所示，金属棒中

（）

A、电流方向从A到B

B、电流方向从B到A

C、有电流但方向无法确定

D、电子从B移动到A跟踪练习

甲

乙

B电路的组成由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。1、电路的定义：电源开关用电器导线学习活动二、认识电路2、铭安组用小灯泡、开关、电池和若干导线，连成如下电路：（a）（b）（c）(d)在（a）图中，灯泡

（填“能”或“不能”）发光；是

状态。在（b）图中，灯泡

（填“能”或“不能”）发光；在（c）图中，灯泡

（填“能”或“不能”）发光；是

状态。在（d）图中，灯泡L1

（填“能”或“不能”）发光；灯泡L2

（填“能”或“不能”）发光；L1是

状态。L2是

状态。要灯泡持续发光，需要满足的条件是

.不能不能能要有电源，形成闭合回路断路通路不能能短路L1L2通路电路状态实物图用电器是否工作电路中是否有电流学生活动三、学会画电路图请你发挥你画家的本领把刚刚连接的电路画出来。电路图用符号表示电路连接图。电路图画电路图要注意的事项：符号统一要用统一规定符号不能自造符号符号与元件对应顺序、状态一致符号不能漏画符号不能画在拐角处横平竖直整体呈长方形元件均匀分布连接处完好跟踪训练2用笔画线代替导线连接实物图,并画出电路图。1、如图连接电路时，电动机会转动吗？请找出其中的错误，并纠正。课后练习2、从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击在电视机的荧光屏上，使屏幕发光，则在显像管内电流的方向（）A.电流方向从灯丝到荧屏B.电流方向从荧屏到灯丝C.显像管内是真空，无法通过电流D.显像管中电流的方向不断改变B课后练习3、如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（

）

ABCDC课后练习各种用电器电视机电冰箱洗衣机电风扇台灯微波炉电脑电烤箱按钮开

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