【人教版】河南省郑州市2022-2023学年四年级下册数学期末调研试卷AB卷（含解析）

【人教版】河南省郑州市2022-2023学年四年级下册数学期末调研

试卷（A卷）

一、用心思考，正确填空。（每空1分，共14分）

1.（3分）在空里填上合适的数。

4.34.44.5

ft♦

…占……15r.......市

2.（2分）根据48X27=1296,直接写出下面两道算式的得数。

12964-48=

12964-27=

3.（1分）在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这

个三角形是___三角形。

4.（3分）在空里填上合适的数字。

3lzn<352cm

28g>0.284Ag

14.2公”2>1482公顷

5.（1分）2021年5月11日，第七次全国人口普查结果公布，全国人口共141178万人.将横

线上的数改写成用''亿”作单位的数是o（保留两位小数）

6.（1分）某景区规定身高1.2米（含1.2米）以下的儿童免票。星期天，丽丽和她的同学一

行8人去这个景区游玩，她们的平均身高是120厘米，丽丽和她的同学能全部免票吗？—

7.（2分）一个两位小数四舍五入成一位小数后是3.8,这个两位小数最大是,最小

是。

8.（1分）如图，在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中的涂

色部分构成轴对称图形，这个小正方形的序号是。

二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共14分）

9.（2分）下面算式中，去掉括号后结果不变的是（）。

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A.(180-35X2)+5B.3X(6+360+2)

C.9604-5+(12X8)D.(42+56)4-7X4

10.（2分）下列标志中，是轴对称图形的有（）个。

A.2B.3C.4D.5

11.(2分)大于0.7且小于0.8的两位小数有（）个。

A.10B.8C.9D.11

12.（2分）一个小数缩小到原数的喘p相当于把原数的小数点（）。

A.向右移动两位B.向右移动三位

C.向左移动两位D.向左移动三位

13.（2分）能正确表示0.3+0.5的是（

c.，D.

14.（2分）如表是一张100米跑步比赛成绩单。笑笑获得了第4名，下面（）可能是她

的成绩。

姓名王越笑笑肖玲子涵陈丽

成绩/秒17.32016.9818.0117.64

A.18.42秒B.17.51秒C.17.25秒D.17.88秒

15.（2分）三角形中有一个角是45°,如果剪去这个角（如图），剩下部分的内角和是（）

度。

A.135B.180C.360D.540

三、细心审题，灵活计算。（共26分）

16.（5分）直接写出得数。

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5.6+2.7=2-0.4=4.85+6.13=25X6=1.04+1.6=

6.42+1.08=12X8=36+82=50-39=72.9-10=

17.(6分)列竖式计算下面各题并验算。

21.56-6.74=

9664-23=

18.(15分)计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

12.94-6.13+2.06-1.8753X27-27X2385.7-810+5+28504-[(560-424)

(11.38+0.86)+4]

四、动手实践，操作应用。(共16分)

19.(6分)观察下面的立体图形，连一连。

从前面看从上面看从左面看

浦可隹西

20.(10分)按要求做题。

(1)画出三角形力8c中8c边上的高。

(2)画出三角形N8C先向左平移6格，再向上平移4格后的图形。

(3)在方格图中添画上一条虚线并以这条虚线为对称轴，把三角形/8C补充成完整的轴对

称图形。

(4)如果每一个方格的面积为1平方厘米，这个完整的轴对称图形的面积是平方

厘米。

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五、走进生活，解决问题。（共30分）

21.（8分）小棒ZC长14厘米，小明第一次将小棒从8点剪开，得到两根小棒力8、BC,量

得48长6厘米。接着小明把其中一根小棒剪成两根，现在一共是3根小棒，可围成一个等

腰三角形。

（1）请你在图中用“点。”标出小明第二次剪的位置。

（2）小明用3根小棒围成等腰三角形后，量得等腰三角形的顶角是98°,求这个三角形中

一个底角的度数。

JII

ABC

22.（8分）如表是某商场部分商品的价格。

商品电饭煲计算器电子秤炒锅

价格70.79元25.68元129.21元82.32元

（1）王叔叔有100元钱，他能买哪两种商品？

（2）李阿姨买了两种商品，刚好花了108元。他买的是哪两种商品？

23.（8分）欢欢和乐乐进行了一次踢健子比赛，每人踢5次。每次踢建的个数统计如图。

（1）欢欢平均每次踢健多少个？

（2）乐乐平均每次踢健34个。请将乐乐第5第2次25次的踢健个数在统计图上补充完整。

（3）如果要从欢欢和乐乐中选一人参加学校0510152025303540

45个数/个的踢健比赛，你建议选谁？请说明理由。

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24.（6分）外卖员小李送外卖，晴天每天可以送60单，雨天每天可以送36单。如果上周共

送外卖348单，上周有几天晴天，几天雨天？

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答案与试题解析

一、用心思考，正确填空。（每空1分，共14分）

1.【分析】观察数轴可知：相邻的每一小格之间相差0.01,据此作答此题。

解：

4.34.44.5

故4.34、4.46、4.6。

【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

2.【分析】根据“积+一个因数=另一个因数”解答即可。

解：1296+48=27

12964-27=48

故27,48。

【点评】此题考查了乘与除的互逆关系的运用。

3.【分析】三角形的内角和等于180°,如果它的两个内角的度数之和等于第三个内角的度数,

那么第三个内角就是最大角，是三角形内角和的一半是90°；如果其中任何两个角的度数之

和都大于第三个角的度数，然后根据三角形的分类可以判断这个三角形中最大的角小于90

°,则这个三角形是锐角三角形。

解：这个三角形中的最大角是：

180°4-2=90°

90°的角是直角，有一个角是直角的三角形是直角三角形；

如果其中任何两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形中最大的角小于90

所以这个三角形是锐角三角形。

故锐角。

【点评】本题的关键是求出三角形的最大角，然后根据三角形的分类确定其形状。

4.【分析】1米=100厘米，1千克=1000克，1平方千米=100公顷，据此先换算单位，再根

据整数大小比较的方法填数。

解：3.51m<352cm

285g>0.284馆

14.92%僧2>]482公顷

故答案为.5,5,9o（答案不唯一）

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【点评】单位不同，先换成统一单位，再比较大小，然后进一步解答即可。

5.【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾

的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；再把千分位上的数进行四舍五入即可。

解：141178万=14.1178亿，14.1178亿p14.12亿。

故14.12亿。

【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，改写和求近似数时要注意带计数单位。

6.【分析】她们的平均身高是120厘米，并不代表每个同学的身高都是120厘米，实际上某个

同学的身高可能比120厘米高得多，也就是某个同学的身高可能会超过120厘米，某个学生

的身高可能比120厘米矮得多，所以丽丽和她的同学不能全部免票。

解：她们的平均身高是120厘米，实际上某个同学的身高可能比120厘米高得多，某个学生

的身高可能比120厘米矮得多，丽丽和她的同学不能全部免票。

故不能。

【点评】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用，明确：平均数

会受到偏大、偏小数据的影响。

7.【分析】要考虑3.8是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.8最大是3.84,

“五入”得到的3.8最小是3.75,由此解答问题即可。

解：“四舍”得到的3.8最大是3.84,“五入”得到的3.8最小是3.75。

故3.84,3.75。

【点评】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得

到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。

8.【分析】根据轴对称图形的特点，结合图示，在②的位置涂色后，与图中的涂色部分构成

轴对称图形，据此解答即可。

解：在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中的涂色部分构成

轴对称图形，这个小正方形的序号是②。

故②。

【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意解答即可。

二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共14分）

9.【分析】根据整数四则混合运算的顺序，分别求出各个选项中算式和去掉括号后的算式的结

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果，再比较解答。

解：A.(180-35X2)4-5

=(180-70)4-5

=110+5

=22

180-35X2+5

=180-704-5

=180-14

=166

22<166

所以，(180-35X2)4-5<180-35X24-5o

B.3X(6+360+2)

=3X(6+180)

=3X186

=558

3X6+360+2

=18+180

=198

558>198

所以，3X(6+360+2)>3X6+360+2。

C.960+5+(12X8)

=960+5+96

=192+96

=288

9604-5+12X8

=192+96

=288

所以，960+5+(12X8)=960+5+12X8。

D.(42+56)4-7X4

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=98+7X4

=14X4

=56

42+564-7X4

=42+8X4

=42+32

=74

56<74

所以，(42+56)+7X4V42+56+7X4。

故选：Co

【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解

答。

10.【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫

做轴对称图形，据此解答。

解：上列标志中，是轴对称图形的有第三个、第五个，共2个。

故选：A„

【点评】此题主要考查轴对称图形的定义。

11.【分析】根据小数比较大小的方法，可得大于0.7且小于0.8的两位小数有0.71、0.72、0.73、

0.74、0.75、0.76、0.77、0.78、0.79,一共有9个，据此作答。

解:大于0.7且小于0.8的两位小数有0.71、0.72、0.73、0.74、0.75、0.76、0.77>0.78、0.79,

一共有9个。

故选：C。

【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

12.【分析】一个小数缩小到原数的，小数点向左移动两位。

解：一个小数缩小到原数的含，相当于把原数的小数点向左移动两位。

故选：C。

【点评】一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，就扩大的原数的10倍、100倍、

1000倍……；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，就缩小的原数的3、工、

13.【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。

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据此意义分析题目中图形即能用小数或分数表示各图中的阴影部分。

解：把图形平均分成10份，取其中的3份和5份，即可用0.3和0.5表示，通过分析可知，

选项C符合题意。

故选：C。

【点评】完成此类题目要注意每个图形被平均分成的份数及阴影部分的份数。

14.【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数

部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个

数大……，据此据此作答。

解：因为18.01>17.64>17.32>16.98,笑笑获得了第4名，所以笑笑的成绩应该在17.32和

16.98之间。

A.18.42>17.32,不符合题意；

B.17.51>17.32,不符合题意；

C.17.32>17.25>16.98,,符合题意；

D.17.88>17.32,不符合题意。

故选：C。

【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

15.【分析】剪去这个角后，变成一个四边形，四边形的内角和是360。，据此解答即可。

解：三角形中有一个角是45°,如果剪去这个角（如图），剩下部分的内角和是360°。

故选：Co

【点评】本题考查了四边形的内角和是360°知识，结合题意分析解答即可。

三、细心审题，灵活计算。（共26分）

16.【分析】根据小数、整数加减法和乘法的计算方法进行计算。

解：

5.6+2.7=8.32-0.4=1.64.85+6.13=10.9825X6=1501.04+1.6=2.64

6.42+1.08=7.512X8=9636+82=11850-39=1172.9-10=62.9

故8.3：1.6；10.98；150;2.64；7.5;96；118；11；62.9»

【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

17.【分析】根据小数减法、两位数除三位数除法的竖式计算方法进行解答。减法用差+减数=

被减数进行验算，除法用商X除数=被除数进行验算。

解：21.56-6.74=14.82

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21.5614.82

6.74验算：+6,74

14.8221.56

966+23=42

42

x23

~~126

84

966

故14.82,42o

【点评】本题主要考查了小数减法、两位数除三位数除法的竖式计算方法以及减法、除法的

验算方法。

18.【分析】（I）利用连减的性质计算。

（2）用乘法分配律计算。

（3）先算括号里面的加法，再算括号外面的减法。

（4）利用连除的性质计算。

（5）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，最后算中括号外面的除法。

解：（I）12.94-6.13+2.06-1.87

=12.94+2.06-(6.13+1.87)

=15-8

(2)53X27-27X23

=(53-23)X7

=30X7

=210

(3)85.7-(11.38+0.86)

=85.7-12.24

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=73.46

(4)8104-54-2

=8104-(5X2)

=8104-10

=81

(5)8504-[(560-424)4-4]

=850-r[136-r4]

=850+34

=25

【点评】本题考查了整数和小数的四则混合运算，需灵活使用运算律和简便运算性质。

四、动手实践，操作应用。(共16分)

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

20.【分析】(1)过三角形确定底的对角向底作垂线，顶点与垂足间的线段，就是三角形确定

底上的高；

(2)根据平移的特征，把三角形Z8C的各顶点分别先向左平移6格，再向上平移4格，依

次连接即可得到平移后的图形：

(3)根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，

在对称轴的另一边边画出关键对称点，依次连接即可补全轴对称图形；

(4)根据图形的形状，结合公式，求出面积即可。

解：(1)(2)(3)根据要求，作图如下：

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（4）6X34-2

=18+2

=9（平方厘米）

答：如果每一个方格的面积为1平方厘米，这个完整的轴对称图形的面积是9平方厘米。

故9o

【点评】本题考查了三角形作高、平移、釉对称图形的做法、三角形的面积等知识，结合题

意解答即可。

五、走进生活，解决问题。（共30分）

21.【分析】（1）根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；

等腰三角形是两个腰长相等，两个底角相等。由此解答即可。

（2）因为等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180度，所以底角的度数=（180°

-顶角度数）+2；代数计算即可。

解：（1）如图：

因为/C长6cm,可以把BC分成6厘米和2厘米或4厘米和4厘米。

6®*60*厘米

1」-I

AC

I6。14厘米D48^]

ACB

（2）（180°-98°）4-2

=82°4-2

=41。

答：底角是41°。

【点评】此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征及等腰三角形的

特征解决问题。

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22.【分析】（1）电子秤的价格大于100元，所以不能买电子秤，炒锅与其他商品的和也大于

100元，所以不能买炒锅，再计算即可。

（2）计算器和炒锅的和是108元，据此解答即可。

解：（1）70.79+25.68=96.47（元）

100>96.47

答：他能买电饭煲和计算器。

（2）25.68+82.32=108（元）

答：他买的是计算器和炒锅。

【点评】本题主要考查了整数小数复合应用题，要细心计算。

23.【分析】（I）用欢欢五次踢毯子个数的和除以5即可。

（2）用乐乐平均每次踢犍子的个数去乘5,再减去其他四次的和即可，并根据条形统计图的

画法画出统计图即可。

（3）根据统计图所给的信息，选出合适的，选择合理即可，并说明原因。

解：（1）（27+20+40+25+43）+5

=155+5

=31（个）

答：欢欢平均每次踢健31个。

（2）34X5-（30+37+33+33）

=170-133

=37（个）

如图：

（3）根据统计图给出的信息，可以给欢欢报25个数的踢健比赛和40个数的踢键比赛，因

为欢欢，在第一次和第三次的时候都踢出了40个以上的个数，在第二次，第四次和第五次

都是提出了20多个，所以给欢欢报25个数和45个数的踢理比赛。可以给乐乐报30个数和

35个数的踢腿比赛，因为乐乐五次的踢毯子个数都在30多个，所以可以给乐乐报30个数和

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35个数的踢健比赛。（答案不唯一）

【点评】此题考查了学生根据所给信息分析问题、解决问题的能力。

24.【分析】假设7天全是晴天，则一共送外卖60X7=420（单），这比已知的348单多了420

-348=72（单），因为晴天比雨天每天多送60-36=24（单），所以雨天有（72・24）天，

进而求出晴天的天数，据此即可解答。

解：假设全是晴天，则雨天有：

（60X7-348）+（60-36）

=724-24

=3（天）

晴天有：7-3=4（天）

答：上周有4天晴天，3天雨天。

【点评】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进行

解答。

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【人教版】河南省郑州市2022-2023学年四年级下册数学期末调研

试卷（B卷）

一、填空题。（每空1分，共21分）

1.（2分）在常见的平面图形中，有无数条对称轴的图形是,等腰三角形有条

对称轴。

2.（3分）（20+168+4）X15,应先算法，再算法，最后算法。

3.（2分）周长36"?的三角形中，有两条边分别是14加和11机，另条边是米，这是

一个____三角形。

4.（2分）某年上映的某部电影的票房达到了328531000元,将横线上的数改写成用“万”作

单位的数是万,改成用“亿”作单位并保留一位小数后约是亿。

5.（2分）扩大到原来的100倍是3.84；比得•多0.6的数是。

6.（2分）是乘法的逆运算；。除以一个的数都得0。

7.（2分）在横线里填上合适的数。

6dm4cm=m7356g=kg

8.（3分）在横线里填上或“=”。

8.5+0.710.6-1.31Akm209w100X4747X55+45X47

9.（2分）小刚从前面观察时,看到的图形是,从左面看到的图形是

10.（1分）一次测验中，李亮的语文和数学平均成绩是90分，英语96分，他三科平均成绩

是分。

二、判断题。（对的打，错的打“X”）（每小题1分，共5分）

11.（1分）乘坐40座的大客车去参加夏令营，150人至少需要4辆这样的大客车..

12.（1分）知道小组每个同学的身高和小组人数，就知道小组的平均身高。

13.（1分）去掉小数点后面的0,小数的大小不变。

14.（1分）有一个角是锐角的三角形叫锐角三角形.

is.（1分）如图从前面和左面看到形状完全相同。

三、选择题。（把正确答案的序号填入括号里）（5分）

16.（1分）己知△+。=口，下面错误的算式是（）

A.□XO=AB.口+（）=△C.△+口=0

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17.（1分）能围成三角形的是（)

A.4cm>5。〃?、6cmB.3cm>4cm>7cm

C.8c?n、8cm、\6cm

18.（1分）十分位上的6比百分位上的6多（）

A.5.4B.0.54C.0.054

19.（1分）把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是1.07。这个数原

来是（）

A.10.7B.0.107C.1.07

20.（1分）如图，图中的物体从（）看到的形状是相同的。

由

A.前面和上面B.上面和右面C.前面和右面

四、计算。（30分）

21.（6分）直接写出得数。

2.36+2.16=43X104-100=2X14X5=

0+15+85=25・1000X100=15X8+15X8=

22.（9分）用小数计算下面各题。

3"?45cm-1m60cm57〔33_29元5角4分+2元零8分

1000loo-lo

23.（12分）计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

(134-92)X164-2817X138-138X723.4-8.46-1.5488X125

24.(3分)求下面三角形中未知角的度数。

五、操作题。（8+3=11分）

25.（8分）下面每个小方格都是边长为lew的正方形，请按要求画一画，填一填。

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(1)根据对称轴补全图A这个轴对称图形。

（2）画出图8向上平移4格后的图形。

（3）图8向平移格后可以得到图C。

（4）图D的面积是c机2。

26.（3分）用三角板画一个是90°的直角三角形，并作出一条高。

六、解决问题。（28分）

27.（5分）一个粮库有1980袋大米，已经运走1404袋，如果每辆汽车运64袋，需要多少辆

汽车才能将剩下的大米一次运完？

28.（5分）一本《百科知识》售价25.61元，比一本《故事书》贵8.25元，一本《故事书》

多少元？

29.（5分）1004g稻谷可以碾米66奴，If稻谷可以碾米多少千克？

30.（5分）大船每条限坐6人，租金30元；小船每条限坐4人，租金24元。某旅游团68人

一起划船。怎样安排最省钱？最少需要多少钱？

31.（8分）四年级兴趣小组的男、女生人数统计图。

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(1)在这个统计图，口代表,■代表。

(2)-------组女生人数最多，组男生人数最少。

(3)-------组男、女生人数相差最少，组男、女生人数相差最多。

(4)-------组男、女生参加的总人数最少，是人。

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答案与试题解析

一、填空题。（每空1分，共21分）

1.【分析】常见的平面图形是轴对称图形的有线段、角、长方形，正方形、正三角形、等腰梯

形、正多边形、圆等，其中圆的对称轴最多，有无数条，即每条直径所在直线都是它的对称

轴，等腰三角形有1条对称轴。

解：在常见的平面图形中，有无数条对称轴的图形是圆，等腰三角形有1条对称轴。

故圆，1。

【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对

称轴对折后两部分能否完全重合。

2.【分析】（20+168+4）X15,有小括号，要先算小括号里面的，小括号里面有加法和除法,

要先算除法，再算加法；最后算括号外的乘法。

解：（20+168+4）X15

=（20+42）X15

=62X15

=930

是先算除法，再算加法，最后算乘法。

故除，加,乘。

【点评】四则混合运算的顺序：

1、一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；2、如果

既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；3、如果有括号，先算括号里面的。

3.【分析】利用周长减去两条边的长度求出第三条边长多少，有两条边相等的三角形是等腰三

角形。

解:36-14-11=11（厘米）

有两条边相等，所以三角形按边分是等腰三角形。

故II,等腰。

【点评】本题考查等腰三角形的特征及周长的认识。

4.【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾

的0去掉，再在数的后面写上“万”字；

改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉,

再在数的后面写上“亿”字，再把百分位上的数进行四舍五入即可。

解：328解1000=32853.1万;328531000=3.28531亿，3.28531亿N3.3亿。

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故32853.1,3.3。

【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，改写和求近似数时要注意带计数单位。

5.【分析】一个数扩大到原来的100倍是3.84,只有把3.84缩小1（）0倍，即可得出原数，根

据小数点位置移动引起数的大小变化规律，只要把3.84的小数点向左移动两位即可；求比比

得多0.6的数是得数，用（磊+06）进行计算。

解：0.0384扩大到原来的100倍是3.84；

-yy+0.6=0.9

故0.0384,0.9o

【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）

移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍...，反

之也成立；

求比一个数多几的数是多少，用加法计算。

6.【分析】根据除法是乘法的逆运算；0除以一个不是0的数都得0,据此解答即可。

解：除法是乘法的逆运算；0除以一个不是0的数都得0。

故除法；不是0。

【点评】熟练掌握乘与除的互逆关系，是解答此题的关键。

7.【分析】根据1米=10分米=100厘米，1千克=1000克，解答此题即可。

解：

6dzM4c机=0.64加7356g=7.3564g

故0.64；7.356。

【点评】熟练掌握长度单位、质量单位的换算，是解答此题的关键。

8.【分析】根据小数加法、减法的运算法则计算出结果，再进行比较；

根据机=1000,“转化成相同的单位，再进行比较；

根据乘法分配律进行判定。

解：8.5+0.7=9.2

10.6-1.3=93

9.2<9.3

2.1痴=2100m

2100>209

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47X55+45X47

=47X(55+45)

=47X100

=4700

8.5+0.7<10.6-1.32.1Aw>209w100X47=47X55+45X47

故V，＞，=

【点评】本题主要考查了小数加法、减法的运算、长度单位的换算、小数、整数大小的比较

以及学生对乘法分配律的掌握。

9.【分析】根据图形画出从前面和左面看到的图形即可。

解：小刚从前面观察街时,看到的图形是EL,从左面看到的图形是匚口。

故

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要培养学生的观察能力。

10.【分析】先算出三科的总成绩，再除以3即可。

解：(90X2+96)+3

=2764-3

=92（分）

答：他三科平均成绩是92分。

故92。

【点评】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。

二、判断题。（对的打"，错的打“×”）（每小题I分，共5分）

11.【分析】根据题意，可用150除以40得到的商就是可以坐满座位需要的车辆数，得到的余

数就是剩余的人数，无论剩余几人都要再用1辆车，所以实际需要的车辆数用商加1即可.

解：1504-40=3（辆）-30（人）

3+1=4（辆）,

答：至少需要4辆这样的大客车.

故J.

【点评】此题主要考查的是在有余数除法中“进一法”的应用.

12.【分析】根据小组的平均身高=小组同学的总身高+小组人数，据此解答即可。

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解：因为小组的平均身高=小组同学的总身高七小组人数，所以知道小组每个同学的身高和

小组人数，就知道小组的平均身高。

所以题干说法是正确的。

故

【点评】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。

13.【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此判断

即可。

解：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以本题说法错

误。

故X。

【点评】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变。

14.【分析】根据锐角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；据此判断.

解：由分析可知：有一个角是锐角的三角形叫锐角三角形，说法错误；

故X.

【点评】明确锐角三角形的含义，是解答此题的关键.

15.【分析】身/从前面和左面看到形状都是据此判断即可。

解：从前面和左面看到形状都是所以原题说法正确。

故人

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要培养学生的观察能力。

三、选择题。（把正确答案的序号填入括号里）（5分）

16.【分析】根据被除数=商乂除数，除数=被除数+商即可解答。

解：已知△+。=口，错误的算式是口+O=Z\。

故选：B.

【点评】本题主要考查被除数=商乂除数，除数=被除数+商。

17.【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，据此解

答。

解：44+5>6,可以组成三角形；

83+4=7,不能组成三角形；

C.8+8=16,不能组成三角形。

故选：Ao

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【点评】本题考查了三角形的三边关系的应用。

18.【分析】十分位上的6是0.6,百分位上的6是0.06,求十分位上的6比百分位上的6多几,

用0.6-0.06计算解答。

解：0.6-0.06=0.54

所以十分位上的6比百分位上的6多0.54。

故选：Bo

【点评】此题考查学生对小数的计算单位的掌握情况.

19.【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，把一个小数的小数点先向右移动两位，

再向左移动三位，这个数缩小到原数的专，据此解答。

解：把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数缩小到它的告，是1.07,

这个数原来是10.7o

故选：A<,

【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一

位、两位、三位……，这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。

20.【分析】画出从前面、上面和右面看到的图形即可选择。

解：从前面看到的图形是%,从右面看到的图形是什［,从上面看到的图形

是田，

所以从前面和右面看到的形状是相同的。

故选：Co

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要培养学生的观察能力。

四、计算。（30分）

21.【分析】根据小数、整数加减乘除法以及四则混合运算的顺序，直接进行口算即可。

解：

2.36+2.16=4.5243X104-100=4.32X14X5=140

0+15+85=8525・1000X100=2.515X8+15X8=64

【点评】直接写得数时，要注意运算数据和运算符号，细心计算即可。

22.【分析】根据1加=100c，”、1元=10角=100分进行单位换算，再根据小数加法、减法的

运算法则进行解答。

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把分数转化成小数，再进行解答。

解：3m45cm-lm60cni

=3.45加-1.6机

=1.85阳

57।332

1000W?"10

=0.057+0.33-0.2

=0.387-0.2

=0.187

9元5角4分+2元零8分

=9.54元+2.08元

=11.62元

【点评】本题主要考考查了长度单位、人民币单位之间的换算、分数转小数以及小数加法、

减法的运算方法，注意运算的准确性。

23.【分析】(1)先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法，最后算除法；

(2)按照乘法分配律计算：

(3)按照减法的性质计算；

(4)把88看成11X8,再按照乘法结合律计算。

解：(1)(134-92)X164-28

=42X16:28

=672+28

=24

(2)17X138-138X7

=138义(17-7)

=138X10

=1380

(3)23.4-8.46-1.54

=23.4-(8.46+1.54)

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=23.4-10

=13.4

(4)88X125

=11X(8X125)

=11X1000

=11000

【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进

行简便计算。

24.【分析】根据三角形的内角和是180度，用180度减去三角形中已知的两个内角，求出三

角形的第三个角，再根据平角是180度，用180度减去三角形的第三个角即可求出/2的度

数。

解：180°-70°-45°

=110°-45°

=65°

180°-65°=115°

答：三角形中未知角的度数是115°。

【点评】本题要用三角形的内角和是180度和平角也是180度解答。

五、操作题。(8+3=11分)

25.【分析】(1)根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于

对称轴，在对称轴(虚线)的右边画出图形4左半图的关键对称点，依次连接即可补全图Z

这个轴对称图形。

(2)根据平移的特征，把图形B的各顶点分别向上平移4格，依次连接即可得到平移后的