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MathematicsLesson数学教案－认识//编订：编订：XXPAGE2数学教案－认识科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可ll教学目标：101010的数概念获得全面认10与实际生活的密切联系。l教具学具准备：l（一）有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点，它是谁？（00做邻居的又是谁？（1在我们所学过的数字中谁最大？（9故事：908各数字说：“10又引起了新的教学思考：109没话可说？引出新课题。这里可以使学生感（二）板书：10的认识10来表示。请小朋友们站成一排（8人（老师站进去）现在有几个人？（9人1010个人？这个活动的设计，给每一个学生展开了丰富的活动平台，让学生在充分的活动空间中举00个手指头、0个脚指头、0个同学组成一组等。10的位置与大小。同学们经常用到尺子，请小朋友观察，98的后面，101091091010呢？1010的？（1010个苹果分别装到两个袋子里，小明可能会怎样装10个苹果呢？汇报结果（学生把苹果挂到苹果树上的合适位置5个即可。10101010101928374

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