云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市第一中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题2

红河州第一中学2024年春季学期4月月考生物试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等相关信息填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共40小题，每小题1.5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关“性状”的叙述，正确的是（）A.遗传因子组成不同的个体杂交，子代表现的性状为显性性状B.兔的白毛和黑毛，狗的直毛和卷毛都是相对性状C.生物体不能表现出来的性状是隐性性状D.亲代有性生殖产生的后代，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离2.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述不正确的是（）A.F1能产生四种比例相同的雄配子B.F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，符合分离定律C.F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1：1D.F2出现9种基因型，4种表型的个体，表型比例约为9：3：3：13.甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔杂交实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（）A.甲和乙的模拟实验中，两小桶分别代表雌、雄生殖器官B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都一定相等C.乙模拟成对的遗传因子彼此分离和控制不同性状的遗传因子自由组合D.甲和乙的实验都可以模拟基因的自由组合定律4.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列相关叙述错误的是（）A.F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3：1”属于实验现象B.“F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容C.“推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于演绎推理过程D.“纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，F1均为高茎”属于实验验证环节5.玉米是雌雄同株异花的植株，其长果穗和短果穗是一对由A、a基因控制的相对性状，长果穗为显性性状，现有数量比为AA：Aa：aa=3：2：1的玉米植株，个体间进行随机交配，则在后代中长果穗：短果穗的比例为（）A.8：1 B.5：1 C.3：1 D.2：16.据如图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是（）A.与 B.与C.与 D.与7.某种蛇体色的遗传如图所示，基因B、b和T、t遵循自由组合定律，当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列有关叙述不正确的是（）A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBTT、bbttB.F1的基因型全部为BbTt，均为花纹蛇C.让F1相互交配，后代花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9D.让F1与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/88.下列关于减数分裂形成生殖细胞过程的描述，错误的是（）A.DNA复制一次，细胞分裂两次B.一个卵原细胞经减数分裂可产生4个卵细胞C.次级卵母细胞的细胞质分配不均等D.初级精母细胞中可能发生同源染色体的联会9.对下图遗传图解的理解，下列叙述错误的是（）A.①②④⑤过程中发生遗传因子分离B.⑥过程发生了遗传因子的自由组合C.图1子代中Aa占所有子代的1/2D.图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/310.下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A.同源染色体中非姐妹染色单体间的互换发生在四分体时期B.减数分裂和受精作用有利于提高生物多样性C.受精卵中的遗传物质一半来自父方一半来自母方D.减数分裂和受精作用有助于前后代体细胞染色体数目维持恒定11.某果蝇的基因位置及染色体组成情况如图所示。下列叙述正确的是（）A.图示中有4对同源染色体和3对等位基因B.若不考虑D/d基因，该果蝇的基因型可表示为AabbC.该果蝇的一个原始生殖细胞减数分裂完成时即产生4个成熟生殖细胞D.该果蝇的一个原始生殖细胞，一定能产生4种配子12.人类体细胞有23对染色体，下图示精细胞形成过程中染色体数目的变化。其中序号②对应的细胞类型是（）A.精原细胞 B.初级精母细胞C.次级精母细胞 D.精细胞13.某动物的基因型为AaBb,这两对基因的遗传符合自由组合定律。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，那么另外三个的基因型分别是（）A.AB、ab、ab B.Ab、aB、ab C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB14.如图是某种雄性动物细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（）A.在卵巢中可能同时存在图I、图Ⅱ两种分裂图像B.若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞的分裂C.图I的细胞中有四对同源染色体，图Ⅱ的细胞中有1个四分体D.图Ⅱ细胞的Y染色体中含有2个核DNA，该细胞分裂产生的子细胞是精细胞15.人（2n=46）的精子和卵子在形成过程中有一定的区别，其中不包括（）A.产生的配子数量不同B.配子中染色体数量不同C.形成过程所在的器官不同D.形成时配子是否需要变形16.摩尔根利用果蝇为实验材料，设计了如下图的杂交实验。下列有关说法错误的是（）A.亲本白眼雄果蝇能产生两种比例相同的配子B.F2中的红眼雌果蝇全部为杂合子C.F2中红眼与白眼比例为3:1，符合分离定律D.F1全为红眼，说明红眼对白眼为显性17.下图为某遗传病的系谱图，该病的遗传方式是（）A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.伴X染色体显性遗传D.伴X染色体隐性遗传18.男性个体的正常细胞中，不含有XY染色体的是（）A.口腔上皮细胞 B.初级精母细胞C.精原细胞 D.次级精母细胞19.果蝇X染色体上的几个基因所在的位置如图所示。据图分析，下列叙述错误的是（）A.基因在染色体上呈线性排列B.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因C.截翅基因与短硬毛基因的遗传不遵循自由组合定律D.若减数分裂过程发生了互换，某些等位基因可能会随着姐妹染色单体的分开而分离20.一个患有某种遗传病（致病基因是XD）的男子与正常女子结婚，为预防生下患该病的孩子，你认为正确的是（）A.药物治疗后再生育 B.妊娠期加强营养C.只生女孩 D.只生男孩21.下列关于红绿色盲的叙述中，正确的是（）A.女性患者多于男性患者B.色盲父亲把致病基因传给儿子C.母亲携带的致病基因可以传给儿子D.外孙子的色盲基因一定来自外祖父22.许多生物学实验或现象会出现具有一定比例的数量关系。根据表格信息，下列叙述错误的是（）选项物学实验或现象比例A孟德尔验证分离现象的测交后代的显性性状与隐性性状1：1B减数分裂Ⅱ中期核DNA数与染色体数1：1C双链DNA分子中（A+C）/（G+T）1：1D理论上，色盲基因携带者的儿子中正常与色盲1：1A.A B.B C.C D.D23.20世纪初，蛋白质是遗传物质的观点占主导地位，后来无数的科学家通过实验证明核酸是遗传物质，并阐明了DNA的结构及功能。下列叙述正确的是（）A.认为蛋白质是遗传物质的重要依据是氨基酸排列顺序的多样性B.沃森和克里克仅依据DNA衍射图，运用模型构建法发现了DNA的结构C.赫尔希等通过T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要的遗传物质D.艾弗里等运用“加法原理”通过肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质24.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是遗传物质。在实验过程中，他们分别用被32P与35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，一段时间后离心，则检测到32P组与35S组放射性主要存在于（）A.上清液、上清液B.沉淀物、沉淀物C.上清液、沉淀物D.沉淀物、上清液25.蓝细菌、乳酸菌、新冠病毒、HIV的遗传物质分别是（）A.DNA、RNA、RNA、DNA B.DNA、DNA、RNA、RNAC.DNA、RNA、DNA、DNA D.DNA、DNA、DNA、RNA26.下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述，不正确的是（）A.萨顿通过实验观察得出基因和染色体的行为存在平行关系B.格里菲斯的肺炎链球菌体内转化实验和赫尔斯和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都能证明DNA是遗传物质C.噬菌体侵染细菌实验分别用32P和35S标记的噬菌体侵染细菌，实现了分别研究DNA和蛋白质各自的效应D.摩尔根通过假说演绎法证明了果蝇的白眼基因只在X染色体上27.若某DNA片段含有100个碱基对，腺嘌呤占DNA分子的20%，其中一条链上鸟嘌呤占该链的24%。下列有关叙述错误的是（）A.该DNA片段中（A+G）/（T+C）=1B.该DNA片段一条链上嘌呤比例为44%C.该DNA片段另一条互补链上鸟嘌呤占36%D.该DNA分子共含有氢键260个28.下图是DNA分子结构模式图的部分片段，相关叙述错误的是（）A.图中④表示氢键B.图中⑦表示鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸C.不同DNA分子中碱基互补配对方式是相同的D.碱基对的排列顺序决定了DNA分子的特异性29.如果DNA的一条链上某碱基序列是5′AGCTGCG3′，则另一条链与之配对的部分是（）A.5′CGCAGCT3′ B.5′TCGACGC3′C.5′AGCTGCG3′ D.5′CGTCGA3′30.据图分析，下列说法错误的是（）A.将此DNA放在含14N的培养液中复制2代，则子代中DNA均含有14NB.甲与乙的单体的不同之处在于含氮碱基和五碳糖不同C.甲产生甲的过程需要DNA聚合酶D.DNA两条链上的（G+C）/（A+T）互为倒数关系31.一个双链DNA分子中，若含有30％胸腺嘧啶（T），则鸟嘌呤（G）的含量是（）A.70％ B.35％ C.30％ D.20％32.细胞内DNA的半保留复制保证了遗传信息的连续性，下列叙述错误的是（）A.DNA复制是一个边解旋边复制的过程B.碱基互补配对保证了复制能够准确地进行C.DNA复制需要模板、原料、酶等，但不需要能量D.两个子代DNA分子都由母链和新合成的子链构成33.人类历史长河中，每一位科学家取得成功的关键都离不开科学的研究方法，下表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法匹配不恰当的是()。选项科学家研究成果研究方法A施旺和施莱登细胞学说调查法B赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质放射性同位素标记法C沃森和克里克DNA双螺旋结构模型物理模型法D摩尔根基因位于染色体上实验和假说—演绎法A.A B.B C.C D.D34.某种烟草花叶病毒（TMV）能够侵染烟草，使烟草患花叶病。从TMV中提取出物质X和物质W，再将这两种物质分别感染烟草，结果发现，只有物质X能使烟草感染病毒患花叶病。结合所学知识判断，物质X和物质W可能是（）A.DNA、蛋白质 B.DNA、多糖 C.RNA、蛋白质 D.RNA、多糖35.如图是细胞内DNA复制过程的模式图。下列有关说法不正确的是（）A.细胞呼吸强度会影响DNA的复制B.解旋酶破坏氢键、DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键C.图中显示DNA复制是先全部解旋，再复制D.从图中可以看出合成两条子链的过程都需要引物36.1953年，沃森和克里克提出了“DNA双螺旋结构模型”，这一发现标志着生物学研究进入了分子生物学时代。该研究的模型属于（）A物理模型 B.数学模型C.概念模型 D.以上都不是37.基因和染色体的行为存在着明显的“平行”关系，下列叙述不符合基因和染色体“平行”关系的是（）A.基因和染色体在体细胞中均成对存在，在配子中成单存在B.基因和染色体的组成成分中都含有DNA，都是遗传信息的载体C.在减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体上的非等位基因和非同源染色体都能自由组合D.在减数分裂和受精过程中，基因保持完整性，染色体具有相对稳定的形态结构38.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（）A.不考虑突变，在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极B.cn与cl是非等位基因，这两个基因在遗传时遵循孟德尔自由组合定律C.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上D.在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可能出现在细胞的同一极39.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因之一是（）A雌配子：雄配子=1：1B.含X染色体的配子：含Y染色体的配子=1：1C.含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1D.含X染色体的卵细胞：含Y染色体的卵细胞=1：140.下列有关染色体的叙述，正确的是（）A.染色体的主要组成成分是染色质和蛋白质 B.一个细胞周期内染色体始终是核基因的载体C.非同源染色体上的基因互为非等位基因 D.果蝇性染色体上的基因都与性别决定有关二、非选择题：本题共4题，共40分。41.某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制（相关基因用A/a、B/b表示）。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题：（1）亲代中，甲、乙、丙的基因型分别是________、________、________。（2）实验一的F2中，蓝花植株的基因型有________种，其中纯合子的概率是________。若F2中的全部蓝花植株与白花植株杂交，其后代中出现白花的概率是________。（3）若进一步研究实验一F2中的红花植株是否为杂合子，可让该植株自交，若后代表现型及比例为________，则为杂合子。（4）实验二可称为________实验，F1子代中出现的表现型及比例取决于_____________。42.家蚕是二倍体生物（2n=56），雌、雄个体性染色体组成分别是ZW、ZZ。某研究所在野生家蚕资源调查中发现了一些隐性纯合突变体。这些突变体表型、基因及基因所在染色体见表。回答下列问题。突变体表型基因基因所在染色体第二隐性灰卵a12号第二多星纹b12号抗浓核病d15号幼蚕巧克力色eZ（1）幼蚕巧克力色的控制基因位于性染色体上，该性状的遗传总是和性别相关联，这种现象称为____________。（2）表中所列的基因，不能与b基因进行自由组合的是________________。（3）正常情况下，测定家蚕一个基因组需要测序的染色体数为_____________条，雌家蚕处于减数分裂Ⅱ后期的细胞含有_________或________条W染色体。（4）幼蚕不抗浓核病（D）对抗浓核病（d）为显性，黑色（E）对巧克力色（e）为显性。为鉴定一只不抗浓核病黑色雄性幼蚕的基因型，某同学将其饲养至成虫后，与若干只基因型为ddZeW的雌蚕成虫交配，产生的F1幼蚕全部为黑色，且不抗浓核病与抗浓核病个体的比例为1∶1，则该雄性幼蚕的基因型是___________。（5）家蚕的成虫称为家蚕蛾，已知家蚕蛾有鳞毛和无鳞毛这对相对性状受一对等位基因控制。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只，设计实验探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是Z染色体上（不考虑Z、W同源区段），并判断有鳞毛和无鳞毛的显隐性。要求简要写出实验思路、预期结果及结论。_______43.对某生物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染