广东省珠海市第十一中学教育集团2024-2025学年七年级上学期期中质量监测生物试卷(无答案)

珠海市第十一中学教育集团2024—2025学年度第一学期期中质量监测初一年级生物试卷一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1．生物体最基本的特征是（）A．生长 B．繁殖 C．新陈代谢 D．应激性2．下列现象与其所体现的生物特征对应正确的是（）A．桃树发芽——新陈代谢B．燕子听到巨响很快飞走——能繁殖C．草鱼取食水里的黑藻——应激性D．一棵樱花树开出白花和粉花——遗传和变异3．豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（）①生物能进行新陈代谢 ②生物能够生长发育③生物能够繁殖后代 ④生物具有应激性A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．以下科学家的工作成就与其意义对应有误的是（）A．林奈创立分类学——统一生物的命名法B．达尔文的《物种起源》——提出了自然选择学说C．列文虎克发明显微镜——对生物细胞进行显微观察D．沃森和克里克发现了DNA分子单螺旋结构——标志着生物学进入了分子生物学阶段5．科学研究方法包括①观察法、②实验法、③调查法、④文献法。明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中查阅了诸家《本草》，走访药农、樵夫等并实地考察，亲尝百草。其中用到的科学研究方法有（）A．① B．②③ C．②③④ D．①②③④生物社团的同学选择了同种且生长状况相仿的30株玉米幼苗，分成3组，每组10株。分别栽种在3块试验田中，并将试验田进行编序，所给条件和实验现象如下表所示，请根据表格完成下面6-7题：编号123环境光照充足光照充足光照充足条件适量浇水不浇水大量浇水1周后生长健壮死亡死亡6．此实验1号组与2号组的变量是（）A．光照 B．空气 C．水分 D．温度7．该实验中每组选取10株玉米幼苗，而不是1株的原因是（）A．避免偶然性 B．减少误差 C．更加科学 D．以上都对8．某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，都给予适量的水和适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（）A．水分对小麦种子萌发有影响吗？ B．光照对小麦种子萌发有影响吗？C．空气对小麦种子萌发有影响吗？ D．温度对小麦种子萌发有影响吗？9．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，学习生物学对我们有着重要意义。下列关于学习生物学意义的叙述，错误的是（）A．探索生命活动规律，培养探究能力 B．养成健康生活习惯，珍爱自身生命C．捕获更多珍稀动物，制作美味佳肴 D．发展科学思维能力，形成科学态度10．下列植物中，属于我国特有珍稀植物的是（）A．水杉 B．樟树 C．槐树 D．郁金香11．生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列不属于生物多样性的是（）A．生物数量多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．基因多样性12．地球上最大的生态系统是（）A．内蒙古大草原 B．生物圈 C．广东省 D．木兰溪13．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A．用摄像机拍摄猎豹的奔跑，研究猎豹追击猎物的方法B．用望远镜观察大猩猩的活动C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感14．我国幅员辽阔，有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等，这体现了生物多样性中的（）A．生态系统多样性 B．物种多样性 C．基因多样性 D．生物数量多样性15．为了弄清生物之间的亲缘关系，把它们分成不同的等级。下列分类单位由小到大排序正确的是（）①界 ②纲 ③种④科 ⑤目A．③④⑤②① B．③④⑤①② C．①②⑤④③ D．①②③④⑤16．规范使用显微镜的基本步骤是（）A．取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放B．取镜安放→放置玻片标本→对光→观察→收放C．收镜→观察→放置玻片标本→对光→取镜安放D．收镜→对光→观察→放置玻片标本→取镜安放17．科学观察常常需要用到显微镜。图是显微镜的结构图，下列叙述正确的是（）A．显微镜的放大倍数就是③的放大倍数B．镜筒下降时，眼睛要向①内看C．要切换不同倍数的物镜，转动②D．要使看到的物像更清晰，调节⑥18．下列关于显微镜使用的叙述，错误的是（）A．对光时要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔B．在显微镜下看到的物像是倒像，观察到的物像位于视野的右上方，其实际位置在左下方C．将高倍镜换成低倍镜后，视野中的细胞变小，视野变亮D．可以用毛巾擦拭显微镜的镜头19．生物课上小华同学在用显微镜观察玻片标本时，视野有些暗，他该如何进行调节（）A．用平面镜大光圈 B．用平面镜小光圈 C．用凹面镜大光圈 D．用凹面镜小光圈20．将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像是（）A． B． C． D．21．使用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是（）A．②③ B．①③ C．①④ D．②④22．使用显微镜时，可参照下图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（）A．装片装片 B．装片目镜 C．目镜目镜 D．目镜装片23．下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（）A．④②①③⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．④②③①⑤⑥ D．②④③①⑤⑥24．下图为小曦用显微镜观察植物细胞临时装片时所看到的四个视野，相关叙述正确的是（）A．视野由①到③，需要转动粗准焦螺旋B．视野由②到④，需要向右方移动装片C．依次观察到视野的正确排序是②④①③D．实验完毕后将所用显微镜直接放进镜箱25．以下关于制作人的口腔上皮细胞临时装片和制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实作的叙述，不正确的是（）A．两次制作临时装片时在干净的载玻片中央滴的分别是生理盐水和清水B．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片直接平盖在样本处即可C．口腔上皮细胞是在口腔内壁上刮取细胞D．刮取口腔细胞后要在生理盐水中涂抹均匀，防止细胞重叠，影响观察效果26．俗语“红花还需绿叶衬”，花瓣呈现红色和植物的叶片呈现绿色的细胞结构分别是（）A．液泡线粒体 B．叶绿体液泡 C．液泡叶绿体 D．线粒体液泡27．在人体口腔上皮细胞中找不到的结构是（）A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞壁、叶绿体、大液泡C．细胞壁、细胞质、大液泡 D．细胞壁、叶绿体、线粒体28．心肌细胞和水稻的体细胞内都有的能量转换器是（）A．叶绿体 B．细胞核 C．线粒体 D．线粒体和叶绿体29．学习动植物细胞的结构后，老师设计如图概念图来表示动植物细胞结构之间的关系，图中阴影部分的内容是（）①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体A．①⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑤30．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞C．④是细胞的控制中心D．④是细胞核，对细胞有保护作用二、综合题（共两大题，每道大题20分，每空2分，共40分。）31．生活中乱丢过期药品可能会对生物及环境造成一定的影响。某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒颗粒溶液对油菜种子的萌发是否有影响”的实验，实验中所选种子颗粒饱满且完整，环境条件适宜。该实验设计及结果如下表所示，请结合实验回答问题：实验组别种子数（粒）处理方式观察种子萌发数量（粒）第3天第5天第7天第13天A100将油菜种子放入装有20毫升清水的培养皿中0408098B100将油菜种子放入装有①________毫升含少许过期感冒颗粒溶液的培养皿中021010（1）提出问题：过期的感冒颗粒溶液会影响油菜种子的萌发吗？（2）收集与问题相关的信息：生活中乱丢过期药品可能会对生物及环境造成一定的影响。（3）作出假设：过期的感冒颗粒溶液________（填“会”或“不会”）影响油菜种子的萌发。（4）设计实验方案：在实验设计中，表中①处应填的内容为________毫升。（5）问题讨论：①该探究实验的变量是________，其他实验条件要保持________（选填“相同”或“不相同”）。②A、B两组实验中，A组为________组，B组为________组（选填“实验”或“对照”）。③A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子进行实验，原因是：如果每组只有几粒种子，则实验结果可能有________性，导致实验结论没有说服力。（6）分析实验现象，得出结论：通过对种子萌发数量的统计分析，你得出的结论是________。（7）实验法探究科学问题的一般步骤是：发现并提出问题→________→作出假设→设计实验方案→________→分析实验现象→得出结论。32．图甲是显微镜的结构示意图，图乙是不同的镜头，图丙是制作人体口腔上皮细胞临时装片时的步骤，图丁是显微镜下观察临时装片时看到的视野图。请据图回答：（其中“[序号]名称”共2分。）（1）图甲显微镜的结构中起放大作用的是[]________和[]________。（2）对光时，转动转换器，要用________（选“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。转动遮光器使较大的光圈对准通光孔，转